SMART Technologies Response 2014 Guia de referencia
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- Software
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- Guia de referencia
SMART Response™ 2014
Sistema de respuesta interactiva
Guía de usuario
Registro del producto
Si registra su producto SMART, le enviaremos notificaciones sobre las nuevas funciones y
actualizaciones del software.
Regístrelo en línea en smarttech.com/registration.
Tenga la siguiente información a mano por si debe llamar a la Asistencia técnica de SMART.
Número de serie:
Fecha de compra:
Advertencia de la FCC
Este equipo ha sido sometido a pruebas y se ha determinado que cumple con los límites establecidos para dispositivos digitales Clase B, de conformidad con el
Apartado 15 de las Reglas de la FCC. Estos límites están diseñados para proporcionar una protección razonable contra interferencias dañinas en instalaciones
residenciales. Este equipo genera, usa y puede radiar energía de radiofrecuencia y, si no se instala ni se usa de acuerdo con las instrucciones, puede causar
interferencias dañinas para las comunicaciones por radio. Sin embargo, no hay garantía de que no se producirán interferencias en una instalación particular. Si el
equipo causa interferencias en la recepción de radio o televisión, que se puede determinar encendiendo y apagando el equipo, se recomienda al usuario tratar de
corregir la interferencia tomando una o más de las siguientes medidas:
- Reorientar o cambiar de lugar la antena de recepción.
- Aumentar la distancia entre el equipo y el receptor.
- Conectar el equipo a un toma de corriente que esté en un circuito diferente de aquel al que está conectado el receptor.
- Solicitar ayuda al distribuidor o a un técnico experimentado en radio/TV.
Aviso IC RSS 210
Este dispositivo cumple los estándares de exención de licencia para la industria canadiense. Su funcionamiento está sujeto a las dos condiciones siguientes: (1) este
dispositivo no puede provocar interferencias, y (2) este dispositivo debe aceptar cualquier interferencia recibida, incluso aquellas que puedan causar un
funcionamiento no deseado del dispositivo.
Le présent appareil est conforme aux CNR d'Industrie Canada applicables aux appareils radio exempts de licence. L'exploitation est autorisée aux deux conditions
suivantes : (1) l'appareil ne doit pas produire de brouillage, et (2) l'utilisateur de l'appareil doit accepter tout brouillage radioélectrique subi, même si le brouillage est
susceptible d'en compromettre le fonctionnement.
Aviso de marcas
SMARTResponse, SMARTNotebook, SMARTBoard, SMARTInk, SMARTSync, Senteo, smarttech, el logotipo de SMART y todos los eslóganes de SMART son
marcas comerciales o marcas comerciales registradas de SMART Technologies ULC en EE.UU. y en otros países. Microsoft, Windows, Internet Explorer,
ActiveX, DirectX, Visual Studio, PowerPoint y Excel son marcas comerciales registradas o marcas comerciales de Microsoft Corporation en Estados Unidos y/u
otros países. Mac, Mac OS, OS X y Safari son marcas comerciales de Apple Inc., registradas en EE.UU. y en otros países. Adobe, Reader y Flash son marcas
registradas o marcas comerciales de Adobe Systems Incorporated en los Estados Unidos y/u otros países. Intel, Intel Core y Pentium son marcas comerciales
registradas de Intel Corporation o sus filiales en EE.UU. y otros países. ExamView es una marca registrada de FSCreations, Inc. Los demás nombres de empresas
y productos de terceros pueden ser marcas comerciales de sus respectivas empresas.
Aviso de copyright
© 2014 SMART Technologies ULC. Todos los derechos reservados. El uso y copia del software de evaluación SMART Response está sujeto a un contrato de
licencia. Queda prohibido cualquier otro uso. Ninguna parte de esta publicación se puede reproducir, trasmitir, transcribir o almacenar en un sistema de
recuperación, ni traducirse a ningún idioma, de ninguna forma y por ningún medio, sin el consentimiento previo expresado por escrito de SMART Technologies
ULC. La información contenida en este manual puede modificarse sin previo aviso y no representa compromiso alguno por parte de SMART. Este producto y/o su
uso están cubiertos por una o más de las siguientes patentes estadounidenses. www.smarttech.com/patents 04/2014
i
Información importante
Información de seguridad i
Cumplimiento ii
Antes de usar el sistema de respuesta interactivo SMART Response™, lea las advertencias y
precauciones de seguridad de esta guía y asegúrese de haberlas comprendido. Dichas
advertencias y precauciones de seguridad brindan instrucciones para el funcionamiento seguro y
correcto del sistema y sus accesorios, y pueden prevenir lesiones a usted, a otros o daños al
equipo. Debe asegurarse de usar el sistema SMART Response en forma correcta en todo
momento.
N O T A
Si tiene un producto SMART que no sea el sistema SMART Response, consulte la guía del
usuario incluida con tal producto, donde encontrará advertencias relevantes e instrucciones de
mantenimiento.
Información de seguridad
A D V E R T E N C I A
l Si no se siguen las instrucciones de instalación suministradas con el producto SMART,
se podrían ocasionar lesiones personales o daños al producto.
l Al utilizar el sistema SMART Response con una pizarra digital interactiva SMART
Board® y un proyector, no mire fijamente al haz de luz creado por el proyector. Indique a
los niños que no deben dirigir la vista en dirección del haz de luz ni mirarlo fijamente.
l Asegúrese de que los cables en el suelo conectados al producto SMART estén
correctamente enrollados y marcados para prevenir riesgos de tropiezo.
l Para reducir el riesgo de incendio o descarga eléctrica, no exponga los componentes a la
lluvia ni a la humedad.
P R E C A U C I Ó N
l Utilice sólo las pilas suministradas o las equivalentes de repuesto. No intente recargarlas.
l No las instale con la polaridad (+/-) invertida.
I N F O R M A C I Ó N I M P O R T A N T E
ii
l No deseche las pilas en el fuego o incinerador.
Deseche las pilas según las leyes y regulaciones de su región. Si no conoce las leyes
aplicables a su región, consulte con el fabricante de las pilas.
l No utilice jamás borradores abrasivos ni sustancias químicas fuertes para limpiar el
hardware del sistema SMART Response.
l No abra las unidades del receptor ni de los mandos a distancia para intentar repararlas.
Para todos los servicios, consulte con el personal de servicio técnico autorizado de
SMART.
I M P O R T A N T E
l El cable USB que se proporciona con su producto SMART debe estar conectado a un
ordenador que tenga una interfaz USB compatible y que lleve el logotipo USB. Además, el
ordenador con puerto USB de origen debe ajustarse a las normas CSA/UL/EN 60950 y
llevar la marca CE y la marca o marcas CSA y/o UL para CSA/UL 60950. Esto es por una
cuestión de seguridad en el funcionamiento y para evitar daños al producto SMART.
l Si su producto SMART necesita piezas de repuesto, asegúrese de que el técnico use las
piezas especificadas por SMART Technologies u otras con las mismas características
que las originales.
Cumplimiento
Este dispositivo cumple con el Apartado 15 de las Reglas de la FCC. Su funcionamiento está
sujeto a las dos condiciones siguientes:
1. Este dispositivo no puede provocar interferencias dañinas, y
2. Este dispositivo debe aceptar cualquier interferencia recibida, incluso aquellas que puedan
causar un funcionamiento no deseado.
Los cambios o modificaciones que no estén expresamente aprobado por SMART Technologies
podrían invalidar la autoridad del usuario para operar el equipo.
iii
Contenido
Información importante i
Información de seguridad i
Cumplimiento ii
Capítulo 1: Acerca del sistema SMART Response 1
Presentación 1
Características 2
Hardware: mandos de respuesta y receptores 4
Capítulo 2: Introducción 7
Uso del sistema SMART Response 8
Requisitos medioambientales 11
Requisitos del ordenador 12
Conexión del hardware y activación del software SMART Response 13
Activación del software SMART Response 17
Seleccionar la forma de responder a las preguntas de los alumnos 20
Iniciar el software SMART Response LE por primera vez 24
Formulación de preguntas inmediatas 26
Configurar las Herramientas del profesor 27
Crear una lista de clase 33
Editar una lista de clase 41
Capítulo 3: Uso del software SMART Response 45
Acerca del software SMART Notebook 46
Crear evaluaciones 47
Agregar preguntas a la evaluación 51
Adición de preguntas mediante el asistente Insertar pregunta 57
Importar preguntas de archivos APIP 60
Importación de preguntas desde un documento de Word 62
Importar preguntas desde un archivo XML o SQZ 64
Importación de preguntas desde un archivo PDF 65
Importar preguntas desde archivos HTML de ExamView 67
Establecer respuestas para preguntas importadas 70
Etiquetado de preguntas 71
Capítulo 4: Iniciar y conectarse a una clase 73
Antes de que la clase empiece 73
Iniciar una clase 75
Conectarse a la clase 79
Desconexión de los alumnos de una clase 86
Realización de evaluaciones 89
C O N T E N I D O
iv
Capítulo 5: Uso de los mandos de respuesta 99
Acerca de los mandos de respuesta de SMART Response PE 100
Acerca de los mandos de respuesta de SMART Response LE 107
Acerca de los mandos de respuesta de SMART Response XE 110
Formular preguntas 111
Capítulo 6: Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación 113
Importar resultados de la evaluación 114
Revisión de los resultados de evaluación 115
Marcar resultados 118
Generar informes de rendimiento de alumnos 119
Generar informes de rendimiento de la clase 121
Imprimir y exportar preguntas y resultados 124
Capítulo 7: Mantenimiento de su sistema SMART Response 129
Prevención de daños de componentes 130
Cambiar las pilas del mando de respuesta 131
Restablecer los mandos de respuesta 132
Luces indicadoras del receptor 132
Solución de problemas del receptor 133
Otros consejos de solución de problemas 134
Solucionar problemas de conexión de SMART Response CE 134
Apéndice A: Cumplimiento de requisitos ambientales del hardware 137
Directiva sobre residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (Directiva WEEE) 137
Restricción sobre ciertas sustancias peligrosas (Directiva RoHS) 137
Pilas 137
Embalaje 138
Dispositivos electrónicos cubiertos 138
California Air Resource Board – Medición del control desustancias tóxicas en el aire 138
Restricción de ciertos productos químicos (directiva REACH) 138
Índice 139
Capítulo 1
1
Capítulo 1: Acerca del sistema SMART
Response
Presentación 1
Integración con el software SMART Notebook SE (Edición para alumnos) 1
Características 2
Hardware: mandos de respuesta y receptores 4
Presentación
El sistema de respuesta interactivo SMART Response es una herramienta de evaluación que
mejora el aprendizaje. Facilita las evaluaciones formativas y acumulativas permitiéndole
formular una pregunta antes, durante o después de la clase y de ese modo, evaluar si los
estudiantes han comprendido los conceptos enseñados. Puede usar esta información para
ayudarle a dar forma al resto de la clase.
Una vez finalizada la clase, cree un conjunto de preguntas con el software de evaluación
SMART Response para evaluar el aprendizaje más formalmente. Puede estar tranquilo de que
los alumnos han respondido del modo que han querido responder porque ellos pueden regresar a
cambiar las respuestas a su propio ritmo.
Los profesores pueden agregar creatividad a las preguntas combinando texto con imágenes para
que las preguntas sean más dinámicas. El sistema SMART Response incluye el software de
aprendizaje colaborativo SMART Notebook™ y ofrece 6000 objetos de aprendizaje que puede
agregar a los cuestionarios.
El sistema SMART Response también aumenta la interacción individual permitiendo que los
profesores evalúen lo aprendido por los alumnos, capten su atención y recojan las respuestas.
Integración con el software SMART Notebook SE (Edición para
alumnos)
El software SMART Notebook SE permite a los alumnos conectarse a su clase, hacer
cuestionarios y evaluaciones, responder a preguntas y entregar su trabajo. Para obtener más
información acerca de cómo usan los alumnos el software SMART Notebook SE con SMART
Response CE, consulte la Ayuda en línea del software SMART Notebook SE.
C A P Í T U L O 1
Acerca del sistema SMART Response
2
Características
Característica Descripción
Integración con el
software SMART
Notebook
Abra el software SMART Response desde una pestaña del software
SMART Notebook. La Galería de SMART Notebook de más de 6.000
objetos de contenido ricos en gráficos le permite agregar imágenes y
otro contenido multimedia a sus preguntas y/o evaluaciones.
Barra de
herramientas en
modo Pantalla
completa SMART
Notebook
Al poner el software SMART Notebook en modo Pantalla completa, los
botones de SMART Response para crear preguntas, realizar
evaluaciones y ver resultados aparecerán en la barra de herramientas.
Puede utilizar el software SMART Notebook en modo Pantalla completa
para reducir distracciones mientras presenta su clase.
Barra de
herramientas en
modo Transparente
SMART Notebook
Al poner el software SMART Notebook en modo Transparente, los
botones de SMART Response para crear preguntas, realizar
evaluaciones y ver resultados aparecerán en la barra de herramientas.
En el modo Transparente, puede utilizar otras aplicaciones y ver
contenido compatible mientras presenta su clase.
Diversas opciones
de evaluación
Recopile preguntas para una evaluación formativa y acumulativa,
prepare cuestionarios o exámenes con antelación y formule preguntas
espontáneas para medir la comprensión de los alumnos en cualquier
momento concreto de la clase.
Soporte para
dispositivos móviles
El software de evaluación basado en la nube SMART Response VE
permite a los alumnos responder preguntas utilizando un dispositivo con
Internet como un smartphone, ordenador portátil o tableta, desde
cualquier sitio.
Herramientas para el
profesor
Tenga acceso, vea y administre todos los datos de evaluación en un
solo lugar. Esta herramienta poderosa le permite crear listas de clase y
administrar pruebas y cuestionarios.
Variedad de las
preguntas
Los profesores pueden formular distintos tipos de preguntas, como
verdadero o falso, sí o no, opciones múltiples, respuestas múltiples,
fracción numérica o expresión matemática y respuestas de texto.
Interfaz de usuario
familiar
El software intuitivo SMART Response le permite crear páginas con
información clara, contextual y concisa para usuarios sea cual fuere su
nivel de experiencia.
Preguntas con
expresiones
matemáticas y
calificación
inteligente
Cuando se crea una pregunta con una expresión matemática con una
respuesta correcta, se puede elegir qué opción de calificación de
expresión inteligente utilizará SMART Response para determinar qué
respuestas equivalentes en términos matemáticos usted desea aceptar
como correctas.
Supervisar a los
alumnos durante la
prueba y después de
ella
Usted puede controlar cuánto tiempo queda para completar un
cuestionario. La calificación se calcula de inmediato después de la
prueba y se muestra en gráficos y tablas numéricas.
C A P Í T U L O 1
Acerca del sistema SMART Response
3
Característica Descripción
Vista preliminar de
los resultados
durante una
evaluación
Durante la evaluación, puede ver qué respondieron los alumnos y
obtener así comentarios sobre el rendimiento de la clase.
Resultados fáciles
de visualizar
Muestre los resultados de exámenes en gráficas circulares u otro tipo de
gráficos, que podrá insertar en una página SMART Notebook para
visualizar más de cerca y añadir sus propias anotaciones en tinta digital.
También podrá visualizar los resultados en detalle, de modo que pueda
ver exactamente cómo ha respondido cada alumno.
Añadir o modificar
respuestas
correctas a
evaluaciones
completadas
Mediante el uso de las Herramientas del profesor, puede optar por
aceptar una respuesta como correcta como alternativa a la respuesta
correcta o en lugar de ella. El software SMART Response calcula las
calificaciones de los alumnos una vez efectuados los cambios.
Múltiples opciones
de impresión
Imprima evaluaciones en hojas para que los alumnos los puedan
completar a su ritmo o añada comentarios a evaluaciones ya terminadas
que pueden imprimirse y utilizarse después como guías de estudio.
Modo anónimo Permite que los alumnos respondan de forma completamente anónima.
Los alumnos pueden usar el software SMART Response sin conectarse
o bien pueden participar en una evaluación mediante un mando de
respuesta permitiéndole a usted evaluar la comprensión del grupo.
Integración con
bancos de preguntas
de terceros
El software SMART Response PE es compatible con formatos de
archivo normalmente utilizados, de forma que usted pueda importar
preguntas de otras aplicaciones, como Microsoft® Word y
PowerPoint®, PDFs y bancos de preguntas de terceros.
Libreta de
calificaciones
integrada
Con la Libreta de calificaciones de las Herramientas del profesor puede
crear informes completos sobre la evolución del alumno que pueden ser
tan simples o detallados como usted desee. Cree comparaciones de
alto nivel del rendimiento de la clase, informes específicos basados en
ciertas características codificadas, como normas demográficas o del
plan de estudios, o bien informes personalizados sobre el rendimiento
individual de cada alumno.
Etiquetas Puede etiquetar alumnos y preguntas, y generar informes
automáticamente con desgloses por rendimiento de los alumnos y de la
clase.
También puede etiquetar palabras clave para describir distintas
características, correlacionar preguntas con normas y desglosar el
rendimiento en gráficos imprimibles.
Además de crear etiquetas personalizadas, puede seleccionar etiquetas
de una completa lista de estándares educativos y niveles cognitivos
para las preguntas que cree en el software SMART Notebook.
Asimismo, puede añadir o cambiar las etiquetas de las preguntas
después de haber terminado de crear una evaluación.
C A P Í T U L O 1
Acerca del sistema SMART Response
4
Característica Descripción
Presentación de
informes
Además de las etiquetas para estándares educativos y niveles
cognitivos, hay disponibles 16 tipos de informes en las Herramientas del
profesor que permiten a los profesores analizar el rendimiento de los
alumnos. Puede utilizar 10 de estos informes para reflejar los
estándares educativos y/o niveles cognitivos en lugar de estar limitados
al análisis mediante la evaluación. Estos informes permiten además a
los profesores comparar entre sus alumnos y sus clases.
Hardware: mandos de respuesta y receptores
Característica Descripción
Tecnología de
radiofrecuencia (RF)
La tecnología RF suministra una conexión inalámbrica fiable entre los
mandos de respuesta de los alumnos y el receptor central. No se
necesita una línea de visión sin obstáculos a los mandos de respuesta,
y el alcance entre el receptor y los mandos de respuesta es de 30 m
(100 pies).
Diseño ergonómico Los mandos han sido diseñados para caber confortablemente en las
manos de niños o jóvenes o para quedar apoyados sobre el escritorio.
Incluso los alumnos más jóvenes consideran que los duraderos
mandos de respuesta son fáciles de usar y de sostener. Responder a
las preguntas es fácil y rápido.
Compatibilidad de
idiomas
Los alumnos pueden cambiar las pantallas del mando de respuesta PE
para que admita inglés y francés o ruso e inglés, según el modelo de
mando de respuesta.
Los profesores pueden alternar las pantallas del mando de respuesta
LE para que admitan inglés, francés, ruso, alemán, español o italiano.
Capacidad para
escribir expresiones
matemáticas
Los mandos de respuesta XE tienen botones dedicados que permiten a
los alumnos escribir expresiones matemáticas y científicas complejas.
Posibilidad de
introducir símbolos y
acentos diacríticos
En el modo XE, puede escribir símbolos matemáticos y científicos
comunes. También puede escribir caracteres diacríticos (letras con
símbolos o acentos especiales).
Pantalla LCD La pantalla LCD de fácil lectura tiene espacio para mostrar varias
líneas de texto. Los alumnos pueden ver si se han enviado sus
respuestas así como revisar el estado de carga de la batería de sus
mandos de respuesta y la conexión de red.
Iconos descriptivos Los iconos de la pantalla LCD permiten a los alumnos supervisar la
carga de la batería y el estado de red del mando de respuesta.
Batería de larga vida Cada mando de respuesta utiliza pilas AA o AAAAA.
Conexión fácil El receptor se conecta a un ordenador mediante un cable USB y no
requiere un adaptador de corriente adicional.
C A P Í T U L O 1
Acerca del sistema SMART Response
5
Característica Descripción
Compatibilidad con
varios receptores
Los usuarios pueden utilizar varios receptores de SMART Response
desde el ordenador de un profesor para así admitir clases y públicos
más grandes.
Instalación flexible Los receptores pesan algo menos de 165 gr (6 onzas) y se pueden
montar fácilmente en paredes, pupitres y mesas.
Capítulo 2
7
Capítulo 2: Introducción
Uso del sistema SMART Response 8
Herramientas para el profesor 9
Hardware del sistema SMART Response 9
Uso del sistema de respuesta interactivo 9
Requisitos medioambientales 11
Temperatura 11
Humedad 11
Resistencia al agua y a los fluidos 11
Polvo y arañazos 11
Descarga electroestática (ESD) 11
Emisiones conducidas e irradiadas 11
Requisitos del ordenador 12
Sistemas operativos Windows 12
Software del sistema operativo Mac OS X 12
Conexión del hardware y activación del software SMART Response 13
Conexión de los receptores 13
Altura recomendada para montar receptores 14
Prolongación del cable USB 15
Comprobar estado del receptor 16
Comprobar estado del mando de respuesta 17
Activación del software SMART Response 17
Activación del software SMART Response CE 17
Activación del software SMART Response VE 19
Seleccionar la forma de responder a las preguntas de los alumnos 20
Configuración avanzada de SMART Response VE 22
Limitaciones del modo Múltiples dispositivos 23
¿Por qué no utilizo el modo Múltiples dispositivos en todo momento? 23
Iniciar el software SMART Response LE por primera vez 24
Sincronizar los mandos de respuesta de los alumnos 24
Asignar las IDs de los mandos de respuesta 25
Formulación de preguntas inmediatas 26
Configurar las Herramientas del profesor 27
Iniciar Herramientas del profesor 27
Iniciar las Herramientas del profesor en modo CE utilizando el Servidor de listas de
clase SMART Sync 28
Crear un archivo SMART para el profesor 28
Editar su archivo SMART para el profesor 29
C A P Í T U L O 2
Introducción
8
Ajustar las opciones de privacidad y alertas 30
Uso del modo Privacidad 30
Cambiar las alertas 30
Aplicar métodos de encriptación 31
Configuración de puertos de servicio 32
Crear una lista de clase 33
Creación de una lista de clase en las Herramientas del profesor 33
Importar una lista de clase desde Excel 34
Crear listas de clase para todos los modelos excepto el LE 34
Crear listas de clase para el modo LE 35
Importar la lista de clase 36
Importar una lista de clase desde un archivo CSV 37
Crear listas de clase para todos los modelos excepto el LE 37
Crear listas de clase para el modo LE 37
Aplicación de formato a archivos CSV 38
Consejos para dar formato a archivos CSV para importar listas de clase 38
Uso de las listas de clase del servidor de lista de clase SMART Sync 40
Editar una lista de clase 41
Editar la información del alumno 41
Adición de alumnos a una lista de clase 41
Eliminar alumnos de una lista de clase 42
Etiquetar alumnos 43
Cambiar la calificación mínima para aprobar de una clase 43
Uso del sistema SMART Response
Al utilizar el sistema de respuesta interactivo SMART Response, puede hacer evaluaciones
planificadas o espontáneas en el mismo software que utiliza para impartir sus clases; se integra
perfectamente con el software de aprendizaje colaborativo SMART Notebook.
Puede preparar fácilmente exámenes por adelantado o encuestar a los alumnos de forma
espontánea durante una clase y recibir respuestas inmediatas de sus alumnos. Según el modo
que esté utilizando, el software SMART Response es compatible con varios tipos de preguntas
diferentes, incluidas las preguntas Verdadero o falso, Sí o no, Opción múltiple, Respuestas
múltiples, Respuestas de texto y Expresiones y fracciones numéricas. Puede importar
preguntas de bancos de preguntas de terceros, aplicaciones de y otros programas comunes.
Una vez que los alumnos envíen sus respuestas, podrá ver los resultados por porcentajes en
formato de gráficas y proporcionarán una representación precisa del rendimiento de toda la clase,
no sólo de alumnos individuales.
C A P Í T U L O 2
Introducción
9
Herramientas para el profesor
Con las Herramientas del profesor podrá tener acceso, ver y administrar los datos de evaluación
desde un solo lugar. Puede crear listas de clase y configurar, llevar a cabo y gestionar pruebas y
cuestionarios. Puede hacer un seguimiento del progreso de cada alumno durante varias
evaluaciones, así como etiquetar preguntas con palabras clave para evaluar los resultados de
pruebas y el rendimiento de los alumnos en mayor detalle.
Las Herramientas del profesor hacen que sea más fácil para usted mantener todo organizado.
Esta herramienta de gestión fácil de usar archiva los resultados de pruebas en la libreta de
calificaciones integrada. Además, le permite gestionar sus listas de clase, así como ver informes
de rendimiento y calificaciones de pruebas.
La libreta de calificaciones de Herramientas del profesor le proporciona acceso rápido a
resultados de pruebas, lo cual facilita la preparación de informes y la ejecución de evaluaciones.
Los informes pueden ser tan simples o detallados según sus necesidades. Cree comparaciones
profesionales del rendimiento de la clase, informes específicos basados en características
establecidas como la demografía o los estándares del plan de estudios, o bien informes
personalizados sobre el rendimiento de alumnos individuales. También puede crear informes que
muestren las calificaciones de todo el curso escolar.
Hardware del sistema SMART Response
El receptor y los mandos de respuesta de SMART Response utilizan tecnología de
radiofrecuencia para proporcionar una conexión inalámbrica fiable entre los mandos de respuesta
de los alumnos y el receptor central. No es necesaria una línea de visión sin obstáculos hasta los
mandos de respuesta y el alcance es de 30 m (100 pies). El receptor verifica la recepción de cada
señal y los mensajes son reenviados automáticamente si no son recibidos.
Los alumnos encuentran los mandos de respuesta fáciles de usar y cómodos de sujetar. Los
alumnos pueden leer fácilmente varias líneas de texto en la amplia superficie de la pantalla.
Pueden ver si se han enviado sus respuestas, así como revisar el estado de carga de la batería
de sus mandos de respuesta y la conexión de red.
Uso del sistema de respuesta interactivo
Puede comprar el software del sistema de respuesta interactivo SMART Response para
ordenadores Windows y Mac que cumplan con los requisitos mínimos. Consulte los Requisitos
del ordenador en la página12 para obtener información sobre la compatibilidad.
Puede utilizar las funciones del software SMART Notebook integradas en SMART Response en
cualquier ordenador, de modo que puede llevarse a casa su portátil y crear preguntas para
evaluaciones sin tener que conectarse a un receptor. A continuación, puede copiar los archivos
de la evaluación en un ordenador del aula en el que pueda ejecutar sus evaluaciones.
C A P Í T U L O 2
Introducción
10
Cuando instale el software SMART Notebook, el programa instalará el software SMART
Notebook y los controladores para productos SMART de forma predeterminada. Al seleccionar el
software SMART Response, el instalador incluirá las Herramientas del profesor y menús que
aparecen en la barra de herramientas del software SMART Notebook. Si está utilizando el
software SMART Response en modo CE o VE, debe activarlo en los 30 días posteriores a la
instalación.
C A P Í T U L O 2
Introducción
11
Requisitos medioambientales
Antes de instalar o utilizar su sistema de respuesta interactivo SMART Response, revise los
siguientes requisitos medioambientales y los enunciados de cumplimiento.
Temperatura
Los componentes de SMART Response pueden funcionar en temperaturas de entre 5°C a 35°C
(41ºF a 95ºF). Además, el producto puede resistir temperaturas de almacenamiento entre -40°C a
50°C (de -40°F a 120°F).
Humedad
Los componentes de SMART Response pueden funcionar en entornos de hasta un 80% de
humedad relativa no condensada.
Resistencia al agua y a los fluidos
Los componentes de SMART Response se deben utilizar en interiores exclusivamente y no
satisfacen ningún requisito de filtraciones de agua o de niebla salina. No pulverice ni vierta
líquidos directamente sobre los componentes de SMART Response. Estos líquidos pueden
filtrarse en zonas que tienen componentes electrónicos sensibles que podrían dañarse.
Polvo y arañazos
Los componentes de SMART Response fueron concebidos para ser usados en aulas y oficinas y
no en entornos industriales donde el polvo y la polución pueden causar desperfectos o degradar
el funcionamiento. El diseño es apto para un grado de polución 1 (P1) según la norma EN61558-
1, que se define como "sin polución o sólo con polución seca no conductiva".
Descarga electroestática (ESD)
Los componentes de SMART Response cumplen los requisitos del nivel de seguridad 4 de la
norma EN61000-4-2 para ESD directas e indirectas. Descargas de hasta 15 kV (ambas
polaridades) con una sonda de 330 ohm, 150 pF (descarga de aire) no producen desperfectos ni
daños. Los conectores libres cumplen los requisitos para descargas directas (contacto) de 8 kV.
Emisiones conducidas e irradiadas
El campo eléctrico irradiado de banda angosta del hardware de SMART Response cumple los
límites de rendimiento de Clase B según la definición de la norma EN55022/CISPR 22.
C A P Í T U L O 2
Introducción
12
Requisitos del ordenador
Sistemas operativos Windows
l Procesador Pentium® 4 o posterior
l 2 GB de RAM
l 2,5 GB de espacio libre en el disco duro (se requieren 600 MB adicionales para la instalación
de la Galería completa)
l Sistema operativo Windows 7 SP1, Windows 8 y Windows 8.1 o posterior
l Microsoft®.NET Framework 4 Client Profile para el software SMART Notebook y SMART
Ink™
l Herramientas para Office de Microsoft Visual Studio® 2010 para SMART Ink
l Navegador Internet Explorer® 8 o posterior
l Complemento de Firefox® de Adobe® Flash® Player 12.0.0.44 para el software SMART
Notebook y el software SMART Response
l Control de ActiveX® de Adobe Flash Player 12.0.0.44 o posterior para el software
SMARTNotebook
I M P O R T A N T E
El software SMART Notebook no es compatible con Adobe Flash Player 12.0.0.44. Debe
instalar Adobe Flash Player 12.0.0.44 o posterior.
l Adobe Reader® 9.5 o posterior
l Tecnología Microsoft DirectX® 9 o posterior para el software SMART Notebook
N O T A
Si no tiene el Perfil del Cliente de Microsoft .NET Framework 4, el control de ActiveX de
Adobe Flash Player 12.0.0.44 o el complemento de Firefox de Adobe Flash Player
12.0.0.44, el asistente de instalación instalará estos componentes.
Software del sistema operativo Mac OS X
l Procesador Intel® Core™ 2 Duo o posterior
l 2 GB de RAM
l 2 GB de espacio libre en el disco duro (se requieren 600 MB adicionales para la instalación
de la Galería completa)
C A P Í T U L O 2
Introducción
13
l MacOSX 10.7, MacOSX 10.8 y MacOSX 10.9
I M P O R T A N T E
El software del sistema operativo MacOSX 10.6 no es compatible.
l Adobe Reader 10.1.4 o posterior
l Aplicación Safari versión 5.1 o posterior
l Complemento de Adobe Flash Player 11.9 o posterior para el software SMART Notebook y
el software SMART Response
N O T A S
l 1 MB = 1024² bytes, 1 GB = 1024³ bytes.
l El software SMART Response se ejecuta sólo en sistemas operativos Windows de 32
bits y 64 bits.
l Es posible que los sistemas operativos y otro software de terceros que haya sido lanzado
después de este software SMART no sean compatibles.
Conexión del hardware y activación del
software SMART Response
Para enviar y recibir información de los mandos de respuesta de SMART Response, debe
conectar el receptor de SMART Response a su ordenador. A continuación, verifique el estado del
receptor en las Herramientas del profesor.
I M P O R T A N T E
Si está utilizando el software SMART Response en modo CE o VE, debe activarlo en los 30
días posteriores a la instalación. Consulte Activación del software SMART Response CE en
la página17 o Activación del software SMART Response VE en la página19 para obtener
instrucciones.
Conexión de los receptores
Los receptores SMART Response admiten hasta 100 mandos de respuesta cada uno. Puede
conectar más de un receptor a su ordenador para que sea compatible con clases más grandes.
I M P O R T A N T E
l No conecte el receptor al ordenador hasta que no haya instalado el software SMART
Response.
C A P Í T U L O 2
Introducción
14
l A fin de no correr riesgos al utilizar el receptor y de evitar daños, conecte el conector USB
sólo a un ordenador que tenga una interfaz de USB compatible y que lleve el logotipo
USB. Además, el ordenador con puerto USB de origen debe ajustarse a las normas
CSA/UL/EN 60950 y llevar la marca CE y la marca o marcas CSA y/o UL para CSA/UL
60950.
l El receptor cuenta con una interfaz para periféricos de alta velocidad USB 2.0 de alta
potencia que desarrolla velocidades de hasta 12 mbps. La unidad funciona con interfaces
aptas para USB 2.0 y USB 1.1.
Altura recomendada para montar receptores
A diferencia de los dispositivos infrarrojos, los receptores SMART Response no requieren una
ruta de transmisión con una línea de visión sin obstáculos. SMART Response se puede hacer
funcionar a gran distancia si se minimizan las interferencias, las reflexiones de señal y la
cantidad y volumen de los objetos existentes entre el receptor y los mandos de respuesta.
Elija un lugar para colocar el receptor que esté lo más alto posible y a la vista de los mandos de
respuesta de los alumnos. Para las instalaciones permanentes, utilice un alargador USB para
montar el receptor en la parte superior de una pared. Para reducir al mínimo las interferencias de
otros equipos con radio frecuencia, coloque el receptor lejos de otros aparatos inalámbricos,
como routers de 2.4 GHz y teléfonos inalámbricos.
A D V E R T E N C I A
Para evitar que se produzcan daños en el producto o lesiones personales, tienda el cable USB
de modo que nadie lo pise ni pueda tropezar o enredarse en él.
Para conectar el receptor
1. Coloque el receptor en un lugar libre de obstrucciones lejos de otros dispositivos
inalámbricos, como teléfonos inalámbricos y routers de 2,4 GHz.
o
En el caso de instalaciones temporales, coloque el receptor sobre su escritorio.
o
Si fuera una instalación permanente, monte el receptor sobre la pared o en el frente de
un mueble utilizando dos tornillos (no se suministran).
Oriéntelo de modo que el lado o borde más largo quede mirando a la clase como se muestra.
C A P Í T U L O 2
Introducción
15
2. Inserte el conector del cable USB cautivo en un enchufe USB libre del ordenador.
La luz indicadora del receptor se encenderá para indicar que el receptor está recibiendo
corriente.
N O T A
Después de conectar un receptor, si aparece un mensaje que le pida reiniciar su
ordenador, hágalo.
En ordenadores Windows, la primera vez que conecte el receptor, aparecerá un mensaje de
globo del área de notificación que indica que se ha detectado nuevo hardware.
I M P O R T A N T E
Si aparece un mensaje en un globo que indica que Windows ha comenzado a buscar la
unidad desde el sitio web de Microsoft, detenga la búsqueda. Si Windows no encuentra la
unidad en su ordenador, es que usted no instaló el software SMART Response. Instale el
software y repita el procedimiento anterior.
3. Consulte Comprobar estado del receptor en la página siguiente para comprobar el correcto
funcionamiento del receptor.
Prolongación del cable USB
Si la longitud del cable USB incluido, 1,8 m (6 pies) y conectado al receptor no es suficiente,
puede utilizar cables prolongadores activos USB, prolongadores o concentradores USB.
Este gráfico muestra el cable prolongador USB de SMART activo (N.° de
pieza USB-XT).
En algunos casos, se pueden usar hasta cuatro cables para extender la
longitud a unos 25 metros (80') que es el límite de la especificación USB. No
se admite el uso de cables prolongadores USB pasivos.
C A P Í T U L O 2
Introducción
16
Como alternativa, los prolongadores USB que utilizan cables Cat 5 pueden ampliar el alcance a
aproximadamente 100 metros (325 pies)a un costo mucho mayor. El prolongador USB CAT 5
SMART más económico (Pieza nº CAT5-XT-1100) puede ampliar la conexión USB hasta 40 m
(130 pies) mediante un cable Cat 5 RJ45.
Las diferencias de impedancia y la conexiones ineficientes pueden degradar la señal y causar
problemas de rendimiento.
N O T A
Ciertos ordenadores usan concentradores activos internos para aportar más puertos USB.
Estos concentradores internos pueden limitar el número de prolongadores USB que podrá
utilizar y la longitud del cable Cat 5 que puede utilizar.
Comprobar estado del receptor
Si conectó el receptor, está listo para iniciar una sesión de clase. Puede verificar el estado de
comunicación del receptor en cualquier momento utilizando el siguiente procedimiento.
Para comprobar el estado del receptor
1.
Haga clic en el icono de SMART Response en el área de notificación de Windows o en
la barra de menús de Mac.
Aparece un mensaje debajo del encabezado Configurar dispositivos que indica cuántos
receptores están conectados.
2. Haga clic en el icono que se encuentra debajo del encabezado Configurar dispositivos.
Se inician las Herramientas del profesor.
Aparece la ventana Dispositivos y muestra un mensaje de estado.
3. Si aparece el mensaje “El receptor de SMART Response está conectado y en
funcionamiento”, el receptor de SMART Response está conectado y se comunica con el
software SMART Response. El nombre del receptor aparece debajo del botón Dispositivos.
Haga clic en Mi receptor para mostrar el nombre del aula y la marca, modelo e ID de
hardware (dirección MAC) del receptor. Si tiene más de un receptor, aparecerá Mi receptor
una vez por cada receptor conectado.
O bien
Si aparece el mensaje "Su receptor SMART Response no está conectado", quiere decir que
el receptor SMART Response no está conectado o no funciona correctamente. El nombre
del receptor no aparece debajo del botónDispositivos.
Compruebe las conexiones del receptor o repita la instalación del receptor. Consulte
Conexión de los receptores en la página13.
C A P Í T U L O 2
Introducción
17
Comprobar estado del mando de respuesta
Puede comprobar el estado de cada mando de respuesta del aula y, si tiene más de un receptor,
determinar a través de cuál de los receptores está conectado el mando de respuesta.
Para comprobar el estado del mando de respuesta
1.
Haga clic en el icono deSMART Response en el área de notificación de Windows o en
la barra de menús de Mac.
Aparece un mensaje debajo del encabezado Configurar dispositivos que indica cuántos
receptores están conectados.
2.
Haga clic en el icono que se encuentra debajo del encabezado Configurar dispositivos.
Se inician las Herramientas del profesor.
Aparece la ventanaDispositivos y muestra un mensaje de estado.
Si aparece el mensaje "Su receptor SMART Response no está conectado", quiere decir que
el receptor SMART Response no está conectado o no funciona correctamente. El nombre
del receptor no aparece debajo del botónDispositivos. Consulte Comprobar estado del
receptor en la página precedente para solucionar problemas con la conexión del receptor.
3. Haga clic enMi receptor para mostrar el nombre del aula y la marca, modelo e ID de
hardware (dirección MAC) del receptor. Si tiene más de un receptor, aparecerá Mi receptor
una vez por cada receptor conectado.
4. Seleccione la pestaña Mandos de respuesta.
Aparecerá una lista de mandos de respuesta conectados a través del receptor. Cada fila de
la lista mostrará el nombre del alumno, la ID del hardware o dirección MAC del mando de
respuesta, la capacidad de la batería y la fuerza de la señal.
Activación del software SMART Response
Si está utilizando el software SMART Response en modo CE o VE, debe activarlo en los 30 días
posteriores a la instalación.
l Si está utilizando el software SMART Response en modo CE, consulte Activación del
software SMART Response CE abajo.
l Si está utilizando el software SMART Response en modo VE, consulte Activación del
software SMART Response VE en la página19.
Activación del software SMART Response CE
Es necesario activar el software SMART Response CE dentro de los 30 días posteriores a la
instalación. Una vez instalado el software, utilice el procedimiento siguiente para activarlo.
C A P Í T U L O 2
Introducción
18
Para activar el software SMART Response CE
1.
Haga clic en el icono SMART Response que hay en el área de notificación de Windows
o en la barra de menú de Mac y, a continuación, seleccione Buscar actualizaciones y
activación.
Aparece el cuadro de diálogo Actualización del producto SMART y muestra el tiempo
restante del periodo de evaluación del software.
N O T A
Si el software SMARTResponse ya está activado, la columna Estado (días que quedan)
mostrará Activado junto a SMART Response.
2. Haga clic en Activar.
3. Escriba la clave de su producto en el cuadro de texto, seleccione la casilla Acepto y, a
continuación haga clic en Siguiente.
N O T A
Si no tiene una licencia de software, póngase en contacto con su distribuidor local
autorizado a través de smarttech.com/where.
C A P Í T U L O 2
Introducción
19
Activación del software SMART Response VE
Es necesario activar el software SMART Response VE dentro de los 30 días posteriores a la
instalación.
Para activar el software SMART Response VE
1.
Haga clic en el icono SMART Response que hay en el área de notificación de Windows
o en la barra de menú de Mac y, a continuación, seleccione Buscar actualizaciones y
activación.
Aparece el cuadro de diálogo Actualización del producto SMART y muestra el tiempo
restante del periodo de evaluación del software.
N O T A
Si el software SMARTResponse ya está activado, la columna Estado (días que quedan)
mostrará Activado junto a SMART Response.
2. Haga clic en Activar.
3. Escriba la clave de su producto en el cuadro de texto, seleccione la casilla Acepto y, a
continuación haga clic en Siguiente.
N O T A
Si no tiene una licencia de software, póngase en contacto con su distribuidor local
autorizado a través de smarttech.com/where.
C A P Í T U L O 2
Introducción
20
Seleccionar la forma de responder a las
preguntas de los alumnos
Los alumnos pueden responder preguntas utilizando una de estas opciones:
l Mandos de respuesta SMART Response/Senteo
l Mandos de respuesta de SMART Response PE
l Mandos de respuesta de SMART Response LE
l Mandos de respuesta de SMART Response XE
l Software SMART Notebook SE en dispositivos de los alumnos
l SMARTResponse VE mediante dispositivos con Internet
l Múltiples dispositivos que pueden incluir dispositivos con SMARTResponse VE y
SMARTResponse / Senteo o SMARTResponse LE
Cada una de estas opciones tiene un modo correspondiente en el software SMART Response.
La primera vez que conecte un receptor SMART, le pedirá que seleccione el modo de
funcionamiento. Consecuentemente, podrá seleccionar el modo apropiado para los dispositivos
en el aula utilizando la herramienta de configuración de SMART Response.
N O T A S
l Si tiene más de un tipo de dispositivo de SMART Response en el aula, puede elegir el
modo Múltiples dispositivos de o bien puede elegir el modo que concuerde con el tipo de
dispositivo que está utilizando y, a continuación, utilizar sólo este tipo de mando mientras
esté en ese modo.
l Algunos tipos de preguntas no están disponibles para todos los dispositivos. Para recibir
más información, consulte la sección Acerca de los tipos de preguntas en la página51.
l Los alumnos pueden usar mandos de respuesta de SMARTResponse LE,
SMARTResponse LE o SMARTResponse XE, SMARTResponse SE
(SMARTResponse CE) o dispositivos con Internet (SMARTResponse VE) siempre que
estén en el modo Múltiples dispositivos, pero hay algunas restricciones. Consulte
Limitaciones del modo Múltiples dispositivos en la página23 para obtener más
información.
C A P Í T U L O 2
Introducción
21
Para abrir la herramienta de configuración de SMART Response en un ordenador
Windows
1. Cierre el software y las Herramientas del profesor si están ejecutándose.
2. Haga clic en el icono SMART Response que hay en el área de notificación de Windows y,
a continuación, seleccione Herramienta de configuración.
Aparece la ventana Herramienta de configuración de SMART Response.
Para abrir la herramienta de configuración de SMART Response en un ordenador Mac
1. Cierre el software y las Herramientas del profesor si están ejecutándose.
2. Haga clic en el icono SMART Response que hay en la barra de menú de Mac y, a
continuación, seleccione Herramienta de configuración.
Aparece la ventana Herramienta de configuración de SMART Response.
Para seleccionar cómo responden los alumnos a las preguntas
1. Abra la Herramienta de configuración de SMART Response.
2. Seleccione de las siguientes opciones:
o
SMART Response LE
o
SMART Response XE
o
SMART Response VE
o
SMART Response PE
o
SMARTResponse / Senteo
o
Software SMART Notebook
SE
o
Dispositivos múltiples
o
Incluir SMART Response VE
o
Incluir SMARTResponse / Senteo, SMARTResponse LE o ambos tipos
N O T A S
o
Las clases que se estén ejecutando se cerrarán automáticamente.
o
Si selecciona SMART Response / Senteo o LE en el modo Múltiples dispositivos, no
estarán disponibles las preguntas con respuesta de texto.
o
Si selecciona SMARTResponse VE o Múltiples dispositivos y ya ha seleccionado la
opción Incluir SMARTResponse VE, podrá seleccionar un servidor local de
SMART Response VE. Si desea recibir más información, consulte Configuración
avanzada de SMART Response VE en la página siguiente.
C A P Í T U L O 2
Introducción
22
3. Haga clic en Aceptar.
Aparece un mensaje afirmando que su configuración ha cambiado. Si pasa a VEo si
selecciona la opción Incluir SMART Response VE en el modo Múltiples dispositivos,
aparecerá un mensaje pidiéndole que acepte los términos de uso. Haga clic en Acepto.
Cuando inicie el software, sus alumnos podrán responder preguntas utilizando el/los
dispositivo/s que seleccionó en el paso 2.
Configuración avanzada de SMART Response VE
La primera vez que seleccione SMART Response VE utilizando la herramienta de configuración
de SMART Response (si desea más información, consulte Seleccionar la forma de responder a
las preguntas de los alumnos en la página20). El software SMARTResponse utiliza el servidor
predeterminado response.smarttech.com alojado por SMART Technologies. Si desea utilizar
un servidor local de SMART Response VE, realice el siguiente procedimiento.
Para seleccionar un servidor local de SMARTResponse VE
1. Seleccione SMARTResponse VE o seleccione Múltiples dispositivos y seleccione la
opción Incluir SMARTResponse VE en el procedimiento Seleccionar la forma de
responder a las preguntas de los alumnos en la página20.
2. Haga clic en el botón Avanzado que hay en la parte inferior del cuadro de diálogo.
Aparecerá el cuadro de diálogo Configuración avanzada.
3. Seleccione Servidor local de SMART Response VE.
Aparecerá el cuadro de texto del Sitio web.
4. Escriba la URL del servidor local SMART Response VE que desea utilizar.
5. Si quiere probar la conexión al servidor, haga clic en Probar conexión.
Si aparecen una marca verde y la palabra En funionamiento querrá decir que la conexión
está funcionando.
Si ha escrito incorrectamente la URL o si hay un problema de red que está evitando la
conexión, aparecerá el cuadro de diálogo Errores de conexión VE de SMART Response.
Verifique la URL o póngase en contacto con el administrador del sistema.
C A P Í T U L O 2
Introducción
23
Limitaciones del modo Múltiples dispositivos
Además de utilizar cualquier mando de respuesta disponible, los alumnos pueden utilizar el
software (SMART Response CE) o dispositivos habilitados para Internet (SMART Response
VE) mientras está en modo Múltiples dispositivos. Esto puede ser especialmente últil si tiene
una gran variedad de dispositivos en su clase.
I M P O R T A N T E
Debe tener licencia para utilizar todos los dispositivos que desea usar en el modo Múltiples
dispositivos. Consulte Activación del software SMART Response en la página17.
¿Por qué no utilizo el modo Múltiples dispositivos en todo momento?
En el modo Múltiples dispositivos, las características de SMART Response están limitadas a
las que son comunes a todos los modos.
Los siguientes ejemplos detallan limitaciones del modo Múltiples dispositivos:
l Los alumnos no pueden responder a preguntas con expresiones matemáticas de XE.
l Si selecciona la opción de LE al seleccionar el modo Múltiples dispositivos, todos los
usuarios de los mandos de respuesta deberán usar la ID del mando de respuesta para iniciar
sesión.
l Los alumnos solo pueden responder a la primera pregunta de una evaluación cuando utilicen
los mandos de respuesta LE.
l Los alumnos no podrán responder a preguntas con respuesta de textos, respuestas
múltiples o matemáticas cuando utilicen los mandos de respuesta de LE.
C A P Í T U L O 2
Introducción
24
Iniciar el software SMART Response LE por
primera vez
Puede utilizar SMART Response LE en dos modos: Modo Anónimo y modo Inicio de sesión.
Consulte Acerca de los modos de inicio de sesión y anónimo en la página75 para obtener más
información acerca de los modos de funcionamiento.
Antes de poder utilizar SMART Response LE en el aula en modo Anónimo, debe:
l Asignar un nombre de aula al receptor. Esto podrá hacerlo creando un archivo .teacher o
iniciando una evaluación en el software SMART Notebook.
l Sincronizar los mandos de respuesta de los alumnos con el receptor de SMART Response.
Para utilizar SMART Response LE en modo Inicio de sesión, además de lo indicado
previamente, usted debe:
l Asignar ID de los mandos de respuesta a cada mando de respuesta del alumno (puede
hacer esto cuando sincronice los mandos de respuesta con el receptor).
l Crear una clase con una lista en la que aparezcan las IDs de los mandos de respuesta.
N O T A S
l No podrá asignar un nombre de clase mientras esté instalando el software SMART
Response. Podrá crear un nombre de clase solo después de haber instalado el software e
iniciado las Herramientas del profesor por primera vez.
l Si ha creado un archivo .teacher en otro ordenador, puede copiarlo en su ordenador y
abrirlo en lugar de crear un archivo nuevo.
Sincronizar los mandos de respuesta de los alumnos
I M P O R T A N T E
Deberá conectar el receptor e iniciar una clase para poder emparejar los mandos de respuestas
con el receptor.
Para sincronizar los mandos de respuesta con el receptor SMART Response
1. Si la clase no se está ejecutando, inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar
Herramientas del profesor en la página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione Modo anónimo y, a continuación, haga clic en Iniciar clase.
La luz de encendido del receptor parpadea y, a continuación, se vuelve verde fija. La luz de
transmisión del receptor parpadea en verde.
C A P Í T U L O 2
Introducción
25
3. Presione los botones de Encendido y Menú del mando de respuesta a la vez durante dos
segundos.
Aparecerá el Modo Profesor en la pantalla.
4. Mediante los botones del mando Arriba y Abajo, seleccione Escanear y elegir y, a
continuación, presione Intro.
El mando de respuesta busca clases disponibles.
5. Utilice los botones del mando de respuesta Arriba y Abajo para seleccionar su clase de la
lista y, a continuación, presione Intro.
Si su conexión funciona bien, aparecerá el mensaje "Sincronizado con RCV".
6. Utilice los botones Arriba y Abajo para seleccionar Salir o bien mantenga pulsado el botón
Encendido para apagar el mando de respuesta.
7. Repita los pasos del 3 al 6 para el resto de los mandos de respuesta.
Ahora ya está listo para iniciar una clase y formular preguntas en modo anónimo. Consulte
Formulación de preguntas inmediatas en la página siguiente para hacer preguntas individuales,
o bien consulte Adición de preguntas mediante el asistente Insertar pregunta en la página57
para crear evaluaciones.
Asignar las IDs de los mandos de respuesta
Para que los alumnos puedan conectarse a la clase y usar sus mandos de respuesta, es
necesario que usted programe cada mando con una ID exclusiva. Cuando los alumnos se
conectan a la clase, el software SMART Response comprueba las ID de sus mandos con la lista
de clase a fin de determinar si son miembros válidos de la clase.
Si las ID de sus mandos no figuran en la lista de la clase, los mandos no se conectarán.
Para programar la ID del mando de respuesta
1. Si el mando de respuesta está encendido, presione el botón Encendido del mando de
respuesta para apagarlo.
2. Presione los botones de Encendido y Menú del mando de respuesta a la vez.
Aparecerá el Modo profesor en la pantalla del mando.
3. Utilice los botones Arriba y Abajo para desplazarse hasta ID del mando de respuesta y,
a continuación, presione Intro.
C A P Í T U L O 2
Introducción
26
4. Use los botones Arriba y Abajo para seleccionar un número exclusivo entre 1 y 199 y, a
continuación, presione el botón Menú.
I M P O R T A N T E
Las ID del mando deben ser exclusivas y corresponder con la ID del mando del alumno
que figura en su lista de clase. Consulte Crear una lista de clase en la página33 para
obtener más información.
5. Utilice los botones Arriba y Abajo para desplazarse hasta Salir y, a continuación, presione
Intro.
El mando se inicia y está listo para ser usado.
6. Repita los pasos 1 a 5 para todos los mandos de respuesta de su clase.
Formulación de preguntas inmediatas
Utilice la función Pregunta inmediata para presentar el sistema de respuesta interactiva SMART
Response a sus alumnos. Las preguntas inmediatas son preguntas individuales que se realizan
de forma improvisada (no forman parte de una evaluación). Cuando se usa la función de Pregunta
inmediata, no se puede escribir una pregunta ni asignarle una respuesta correcta.
Puede formular una pregunta inmediata verbalmente, escribirla en una pizarra digital interactiva y
agregar objetos directamente en una página de SMART Notebook.
N O T A
Asegúrese de que inicia su clase y que todos los alumnos estén conectados antes de formular
preguntas inmediatas.
Para formular preguntas individuales utilizando la función Preguntas inmediatas.
1.
Haga clic en el icono SMART Response que hay en el área de notificación de
Windows o la barra de menú de Mac y, a continuación, seleccione Abrir software
Notebook
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
2.
Haga clic en el icono de SMART Response en la barra de herramientas.
Los iconos de Insertar pregunta e Iniciar pregunta aparecerán en la barra de
herramientas.
3.
Haga clic en el icono Insertar pregunta .
4. Haga clic en uno de los botones de Pregunta inmediata.
Aparecerá el cuadro de diálogo Pregunta inmediata y le preguntará si desea insertar la
pregunta en esta página o en una página nueva.
C A P Í T U L O 2
Introducción
27
5. Seleccione una de las opciones.
S U G E R E N C I A
Si quiere usar la misma opción de forma predeterminada, seleccione la opción Realizar
siempre esta acción. Puede cambiar el valor predeterminado en el menú Preferencias.
La página SMART Notebook muestra las posibles respuestas a la pregunta. La pestaña
Response cambia a Única pregunta y el botón Progreso está seleccionado.
La pregunta se inicia automáticamente y aparece en la pantalla del estudiante.
N O T A
Si no ha iniciado una clase, aparece un mensaje que le solicita que seleccione una clase.
Seleccione una clase y, a continuación, haga clic en Iniciar clase.
6. Presente la pregunta a la clase.
7. Cuando todos los alumnos hayan respondido a la pregunta, haga clic en Detener esta
pregunta.
8.
Para guardar los resultados, haga clic en Guardar .
Para agregar otra pregunta sin borrar los resultados de la pregunta anterior, no haga clic en
Borrar y, a continuación, repita los pasos 2 a 6.
Configurar las Herramientas del profesor
Con las Herramientas del profesor, usted podrá:
l Comprobar el estado y rendimiento de los receptores, mandos de respuesta y alumnos.
l Seleccionar los modos Inicio de sesión o Anónimo.
l Gestionar listas de clase.
l Iniciar clases para que los alumnos puedan iniciar sesión.
Cuando abra las Herramientas del profesor primera vez, estará creando un archivo del profesor
SMART. Posteriormente puede editar el archivo del profesor y ajustar las opciones de
privacidad.
Iniciar Herramientas del profesor
Cuando inicie las Herramientas del profesor por primera vez, se abre la vista Bienvenido a
Herramientas del profesor, en la que puede crear un archivo del profesor, gestionar listas de
clase, generar informes sobre el rendimiento del alumno o de la clase y llevar a cabo muchas
otras tareas.
Si esta es la primera vez que inicia el software SMART Response en modo LE, consulte Iniciar
el software SMART Response LE por primera vez en la página24 para obtener más información.
C A P Í T U L O 2
Introducción
28
Para iniciar Herramientas del profesor
Haga clic en el icono SMART Response que hay en el área de notificación de Windows
y, a continuación, seleccione el encabezado Herramientas del profesor.
Aparecen las Herramientas del profesor en la vista Libreta de calificaciones.
N O T A
Si el software SMART Notebook está abierto, también puede iniciar las Herramientas del
profesor seleccionando Response > Herramientas del profesor.
Iniciar las Herramientas del profesor en modo CE utilizando el Servidor de listas de
clase SMART Sync
Cuando el software SMARTResponse está en modo CE (utilizando el software
SMARTNotebookSE) y conectado a un Servidor de listas de clase SMARTSync™ e inicia las
Herramientas del profesor, aparecerá un cuadro de diálogo de Bienvenida. Puede seleccionar
uno de los nombres de profesor en el cuadro de diálogo para cargar la información de clase del
Profesor administrado en las Herramientas del profesor. Consulte Uso de las listas de clase del
servidor de lista de clase SMART Sync en la página40 para obtener más información.
Crear un archivo SMART para el profesor
Si desea guardar todas las listas de clase y todos los resultados de las evaluaciones, tendrá que
crear un archivo de profesor SMART. Su archivo de profesor SMART también le permite a los
estudiantes buscar sus clases y conectarse a ellas cuando se conectan en modo Inicio de
sesión.
Si fuera necesario, puede crear más archivos de profesor SMART una vez creado el inicial.
Para crear un archivo de profesor SMART por primera vez use el software SMART
Response.
1.
Haga clic en el icono SMART Response que hay en el área de notificación de Windows
y, a continuación, seleccione el encabezado Herramientas del profesor.
Aparece el asistente de Bienvenido a Herramientas del profesor.
N O T A
El asistente aparece únicamente si no se ha creado un archivo de profesor SMART.
C A P Í T U L O 2
Introducción
29
2. Escriba un nombre de clase que tenga de uno a ocho caracteres y, a continuación, haga clic
en Comenzar.
Aparece la ventana Modo anónimo y mostrará en nombre de la clase.
N O T A
Si el receptor no está conectado, aparecerá una ventana con el mensaje SMART
Response no está listo. Si tiene un receptor, conéctelo ahora.
3. Haga clic en Crear un nuevo archivo del profesor SMART y establecer sus listados
de clase.
Aparece la ventana Información de la libreta de calificaciones.
4. Escriba su nombre y cualquier otra información en los cuadros de texto. El botón Guardar no
se puede usar hasta que no suministre toda la información necesaria.
5. Haga clic en Guardar.
Aparecerá el cuadro de diálogo Guardar como.
6. Escriba un nombre de archivo y, a continuación, haga clic en Guardar.
El archivo de profesor se guarda y aparece la ventana Libreta de calificaciones con el
nombre del profesor.
Para crear un archivo de profesor SMART
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione Archivo > Nuevo.
Aparece la pantalla Información de la libreta de calificaciones.
3. Escriba su información en los cuadros de texto y, a continuación, haga clic en Guardar.
4. Busque la carpeta en la que desea guardar el archivo de profesor de SMART y, a
continuación, haga clic en Guardar.
Editar su archivo SMART para el profesor
La primera vez que inició las Herramientas del profesor de SMART Response, creó un archivo de
profesor de SMART para que los alumnos puedan encontrar su clase y conectarse a ella.
Consulte Crear un archivo SMART para el profesor en la página precedente.
Los pasos siguientes le permiten cambiar la información de su archivo de profesor de SMART.
C A P Í T U L O 2
Introducción
30
Para editar su archivo de profesor de SMART.
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
N O T A
No podrá modificar el nombre de la clase si ésta ya está funcionando.
2. Haga clic en Editar junto al nombre de la libreta de calificaciones.
Aparece la ventana Editar información de la libreta de calificaciones.
3. Edite la información y, a continuación, haga clic en Listo.
Ajustar las opciones de privacidad y alertas
Usted puede definir el nivel de información sobre el alumno que aparece en su pantalla y definir si
quiere que aparezcan alertas cuando los alumnos se conectan y desconectan.
Uso del modo Privacidad
De forma predeterminada, el software SMART Response muestra información del alumno tal
como números de ID y calificaciones de los alumnos. Si no quiere que aparezca información
delicada frente a la clase, puede activar el modo de Privacidad.
Para ocultar la información privada
Haga clic en el botón Privacidad: Desactivada en la esquina superior derecha de la
pantalla.
Para mostrar la información privada
Haga clic en el botón Privacidad: Activada en la esquina superior derecha de la
pantalla.
Cambiar las alertas
Puede definir que el software SMART Response muestre un mensaje de alerta en su pantalla
cuando los estudiantes se conectan o desconectan de la clase.
N O T A
Las alertas aparecen solamente cuando el menú Escritorio de SMART Response se está
ejecutando.
Para definir alertas por conexión y desconexión de alumnos
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
C A P Í T U L O 2
Introducción
31
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione Editar > Preferencias (Windows) o Herramientas del profesor >
Preferencias (ordenadores Mac) de la barra de menús.
Aparecerá el cuadro de diálogo Preferencias de SMART Response.
3. Haga clic en la pestaña Alertas.
4. Seleccione o anule la selección de las casillas de verificación para las alertas que desea
mostrar u ocultar y, a continuación, haga clic en Aceptar.
Aplicar métodos de encriptación
Puede hacer que el software SMART Response CE utilice encriptación de tipo SSL o Diffie-
Hellman. La encriptación SSL permite que otros programas accedan al software SMART
Response CE . La encriptación Diffie-Hellman (método predeterminado) no permite que otros
programas tengan acceso al software SMART Response CE .
N O T A S
l El administrador del sistema puede anular este ajuste.
l Para configurar el método de encriptación, debe poner el software SMART Response en
modo del software SMART Notebook SE o en modo múltiples dispositivos de SMART
Response.
Para aplicar un método de encriptación
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione Editar > Preferencias (Windows) o Herramientas del profesor >
Preferencias (ordenadores Mac) de la barra de menús.
Aparecerá el cuadro de diálogo Preferencias de SMART Response.
3. Haga clic en la pestaña Encriptación.
4. Seleccione Diffie Hellman o Certificado digital SSL de la lista desplegable Método.
Si seleccionó Certificado digital SSL, aparecen opciones adicionales:
o
Seleccione Certificado generado automáticamente si desea que el software
SMART Response CE genere y use un certificado de seguridad.
o
Seleccione Certificado importado y, a continuación, diríjase al certificado que quiere
importar y selecciónelo si quiere usar un certificado existente.
5. Haga clic en Aceptar.
C A P Í T U L O 2
Introducción
32
Configuración de puertos de servicio
Puede indicar los puertos que el software SMART Notebook SE utilizará para el canal de datos
de archivo y de datos encriptados o bien definir el software para que use los puertos al azar.
Utilice los siguientes procedimientos para configurar el software SMART Response CE para
utilizar la misma configuración de puertos.
I M P O R T A N T E
Para configurar los puertos de servicio, debe poner el software SMART Response en modo del
software SMART Notebook SE o en modo múltiples dispositivos de SMART Response.
Para especificar los puertos de servicio
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione Editar > Preferencias (Windows) o Herramientas del profesor >
Preferencias (ordenadores Mac) de la barra de menús.
Aparecerá el cuadro de diálogo Preferencias de SMART Response.
3. Haga clic en la pestaña Redes.
4. Quite la selección de las casillas de verificación Aleatorizar que se encuentran junto a los
cuadros Canal de datos encriptados y Canal de datos de archivos en caso de que
estuvieran seleccionadas y, a continuación, escriba el número de los puertos que desea
usar.
5. Haga clic en Aceptar.
Para usar puertos de servicio al azar
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione Editar > Preferencias (Windows) o Herramientas del profesor >
Preferencias (ordenadores Mac) de la barra de menús.
Aparecerá el cuadro de diálogo Preferencias de SMART Response.
3. Haga clic en la pestaña Redes.
4. Seleccione la casilla de verificación Aleatorizar que se encuentra junto a los cuadros Canal
de datos encriptados o Canal de datos de archivos.
5. Haga clic en Aceptar.
C A P Í T U L O 2
Introducción
33
Crear una lista de clase
Para iniciar una clase en el modo Inicio de sesión, debe tener una lista de clase. Puede utilizar
las Herramientas del profesor para crearla, o bien puede importarla desde un archivo separado
por comas (CSV) o de Microsoft Excel®.
N O T A
No es necesario crear una lista de clase si se inicia la clase en el modo Anónimo. Para obtener
más información, consulte Acerca de los modos de inicio de sesión y anónimo en la
página75.
Creación de una lista de clase en las Herramientas del profesor
Para crear una lista de clase
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Haga clic en Agregar una clase en el área Libreta de calificaciones de la izquierda.
3. Escriba un nombre para la clase (por ejemplo, Matemáticas) y cualquier otro detalle que
desee agregar en los cuadros Información de la clase y, a continuación, haga clic en
Agregar.
Después de unos segundos, aparecerán una ventana para la clase nueva y el nombre de la
clase en el área Libreta de calificaciones.
4. Haga clic en la pestaña Alumnos en la parte superior de la ventana.
5. Haga clic en Agregar en la barra de herramientas.
La ventana Propiedades aparecerá debajo de la tabla.
6. Si está utilizando los mandos de respuesta de SMART Response LE, escriba un número
exclusivo entre el 1 y el 199 en el cuadro ID del mando de respuesta.
N O T A
Las ID de los mandos de respuesta de la lista de clase se deben corresponder con las ID
programadas en los mandos de respuesta de los alumnos.
C A P Í T U L O 2
Introducción
34
7. Escriba una ID exclusiva que contengan de 1 a 15 dígitos en el cuadro ID de alumno.
N O T A S
o
Si está usando mandos de respuesta de SMART Response PE, LE o XE, la ID del
alumno debe tener un máximo de 15 dígitos o los alumnos no podrán iniciar sesión en
la clase.
o
Si está usando SMART Response en modo VE, la ID del alumno solo puede
contener números y letras del alfabeto romano.
8. Escriba el nombre del alumno en el cuadro Nombre. La dirección de correo electrónico y
etiquetas son opcionales. También se puede escribir el nombre y la información de Id.
directamente en la tabla.
N O T A
Puede usar etiquetas o codificaciones para dividir a los alumnos en categorías o
agrupaciones personalizadas que el software SMART Response utiliza al crear informes
de alumnos.
La información del alumno se guarda en la lista de clase a medida que la escribe.
9. Repita estos pasos para cada alumno.
Importar una lista de clase desde Excel
I M P O R T A N T E
Esta función es compatible con el software SMART Response solo para sistemas operativos
Windows.
Si utiliza el software Microsoft Excel para mantener las listas de clase, puede importar un archivo
.xls o .xlsx en las Herramientas del profesor para crear una lista de clase de SMART Response.
Puede que le resulte más fácil copiar la lista de nombres de su documento actual de Excel en una
hoja de cálculo nueva.
Crear listas de clase para todos los modelos excepto el LE
Utilice el siguiente procedimiento para crear listas de clase que no utilicen mandos de respuesta
LE.
Para crear una lista de clase en una hoja de cálculo Excel
1. Abra la hoja de cálculo Excel que contiene los nombres de sus alumnos.
2. Inserte una fila en blanco al principio de la hoja de cálculo si no hay ya una.
3. Escriba Número de ID en la primera celda (A1).
4. Escriba Nombre en la primera celda de la segunda columna (B1).
C A P Í T U L O 2
Introducción
35
5. Escriba Apellidos en la primera celda de la tercera columna (C1).
6. Mueva el nombre y los apellidos a las columnas que están directamente debajo de los
encabezamientos.
7. En la columna A, escriba un número de ID exclusivo de 1 a 15 dígitos para cada alumno.
E J E M P L O
A B C
1 Número Id. Nombre Apellidos
2 1234 David Pérez
3 6789 Marta Pérez
4 5678 Juan Domínguez
5 3456 María Guzmán
8. Guarde la hoja de cálculo.
Crear listas de clase para el modo LE
Utilice el siguiente procedimiento para crear listas de clase que utilicen mandos de respuesta LE.
Para crear una lista de clase en una hoja de cálculo Excel
1. Abra la hoja de cálculo Excel que contiene los nombres de sus alumnos.
2. Inserte una fila en blanco al principio de la hoja de cálculo si no hay ya una.
3. Escriba Número de ID en la primera celda (A1).
4. Escriba ID del mando de respuesta en la primera celda de la segunda columna (B1).
5. Escriba Nombre en la primera celda de la tercera columna (C1).
6. Escriba Apellidos en la primera celda de la cuarta columna (D1).
7. Mueva el nombre y los apellidos a las columnas que están directamente debajo de los
encabezamientos.
8. En la columna A, escriba un número de ID exclusivo de 1 a 15 dígitos para cada alumno.
C A P Í T U L O 2
Introducción
36
9. En la columna B, escriba una ID exclusiva de mando de respuesta de 1 a 199 para cada
mando de respuesta del alumno.
E J E M P L O
A B C D
1 Número Id. ID de mando Nombre Apellidos
2 12345 1 David Pérez
3 67890 2 Marta Pérez
4 56789 3 Juan Domínguez
5 34567 4 María Guzmán
N O T A S
o
Las IDs de los mandos de respuesta deben coincidir con las IDs programadas en
cada mando de respuesta de los alumnos. Consulte Asignar las IDs de los mandos
de respuesta en la página25.
o
Si no incluye una columna de ID de mando de respuesta en la hoja de cálculo, el
software SMART Response insertará IDs de mando de respuesta secuenciales en la
lista de clase. Después, debe hacer coincidir las IDs de los mandos de respuesta
con los mandos de respuesta editando la lista de clase o volviendo a programar los
mandos de respuesta.
10. Guarde la hoja de cálculo.
Importar la lista de clase
Para importar una lista de clase de una hoja de cálculo Excel
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Haga clic en Agregar una clase en el área Libreta de calificaciones de la izquierda.
3. Escriba un nombre para su clase, añada detalles opcionales a los cuadros de Información
de la clase y, a continuación, haga clic en Agregar.
Después de unos segundos, aparecerán una ventana para la clase nueva y el nombre de la
clase en el área Libreta de calificaciones.
4. Haga clic en la pestaña Alumnos en la parte superior de la ventana.
5. Haga clic en el botón Importar que hay en la parte superior de la ventana y, a continuación,
seleccione Alumnos.
Aparecerá el cuadro de diálogo Importar.
C A P Í T U L O 2
Introducción
37
6. Seleccione la clase a la que desee importar la lista de alumnos y, a continuación, haga clic
en Siguiente.
7. Seleccione Microsoft Excel de la lista Importar de y, a continuación, haga clic en
Siguiente.
8. Busque y seleccione el archivo .xls o .xlsx que contiene la lista de clase y, a continuación,
haga clic en Abrir.
Tras un breve retraso, los nombres e IDs de su hoja de cálculo aparecerán en la página
Alumnos. Ahora puede editar las propiedades de cada alumno, según sea necesario.
Importar una lista de clase desde un archivo CSV
Si utiliza una base de datos o un programa de hojas de cálculo para mantener las listas de clase,
es posible que pueda exportar las listas de clase como archivos con valores separados por
comas (CVS). Consulte la Ayuda de su base de datos, programa de hojas de cálculo o guía del
usuario para obtener más información.
Crear listas de clase para todos los modelos excepto el LE
Utilice el siguiente procedimiento para crear listas de clase que no utilicen mandos de respuesta
LE.
Para crear una lista de clase con el formato CSV
Después de exportar su lista de clase como archivo CSV, dé formato al archivo en un editor
de texto de modo que los tres primeros valores sean el Número de ID, Nombre y
Apellidos tal y como se muestra a continuación.
E J E M P L O
Número de ID, nombre, apellidos,
12345,Juan,Pérez,
54321,María,López,
56789,Manuel,Castro,
98765,Bárbara,Ruiz
Para obtener más información, consulte Aplicación de formato a archivos CSV en la página
siguiente.
Crear listas de clase para el modo LE
Utilice el siguiente procedimiento para crear listas de clase que utilicen mandos de respuesta LE.
Para crear una lista de clase con el formato CSV
Después de exportar su lista de clase como archivo CSV, dé formato al archivo en un editor
de texto de modo que los primeros cuatro valores sean el Número de ID, ID del mando de
respuesta, Nombre y Apellidos como se muestra a continuación.
C A P Í T U L O 2
Introducción
38
E J E M P L O
Número de ID, ID del mando de respuesta, nombre, apellidos,
12345,1,Juan,Pérez,
54321,2,María,López,
56789,3,Manuel,Castro,
98765,4,Bárbara,Ruiz
Para obtener más información, consulte Aplicación de formato a archivos CSV abajo.
Para importar una lista de clase desde un archivo CSV
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Haga clic en Agregar una clase en el área Libreta de calificaciones de la izquierda.
3. Escriba un nombre para su clase, añada detalles opcionales a los cuadros de Información
de la clase y, a continuación, haga clic en Agregar.
Después de unos segundos, aparecerán una ventana para la clase nueva y el nombre de la
clase en el área Libreta de calificaciones.
4. Haga clic en la pestaña Alumnos en la parte superior de la ventana.
5. Haga clic en el botón Importar que hay en la parte superior de la ventana y, a continuación,
seleccione Alumnos.
Aparecerá el cuadro de diálogo Importar.
6. Seleccione la clase a la que desee importar la lista de alumnos y, a continuación, haga clic
en Siguiente.
7. Seleccione Valores Separados por Comas (CSV) de la lista Importar de y, a
continuación, haga clic en Siguiente.
8. Busque y seleccione el archivo CSV que contiene la lista de clase y, a continuación, haga
clic en Abrir.
Tras un breve retraso, los nombres e IDs de su archivo CSV aparecerán en la página
Alumnos. Ahora puede editar las propiedades de cada alumno, según sea necesario.
Aplicación de formato a archivos CSV
Consejos para dar formato a archivos CSV para importar listas de clase
A continuación proporcionamos el formato general que debe utilizar para archivos CSV:
C A P Í T U L O 2
Introducción
39
El orden de las columnas no es importante, pero la primera fila debe tener los encabezados de
columna que identifiquen el contenido de cada columna.
l Debe haber una columna con el encabezado Número de ID.
o
Debe haber un espacio entre las palabras ID y Número.
o
En lugar de un Número de ID, puede usar una ID, una ID de alumno o un Número.
o
Si no usa un nombre de columna correcto para el Número de ID, el software no podrá
importar la lista.
l Indique el nombre y el apellido del alumno en columnas separadas.
o
Para el nombre de pila de un alumno, use Nombre como encabezado de columna.
o
Para los apellidos de un alumno, use Apellidos como encabezado de columna.
o
Debe haber un solo espacio entre las palabras Nombre (o Apellido) y completo.
o
En lugar de Nombre, puede usar Nombre de pila.
o
En lugar de Apellidos, puede usar Apellido.
l También puede usar el encabezado Nombre completo para importar un solo valor que
combine el nombre y el apellido.
o
Debe haber un espacio entre las palabras Nombre y completo.
o
En lugar de Nombre completo, puede usar Nombre o Completo.
o
Si usa Nombre completo, el software verificará si el primer nombre y el apellido están
separados por una coma (Apellido, Nombre). Si no hay ninguna coma, utilizará un
espacio para separar el nombre del apellido (Nombre Apellido).
o
Si escribe tres o más nombres separados por un espacio, el software interpretará la
última palabra como el apellido y unirá las primeras palabras para formar el primer
nombre. Por ejemplo, si escribe "Juan Marcelo Cedrón", el sistema utilizará Cedrón
como apellido y Juan Marcelo como primer nombre.
N O T A
Si su software de hoja de cálculo o de base de datos coloca entre comillas automáticamente
los valores separados por comas, el software no las tomará en cuenta y realizará la
importación correctamente.
C A P Í T U L O 2
Introducción
40
Uso de las listas de clase del servidor de lista de clase SMART Sync
Cuando utilice el software SMART Response en modo CE, podrá utilizar la información de la
lista de clase desde un servidor de lista de clase de SMART Sync en lugar de utilizar una lista de
clase creada mediante las Herramientas del profesor. Los profesores que utilizan SMART Sync
pueden crear información de listas de clase y almacenarla en su servidor de listas de clase de
SMART Sync. Al iniciar las Herramientas del profesor de SMART Response, podrá seleccionar
qué información de clase del profesor va a utilizar para su clase.
Como alternativa, los profesores que usen el software SMART Sync también podá iniciar una
clase de SMART Response utilizando la información de su clase.
C A P Í T U L O 2
Introducción
41
Editar una lista de clase
Después de crear una lista de clase, puede usar las Herramientas del profesor para modificarla.
N O T A S
l No podrá modificar una lista de clase ni eliminar alumnos de ella si la clase está en curso.
Sin embargo, puede agregar alumnos e importar listas de clase después de haber iniciado
una clase.
l Al utilizar SMART Response en modo CE mientras está conectado a un servidor de listas
de clase de SMART Sync, no podrá efectuar ningún cambio en la información de listas de
clase almacenada en el servidor.
Editar la información del alumno
N O T A
No puede editar la información sobre el alumno mientras la clase está iniciada.
Para editar la información de los alumnos
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione la clase en el área Libreta de calificaciones que hay a la izquierda.
3. Haga clic en la pestaña Alumnos.
Aparece la lista de clase.
4. Seleccione el alumno cuya información desea modificar.
La pestaña Propiedades aparece debajo de la lista de clase.
5. Escriba los cambios en los cuadros Propiedades.
6. Repita los pasos 4 y 5 con cada alumno.
Adición de alumnos a una lista de clase
Para agregar un alumno a una lista de clase
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione la clase en el área Libreta de calificaciones que hay a la izquierda.
C A P Í T U L O 2
Introducción
42
3. Haga clic en la pestaña Alumnos.
Aparece la lista de clase.
4. Haga clic en Agregar en la barra de herramientas.
La pestaña Propiedades aparece debajo de la lista de clase.
5. Escriba un número exclusivo de 1 a 15 dígitos en el cuadro ID de alumno.
N O T A S
o
Si está utilizando SMART Response en modo CE, puede usar hasta 40 caracteres
alfanuméricos en el cuadro ID del alumno.
o
Si está usando SMART Response en modo VE, la ID del alumno puede tener hasta 8
caracteres y contener números y letras.
La información del alumno se guarda en la lista de clase a medida que la escribe.
6. Escriba el nombre del alumno en el cuadro Nombre. La dirección de correo electrónico y
etiquetas son opcionales. También se puede escribir el nombre y la información de Id.
directamente en la tabla.
S U G E R E N C I A
Puede usar etiquetas o codificaciones para dividir a los alumnos en categorías o
agrupaciones personalizadas que el software SMART Response utiliza al crear informes
de alumnos. Consulte Etiquetar alumnos en la página siguiente.
7. Repita los pasos 4 a 6 para cada alumno.
Eliminar alumnos de una lista de clase
N O T A
No se pueden eliminar alumnos de una lista de clase si la clase está en proceso.
Para eliminar a un alumno de una lista de clase
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione la clase en el área Libreta de calificaciones que hay a la izquierda.
3. Haga clic en la pestaña Alumnos.
Aparece la lista de clase.
C A P Í T U L O 2
Introducción
43
4. Seleccione el alumno que desea eliminar y, a continuación, haga clic en Eliminar en la
barra de herramientas.
Aparece un mensaje que le pide que confirme la eliminación.
5. Haga clic en Sí.
Etiquetar alumnos
Puede utilizar etiquetas para identificar grupos o categorías de alumnos. El software SMART
Response utiliza las etiquetas para ordenar los resultados de los alumnos al generar informes de
rendimiento de la clase. Por ejemplo, si asigna las etiquetas "secundaria" y "primaria" a los
alumnos, el software SMART Response añade un gráfico al informe con una barra para cada una
de las dos etiquetas.
Puede asignar múltiples etiquetas a un alumno separando las etiquetas por punto y coma (;), por
ejemplo: "secundaria;matrícula de honor" y "primaria;matrícula de honor". En este caso, el
software SMART Response añade un gráfico al informe con tres barras (una para "secundaria",
otra para "primaria" y otra para "matrícula de honor").
También puede crear subcategorías separando las etiquetas con dos puntos (:). Por ejemplo,
"sexo:masculino" y "sexo:femenino". En este caso, el software SMART Response genera una
sección de un solo informe para "sexo", que muestra datos agrupados en las subsecciones
"masculino" y "femenino".
Cambiar la calificación mínima para aprobar de una clase
Cuando crea una lista de clase, usted debe definir la calificación para aprobarla. Puede cambiar
la calificación después si lo desea.
Para cambiar la calificación para aprobar una clase
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione la clase en el área Libreta de calificaciones que hay a la izquierda.
3. Haga clic en Editar junto al nombre de la clase.
Aparece la ventana Editar información de la libreta de calificaciones.
4. Modifique el valor de Calificación para aprobar y, a continuación, haga clic en Listo.
Capítulo 3
45
Capítulo 3: Uso del software SMART
Response
Acerca del software SMART Notebook 46
SMART Notebook con el software SMART Response 46
Establecer las preferencias del software SMART Response en SMART Notebook 46
Crear evaluaciones 47
Crear una evaluación 47
Adición de páginas de contenido a la evaluación 48
Definición de las opciones de comentarios 49
Agregar preguntas a la evaluación 51
Acerca de los tipos de preguntas 51
Acerca de la calificación inteligente 53
Crear claves de respuesta 56
Adición de preguntas mediante el asistente Insertar pregunta 57
Asignar etiquetas a preguntas nuevas 58
Crear etiquetas personalizadas 59
Importar preguntas de archivos APIP 60
Importación de preguntas desde un documento de Word 62
Formatos de pregunta de documento de Word de ejemplo 63
Importar preguntas desde un archivo XML o SQZ 64
Importación de preguntas desde un archivo PDF 65
Formato de documentos PDF 66
Importar preguntas desde archivos HTML de ExamView 67
Acerca de importar preguntas desde HTML ExamView 68
Exportar pruebas de ExamView 69
Establecer respuestas para preguntas importadas 70
Agregar opciones a una pregunta 70
Etiquetado de preguntas 71
Asignar etiquetas a preguntas 72
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
46
Acerca del software SMART Notebook
Utilice el software de aprendizaje colaborativo SMART Notebook para guardar notas escritas en
un producto interactivo SMART o en su ordenador como una serie de páginas. Puede usar el
software SMART Notebook para crear una presentación repleta de imágenes coloridas, gráficos,
texto y archivos compatibles de Adobe Flash Player. A continuación, puede presentar el archivo
SMART Notebook mientras mantiene la atención del público a medida que se mueve e interactúa
con estos objetos. Cuando su público proporcione comentarios y sugerencias, escríbalos en una
página utilizando las herramientas de la bandeja de rotuladores o los botones del rotulador del
software SMART Notebook.
Como el software SMART Notebook funciona en muchas plataformas, puede compartir archivos
creados en un ordenador Windows con personas que utilicen ordenadores Mac. Asimismo,
puede exportar su archivo SMART Notebook como un archivo HTML o PDF multiplataforma o
como una serie de archivos de imagen.
SMART Notebook con el software SMART Response
La integración del software SMART Response con el software SMART Notebook significa que
se pueden crear conjuntos de preguntas, importar preguntas de Microsoft Word o archivos XML e
iniciar sesiones de conjuntos de preguntas directamente desde el software SMART Notebook.
Puede exportar los resultados de la clase o de alumnos individuales a un archivo Microsoft Excel
o a una página HTML. Mediante la función de impresión de SMART Response, cree materiales
impresos en hojas, copias de las preguntas y páginas de resultados calificados para cada
alumno y para la clase. Esta sección presenta las funciones del software SMART Response en
el software SMART Notebook. Para obtener más información sobre cómo usar otras funciones
de SMART Notebook, consulte la Ayuda en línea de SMART Notebook o el sitio web de
SMART.
Establecer las preferencias del software SMART Response en
SMART Notebook
Puede personalizar el comportamiento predeterminado de algunas de las funciones del software
SMART Response en SMART Notebook.
Para definir cómo insertará el software SMART Response preguntas inmediatas
1. Seleccione Response > Preferencias desde la barra de menús de SMART Notebook.
2. Si desea que el botón Insertar pregunta inserte la pregunta en una página de SMART
Notebook que ya tenga notas o imágenes, seleccione Insertar en la página actual a ser
posible.
Si desea crear una nueva página que contenga su pregunta, seleccione Insertar siempre
en una nueva página.
Si desea que el software SMART Response le pregunte siempre, seleccione Preguntar
siempre antes de insertar (configuración predeterminada).
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
47
Para definir las opciones de la pestaña Response
1. Seleccione Response > Preferencias desde la barra de menús de SMART Notebook.
2. Seleccione Gráfico circular o Gráfico de barras en la lista desplegable Tipo de gráfico
predeterminado para resultados de la pestaña para definir el tipo de gráfico de
resultados que desea que se muestre de forma predeterminada.
3. Si desea mostrar la pestaña Response justo después de iniciar una evaluación para poder
supervisar directamente el progreso de la evaluación, seleccione Mostrar la pestaña
Response cuando inicia una evaluación.
Si desea mostrar la pestaña Response justo después de detener una evaluación para poder
supervisar directamente los resultados de la evaluación, seleccione Mostrar la pestaña
Response al detener una evaluación.
Crear evaluaciones
Puede utilizar el software SMART Notebook para crear evaluaciones.
Crear una evaluación
Mediante la creación de evaluaciones, podrá reunir los resultados correspondientes a cada
pregunta y a toda la evaluación al mismo tiempo. Puede definir opciones de comentarios que
muestren si los alumnos han respondido correctamente, cuál era la respuesta correcta y cuál fue
el desempeño de la clase respecto de cada pregunta o de toda la evaluación.
Puede instalar el software SMART Response en cualquier ordenador para crear conjuntos de
preguntas que, más adelante, podrá copiar en el sistema informático de la clase para luego
ejecutarlo.
N O T A
No podrá ejecutar los archivos de evaluación en un ordenador en el que esté instalado el
software SMART Notebook estándar. Debe tener un software SMART Notebook que incluya
el software SMART Response.
Para crear una evaluación
1.
Haga clic en el icono SMART Response que hay en el área de notificación de
Windows o la barra de menú de Mac y, a continuación, seleccione Abrir software
Notebook
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
48
2. Haga clic en la pestaña Response.
S U G E R E N C I A
En ordenadores Windows, puede quitar la selección de la opción Ocultar
automáticamente para que las opciones estén a la vista mientras trabaja en la
evaluación.
3. Haga clic en Página de título.
Aparecerá el cuadro de diálogo Insertar página de título.
4. En el cuadro de texto superior, escriba un título para la evaluación.
5. Seleccione el tipo de evaluación que desea crear y, a continuación, haga clic en Agregar. Si
lo prefiere, puede escribir información sobre el Asunto y el Tema.
La información de la página de título aparece en la página de SMART Notebook y la pestaña
Response muestra varias opciones que le permiten personalizar la evaluación.
Para modificar la página de título y la descripción de la evaluación
1. En la página de SMART Notebook, haga doble clic en el texto del título, la calificación, el
asunto o la fecha para cambiar sus propiedades o para modificar el texto.
2. Haga clic en la pestaña Response.
3. En el área Descripción, modifique las opciones que fueron definidas al crear la evaluación.
N O T A
Si modifica la página de SMART Notebook, la información de Descripción no cambia. De
igual modo, si modifica la información de Descripción, no cambia la página de SMART
Notebook.
Para agregar preguntas y páginas de contenido a la evaluación
Consulte Agregar preguntas a la evaluación en la página51 y Adición de páginas de
contenido a la evaluación abajo.
Para guardar la evaluación
1.
Haga clic en Guardar .
Aparecerá el cuadro de diálogo Guardar como.
2. Busque una carpeta, escriba un nombre de archivo y, a continuación, haga clic en Guardar.
Adición de páginas de contenido a la evaluación
Puede agregar páginas de contenido en cualquier punto de la evaluación ya sea para incluir
preguntas o para ofrecer información explicativa.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
49
Para agregar una página de contenido
1. Cree su evaluación. Consulte Crear una evaluación en la página47 para obtener más
información.
2. Haga clic en la pestaña Clasificador de páginas y, a continuación, seleccione la página
después de la cual quiere insertar una página de contenido.
3. Haga clic en la pestaña Response.
4. Haga clic en la pestaña Siguientes pasos.
5. Haga clic en La próxima será una página de contenido.
Aparecerá una página en blanco.
6. Utilice las herramientas de SMART Notebook para agregar imágenes o archivos
compatibles con Adobe Flash Player desde la galería.
Definición de las opciones de comentarios
Las opciones de comentarios le permiten mostrar a los alumnos sus calificaciones individuales,
las respuestas correctas y la media de la clase.
N O T A
Las opciones para comentarios disponibles dependerán del modo de SMART Response.
Opción de comentarios Descripción
Después de recoger las
respuestas
Los alumnos pueden ver cómo respondieron y sus
calificaciones una vez que usted haga clic en Detener.
Si selecciona esta opción, también podrá mostrar, si lo desea,
las respuestas correctas con las calificaciones y la media de la
clase.
Después de contestar a todas
las preguntas
Los alumnos pueden ver cómo respondieron y sus
calificaciones una vez que han respondido a todas las
preguntas.
Si selecciona esta opción, también podrá mostrar, si lo desea,
las respuestas correctas con las calificaciones y la media de la
clase.
Después de contestar a cada
pregunta
Los alumnos pueden ver cómo respondieron a cada pregunta y
sus calificaciones una vez que han respondido a todas las
preguntas.
Si selecciona esta opción, también podrá mostrar, si lo desea,
las respuestas correctas con las calificaciones y la media de la
clase.
No mostrar a los alumnos sus
notas
Los alumnos no pueden ver cómo respondieron a las preguntas
ni sus calificaciones.
No permitir a los alumnos
guardar la evaluación
Los alumnos que utilizan el software SMART Notebook SE no
pueden guardar la evaluación en sus archivadores después de
terminar.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
50
Para definir las opciones de comentarios
1. Cree su evaluación. Consulte Crear una evaluación en la página47 para obtener más
información.
2. En la pestaña Response de la página de título de la evaluación, seleccione una de las
opciones descritas en la tabla anterior de la lista desplegable Mostrar los resultados a los
alumnos.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
51
Agregar preguntas a la evaluación
SMART Response admite hasta siete tipos de preguntas según el dispositivo que utilicen los
alumnos para responder a las preguntas.
Puede agregar preguntas a la evaluación utilizando el asistente de Insertar pregunta o
importándolas de un documento de Microsoft Word, un archivo XML, SQZ, PDF (solo Mac) o
archivo HTML de ExamView®.
Después de crear una pregunta, puede agregarle opciones o codificarla.
Acerca de los tipos de preguntas
Con el software SMART Response, usted puede formular los siguientes tipos de preguntas ya
sea de forma individual o en conjuntos de preguntas. También puede añadir notas a cualquier tipo
de pregunta que aparece al imprimir los resultados de la pregunta.
N O T A S
l Las preguntas de opinión no tienen una respuesta correcta y, por consiguiente, no valen
puntos.
l Si usted incluye una pregunta de un tipo no admitido en el modo de SMART Response
que está utilizando, ésta aparece con un icono de Tipo de pregunta no admitido en la
pestaña Clasificador de páginas del software SMART Notebook.
Tipo de
pregunta
Descripción Los alumnos pueden responder con
Estándar PE LE NBSE XE VE Multi
Sí o no Los alumnos usan el botón
Y (verde en mandos LE) o
N (rojo en mandos LE) para
responder a una pregunta.
También puede elegir la
opción Opinión para
permitir cualquier
respuesta.
Verdadero o
falso
Los alumnos usan el botón
Verdadero (verde en
mandos LE) o Falso (rojo
en mandos LE) para
responder a una pregunta.
También puede elegir la
opción Opinión para
permitir cualquier
respuesta.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
52
Tipo de
pregunta
Descripción Los alumnos pueden responder con
Estándar PE LE NBSE XE VE Multi
Opciones
múltiples
Los alumnos usan un solo
botón, de la A a la J, para
responder a una pregunta.
Seleccione de 2 a 10
respuestas (2 a 5
respuestas para mandos
LE) para una pregunta.
También puede elegir la
opción Opinión para
permitir cualquier
respuesta.
N O T A
Seleccione este tipo de
pregunta para crear una
pregunta con escala de
Likert.
Respuesta
múltiple
Los alumnos utilizan los
botones de la A a la J para
seleccionar la combinación
correcta de respuestas a la
pregunta. Seleccione entre
2 y 10 respuestas para la
pregunta. También puede
elegir la opción Opinión
para permitir cualquier
combinación de
respuestas.
Número
entero,
fracción o
decimal
Los alumnos utilizan los
botones numéricos para
responder preguntas de
respuestas numéricas
utilizando números
enteros, fracciones y
decimales. También puede
elegir la opción Opinión
para permitir cualquier
respuesta.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
53
Tipo de
pregunta
Descripción Los alumnos pueden responder con
Estándar PE LE NBSE XE VE Multi
Respuesta de
texto
Los alumnos escriben la
respuesta a la pregunta.
Hay un límite de 20
caracteres para las
respuestas a preguntas de
texto. También puede
elegir la opción Opinión
para permitir cualquier
respuesta. Los alumnos
que utilizan mandos de
respuesta XE o
dispositivos habilitados
para Internet (en modo VE)
pueden escribir hasta 250
caracteres al responder a
las preguntas de Opinión.
1
Número
entero,
fracción o
expresión
Los alumnos utilizan
símbolos matemáticos y
valores numéricos para
responder a la pregunta.
Hay un límite de 30
caracteres para las
respuestas de expresión.
Acerca de la calificación inteligente
Cuando se crea una pregunta de expresión y su respuesta correcta, la calificación inteligente de
expresiones acepta varias representaciones de la expresión de respuesta como correctas.
La respuesta de un alumno se calificará como correcta si:
l coincide exactamente con la respuesta correcta.
l se representa de manera diferente, pero es matemáticamente equivalente y utiliza los
mismos términos y operadores en el mismo orden que la respuesta correcta de la pregunta.
1
Las preguntas de texto no son compatibles en el modo múltiples dispositivos SMART Response si
selecciona la opción Incluir SMARTResponse / Senteo, SMARTResponse LE o ambos tipos.
Consulte Seleccionar la forma de responder a las preguntas de los alumnos en la página20.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
54
Puede utilizar opciones de calificación inteligente para decidir qué otras respuestas
matemáticamente equivalentes pueden aceptarse como correctas. El siguiente gráfico ilustra los
tres niveles de equivalencia que se pueden definir para las preguntas.
La tabla siguiente muestra ejemplos de cómo la calificación inteligente de expresiones del
software SMART Response compara las respuestas de expresiones con la respuesta correcta.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
55
La siguiente tabla muestra ejemplos de cómo se calificaría a los alumnos según la opción de
equivalencia que usted elija.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
56
Crear claves de respuesta
Si ya tiene un cuestionario o una evaluación en otro formato, como en formato impreso o en un
archivo multimedia, por ejemplo, puede crear una clave de respuesta para que esa evaluación
grabe el progreso de la evaluación y las calificaciones de los alumnos. A continuación, puede
utilizar las herramientas de SMART Response para generar, exportar e imprimir evaluaciones e
informes sobre los alumnos.
Al crear una clave de respuesta, estará creando un archivo SMART Notebook que contiene una
serie de páginas con preguntas SMART Response que muestran posibles respuestas a sus
preguntas de la evaluación pero sin contenido de preguntas. Al iniciar su evaluación, los alumnos
pueden utilizar los dispositivos SMART Response para responder a las preguntas a su propio
ritmo.
N O T A
Las opciones de pregunta disponibles al crear su clave de respuesta cambiarán dependiedo del
modo de funcionamiento de SMART Response que esté utilizando. Consulte Seleccionar la
forma de responder a las preguntas de los alumnos en la página20.
Para crear una clave de pregunta
1. Haga clic en Response >Crear clave de pregunta.
Aparece el cuadro de diálogo Crear clave de pregunta.
2. Escriba un título en el cuadro Título.
3. Seleccione una opción de la lista desplegable Tipo.
4. Seleccione la miniatura del tipo de pregunta que desea.
Las opciones de la respuesta correcta dependerán del tipo de pregunta que seleccione.
5. Seleccione o escriba la respuesta correcta o la opción Opinión para esta pregunta.
6. Ajuste el valor de puntos y cree etiquetas para esta pregunta, si fuera necesario.
7. Si ha seleccionado las preguntas Respuesta múltiple, Texto o Número, fracción, expresión
en el paso 4, haga clic en Agregar.
La tabla Preguntas se actualizará y mostrará su selección.
8. Repita los pasos 4 a 7 para cada pregunta.
9. Haga clic en Crear.
El software SMART Notebook agrega páginas para cada pregunta, precedidas por una
página de título.
10. Haga clic en Archivo > Guardar como, escriba un nombre de archivo y, a continuación,
haga clic en Guardar.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
57
Ahora puede comenzar la evaluación y pedirle a los alumnos que respondan a las preguntas.
Consulte Iniciar y conectarse a una clase en la página73 para obtener más información. Puede
editar su clave de respuesta utilizando los mismos procedimientos encontrados en Agregar
preguntas a la evaluación en la página51.
Adición de preguntas mediante el asistente
Insertar pregunta
Con el software SMART Notebook, puede formularles preguntas a los alumnos y recopilar sus
respuestas. Mediante el asistente Insertar pregunta, puede seleccionar etiquetas de una
completa lista de etiquetas para estándares educativos y niveles cognitivos para las preguntas
que cree en el software SMART Notebook o puede crear etiquetas personalizadas. Asimismo,
puede añadir o cambiar las etiquetas de las preguntas después de haber terminado de crear una
evaluación. Consulte Etiquetado de preguntas en la página71.
Para añadir una pregunta mediante el asistente Insertar pregunta
1.
Haga clic en el icono SMART Response que hay en el área de notificación de
Windows o la barra de menú de Mac y, a continuación, seleccione Abrir software
Notebook
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
2. Haga clic en Insertar pregunta en la barra de herramientas.
Aparece el asistente de Insertar pregunta.
3. Haga clic en la miniatura del tipo de pregunta que quiere agregar y, a continuación, haga clic
en Siguiente.
4. Escriba la pregunta en el cuadro de texto.
5. Si desea utilizar etiquetas para crear categorías en sus informes, vaya a Asignar etiquetas a
preguntas nuevas en la página siguiente.
6. Presione Siguiente.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
58
7. Para las preguntas de respuesta sí o no o verdadero o falso, seleccione la respuesta
correcta o la opción Opinión.
Para las preguntas de respuesta numérica, fraccionaria o decimal, escriba la respuesta
correcta o seleccione la opción Opinión.
Para las preguntas de opciones o respuestas múltiples, seleccione la cantidad de
respuestas, escriba las respuestas en los cuadros de texto, haga clic en Siguiente y, a
continuación, seleccione las respuestas correctas o la opción Opinión.
Para las preguntas de respuesta de texto, escriba de una a cuatro respuestas aceptables o
seleccione la opción Opinión. Consulte la Nota 1 a continuación.
Para las preguntas de respuesta numérica, fraccionaria o de expresión, use el editor de
expresiones para crear la pregunta de expresión y, a continuación, use el editor para crear
una respuesta de expresión correcta. Consulte la Nota 2 a continuación.
8. Escriba la cantidad de puntos que el alumno recibe por una respuesta correcta.
S U G E R E N C I A
Este valor puede ser entero o decimal.
9. Si quiere crear más preguntas, haga clic en Insertar otra y repita los pasos 2 a 7.
10. Haga clic en Finalizar.
11. Como alternativa, utilice las herramientas de SMART Notebook para agregar texto,
imágenes o archivos compatibles con el Reproductor de Adobe Flash provenientes de la
Galería.
N O T A S
l Las preguntas de respuesta de texto distinguen entre mayúsculas y minúsculas. Puede
ingresar hasta cuatro respuestas para admitir los diferentes usos de las mayúsculas (por
ejemplo, "acero", "Acero" y "ACERO").
l La función de calificación inteligente de expresiones del software SMART Response XE
compara las respuestas de los alumnos con la respuesta de expresión correcta para
determinar si es equivalente según la configuración de Calificación inteligente que
usted haya definido. Para más información, consulte la sección Acerca de la calificación
inteligente en la página53.
Asignar etiquetas a preguntas nuevas
Para asignar etiquetas a preguntas nuevas
1. Complete los primeros cinco pasos de Adición de preguntas mediante el asistente Insertar
pregunta en la página precedente.
2. Haga clic en Examinar.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
59
3. Si desea elegir de una gran lista de etiquetas de estándares educativos o niveles cognitivos,
seleccione su región, curso o asignatura y, a continuación, seleccione una o más etiquetas
de las categorías enumeradas.
Si desea seleccionar sus etiquetas personalizadas, seleccione una o más etiquetas bajo la
categoría Etiquetas personalizadas.
Si desea crear etiquetas personalizadas, consulte Crear etiquetas personalizadas abajo.
Las etiquetas seleccionadas aparecerán en el campo Etiquetas para esta pregunta.
4. Haga clic en Finalizar.
5. Vuelva al paso 6 de Adición de preguntas mediante el asistente Insertar pregunta en la
página57.
Crear etiquetas personalizadas
Puede utilizar etiquetas personalizadas para identificar grupos o categorías de preguntas. El
software SMART Response utiliza las etiquetas para ordenador las respuestas a preguntas
cuando usted genera informes sobre el Rendimiento del alumno y el Rendimiento de la clase.
Por ejemplo, si asigna las etiquetas "difícil" y "fácil" a las preguntas, el software SMART
Response creará un gráfico en el informe para preguntas con las etiquetas "difícil" y "fácil".
Para crear etiquetas personalizadas
1. Haga clic con el botón derecho Etiquetas personalizadas, seleccione Crear etiqueta
personalizada y, a continucación, edite la etiqueta Nueva etiqueta.
La nueva etiqueta aparecerá bajo Etiquetas personalizadas.
2. Repita el procedimiento para crear todas las etiquetas personalizadas que necesita para su
evaluación y, a continuación, haga clic en Finalizar.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
60
Importar preguntas de archivos APIP
Puede importar preguntas de la evaluación en formato de archivo APIP (Accessible Portable
Item Protocol, Protocolo de elementos portátiles accesibles). El formato de archivo APIP utiliza
XML estandarizado, que hace que sea más fácil transferir contenido. También puede exportar
preguntas en formato de archivo APIP (consulte Exporting results en la página125).
I M P O R T A N T E
Los archivos APIP se importan como archivos zip. No extraiga los archivos antes de
importarlos.
N O T A
Se pueden importar distintos tipos de preguntas, como verdadero o falso, sí o no, opciones
múltiples, respuestas múltiples, fracción numérica o expresión matemática y respuestas de
texto.
Para importar preguntas de APIP
1.
Haga clic en el icono SMART Response que hay en el área de notificación de
Windows o la barra de menú de Mac y, a continuación, seleccione Abrir software
Notebook
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
2. Seleccione Response > Importar preguntas desde un archivo.
Aparecerá el cuadro de diálogo Importar preguntas.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
61
3. Seleccione APIP > Siguiente.
Aparecerá el cuadro de diálogo Abrir.
4. Busque y seleccione el archivo APIP comprimido y, a continuación, haga clic en Abrir.
Aparece una barra de progreso que se cierra cuando la conversión está completa.
5. En la pestaña Clasificador de páginas, seleccione la miniatura de la página de título.
6. De forma opcional, edite y personalice la página de título y la descripción.
7. En la pestaña Clasificador de páginas seleccione la miniatura de la primera página de
preguntas y revísela cuidadosamente para verificar que el proceso de conversión se produjo
correctamente.
8. Repita el paso 7 para todas las preguntas de la evaluación.
Una vez que haya importado las preguntas, consulte Establecer respuestas para preguntas
importadas en la página70.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
62
Importación de preguntas desde un
documento de Word
I M P O R T A N T E
Esta función es compatible solo con SMART Response para ordenadores Windows.
Cuando importa preguntas desde un documento Microsoft Word, la función de conversión del
software SMART Response utiliza diversas técnicas para identificar qué párrafos son preguntas,
cuáles son posibles respuestas y qué tipo de pregunta debe crear a partir de la información
proporcionada. Su técnica más básica es interpretar la numeración de los párrafos. El software
también busca palabras clave mientras analiza sintácticamente los párrafos. Después, el
software convierte los párrafos en páginas de evaluación de SMART Notebook. Consulte
Formatos de pregunta de documento de Word de ejemplo en la página siguiente para obtener
más información.
N O T A
El software SMART Response no puede proporcionar las respuestas correctas a las preguntas
importadas.
Para importar preguntas desde un documento Word
1.
Haga clic en el icono SMART Response que hay en el área de notificación de Windows
y, a continuación, seleccione Abrir software Notebook.
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
2. Seleccione Response > Importar pregunta desde > Microsoft Word.
Aparecerá el cuadro de diálogo Abrir.
3. Busque y seleccione el documento Word y, a continuación, haga clic en Abrir.
Aparece una barra de progreso que se cierra cuando la conversión está completa.
4. En la pestaña Clasificador de páginas, seleccione la miniatura de la página de título.
5. De forma opcional, edite y personalice la página de título y la descripción.
6. En la pestaña Clasificador de páginas seleccione la miniatura de la primera página de
preguntas y revísela cuidadosamente para verificar que el proceso de conversión se produjo
correctamente.
7. Repita el paso 6 para todas las preguntas de la evaluación.
Una vez que haya importado las preguntas, consulte Establecer respuestas para preguntas
importadas en la página70.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
63
Formatos de pregunta de documento de Word de ejemplo
La siguiente lista de preguntas es un ejemplo de cómo dar formato al documento Word antes de
importarlo en el software SMART Response.
N O T A
Algunos modos de SMART Response no son compatibles con todos los siguientes ejemplos
de tipos de preguntas. Consulte Seleccionar la forma de responder a las preguntas de los
alumnos en la página20 para obtener más información.
1. Según los datos del U.S. Census Bureau, la mayoría de los niños pobres vive en:
a. zonas urbanas
b. zonas suburbanas
c. zonas rurales
2. ¿Se puede llenar un acuario de 10 litros con cinco jarras de 2 litros de agua?
Sí
No
3. Verdadero o falso: La mitad de los números enteros pares es divisible por 4.
Verdadero
Falso
4. Si x = 3. Despeje y en la siguiente ecuación.
y = 20 - 4x
Respuesta: ____________________________
5. ¿Qué grupo de americanos nativos vive en la región resaltada en el mapa?
a. Kwakiutl
b. Sioux
c. Iroquois
N O T A
Asegúrese de dar formato a las preguntas en el documento de Word como las que se
presentan en los ejemplos siguientes antes de importar el archivo. En la mayoría de los casos,
la utilidad de importación no toma en cuenta los encabezados ni los pies de página del
documento de Word.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
64
Importar preguntas desde un archivo XML o
SQZ
El software SMART Response incluye una función de exportación para convertir preguntas
desde archivos XML en formato ExamView o archivos SQZ de SMART Sync en conjuntos de
preguntas. El software SMART Response utiliza las etiquetas de los archivos XML y SQZ para
extraer preguntas, respuestas y respuestas correctas y, a continuación, convierte la información
en páginas de evaluaciones.
I M P O R T A N T E
Debe tener o haber creado un archivo de texto XML con formato ExamView o un archivo SQZ
de SMART Sync antes de poder llevar a cabo este procedimiento. Los archivos con formato
ExamView binarios no son compatibles.
Para importar preguntas desde un archivo XML o SQZ
1.
Haga clic en el icono SMART Response que hay en el área de notificación de
Windows o la barra de menú de Mac y, a continuación, seleccione Abrir software
Notebook
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
2. Seleccione Response > Importar pregunta desde > XML.
Aparecerá el cuadro de diálogo Abrir.
3. Busque y seleccione un archivo XML o SQZ y, a continuación, haga clic en Abrir.
Aparecerá una barra de progreso seguida de la página de título para el nuevo conjunto de
preguntas.
4. En la pestaña Clasificador de páginas, seleccione la miniatura de la primera página de
preguntas.
5. Añada una página de título a la evaluación y, a continuación, personalice la página y la
descripción según lo desee.
6. Modifique y personalice la primera pregunta a su gusto.
Revise la pregunta atentamente, incluida la respuesta correcta (véase a continuación), para
verificar que el proceso de conversión se produjo correctamente.
7. Repita el paso 6 para todas las preguntas del conjunto.
8.
Haga clic en Guardar .
Aparecerá el cuadro de diálogo Guardar como.
9. Busque una carpeta, escriba un nombre para el archivo y, a continuación, haga clic en
Guardar.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
65
Una vez que haya importado las preguntas, consulte Establecer respuestas para preguntas
importadas en la página70.
Importación de preguntas desde un archivo
PDF
I M P O R T A N T E
Esta función está disponible solo con SMART Response para ordenadores Mac.
Cuando importe preguntas de un archivo PDF, la función de conversión de SMART Response
interpreta la numeración de los párrafos. El software también reconoce palabras clave mientras
analiza sintácticamente los párrafos. Después, el software convierte los párrafos en páginas de
evaluación de SMART Notebook.
I M P O R T A N T E
Asegúrese de que el formato de las preguntas de su archivo PDF es similar al que se indica en
Formato de documentos PDF en la página siguiente antes de iniciar este procedimiento.
Para importar preguntas desde un archivo PDF
1.
Haga clic en el icono SMART Response que hay en la barra de menú de Mac y, a
continuación, seleccione Abrir el software Notebook.
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
2. Seleccione Response > Importar pregunta desde > Archivo PDF.
Aparecerá el cuadro de diálogo Abrir.
3. Busque y seleccione el archivo y, a continuación, presione el botón Abrir.
Aparece una barra de progreso que se cierra cuando la conversión está completa.
4. En la pestaña Clasificador de páginas, seleccione la miniatura de la página de título.
5. Edite y personalice la página de título y la descripción.
6. Modifique y personalice la primera página de preguntas.
7. Revise la pregunta con atención para verificar que el proceso de conversión se produjo
correctamente.
8. Repita los pasos 6 y 7 para todas las preguntas de la evaluación.
Una vez que haya importado las preguntas, consulte Establecer respuestas para preguntas
importadas en la página70.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
66
Formato de documentos PDF
El texto que aparece a continuación muestra ejemplos de preguntas de opciones múltiples que
se han formateado de forma que el software SMART Response pueda convertirlas fácilmente en
páginas de preguntas.
1. ¿Cómo participa el chico en el cuidado del perro?
a. Alimenta al perro dos veces al día.
b. Pasea al perro una vez al día.
c. Limpia lo que el perro ensucia.
d. Trata al perro con mucho cariño.
2. ¿Qué porcentaje del presupuesto gubernamental de los Estados Unidos está destinado a
ayudas sociales y Seguridad Social?
a. el 25% a ayudas sociales y el 25% a la Seguridad Social
b. menos de un 1% se destina a ayudas sociales y un 20% a Seguridad Social.
c. el 20% a ayudas sociales y el 1% a la Seguridad Social
d. menos de un 1% se destina a ayudas sociales y menos de un 1% a Seguridad Social
N O T A S
l Solo puede importar preguntas de opciones múltiples.
l Elimine los encabezamientos y pies de página de su archivo PDF porque la función de
importación intentará convertirlos en preguntas.
l La introducción, la información preliminar o información original no relacionada con las
preguntas debe estar en páginas separadas.
l El texto y los gráficos que la función de importación no pueda convertir en preguntas serán
importados a una página SMART Notebook como gráficos.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
67
Importar preguntas desde archivos HTML de
ExamView
Puede importar archivos de preguntas ExamView 5.2.0 y HTML 6.2.1 en una evaluación de
SMARTResponse. Consulte Exportar pruebas de ExamView en la página69 para obtener
información acerca de cómo exportar archivos de preguntas HTML desde ExamView.
N O T A
SMART Response no puede identificar las respuestas correctas a las preguntas importadas.
Debe definir las respuestas correctas después de importar las preguntas. Consulte Establecer
respuestas para preguntas importadas en la página70.
Para importar preguntas desde un archivo HTML ExamView
1.
Haga clic en el icono SMART Response que hay en el área de notificación de
Windows o la barra de menú de Mac y, a continuación, seleccione Abrir software
Notebook
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
2. Seleccione Response > Importar pregunta desde > HTML ExamView.
Aparecerá el cuadro de diálogo Abrir.
3. Busque y seleccione el archivo HTML y, a continuación, presione el botón Abrir.
Aparece una barra de progreso que se cierra cuando la conversión está completa.
4. En la pestaña Clasificador de páginas, seleccione la miniatura de la página de título.
5. De forma opcional, edite y personalice la página de título y la descripción.
6. En la pestaña Clasificador de páginas seleccione la miniatura de la primera página de
preguntas y revísela cuidadosamente para verificar que el proceso de conversión se produjo
correctamente.
Consulte Acerca de importar preguntas desde HTML ExamView en la página siguiente
para obtener información sobre cómo se convierten las preguntas ExamView a preguntas
SMARTResponse.
7. Repita el paso 6 para todas las preguntas de la evaluación.
Una vez que haya importado las preguntas, consulte Establecer respuestas para preguntas
importadas en la página70.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
68
Acerca de importar preguntas desde HTML ExamView
La siguiente tabla siguiente muestra cómo importa el software SMART Response archivos de
preguntas de ExamView en formato HTML.
Este tipo de pregunta de
ExamView
Se importa como el siguiente tipo de pregunta de
SMART Response
Verdadero o falso Verdadero o falso
Verdadero o falso modificado
Esta pregunta consta de dos partes:
si la respuesta es falsa, el alumno
modifica la pregunta para convertirla
en verdadera.
Verdadero o falso
Opciones múltiples Opciones múltiples
Las etiquetas de opciones se importan en letras
mayúsculas. Las etiquetas de opción personalizadas no
se importan.
Respuesta múltiple Respuesta múltiple
Las etiquetas de opciones se importan en letras
mayúsculas. Las etiquetas de opción personalizadas no
se importan.
Sí o no Sí o no
Respuesta numérica Si la respuesta original es un valor decimal o
fraccionario, se importa como una pregunta numérica,
decimal o fraccionaria.
Si la respuesta original es una expresión matemática, se
importa como una pregunta de opinión, numérica,
fraccionaria o de expresión.
Respuesta corta o de texto Respuesta de texto
Solo se importan los primeros 20 caracteres de la
respuesta.
Coincidencia Página de contenido
Problema Respuesta de texto
Solo se importan los primeros 20 caracteres de la
respuesta.
Ensayo Respuesta de texto
Solo se importan los primeros 20 caracteres de la
respuesta.
Caso Respuesta de texto
Solo se importan los primeros 20 caracteres de la
respuesta.
Otras Respuesta de texto
Solo se importan los primeros 20 caracteres de la
respuesta.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
69
Exportar pruebas de ExamView
Puede exportar pruebas de ExamView 5.2.0 y 6.2.1 en línea como documentos en formato
HTML.
Para exportar un documento de prueba en HTML desde ExamView 5.2.0
1. En ExamView Test Generator 5.2.0, seleccione Archivo > Publicar prueba en línea.
Aparecerá el cuadro de diálogo Publicar prueba en línea.
2. En el Paso 1, escriba un título para la evaluación.
3. En el Paso 2, seleccione la opciones Guardar prueba como documento HTML en la
unidad de disco duro y, a continuación, haga clic en Siguiente.
4. En el Paso 3, seleccione la opción Publicar una guía de estudio y, a continuación, haga
clic en Siguiente.
I M P O R T A N T E
Si no selecciona la opción Publicar una guía de estudio, debe agregar información de las
respuestas manualmente para las preguntas.
S U G E R E N C I A
También puede seleccionar las opciones Mostrar racional, Mostrar comentario y
Mostrar referencia. SMART Response convierte las notas de los cuadros racional,
comentario y referencia en notas de SMART Notebook.
5. Escriba un nombre para el archivo HTML y haga clic en Aceptar.
ExamView crea el archivo HTML y una carpeta _files que contiene todos los archivos de
imagen empleados en la prueba.
Para exportar un documento de prueba en HTML desde ExamView 6.2.1
1. En ExamView Test Generator 6.2.1, seleccione Archivo > Exportar a HTML.
Aparecerá el cuadro de diálogo Exportar a HTML.
2. Escriba un título para la evaluación, seleccione la opción Exportar como guía de estudio
y, a continuación, haga clic en Aceptar.
S U G E R E N C I A
También puede seleccionar las opciones Mostrar racional, Mostrar comentario y
Mostrar referencia. SMART Response convierte las notas de los cuadros racional,
comentario y referencia en notas de SMART Notebook.
3. Escriba un nombre para el archivo HTML y haga clic en Aceptar.
ExamView creará el archivo HTML.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
70
Establecer respuestas para preguntas
importadas
Después de importar preguntas, podrá establecer o cambiar las respuestas a las preguntas de su
evaluación.
Para establecer las respuestas a preguntas importadas
1. En la pestaña Clasificador de páginas, seleccione la miniatura de la primera página de
preguntas.
2. Seleccione Response > Establecer todas las respuestas.
Aparecerá el cuadro de diálogo Establecer todas las respuestas.
3. Escriba o seleccione las respuestas correctas de las opciones para todas las preguntas y, a
continuación, haga clic en Procesado.
4.
Haga clic en Guardar .
Aparecerá el cuadro de diálogo Guardar como.
5. Busque una carpeta, escriba un nombre de archivo y, a continuación, haga clic en Guardar.
Puede ejecutar el conjunto de preguntas en este ordenador o copiar el archivo de SMART
Notebook a cualquier ordenador que tenga el software SMART Response instalado.
Agregar opciones a una pregunta
Después de crear una pregunta, puede agregarle opciones.
Para agregar una opción a una pregunta
1. Haga clic en la pestaña Clasificador de páginas.
2. Seleccione la miniatura de la página de pregunta a la cual quiere agregarle una opción.
3. Seleccione Response > Agregar opción.
4. Siga las instrucciones que aparecen en pantalla.
5. Si tiene que cambiar la respuesta correcta para la pregunta, seleccione Response >
Definir todas las respuestas y, a continuación, realice los cambios.
N O T A
Si tiene que agregar opciones a preguntas con respuestas de verdadero/falso, sí/no,
número/fracción/decimal o de texto, la pregunta cambia a una de opciones múltiples.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
71
Etiquetado de preguntas
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
72
Puede seleccionar etiquetas de una completa lista de estándares educativos y niveles cognitivos
para las preguntas que cree en el software SMART Notebook o también puede crear etiquetas
personalizadas. Consulte Adición de preguntas mediante el asistente Insertar pregunta en la
página57. Asimismo, puede añadir o cambiar las etiquetas de las preguntas después de haber
terminado de crear una evaluación.
Asignar etiquetas a preguntas
Para añadir o cambiar las etiquetas de las preguntas existentes
1.
Haga clic en el icono SMART Response que hay en el área de notificación de
Windows o la barra de menú de Mac y, a continuación, seleccione Abrir software
Notebook
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
2. Seleccione Archivo > Abrir y, a continuación, seleccione el archivo de su evaluación.
Aparece el archivo SMART Notebook y muestra la página de título.
3. Seleccione la miniatura de la página de título a la que desea añadirle las etiquetas.
Aparece la página de preguntas.
4. Haga clic en la pestaña SMART Response y, a continuación, seleccione la pestaña
Propiedades.
5. Si el cuadro Etiquetas no está visible, haga clic en Mostrar junto al encabezado Clave de
respuestas.
6. Haga clic en Examinar.
7. Si desea elegir de una gran lista de etiquetas de estándares educativos o niveles cognitivos,
seleccione su región, curso o asignatura y, a continuación, seleccione una o más etiquetas
de las categorías enumeradas.
Si desea seleccionar sus etiquetas personalizadas, seleccione una o más etiquetas bajo la
categoría Etiquetas personalizadas.
Las etiquetas seleccionadas aparecerán en el campo Etiquetas para esta pregunta.
S U G E R E N C I A
Las etiquetas que seleccione serán almacenadas en la categoría Etiquetas recientes. La
próxima vez que etiquete preguntas, podrá seleccionar etiquetas que haya usado antes en
esta lista en lugar de tener que buscarlas.
8. Haga clic en Finalizar.
9. Presione Retroceso de página o Avance de página para seleccionar otras preguntas
según sea necesario y, a continuación, repita los pasos del 5 al 8.
10. Guarde su evaluación.
Capítulo 4
73
Capítulo 4: Iniciar y conectarse a una clase
Antes de que la clase empiece 73
Sugerencias de seguridad para profesores 73
Iniciar una clase 75
Acerca de los modos de inicio de sesión y anónimo 75
Iniciar una clase en modo anónimo 76
Iniciar una clase en el modo de inicio de sesión 77
Supervisar los mandos de respuesta 78
Conectarse a la clase 79
Conexión en el modo anónimo 79
Conectarse en modo inicio de sesión 81
Conectarse manualmente a una clase 84
Bloquear el inicio de sesión 85
Desconexión de los alumnos de una clase 86
Desconectar a todos los alumnos 86
Desconectar mandos de respuesta individuales utilizando las Herramientas del profesor 86
Los alumnos se desconectan manualmente 87
Realización de evaluaciones 89
Iniciar una evaluación 89
Recopilar respuestas a preguntas 93
Revisar los resultados tras una evaluación 94
Vista previa de resultados durante una evaluación 96
Para utilizar el sistema de respuesta interactivo SMART Response en el aula, debe iniciar una
clase y permitir a los alumnos que se conecten a la misma. Puede supervisar la conexión de los
alumnos durante la clase y desconectarlos cuando la clase haya terminado.
Antes de que la clase empiece
Sugerencias de seguridad para profesores
Cuando utilice SMART Response con una pizarra digital interactiva SMART Board y un
proyector:
l Explique a los alumnos que no deben dirigir la vista directamente al haz de luz del proyector.
Aconséjeles que le den la espalda al proyector cuando use la pantalla interactiva. Antes de
ponerse frente a la clase, deberían dar un paso relativamente grande (o dos) hacia un
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
74
costado.
l Asegúrese de no mirar directamente al haz de luz del proyector. Cuando escriba sobre una
imagen proyectada, hágalo de espaldas a la clase. Apártese de la pizarra digital interactiva
antes de dar la vuelta para mirar a la clase.
l Indique a los alumnos que no deben tocar el proyector, dado que puede alcanzar
temperaturas muy altas mientras funciona.
l No utilice una silla para extender el alcance de un alumno. Si un alumno no llega a la parte
superior de la pizarra digital interactiva, bájela. Tal vez deba cambiar la posición de una
unidad montada en la pared a una más baja. Si la pizarra digital interactiva está montada en
un soporte con ruedas, bájelo con la asistencia de otro adulto.
l Indique a los alumnos que no deben correr cerca del soporte con ruedas, ya que podrían
tropezar con él.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
75
Iniciar una clase
Puede iniciar una clase en modo Inicio de sesión o en modo Anónimo.
Acerca de los modos de inicio de sesión y anónimo
Antes de iniciar una sesión de clase, debe decidir si quiere que el sistema funcione en el modo
Inicio de sesión o Anónimo. Esta tabla resume las características de cada modo.
modo Inicio de sesión Modo anónimo
Los profesores utilizan una lista de clase que
identifica a los alumnos por nombre e ID.
Los profesores pueden utilizar el sistema sin
una lista de clase.
Los alumnos pueden conectarse a la clase,
pero deben iniciar la sesión con sus ID
asignadas.
Los alumnos pueden conectar con la clase sin
identificarse.
Los profesores pueden controlar cuándo
inician sesión los alumnos mediante el
bloqueo de las clases.
Los profesores no pueden controlar cuándo
inician sesión en su clase los alumnos que
usan mandos de respuesta.
Bajo el control del profesor, los alumnos
pueden ver sus propias calificaciones, pero no
las de otros alumnos.
Bajo el control del profesor, los alumnos
pueden ver sus propias calificaciones, pero no
las de otros alumnos.
Si la casilla Recordar nombres está
seleccionada, los profesores pueden
identificar a los diferentes alumnos a medida
que se conectan a la clase.
Los profesores pueden ver cuántos alumnos
hay conectados.
Los profesores pueden usar el libro de notas
para guardar y analizar el rendimiento de los
alumnos y las clases a lo largo del tiempo.
Los profesores no pueden guardar ni analizar
el rendimiento de los alumnos o las clases a lo
largo del tiempo.
Los profesores pueden generar informes sobre
alumnos y clases.
Los profesores no pueden generar informes de
rendimiento sobre alumnos ni clases.
Los profesores pueden ver, exportar e imprimir
la calificación total de la clase.
Los profesores pueden ver, exportar e imprimir
la calificación total de la clase.
Los profesores pueden ver, exportar e imprimir
los resultados totales de cada pregunta.
Los profesores pueden ver, exportar e imprimir
los resultados totales de cada pregunta.
Los profesores pueden ver, exportar e imprimir
el resultado de cada alumno para cada
pregunta y para toda la evaluación.
Los profesores no pueden identificar los
nombres ni las calificaciones de los alumnos
individuales.
Los profesores pueden revisar los resultados
durante la evaluación en la pestaña Response
para la clase en su totalidad o para un alumno
individual (si está seleccionada la casilla
Recordar nombres).
Los profesores pueden ver los resultados de la
clase en su totalidad durante la evaluación en
la pestaña Response.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
76
Iniciar una clase en modo anónimo
No necesita una lista de clase para hacer funcionar el software SMART Response en modo
Anónimo. Si desea más información, consulte Acerca de los modos de inicio de sesión y
anónimo en la página precedente.
Para iniciar una clase en modo anónimo
En el software SMART Notebook, seleccione Response > Iniciar clase y, a continuación,
seleccione Modo Anónimo.
o
Si los alumnos están utilizando mandos de respuesta, la luz indicadora del receptor
parpadea y, a continuación, se vuelve verde fijo, mientras que la luz de transmisión del
receptor parpadea en verde.
o
Si el software SMART Response está en modo CE, el nombre del archivo del profesor
SMART y la información de la clase aparecen en la pestaña Enlaces rápidos del
software SMART Notebook SE del alumno.
Ahora podrá pedirles a los alumnos que se conecten.
N O T A S
l Puede iniciar una clase y la evaluación a la vez en el software SMART Notebook
seleccionando Response > Iniciar evaluación.
Si no tiene una lista de clase, la clase se iniciará en modo Anónimo. Si tiene una lista
de clase, aparecerá el cuadro de diálogo No se inició ninguna clase en el que podrá
seleccionar el modo Anónimo.
l También puede iniciar una clase en las Herramientas del profesor.
l Si los alumnos ya han iniciado sesión en una clase utilizando mandos de respuesta o
el software SMART Notebook SE y usted selecciona Modo Anónimo el software
cambiará a modo Anónimo.
l Si los alumnos están conectados en modo Anónimo y usted inicia una clase que
requiere inicio de sesión, a los alumnos se les cerrará la sesión y se les pedirá que
vuelvan a iniciarla.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
77
Iniciar una clase en el modo de inicio de sesión
Cuando utilice el software SMART Response en modo Inicio de sesión, podrá supervisar las
respuestas de cada alumnos y crear informes acerca del rendimiento de los alumnos y de la
clase. Para obtener más información, consulte Acerca de los modos de inicio de sesión y
anónimo en la página75.
N O T A
Antes de iniciar una clase y pedirle a los alumnos que se conecten en modo Inicio de sesión,
debe tener una lista de clase. Si no tiene una lista de clase, puede crear o importar otras.
Consulte Crear una lista de clase en la página33.
I M P O R T A N T E
Antes de poder utilizar el software SMART Response en modo LE, debe:
l Asignar IDs a los mandos de respuesta de cada alumno. Consulte Sincronizar los
mandos de respuesta de los alumnos en la página24.
l Crear una clase con una lista en la que aparezcan las IDs de los mandos de respuesta.
Consulte Creación de una lista de clase en las Herramientas del profesor en la página33
Para iniciar una clase en modo de Inicio de sesión
En el software SMART Notebook, seleccione Response > Iniciar clase y, a continuación,
seleccione un nombre de clase.
o
Si los alumnos están utilizando mandos de respuesta, la luz indicadora del receptor
parpadea y, a continuación, se vuelve verde fijo, mientras que la luz de transmisión del
receptor parpadea en verde.
o
Si el software SMART Response está en modo CE, el nombre del archivo del profesor
SMART y la información de la clase aparecen en la pestaña Enlaces rápidos del
software SMART Notebook SE del alumno.
Ahora podrá pedirles a los alumnos que se conecten.
N O T A S
l Puede iniciar una clase y la evaluación a la vez en el software SMART Notebook
seleccionando Response > Iniciar evaluación.
l Si no tiene una lista de clase, la clase se iniciará en modo Anónimo. Si tiene una lista
de clase, aparecerá el cuadro de diálogo No se inició ninguna clase en el que podrá
seleccionar una clase.
l También puede iniciar una clase en las Herramientas del profesor.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
78
l Si los alumnos están conectados en modo Anónimo y usted inicia una clase que
requiere inicio de sesión, a los alumnos se les cerrará la sesión y se les pedirá que
vuelvan a iniciarla.
Supervisar los mandos de respuesta
Puede utilizar las Herramientas del profesor para ver si un mando de respuesta ha iniciado sesión
o si está en modo Anónimo. Si el mando de respuesta ha iniciado sesión, también podrá ver el
nombre del alumno. Puede ver todas las ID del hardware de los mandos de respuesta (dirección
MAC) e identificar qué alumnos de los que han iniciado sesión los están usando.
La pantalla muestra la fuerza de la señal de cada mando de respuesta según la medida del
receptor. Si el nivel de la señal es bajo para alguno de los mandos de respuesta y éstos tienen
problemas de comunicación, puede volver a colocar el receptor o eliminar los obstáculos que
haya en la trayectoria de la señal.
Para supervisar los mandos de respuesta
1. Inicie una clase y haga que sus alumnos se conecten con sus mandos de respuesta.
Las luces indicadoras del receptor SMART Response se encienden en verde.
2. Iniciar Herramientas del profesor Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
3. Haga clic en el botón Dispositivos de la columna izquierda.
La ventana Dispositivos aparece y muestra el mensaje "Su receptor SMART Response
está conectado y funciona". El nombre del receptor aparece debajo del botón Dispositivos.
N O T A
Si aparece el mensaje "Su receptor SMART Response no está conectado", quiere decir
que el receptor SMART Response no está conectado o no funciona correctamente.
Compruebe las conexiones del receptor o repita la instalación del receptor.
4. Haga clic en Mi receptor y, a continuación, haga clic en la pestaña Mandos de respuesta
que hay en la parte superior de la ventana.
Aparece la ventana Mandos de respuesta y muestra una tabla con todos los mandos de
respuesta conectados. Cada fila de la tabla muestra la fuerza de la señal, el estado de la
batería, el nombre del alumno y la ID del hardware (dirección MAC) de un mando de
respuesta.
N O T A
Si los mandos de respuesta del alumno están conectados en modo anónimo, el campo
Nombre del alumno se mostrará como Anónimo.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
79
Conectarse a la clase
Una vez iniciada una clase, podrá indicarle a los alumnos que pueden conectarse.
La manera en que los alumnos se conectan a la clase depende del modo en que esté el software
SMART Response. Asimismo, podrá evitar que los alumnos inicien sesión.
Conexión en el modo anónimo
Debe iniciar una clase en modo Anónimo antes de que los estudiantes se conecten. Consulte
Iniciar una clase en modo anónimo en la página76
I M P O R T A N T E
En todos los modos excepto en el modo VE, los alumnos deben saber el nombre de la clase.
Para conectar los mandos de respuesta PE en modo Anónimo
Cuando aparezca el mensaje en el círculo "SMART Response está listo para usarse", diga a sus
alumnos que sigan este procedimiento.
1. Presione el botón de Encendido del mando de respuesta durante un segundo.
Aparece un mensaje que le pregunta si desea unirse a la última clase a la que estuvo
conectado el mando de respuesta, o bien, si quiere buscar otra clase.
Los alumnos que utilizan mandos de respuesta LE verán el mensaje "Hello" ("Hola") en la
pantalla de sus mandos de respuesta.
2. Presione el botón Intro para unirse a la última clase.
O bien
Presione el botón Abajo para seleccionar Encontrar una clase y, a continuación, presione
Intro.
El mando de respuesta escanea buscando clases y muestra una lista de las clases que se
corresponden. Presione los botones Arriba y Abajo para seleccionar la clase correcta y, a
continuación, presione Intro.
N O T A
Si tiene varios receptores conectados a su ordenador, los alumnos verán varios nombres
de clase que estarán numerados para identificar cada uno de los receptores. Por ejemplo,
Matemáticas(1 y Matemáticas(2.
Asigne un número igual de alumnos a cada clase para garantizar un rendimiento óptimo.
3. Presione el botón Intro para conectarse.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
80
Para conectar los mandos de respuesta XE en modo Anónimo
Cuando aparezca el mensaje en el círculo "SMART Response está listo para usarse", diga a sus
alumnos que sigan este procedimiento.
1. Presione el botón de Encendido del mando de respuesta durante un segundo.
2. Utilice las teclas programables para unirse a la última clase.
O bien
Utilice las teclas programables para encontrar una clase y, a continuación, seleccione la
clase.
N O T A
Si tiene varios receptores conectados a su ordenador, los alumnos verán varios nombres
de clase que estarán numerados para identificar cada uno de los receptores. Por ejemplo,
Matemáticas(1 y Matemáticas(2.
Asigne un número igual de alumnos a cada clase para garantizar un rendimiento óptimo.
Para conectar los mandos de respuesta LE en modo Anónimo
Solicite a los alumnos que presionen el botón de Encendido durante un segundo.
Aparecerá un mensaje de bienvenida en la pantalla del mando de respuesta.
Para conectar dispositivos habilitados para Internet en el modo Anónimo
Cuando inicie une evaluación en el modo VE, aparecerá el mensaje Evaluación comenzada y
mostrará la URL del sitio web de SMART Response VE y la ID de evaluación. Anote esta
información y, a continuación, dígale a sus alumnos que sigan este procedimiento.
1. Abra un explorador de internet y conéctese a response.smarttech.com.
Aparece el cuadro de diálogo de inicio de sesión de SMART Response VE.
2. Escriba la ID de evaluación en el cuadro de texto adecuado y, a continuación, haga clic en
Iniciar sesión.
N O T A
La ID de alumno no es necesaria en el modo Anónimo.
La pregunta aparece en las pantallas de los alumnos.
Para conectar a los usuarios del software SMART Notebook SE en modo Anónimo
Pida a sus alumnos que sigan los pasos descritos en el sistema de Ayuda en línea del
software SMART Notebook SE.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
81
N O T A S
l Si seleccionó la opción Bloquear inicio de sesión, los alumnos verán el mensaje "No se
pudo conectar". Si ocurre esto, desbloquee el inicio de sesión e indique a los alumnos que
se vuelvan a conectar.
l Cuando los alumnos se hayan conectado, usted podrá comenzar a formular preguntas.
Consulte Crear evaluaciones en la página47, allí obtendrá información sobre el uso del
software SMART Notebook para realizar preguntas y crear evaluaciones.
Conectarse en modo inicio de sesión
Debe iniciar una clase en modo Inicio de sesión antes de que los estudiantes se conecten.
Consulte Iniciar una clase en el modo de inicio de sesión en la página77.
I M P O R T A N T E
Cuando los alumnos utilizan mandos de respuesta PE, XE o el software SMART Notebook SE
para conectarse a una clase en el modo Inicio de sesión, deben saber el nombre de la clase y el
número exclusivo de la ID de alumno.
Cuando los alumnos utilizan dispositivos habilitados para Internet (en modo VE), debe saber la
ID de evaluación y la ID exclusiva de alumno.
Después de haber iniciado la clase, pídale a sus alumnos que sigan uno de los siguientes
procedimientos.
Para conectar los mandos de respuesta PE en modo Inicio de sesión
1. Presione el botón de Encendido del mando de respuesta durante un segundo.
Aparece un mensaje que le pregunta si desea unirse a la última clase a la que estuvo
conectado el mando de respuesta, o bien, si quiere buscar otra clase.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
82
2. Presione el botón Intro para unirse a la última clase.
O bien
Presione el botón Abajo para seleccionar Encontrar una clase y, a continuación, presione
Intro.
El mando de respuesta escanea buscando clases y muestra una lista de las clases que se
corresponden. Presione los botones Arriba y Abajo para seleccionar la clase correcta y, a
continuación, presione Intro.
N O T A
Si tiene varios receptores conectados a su ordenador, los alumnos verán varios nombres
de clase que estarán numerados para identificar cada uno de los receptores. Por ejemplo,
Matemáticas(1 y Matemáticas(2.
Asigne un número igual de alumnos a cada clase para garantizar un rendimiento óptimo.
Aparecerá un mensaje de conexión, seguido de otro que le solicitará un número de ID.
3. Presione los botones de números para introducir su número de ID y, a continuación,
presione Intro.
Si la ID es válida, aparecerá un mensaje que le solicitará que confirme su nombre.
N O T A
Si el profesor seleccionó la opción Bloquear acceso en el mando de respuesta se verá un
mensaje para advertirle al alumno no puede conectarse en ese momento y, a
continuación, le presentará la opción Reintentar.
4. Presione el botón Intro para conectarse.
Aparece un mensaje de bienvenida.
Para conectar los mandos de respuesta XE en modo Inicio de sesión
1. Presione el botón de Encendido del mando de respuesta durante un segundo.
Aparece un mensaje que le pregunta si desea unirse a la última clase a la que estuvo
conectado el mando de respuesta, o bien, si quiere buscar otra clase.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
83
2. Utilice las teclas programables para unirse a la última clase.
O bien
Utilice las teclas programables para encontrar una clase y, a continuación, seleccione la
clase.
N O T A
Si tiene varios receptores conectados a su ordenador, los alumnos verán varios nombres
de clase que estarán numerados para identificar cada uno de los receptores. Por ejemplo,
Matemáticas(1 y Matemáticas(2.
Asigne un número igual de alumnos a cada clase para garantizar un rendimiento óptimo.
Aparecerá un mensaje de conexión, seguido de otro que le solicitará un número de ID.
3. Utilice los botones de números para introducir el número de identificación y, a continuación,
presione la tecla de función variable para conectarse a la clase.
Si la ID es válida, aparecerá un mensaje que le solicitará que confirme su nombre.
N O T A
Si el profesor seleccionó la opción Bloquear acceso en el mando de respuesta se verá un
mensaje para advertirle al alumno no puede conectarse en ese momento y, a
continuación, le presentará la opción Reintentar.
4. Presione la tecla programable para conectarse.
Aparece un mensaje de bienvenida.
N O T A
Si un alumno intenta conectarse con una ID que ya está en uso, aparecerá un mensaje
que le indicará que no puede conectarse y le ofrecerá la posibilidad de volver a intentarlo.
Para conectar los mandos de respuesta LE en modo Inicio de sesión
Solicite a los alumnos que presionen el botón de Encendido durante un segundo.
Aparecerá un mensaje de bienvenida en la pantalla del mando de respuesta.
Cuando los alumnos se hayan conectado, usted podrá comenzar a formular preguntas. Consulte
Crear evaluaciones en la página47, allí obtendrá información sobre el uso del software SMART
Notebook para realizar preguntas y crear evaluaciones.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
84
Para conectar dispositivos habilitados para Internet en el modo Inicio de sesión
Cuando inicie une evaluación en el modo VE, aparecerá el mensaje Evaluación comenzada y
mostrará la URL del sitio web de SMART Response VE y la ID de evaluación. Anote esta
información y, a continuación, dígale a sus alumnos que sigan este procedimiento.
1. Abra un explorador de internet y conéctese a response.smarttech.com.
Aparece el cuadro de diálogo de inicio de sesión de SMART Response VE.
2. Escriba la ID de evaluación y la ID del alumno en los cuadros de texto adecuados y, a
continuación, haga clic en Iniciar sesión.
La pregunta aparece en las pantallas de los alumnos.
Para conectarse al software SMART Notebook SE en modo Inicio de sesión
Después de iniciar una clase, solicite a los alumnos que se conecten siguiendo los pasos
que se describen en el sistema de ayuda en línea del software SMART Notebook SE.
Conectarse manualmente a una clase
I M P O R T A N T E
Puede llevar a cabo este procedimiento solo si el software SMART Response está en modo
CE.
Después de que usted haya iniciado una clase, los alumnos pueden conectarse a ésta
automáticamente siguiendo los pasos del sistema de Ayuda en línea del software SMART
Notebook SE. Asimismo, los alumnos pueden conectarse manualmente escribiendo la dirección
IP de la clase y el número de puerto.
El siguiente procedimiento explica cómo encontrar esta información para que pueda
proporcionársela a sus alumnos.
Para encontrar la dirección IP y el número de puerto de su clase
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Asegúrese de que la clase está iniciada.
3. Haga clic en Conectar los alumnos manualmente en la pestaña Inicio.
Aparece la pantalla Información sobre la conexión manual y muestra la dirección IP y el
número de puerto.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
85
Bloquear el inicio de sesión
Puede bloquear a los alumnos para que no puedan iniciar sesión en su clase. Seleccione el botón
Bloquear inicio de sesión para bloquear a los alumnos y que no puedan iniciar sesión antes de
que usted esté listo o para que no puedan iniciar sesión los que hayan llegado tarde. Al comenzar
una clase, el inicio de sesión está desbloqueado de forma predeterminada. Si detiene y reinicia el
software SMART Response o abre una nueva lista de clase, el inicio de sesión estará
desbloqueado.
N O T A S
l En los modos PE, LE y XE, puede bloquear el inicio de sesión solo cuando esté en modo
Inicio de sesión.
l En el modo CE, podrá bloquear el inicio de sesión en los modos Inicio de sesión y
Anónimo.
l No podrá bloquear el inicio de sesión en el modo VE.
Para bloquear el inicio de sesión de los alumnos
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Si la clase no ha comenzado, seleccione una clase en el área Libreta de calificaciones y, a
continuación, haga clic en Iniciar clase.
3. Haga clic en Bloquear inicio de sesión.
Los alumnos no pueden iniciar sesión.
N O T A
Si los alumnos se desconectan de su clase cuando el inicio de sesión está bloqueado, no
podrán volver a iniciar sesión hasta que usted haga clic en Desbloquear inicio de sesión.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
86
Desconexión de los alumnos de una clase
Dispone de tres maneras de desconectar a los alumnos de una clase. Puede desconectarlos
simultáneamente. desconectar mandos de respuesta individuales mediante las Herramientas del
profesor o los alumnos pueden desconectarse manualmente.
N O T A
No se puede desconectar a los alumnos mediante las Herramientas del profesor en modo VE.
Desconectar a todos los alumnos
Puede desconectar a todos los alumnos simultáneamente.
Para desconectar a todos los alumnos deteniendo la clase
Seleccione Response > Detener clase en la barra de menú de SMART Notebook.
o
Todos los alumnos conectados mediante sus mandos de respuesta se desconectarán
y aparecerá un mensaje en sus mandos que indica que la clase ha terminado y que sus
mandos se están apagando. Las luces indicadoras de transmisión y de recepción del
receptor se apagan y la luz indicadora se enciende en rojo.
o
Todos los alumnos conectados mediante el software SMART Notebook SE serán
desconectados de la clase y aparece el mensaje "Todos los alumnos se han
desconectado".
Desconectar mandos de respuesta individuales utilizando las
Herramientas del profesor
N O T A
Esta opción está disponible únicamente si los alumnos están conectados a la clase en modo
Inicio de sesión.
Para desconectar ciertos mandos de respuesta individuales con las Herramientas del
profesor
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
2. Seleccione la clase activa en el área Libreta de calificaciones.
3. Haga clic en la pestaña Alumnos.
4. Seleccione la fila del alumno que se dispone a desconectar.
La ventana Propiedades aparece debajo de la tabla de lista de alumnos.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
87
5.
Haga clic en Desconectar mando de respuesta en la esquina superior derecha de la
ventana.
Aparecerá el cuadro de diálogo Desconectar alumno.
6. Haga clic en Aceptar para desconectar al alumno.
N O T A
El alumno podrá reconectarse de inmediato.
Si no desea que el alumno se vuelva a conectar por un rato, seleccione También excluir
a este alumno durante, seleccione la cantidad de minutos y, a continuación, haga clic
en Aceptar.
Los alumnos se desconectan manualmente
Los alumnos pueden desconectar sus mandos de respuesta de SMART Response presionando
el botón de Encendido durante uno o dos segundos.
Si los alumnos que han iniciado sesión apagan sus mandos de respuesta cuando se ha iniciado
un conjunto de preguntas, pueden volver a encender sus mandos, iniciar sesión con la misma ID
y unirse a la evaluación que está en marcha sin perder ninguna de sus respuestas anteriores. Si
los alumnos están conectados en modo Anónimo, perderán las respuestas anteriores cuando
vuelvan a conectarse.
Para desconectarse después de haberse conectado a la clase incorrecta
Decirle a los alumnos
que utilizan
que se desconecten
Mandos de respuesta PE presionando el botón Menú, seleccionando Cerrar sesión y, a
continuación, presionando el botón Intro.
Mandos de respuesta XE presionando el botón Sym, presionando la Barra espaciadora
y, a continuación, seleccionando Cerrar sesión. Entonces,
podrán conectarse e iniciar sesión en la clase correcta sin
tener que apagar sus mandos de respuesta.
Mandos de respuesta LE apagando los mandos de respuesta. Después podrán volver a
conectarse.
Software SMART
Notebook SE
haciendo clic en Desconectarse y, a continuación, iniciando
sesión en la clase correcta.
dispositivos habilitados
para internet
conectándose a response.smarttech.com y, a continuación,
iniciando sesión en la evaluación correcta.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
88
S U G E R E N C I A
Para obtener más información acerca de cómo se conectan los alumnos a las clases
SMART Response CE utilizando el software SMART Notebook SE, consulte la Ayuda en
línea del software SMART Notebook SE.
En el modo de Inicio de sesión, si los alumnos se desconectan durante una evaluación, podrán
iniciar sesión con la misma ID para unirse a la evaluación sin perder las respuestas que han
introducido previamente. En el modo Anónimo, los alumnos pierden cualquier respuesta
introducida previamente cuando vuelven a conectarse.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
89
Realización de evaluaciones
Después de crear una evaluación, puede iniciarla en el software SMART Response.
Posteriormente, los alumnos pueden completar la evaluación. Durante la evaluación, usted
puede ver los resultados.
Iniciar una evaluación
Cuando utilice el software SMART Notebook para formular preguntas, el software SMART
Response utilizará las opciones que haya establecido en las Herramientas del profesor para
controlar cómo interactúan los alumnos con el profesor. Si los alumnos están utilizando mandos
de respuesta, antes de iniciar una evaluación de SMART Response, compruebe que el receptor
está conectado y listo. Si no tiene un archivo de evaluación SMART Notebook, debe crear uno.
Consulte Crear una evaluación en la página47 para obtener más información.
Para abrir una evaluación y definir las opciones
1.
Haga clic en el icono SMART Response que hay en el área de notificación de
Windows o la barra de menú de Mac y, a continuación, seleccione Abrir software
Notebook
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
2. Seleccione Archivo > Abrir.
3. Seleccione el archivo SMART Notebook que contiene sus preguntas y, a continuación,
haga clic en Abrir.
Aparece la página de título del archivo de la evaluación.
4. Haga clic en la pestaña Response y, a continuación, haga clic en Propiedades si todavía
no está seleccionada.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
90
5. Seleccione una de las siguientes opciones para definir el modo Impartir evaluaciones.
N O T A
Las opciones del modo Impartir evaluaciones solo están disponibles en PE, XE o VE en
el modo Múltiples dispositivos de SMART.
Permitir que los
alumnos
respondan...
Descripción
Todas las preguntas a
su propio ritmo.
Este es el modo predeterminado. Los alumnos que tienen acceso
a la evaluación pueden responder preguntas tan rápido o tan
despacio como quieran.
Solo la pregunta
mostrada actualmente.
Los profesores deben iniciar cada pregunta, esperar a las
respuestas de los alumnos y, a continuación, detener la pregunta
antes de poder pasar a otra pregunta. Este modo permite a los
profesores controlar el progreso de la evaluación mientras
controlan cómo pueden responder los alumnos a cada pregunta.
En la barra de herramientas, el icono Iniciar evaluación
cambia al icono Iniciar pregunta .
6. Seleccione la casilla Recordar nombres para que se muestren los nombres de los alumnos
en la pestaña Response durante la evaluación.
O bien
Deseleccione la casilla Recordar nombres para ocultar los nombres de los alumnos en la
pestaña Response durante la evaluación.
N O T A S
o
Seleccione la casilla Recordar nombres si desea identificar a los alumnos cuando
reciba los resultados durante la evaluación.
o
Quite la marca de selección de la casilla Recordar nombres si desea mostrar el
archivo SMART Notebook en una pizarra digital interactiva SMART Board durante la
evaluación pero no quiere que los alumnos vean los resultados de los demás.
o
Puede revisar, imprimir y exportar los resultados después de la evaluación aunque
haya quitado la marca de selección de la casilla Recordar nombres.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
91
7. Seleccione una de las siguientes opciones de la lista desplegable Mostrar resultados a los
alumnos opciones:
N O T A
Las opciones para comentarios disponibles dependerán del modo de SMART Response.
Opción de
comentarios
Descripción
Después de recoger
las respuestas
Los alumnos pueden ver cómo respondieron y sus calificaciones
una vez que usted haga clic en Detener.
Si selecciona esta opción, también podrá mostrar, si lo desea, las
respuestas correctas con las calificaciones y la media de la clase.
Después de
contestar a todas las
preguntas
Los alumnos pueden ver cómo respondieron y sus calificaciones
una vez que han respondido a todas las preguntas.
Si selecciona esta opción, también podrá mostrar, si lo desea, las
respuestas correctas con las calificaciones y la media de la clase.
Después de
contestar a cada
pregunta
Los alumnos pueden ver cómo respondieron a cada pregunta y sus
calificaciones una vez que han respondido a todas las preguntas.
Si selecciona esta opción, también podrá mostrar, si lo desea, las
respuestas correctas con las calificaciones y la media de la clase.
No mostrar a los
alumnos sus notas
Los alumnos no pueden ver cómo respondieron a las preguntas ni
sus calificaciones.
No permitir a los
alumnos guardar la
evaluación
Los alumnos que utilizan el software SMART Notebook SE no
pueden guardar la evaluación en sus archivadores después de
terminar.
Para iniciar una evaluación y formular preguntas en los modos PE, XE y CE
1. Inicie una clase si todavía no lo ha hecho.
2. Pida a sus alumnos que se conecten a la clase su todavía no se han conectado.
3. Seleccione Response > Iniciar evaluación.
La pestaña Response se abre cuando el botón Progreso esté seleccionado.
Si está proyectando preguntas en una pantalla, puede controlar el progreso de los alumnos
seleccionando cada página de preguntas.
4.
Utilice el botón Adelante o Volver que hay en la barra de menú para abrir una página
de pregunta.
O bien
Haga clic en la pestaña Clasificador de páginas y, a continuación, seleccione la miniatura
de una página de preguntas.
5. Haga clic en Response > Detener evaluación en la barra de menús para finalizar la
sesión.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
92
6. Si decide mostrar los resultados a los alumnos, seleccione Response > Finalizar modo
revisión cuando los alumnos hayan terminado de revisar sus resultados.
7.
Haga clic en Guardar para guardar los resultados.
Para iniciar una evaluación y formular preguntas en modo LE
1. Inicie una clase si todavía no lo ha hecho.
2. Pida a sus alumnos que se conecten a la clase su todavía no se han conectado.
3. Seleccione Response > Iniciar evaluación.
La pestañaResponse se abre cuando el botón Progreso esté seleccionado.
Si está proyectando preguntas en una pantalla, puede controlar el progreso de los alumnos
seleccionando cada página de preguntas.
4.
Utilice el botón Adelante o Volver que hay en la barra de menú para abrir una página
de pregunta.
O bien
Haga clic en la pestaña Clasificador de páginas y, a continuación, seleccione la miniatura
de una página de preguntas.
5.
Haga clic en Iniciar pregunta en la barra de herramientas.
La pestaña Response se abre cuando el botón Progreso esté seleccionado.
6. Pida a los alumnos que respondan a la pregunta mediante sus mandos de respuesta.
7. Cuando aparezca el mensaje “Todos los alumnos han respondido” en la pestaña Response,
haga clic en Detener pregunta .
Aparece un gráfico que muestra los resultados de los alumnos y varias opciones en la
pestaña Response. Seleccione las opciones que desee.
8. Repita los pasos del 4 al 7 para todas las preguntas de la evaluación.
N O T A
Debe detener la pregunta actual antes de poder formular la siguiente.
9. Haga clic en Response > Detener evaluación en la barra de menús para finalizar la
sesión.
10. Si decide mostrar los resultados a los alumnos, seleccioneResponse > Finalizar modo
revisión cuando los alumnos hayan terminado de revisar sus resultados.
11.
Haga clic en Guardar para guardar los resultados.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
93
Para iniciar una evaluación y formular preguntas en modo VE
1. Inicie una clase si todavía no lo ha hecho.
2. Seleccione Response > Iniciar evaluación.
Aparece el cuadro de diálogo Evaluación comenzada y muestra la URL y la ID de
evaluación que los alumnos necesitan para conectarse a la evaluación.
S U G E R E N C I A
Si hace clic en el Código QR, aparecerá una imagen que los alumnos pueden escanar
con una aplicación que lea de códigos QR de sus dispositivos móviles. Al escanear el
código QR se carga la evaluación en el explorador en sus dispositivos móviles. Haga clic
fuera de la imagen para volver al cuadro de diálogo Evaluación iniciada.
La pestañaResponse se abre cuando el botón Progreso esté seleccionado.
3. Pida a sus alumnos que vayan hasta response.smarttech.com y, a continuación, escriba
sus IDs de alumno e la ID de la evaluación.
Aparece la evaluación en sus exploradores.
4. Una vez que todos los alumnos estén conectados, haga clic en Aceptar para cerrar el
cuadro de diálogo Evaluación comenzada.
5.
Utilice el botón Adelante o Volver que hay en la barra de menú para abrir una página
de pregunta.
O bien
Haga clic en la pestaña Clasificador de páginas y, a continuación, seleccione la miniatura
de una página de preguntas.
6. Haga clic en Response > Detener evaluación en la barra de menús para finalizar la
sesión.
7.
Haga clic en Guardar para guardar los resultados.
Recopilar respuestas a preguntas
N O T A
Asegúrese de que inicia su clase y que todos los alumnos que utilizan mandos de respuesta
estén conectados antes de formular preguntas.
Para recopilar las respuestas a las preguntas
1. Seleccione Response > Iniciar evaluación.
Si no ha iniciado una clase, aparece un mensaje que le solicita que seleccione una clase.
Seleccione una clase y, a continuación, haga clic en Iniciar clase.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
94
Aparece un mensaje en los mandos de respuesta que les pide a los alumnos que respondan.
2. Una vez que todos los alumnos han respondido a la pregunta, seleccione Response >
Detener evaluación.
N O T A
El software SMART Notebook guarda los resultados en el documento. No olvide guardar
el documento después de recopilar las respuestas.
3. Si desea guardar las preguntas en un archivo de SMART Notebook, seleccione Archivo >
Guardar (o Guardar como).
Aparecerá el cuadro de diálogo Guardar como.
4. Busque una carpeta, escriba un nombre de archivo y, a continuación, haga clic en Guardar.
Revisar los resultados tras una evaluación
Puede utilizar el software SMART Response para recopilar y mostrar resultados justo después
de haber llevado a cabo una evaluación. Puede utilizar las evaluaciones como herramienta de
aprendizaje interactiva y como una forma de hacer llegar comentarios continuos a los alumnos
acerca de cómo va su aprendizaje. Se pueden mostrar los resultados de cada pregunta como
gráfico de barras o como gráfico circular. Para las preguntas numéricas y de texto, también se
pueden visualizar los resultados de los alumnos mediante el Visualizador de resultados en nubes
de palabras. Los resultados aparecen en la nube de palabras como cuadros de texto
independientes que aumentan de tamaño en cada caso de la respuesta.
Para mostrar los resultados de la evaluación de la clase
1. Una vez que todos los alumnos respondan a las preguntas, vuelva a la página de título de la
evaluación.
2. Haga clic en la pestaña Response de SMART Notebook si todavía no está abierta.
3. Seleccione Progreso > Detener esta evaluación.
El botón Progreso cambia a Resultados. Aparece un resumen del rendimiento de la clase
que incluye un gráfico que muestra las respuestas de la clase a cada pregunta.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
95
4. Si desea ver más resultados detallados de la clase, haga clic en Mostrar junto a Detalles.
Aparece una lista de alumnos, sus calificaciones y la duración de la evaluación.
I M P O R T A N T E
Utilice su criterio a la hora de mostrar información delicada sobre calificaciones a todos
los miembros de la clase. Si inició la clase en modo Inicio de sesión, tenga en cuenta la
posibilidad de quitar la marca de la casilla de selección Recordar los nombres antes de
iniciar la evaluación para ocultar los nombres de los alumnos en la pestaña Response.
(Después podrá revisar, imprimir y exportar los resultados en las Herramientas del
profesor).
N O T A
Si inició la clase en modo anónimo o quitó la marca de la casilla de selección Recordar los
nombres antes de iniciar la evaluación, los nombres de los alumnos se mostrarán como
Anónimo-1, Anónimo-2, etc.
Para mostrar resultados para cada pregunta
1. Haga clic en la pestaña Clasificador de páginas y, a continuación, seleccione la pregunta.
2. Haga clic en la pestaña Respuesta y, a continuación, seleccione Resultados.
Aparece un resumen de las respuestas de la case a la pregunta, que incluye un gráfico que
muestra el número de respuestas de cada respuesta posible.
S U G E R E N C I A S
o
Puede cambiar el tipo de gráfico que se muestra seleccionando Mostrar gráfico de
barras o Mostar gráfico de tarta.
o
Puede insertar el gráfico en la página de preguntas haciendo clic en Insertar gráfico
en Notebook.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
96
3. Haga clic en Mostrar que está junto a Detalles.
Aparece una lista con la respuesta enviada por cada alumno e incluye el tiempo que tardó en
responder.
I M P O R T A N T E
Utilice su criterio a la hora de mostrar información delicada sobre calificaciones a todos
los miembros de la clase. Si inició la clase en modo Inicio de sesión, tenga en cuenta la
posibilidad de quitar la marca de la casilla de selección Recordar los nombres antes de
iniciar la evaluación para ocultar los nombres de los alumnos en la pestaña Response.
(Después podrá revisar, imprimir y exportar los resultados en las Herramientas del
profesor).
N O T A
Si inició la clase en modo anónimo o quitó la marca de la casilla de selección Recordar los
nombres antes de iniciar la evaluación, los nombres de los alumnos se mostrarán como
Anónimo-1, Anónimo-2, etc.
Para mostrar las respuestas de los alumnos en una nube de palabras
1. Haga clic en la pestaña Clasificador de páginas y, a continuación, seleccione la pregunta.
2. Haga clic en la pestaña Respuesta y, a continuación, seleccione Resultados.
Aparece un resumen de las respuestas de la clase a la pregunta en cuestión.
3. Haga clic en Insertar nube de palabras en Notebook.
Todas las respuestas enviadas para la pregunta aparecen en una nube de palabras en la
página de la pregunta. Si más de un alumno envía la misma respuesta, se mostrará en un
tamaño de fuente más grande.
4.
Haga clic en Privacidad: Desactivada o Privacidad: Activada para ocultar y
mostrar los resultados en la nube de palabras.
5.
Haga clic en Respuesta correcta para destacar la respuesta correcta en la nube de
palabras.
N O T A
El botón Respuesta correcta se pone gris si nadie envía la respuesta correcta a la
pregunta.
Vista previa de resultados durante una evaluación
Puede utilizar el software SMART Response para mostrar resultados instantáneamente
mientras ejecuta una evaluación. Puede utilizar las evaluaciones como herramienta de
aprendizaje interactiva y como una forma de hacer llegar comentarios continuos a los alumnos
acerca de cómo va su aprendizaje.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
97
I M P O R T A N T E
Debe tener dos alumnos como mínimo que estén participando en la evaluación para utilizar
esta función.
Para obtener una vista previa de los resultados de la evaluación de la clase
1. Inicie su evaluación, si no está ya funcionando.
2. Muestre la pregunta utilizando el Clasificador de páginas o las flechas izquierda y
derecha.
3. Haga clic en la pestaña Response del software SMART Notebook y, a continuación,
seleccione el botón Progreso.
4. Haga clic en Mostrar junto a Vista previa de los resultados.
Aparece una gráfica que muestra las respuestas actuales de la clase a la pregunta en
cuestión.
N O T A S
o
La gráfica cambia a medida que los alumnos van respondiendo a la pregunta y
también a medida que modifican sus respuestas.
o
Seleccione la página de título de la evaluación para obtener una vista previa del
resumen del progreso de todas las preguntas de la evaluación. Puede utilizar esta
gráfica para ver qué porcentaje de la evaluación de la clase se ha completado.
Capítulo 5
99
Capítulo 5: Uso de los mandos de
respuesta
Acerca de los mandos de respuesta de SMART Response PE 100
Cambiar la configuración del mando de respuesta de SMART Response PE 101
Cambiar el idioma del mando de respuesta PE 101
Responder preguntas de respuesta sí/no 102
Responder preguntas de respuesta verdadero o falso 102
Responder preguntas de opciones múltiples 102
Responder preguntas de respuestas múltiples 103
Cómo responder a preguntas de respuesta numérica, fraccionaria o decimal 103
Responder preguntas con respuestas de texto 105
Acerca de los mandos de respuesta de SMART Response LE 107
Uso del menú del modo profesor 108
Cambiar el idioma del mando de respuesta LE 109
Acerca de los mandos de respuesta de SMART Response XE 110
Formular preguntas 111
Una vez que los alumnos hayan conectado sus mandos de respuesta a la clase, pueden
utilizarlos para completar evaluaciones.
Además, los alumnos que utilizan mandos de respuesta de SMART Response PE o XE pueden
hacer preguntas con sus mandos de respuesta y cambiar la configuración de los mismos.
C A P Í T U L O 5
Uso de los mandos de respuesta
100
Acerca de los mandos de respuesta de
SMART Response PE
Los mandos de respuesta SMART Response PE están disponibles con los teclados en inglés o
en ruso.
Teclado inglés Teclado ruso
Nº Nombre Nº Nombre
1
Botón de encendido 7 Botón Intro
2
Capturar 8 Botón Hacer pregunta
3
Botones de Selección (Flecha) 9 Botón de menú
4
Botones De acuerdo/En desacuerdo 10 Botón para eliminar
5
Teclas alfanuméricas 11 Botón de fracción/decimal (Espacios)
6
Botón ± (Desplazamiento)
C A P Í T U L O 5
Uso de los mandos de respuesta
101
Cambiar la configuración del mando de respuesta de SMART
Response PE
Los alumnos pueden presionar el botón Menú en cualquier momento para finalizar la sesión o
modificar los ajustes del mando de respuesta. Estas opciones están disponibles en el menú:
Opción Descripción
Desconectado Presionar para desconectarse de una clase sin apagar el mando de
respuesta.
Idioma Presione para seleccionar el idioma del texto que aparece en la pantalla del
mando de respuesta. Consulte Cambiar el idioma del mando de respuesta
PE abajo.
Contraste Presionar para aclarar u oscurecer la pantalla LCD del mando. Utilice los
botones de selección para aumentar o reducir el contraste.
Información
sobre el
dispositivo
Presionar para mostrar la dirección MAC y la versión del firmware del
mando de respuesta.
Avanzada Debe tener un código de seguridad válido para abrir este menú. Su
representante de atención al cliente puede proporcionarle el código para
ayudarlo a resolver problemas del mando de respuesta.
Cambiar el idioma del mando de respuesta PE
El modelo inglés/francés del mando de respuesta SMART Response PE tiene el idioma inglés
como predeterminado y el modelo ruso/inglés tiene el ruso como predeterminado. La primera vez
que se enciende un mando de respuesta inglés/francés, le pedirá que seleccione el idioma en el
que desea la pantalla. Si no selecciona ningún idioma, se quedará en inglés de forma
predeterminada.
Los alumnos pueden cambiar el idioma de sus mandos de respuesta SMART Response
PEllevando a cabo el siguiente procedimiento.
Para cambiar el idioma del mando de respuesta PE
1. Encienda el mando de respuesta.
2. Presione el botón Menú del mando de respuesta.
3. Vaya hasta Idioma mediante los botones Arriba y Abajo y, a continuación, presione
Intro .
4. Seleccione el idioma mediante los botones Arriba y Abajo y, a continuación, presione
Intro .
El mando de respuesta volverá a la pantalla de Bienvenido/a en el idioma que usted
seleccionó.
C A P Í T U L O 5
Uso de los mandos de respuesta
102
Responder preguntas de respuesta sí/no
Los alumnos pueden responder a preguntas de tipo sí o no utilizando estos dos
botones de sus mandos:
Responder preguntas de respuesta verdadero o falso
Los alumnos pueden responder a preguntas de tipo verdadero o falso utilizando
estos dos botones de sus mandos:
N O T A
Son los mismos botones que se usan para responder preguntas de tipo sí o no.
Responder preguntas de opciones múltiples
Los alumnos pueden responder a preguntas de opciones múltiples utilizando los siguientes
botones de sus mandos:
Teclado inglés Teclado ruso
E J E M P L O
Teclado inglés:
Para responder D, el alumno debería presionar .
Teclado ruso:
Para responder Г, el alumno debería presionar .
C A P Í T U L O 5
Uso de los mandos de respuesta
103
Responder preguntas de respuestas múltiples
Los alumnos pueden responder a preguntas de respuestas múltiples utilizando los siguientes
botones de sus mandos:
Teclado inglés Teclado ruso
E J E M P L O
Teclado inglés:
Para responder A y D, el alumno debería presionar y, a continuación, .
Teclado ruso:
Para responder A y Г, el alumno debería presionar y, a continuación, .
Cómo responder a preguntas de respuesta numérica, fraccionaria o
decimal
Los alumnos pueden ingresar números utilizando los siguientes botones de sus mandos:
Teclado inglés Teclado ruso
C A P Í T U L O 5
Uso de los mandos de respuesta
104
Para ingresar un número decimal
1. Ingrese los números que van a la izquierda de la coma decimal.
2.
Presione .
3. Ingrese los números que van a la derecha de la coma decimal.
Para ingresar una fracción
1. Ingrese el numerador.
2.
Presione .
3. Ingrese el denominador.
Para ingresar una fracción mixta
1. Ingrese el número entero.
2.
Presione .
3. Ingrese el numerador.
4.
Presione .
5. Ingrese el denominador.
Para cambiar un número de positivo a negativo (o viceversa)
Presione .
C A P Í T U L O 5
Uso de los mandos de respuesta
105
Responder preguntas con respuestas de texto
Los alumnos pueden responder a preguntas de respuestas de texto utilizando los siguientes
botones de sus mandos:
Teclado inglés Teclado ruso
Responder a preguntas de respuestas de texto en un mando de SMART Response PE es similar
a enviar un mensaje de texto en un teléfono móvil.
E J E M P L O
Para responder "acero", el alumno debería hacer lo siguiente:
Teclado inglés:
1.
Presionar una vez para ingresar la letra i.
2.
Presionar tres veces para ingresar la letra r.
3.
Presionar tres veces para ingresar la letra o.
4.
Presionar tres veces para ingresar la letra n.
C A P Í T U L O 5
Uso de los mandos de respuesta
106
Teclado ruso (железо):
1.
Presionar tres veces para ingresar la letra ж.
2.
Presionar dos veces para ingresar la letra е.
3.
Presionar cuatro veces para ingresar la letra л.
4.
Presionar dos veces para ingresar la letra е.
5.
Presionar cuatro veces para ingresar la letra з.
6.
Presionar tres veces para ingresar la letra о.
I M P O R T A N T E
Las respuestas de texto distinguen entre mayúsculas y minúsculas. Si la única respuesta
aceptable para una pregunta de respuesta de texto es "Acero", los alumnos deben ingresar
"Acero" y no "acero" ni "ACERO".
Para cambiar a mayúsculas, los alumnos deben presionar en sus mandos de respuesta.
Para ingresar un espacio
Presione .
Para realizar un cambio
1. Utilice los botones de flecha para mover el cursor al caracter que quiere cambiar.
2. Presione el botón Eliminar para eliminar el carácter.
3. Ingrese un nuevo caracter.
C A P Í T U L O 5
Uso de los mandos de respuesta
107
Acerca de los mandos de respuesta de
SMART Response LE
Los alumnos sólo usan los botones de encendido, de selección y de respuesta. Los otros
botones son para el modo Profesor. Consulte Uso del menú del modo profesor en la página
siguiente.
Nº Nombre Descripción
1 Encendido Presione durante un segundo para encender el mando de respuestas.
Presione entre uno y dos segundos para apagar el mando de
respuestas.
2 Capturar N/A
3 Selección Desplácese por las listas de opciones.
4 Respuesta Cinco botones de colores con figuras geométricas para responder a
las preguntas.
5 Entrar en la vista Realizar o confirmar una selección.
6 Hacer una
pregunta
Muestra la ID del mando de respuesta.
7 Menú Presionar con el botón Encendido para abrir el menú del mando en
modo Profesor. Consulte Uso del menú del modo profesor en la
página siguiente.
C A P Í T U L O 5
Uso de los mandos de respuesta
108
Uso del menú del modo profesor
Para poner los mandos de respuesta de SMART Response LE en modo Profesor
1. Presione los botones de Encendido y Menú a la vez.
N O T A
Puede presionar el botón Menú solamente sin que ocurra nada.
2.
Presione el botón Intro para hacer una selección. Presione el botón Menú para volver
al menú principal.
El menú del modo Profesor tiene disponibles las siguientes opciones:
Opción Descripción
Escan. y elegir Sincronice el mando de respuesta con su receptor durante la
configuración.
ID de mando Definir la ID del mando de respuesta.
Mostrar Rcv PID Mostrar la ID actual de Pan.
Idioma Muestre la lista de idiomas compatibles. Consulte Cambiar el idioma del
mando de respuesta LE en la página siguiente.
Contraste Ilumina u oscurece la pantalla LCD del mando de respuesta. Usar las
flechas arriba y abajo para aumentar o reducir el contraste.
Info. disposit. Mostrar la dirección MAC y la versión del firmware del mando de
respuesta.
Rest. predeterm. Restablecer la configuración predeterminada de fábrica del mando de
respuesta.
Salir Salir del modo Profesor para conectarse a la clase.
C A P Í T U L O 5
Uso de los mandos de respuesta
109
Cambiar el idioma del mando de respuesta LE
Los mandos de respuesta de SMART Response LE admiten los siguientes idiomas en la
pantalla:
Idioma Pantalla
Inglés Inglés
Francés français
Ruso Русский
Alemán deutsch
Español español
italiano Italiano
La primera vez que se enciende un mando de respuesta SMART Response LE, le pedirá que
seleccione el idioma en el que desea la pantalla. Si no selecciona ningún idioma, se quedará en
inglés de forma predeterminada.
Para definir el idioma del mando de respuesta LE por primera vez
1. Encienda el mando de respuesta.
Aparecerá la lista de idiomas.
2. Seleccione el idioma mediante los botones Arriba y Abajo y, a continuación, presione
Intro .
El mando de respuesta volverá a la pantalla de Bienvenido/a en el idioma que usted
seleccionó.
C A P Í T U L O 5
Uso de los mandos de respuesta
110
Los profesores pueden cambiar el idioma de sus mandos de respuesta SMART Response
LEllevando a cabo el siguiente procedimiento.
Para cambiar el idioma del mando de respuesta LE
1. Encienda el mando de respuesta.
2. Ponga el mando de respuesta en modo Profesor (consulte Uso del menú del modo profesor
en la página108).
3. Vaya hasta Idioma mediante los botones Arriba y Abajo y, a continuación, presione
Intro .
4. Seleccione el idioma mediante los botones Arriba y Abajo y, a continuación, presione
Intro .
El mando de respuesta volverá a la pantalla de Bienvenido/a en el idioma que usted
seleccionó.
Acerca de los mandos de respuesta de
SMART Response XE
Nº Nombre Función
1 Botón de encendido Mantener presionado para encender y apagar el mando de
respuesta.
2 Pantalla LCD N/A
C A P Í T U L O 5
Uso de los mandos de respuesta
111
Nº Nombre Función
3 Teclas de función
variable
Presionar para seleccionar las funciones que aparecen en la
pantalla LCD. Las funciones dependen del modo del mando de
respuesta.
Presionar para responder a preguntas de opciones múltiples,
respuestas múltiples, verdadero/falso y sí/no.
4 Teclas alfanuméricas Presione para insertar el valor en minúsculas.
Presione mientras mantiene la tecla Mayús para insertar un
valor en mayúsculas.
Mantenga presionadas las teclas a, e, i, o, u, y, c o n para
seleccionar otras variaciones de caracteres.
5 Direccional
teclado
Presionar para recorrer las opciones de menú o el contenido de
textos y expresiones matemáticas.
6 Barra
espaciadora/Menú
botón
Presionar para agregar un espacio en un texto o expresión
matemática.
Presionar después de presionar la tecla Símbolos para
presentar un menú en el cual se pueden seleccionar las
funciones Levantar la mano, Símbolos u otras, según el modo
del mando de respuesta.
7 Tecla de fracción Presionar para insertar valores fraccionales en una expresión.
Tecla de raíz Presionar para insertar un valor de raíz cuadrada en una
expresión.
Presionar después de presionar la tecla Símbolos para insertar
un radicando.
Tecla de
superíndice/subíndice
Presionar para insertar un superíndice en una expresión.
Presionar después de presionar la tecla Símbolos para insertar
un superíndice en una expresión.
8 Tecla de símbolo Presionar y soltar para seleccionar las funciones en verde de las
teclas.
Mantener presionado para presentar un menú en el que se
pueden seleccionar símbolos.
9 Tecla Mayús Presionar y, a continuación, presionar la tecla del teclado para
ingresar un caracter en mayúsculas.
Formular preguntas
En cualquier momento de la clase, los alumnos que utilicen mandos de respuesta SMART
Response PE o XE pueden solicitar la atención del profesor.
l Los alumnos que utilizan mandos de respuesta SMART Response PE pueden presionar el
botón Hacer pregunta.
C A P Í T U L O 5
Uso de los mandos de respuesta
112
l Los alumnos que utilicen mandos de respuesta SMART Response XE pueden presionar el
botón Símbolos, la barra espaciadora y, a continuación, seleccionar Levantar la mano.
Las Herramientas del profesor muestran la cantidad de alumnos que tienen preguntas en la
pestaña Inicio junto al encabezado Preguntas.
Para identificar a los alumnos que tienen preguntas
1. Haga clic en la pestaña Alumnos en Libreta de calificaciones de las Herramientas del
profesor para mostrar la lista de nombres e ID de alumnos.
En la columna Estado, podrá ver una o más filas con un icono de pregunta .
2. Después de contestar una pregunta de un alumno, seleccione la fila correspondiente al
nombre del alumno y haga clic en Borrar pregunta en la esquina superior derecha de la
ventana Propiedades.
Capítulo 6
113
Capítulo 6: Revisar, imprimir y exportar los
resultados de la evaluación
Importar resultados de la evaluación 114
Dar formato a los archivos de los resultados para importarlos 114
Importar un archivo de resultados de la clase 114
Formato de archivos 115
Revisión de los resultados de evaluación 115
Marcar resultados 118
Generar informes de rendimiento de alumnos 119
Elegir un informe 119
Informe de rendimiento del alumno 119
Informe de comparación de alumnos 120
Generar informes de rendimiento de la clase 121
Elegir un informe 122
Informe de rendimiento de la clase 122
Informe de comparación de clases 122
Imprimir y exportar preguntas y resultados 124
Imprimir desde el menú Response del software SMART Notebook 124
Exporting results 125
Exportar preguntas 127
La libreta de calificaciones de Herramientas del profesor le proporciona acceso rápido a
resultados de pruebas, lo cual facilita la preparación de informes y la ejecución de evaluaciones.
Los informes pueden ser tan simples o detallados según sus necesidades. Ouede crear
comparaciones profesionales del rendimiento de la clase, informes específicos basados en
características establecidas como la demografía o los estándares del plan de estudios, o bien
informes personalizados sobre el rendimiento de alumnos individuales. También puede crear
informes que muestren las calificaciones de todo el curso escolar.
Puede mostrar los resultados y generar informes para revisarlos durante una evaluación o
después de haberla impartido. Además, puede imprimir o exportar preguntas y resultados de la
evaluación.
N O T A
Los resultados de la evaluación no se guardan en modo anónimo.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
114
Importar resultados de la evaluación
Puede importar los resultados de una evaluación hecha sin el sistema SMART Response. A
continuación, puede generar informes combinando los resultados de sus evaluaciones con los
resultados importados.
Puede importar resultados utilizando archivos con valores separados por comas (CSV) o
archivos Microsoft Excel (solo en sistemas operativos Windows).
N O T A
Los números de ID que utilice en la lista que importe deben coincidir con los números de ID
asignados a los alumnos de la lista de clase que esté utilizando.
Dar formato a los archivos de los resultados para importarlos
Debe utilizar los encabezados Número de ID y Calificaciones cuando dé formato a los
archivos CSV, XLS o XLSX para importarlos. Si está utilizando información de otro programa,
cópiela en un archivo nuevo y, a continuación, déle formato como se muestra en Formato de
archivos en la página siguiente.
Importar un archivo de resultados de la clase
Puede importar un archivos de resultados de clase con las Herramientas del profesor.
Para importar un archivo de resultados de la clase
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. En el área de la Libreta de calificaciones, seleccione la clase a la que desea importar los
resultados.
3. Haga clic en Importar en la barra de menús y, a continuación, seleccione Evaluaciones.
4. Haga clic en la clase en cuestión y, a continuación, haga clic en Siguiente.
5. Escriba el título y, a continuación, seleccione el tipo de evaluación. De forma opcional,
puede escribir el asunto y la información sobre el tema.
6. Seleccione los formatos de puntuación del Porcentaje o de los Valores puros y, a
continuación, haga clic en Siguiente.
7. Seleccione el tipo de archivo y, a continuación, haga clic en Siguiente.
8. Busque y seleccione el archivo y, a continuación, presione el botón Abrir.
La información de los resultados de los alumnos aparece en las pestañas Alumnos y
Evaluaciones. También puede generar informes que incluyan las puntuaciones importadas.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
115
Formato de archivos
Archivo de valores separados por coma (CSV):
E J E M P L O
Número de ID,marcas
8781,33
8727,32
8534,18
2504,22
8759,29
8753,35
8815,25
8811,28
8716,26
Archivo de hoja de cálculo (XLS):
E J E M P L O
A B
1 Número Id. Calificaciones
2 8781 33
3 8727 32
4 8534 18
5 2504 22
6 8759 29
7 8753 35
8 8815 25
9 8811 28
10 8716 26
Revisión de los resultados de evaluación
Después de haber llevado a cabo y detenido una evaluación, las Herramientas del profesor graba
los resultados de la clase y los resultados de todos los alumnos. Después de haber llevado a
cabo una evaluación, puede revisar en cualquier momento los resultados y el rendimiento del
alumno, de la pregunta o de la evaluación. Si formula una serie de preguntas de forma
consecutiva, los resultados son agregados de modo que pueda revisarlos como una sola
evaluación.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
116
N O T A
Utilice su criterio a la hora de mostrar información delicada a todos los miembros de la clase.
Para ocultar información delicada, haga clic en el indicador de Privacidad: Desactivada antes
de mostrar los resultados de los alumnos o de una evaluación. ConsulteAjustar las opciones
de privacidad y alertas en la página30 para obtener más información.
Para mostrar los resultados de los alumnos
1. Si hay una clase en proceso, deténgala.
2. En las Herramientas del profesor, seleccione el nombre de la clase en el área Libreta de
calificaciones.
Aparece la ventana de la clase con la pestaña Inicio seleccionada.
3. Haga clic en la pestaña Alumnos.
Después de unos segundos, aparece una tabla de resultados. Si activó previamente el
modo Privacidad, las IDs de los alumnos y las calificaciones medias aparecerán como
formas grises en la tabla.
4.
Si el modo Privacidad está activado, haga clic en el indicador Privacidad: Activada .
Las primeras columnas de la tabla de los resultados de clase muestran el nombre del
alumno, su ID y una puntuación media de todas las evaluaciones en las que el alumno ha
participado.
Para mostrar resultados detallados para cada alumno
1. Complete el procedimiento anterior y, a continuación, seleccione la fila del alumno.
La información del alumno aparece en el panel inferior.
2. Haga clic en la pestaña Rendimiento.
Aparece el gráfico Resultados de evaluaciones a lo largo del tiempo que muestra los
resultados de los alumnos comparados con la media de la clase en todas las evaluaciones
desde que se hizo la primera evaluación.
N O T A
El gráfico está oculto cuando las Herramientas del profesor están en modo Privacidad.
3. Coloque el puntero sobre el gráfico para mostrar los detalles acerca de una evaluación
específica.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
117
4. Haga clic en la pestaña Resultados.
Aparece una tabla que muestra información detallada acerca de cada evaluación en la que el
alumno ha participado e incluye la fecha y la puntuación del alumno. Si la puntuación del
alumno está por debajo de la calificación mínima para aprobar que usted definió al crear la
clase, la puntuación aparece en rojo. Consulte Cambiar la calificación mínima para aprobar
de una clase en la página43 para obtener más información.
Para mostrar los resultados de la evaluación de la clase
1. Si hay una clase en proceso, deténgala.
2. En las Herramientas del profesor, seleccione el nombre de la clase en el área Libreta de
calificaciones.
Aparece la ventana de la clase con la pestaña Inicio seleccionada.
3. Haga clic en la pestaña Evaluaciones.
Después de unos segundos, aparece una tabla de resultados que enumera todas las
evaluaciones en las que la clase ha participado, incluida la puntuación media de la clase en
cada evaluación. Si la media de la clase está por debajo de la calificación mínima para
aprobar que usted definió al crear la clase, la puntuación aparece en rojo. Consulte Cambiar
la calificación mínima para aprobar de una clase en la página43 para obtener más
información.
Para mostrar resultados detallados para cada evaluación
1. Complete el procedimiento anterior y, a continuación, seleccione la fila de la evaluación.
El panel inferior de la ventana muestra las propiedades de la evaluación.
2. Haga clic en la pestaña Rendimiento.
Aparece el gráfico Éxito del alumno por pregunta y muestra las respuestas del alumno a
cada pregunta.
N O T A
El gráfico está oculto cuando las Herramientas del profesor están en modo Privacidad.
3. Coloque el puntero sobre el gráfico para mostrar los detalles acerca de las preguntas
específicas.
4. Haga clic en la pestaña Resultados.
Aparece una tabla que muestra la nota que recibió cada alumno en esa evaluación. Si la
puntuación del alumno está por debajo de la calificación mínima para aprobar que usted
definió al crear la clase, la nota aparece en rojo.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
118
Para mostrar y cambiar los resultados de cada pregunta de la evaluación
1. Si hay una clase en proceso, deténgala.
2. En las Herramientas del profesor, seleccione el nombre de la clase en el área Libreta de
calificaciones.
Aparece la ventana de la clase con la pestaña Inicio seleccionada.
3. Haga clic en la pestaña Evaluaciones.
Después de unos segundos, aparece una tabla de resultados que enumera todas las
evaluaciones en las que la clase ha participado.
4. Seleccione la fila de la evaluación que desee mostrar.
5. Haga clic en la pestaña Preguntas.
Aparece una lista de las preguntas de la evaluación y muestra las respuestas del alumno a
cada pregunta.
6. Si desea cambiar una respuesta para que sea calificada como correcta o incorrecta,
seleccione la pregunta que desea cambiar y, a continuación, seleccione o quite la marca de
selección de la casilla Correcto.
Las calificaciones de los alumnos y la media de la clase cambiarán.
Marcar resultados
Puede agregar una marca de color azul a los resultados de un alumno a modo de recordatorio
visual para realizar seguimientos de cualquier tipo, por ejemplo, si un alumno debe realizar una
tarea complementaria. También puede eliminar estas marcas de los resultados de un alumno.
N O T A
Si los alumnos se desconectan durante una evaluación, aparece un icono de Alumnos
desconectados junto a sus nombres. Para eliminar esta marca, consulte Importar las
respuestas de los alumnos en la página135.
Para agregar una marca de seguimiento
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione la clase a la que pertenece el alumno en la lista de clase de la Libreta de
calificaciones.
Aparece la información de la clase.
3. Haga clic en la pestaña Alumnos.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
119
4. Seleccione el nombre del alumno en la lista.
La información del alumno aparece en el panel inferior.
5. Haga clic en la pestaña Resultados.
6. En la lista, seleccione el resultado de la evaluación que quiera indicar.
7.
Haga clic en el icono Definir marca que se encuentra sobre la lista de resultados.
En la columna Marca aparece una marca azul.
Para borrar una marca de seguimiento
1. En la pestaña Resultados, seleccione el resultado de la evaluación con la marca que desea
borrar.
2.
Haga clic en el icono Eliminar marca que se encuentra sobre la lista de resultados.
La marca desaparece.
Generar informes de rendimiento de alumnos
Puede crear informes de rendimiento del alumno en cualquier momento con posterioridad a la
finalización de la evaluación. Algunos informes pueden ayudarle a analizar el rendimiento de los
alumnos según los estándares educativos y niveles cognitivos. Otros informes le permitirán
comparar el rendimiento entre alumnos. Puede adaptar los informes de modo que incluyan todas
las clases o solo ciertas clases seleccionadas. Puede elegir entre estos tipos de informes:
l Resumen de evaluaciones
l Estándares educativos
l Niveles cognitivos
l Rendimiento de preguntas
l Resumen de rendimiento
Elegir un informe
Informe de rendimiento del alumno
Utilice la siguiente tabla para elegir un tipo de informe sobre el rendimiento del alumno.
Tipo de informe Contenido
Resumen de
evaluaciones
Valores medios de los alumnos y clases para cada evaluación seleccionada
Estándares
educativos
Valores medios de los alumnos y clases en evaluaciones seleccionadas
para cada estándar educativo seleccionado
Niveles
cognitivos
Valores medios de los alumnos y clases en evaluaciones seleccionadas
para cada nivel cognitivo seleccionado
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
120
Tipo de informe Contenido
Rendimiento de
preguntas
Tabla con las respuestas de los alumnos a cada pregunta en las
evaluaciones seleccionadas
Resumen de
rendimiento
Diferentes gráficos relacionados con el rendimiento de los alumnos
N O T A
Si selecciona más de un alumno, se creará un informe de rendimiento individual para cada
alumno seleccionado.
Informe de comparación de alumnos
Utilice la siguiente tabla para elegir un tipo de informe de comparación de alumnos.
Tipo de informe Contenido
Resumen de
evaluaciones
Media de los alumnos seleccionados para cada evaluación seleccionada
Estándares
educativos
Media de los alumnos seleccionados en evaluaciones seleccionadas para
cada estándar educativo seleccionado
Niveles
cognitivos
Media de los alumnos seleccionados en evaluaciones seleccionadas para
cada nivel cognitivo seleccionado
Rendimiento de
preguntas
Tabla con las respuestas de los alumnos a cada pregunta en las
evaluaciones seleccionadas
Para generar un informe del rendimiento del alumno
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. En el área Informes, haga clic en Rendimiento del alumno.
N O T A
Si desea genera un informe que compare el rendimiento de los alumnos, seleccione
Comparación de alumnos.
Aparece la ventana Rendimiento del alumno.
3. Seleccione el tipo de informe que desea de la lista Elegir un tipo de informe.
4. Seleccione una clase o Todas las clases en la lista desplegable Clases.
5. Si desea incluir a alumnos específicos en su informe, haga clic en Cambiar y, a
continuación, seleccione a los alumnos.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
121
6. Si desea incluir evaluaciones específicas en su informe, haga clic en Cambiar y, a
continuación, seleccione las evaluaciones.
7. Si aparecen los encabezados Estándares educativos o Niveles cognitivos, haga clic en
Cambiar y, a continuación, seleccione las opciones que desee incluir.
8. Si desea especificar un rango de rendimiento para su informe, introduzca el rango de
porcentaje en el área Umbral de rendimiento.
9. Si aparece el encabezado Mostrar, seleccione el tipo de gráfico que desea mostrar.
10. Seleccione una de las siguientes opciones:
Opción Resultado
Vista preliminar Aparecerá una ventana de Vista preliminar que mostrará el informe que
una página por cada alumno seleccionado.
Guardar el
informe
Después de pedirle que dé un nombre al informe, las Herramientas del
profesor guardarán el informe para que pueda verlo o procesarlo
después.
Exportar Después de seleccionar el nombre del alumno y el formato de ID, el
informe lo guardará como un archivo de valores separados por comas
(CSV) en su carpeta deseada.
Crear PDF Guarda el informe como uno o varios archivos .pdf en su carpeta
deseada.
Se creará un archivo .pdf exclusivo para cada alumno seleccionado.
Generar informes de rendimiento de la clase
Puede crear informes de rendimiento de la clase en cualquier momento con posterioridad a la
finalización de la evaluación. Algunos informes pueden ayudarle a analizar el rendimiento de la
clase según los estándares educativos y niveles cognitivos. Otros informes le permitirán
comparar el rendimiento entre alumnos. Puede adaptar los informes de modo que incluyan todas
las clases o solo ciertas clases seleccionadas. Puede elegir entre estos tipos de informes:
l Resumen de evaluaciones
l Estándares educativos
l Niveles cognitivos
l Rendimiento de preguntas
l Resumen de rendimiento
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
122
Elegir un informe
Informe de rendimiento de la clase
Utilice la siguiente tabla para elegir un tipo de informe sobre el rendimiento de la clase.
Tipo de informe Contenido
Resumen de
evaluaciones
Valores medios de la clase para cada evaluación seleccionada
Estándares
educativos
Media de la clase en evaluaciones seleccionadas para cada estándar
educativo seleccionado
Niveles
cognitivos
Media de la clase en evaluaciones seleccionadas para cada nivel cognitivo
seleccionado
Rendimiento de
preguntas
Porcentaje de alumnos que respondieron correcta o incorrectamente en
cada pregunta de las evaluaciones seleccionadas
Resumen de
rendimiento
Diferentes gráficos relacionados con el rendimiento de la clase
N O T A
Si selecciona más de una clase, se creará un informe de rendimiento individual para cada clase
seleccionada.
Informe de comparación de clases
Utilice la siguiente tabla para elegir un tipo de informe de comparación de clases.
Tipo de informe Contenido
Resumen de
evaluaciones
Media de las clases seleccionadas para cada evaluación seleccionada
Estándares
educativos
Medias de las clases seleccionadas en evaluaciones seleccionadas para
cada estándar educativo seleccionado
Niveles
cognitivos
Media de las clases seleccionadas en evaluaciones seleccionadas para
cada nivel cognitivo seleccionado
Rendimiento de
preguntas
Porcentaje de alumnos que respondieron correctamente en cada una de las
clases seleccionadas en cada pregunta de las evaluaciones seleccionadas
N O T A
Solo las evaluaciones comunes entre clases aparecerán en el cuadro de diálogo Seleccionar
evaluaciones. Las evaluaciones que desee comparar entre clases deben tener el mismo título,
asignatura, tema y tipo.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
123
Para crear un informe del rendimiento de la clase
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. En el área Informes, haga clic en Rendimiento de la clase.
N O T A
Si desea generar un informe que compare el rendimiento de las clases, seleccione
Comparación de clases.
Aparece la ventana Rendimiento de la clase.
3. Seleccione el tipo de informe que desea de la lista Elegir un tipo de informe.
4. Seleccione una clase o Todas las clases en la lista desplegable Clases.
5. Si desea incluir evaluaciones específicas en su informe, haga clic en Cambiar y, a
continuación, seleccione las evaluaciones.
6. Si aparecen los encabezados Estándares educativos o Niveles cognitivos, haga clic en
Cambiar y, a continuación, seleccione las opciones que desee incluir.
7. Si desea especificar un rango de rendimiento para su informe, introduzca el rango de
porcentaje en el área Umbral de rendimiento.
8. Si aparece el encabezado Mostrar, seleccione el tipo de gráfico que desea mostrar.
9. Seleccione una de las siguientes opciones:
Opción Resultado
Vista preliminar Aparecerá una ventana de Vista preliminar que mostrará el informe.
Guardar el
informe
Después de pedirle que dé un nombre al informe, las Herramientas del
profesor guardarán el informe para que pueda verlo o procesarlo
después.
Crear PDF Guarda el informe como archivo .pdf en la carpeta que elija.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
124
Imprimir y exportar preguntas y resultados
Mediante el menú Response del software SMART Notebook, puede crear copias impresas de
preguntas, folletos y resultados de alumnos. También puede exportar preguntas y resultados de
alumnos a una hoja de cálculos de Excel, a un archivo de valores separados por comas (CSV) o
a una página web HTML.
Imprimir desde el menú Response del software SMART Notebook
Puede imprimir una gran variedad de información desde el menú Response del software SMART
Notebook. Puede crear e incluir un encabezamiento, pie de página e información sobre la fecha,
así como seleccionar un rango de páginas para imprimir.
Opción de
impresión
Descripción
Vistas en
miniatura
En una página, imprima hasta seis imágenes reducidas a todo color de cada
página SMART Notebook. Puede incluir números de páginas, bordes de
imágenes y títulos de páginas.
Folletos En una página, imprima hasta tres imágenes reducidas a todo color de cada
página SMART Notebook con líneas graduadas para notas. Puede incluir
números de páginas, bordes de imágenes y títulos de páginas.
Página completa En una página, imprima una imagen a todo color de cada página de
preguntas SMART Notebook Puede incluir los números de página.
Peguntas Imprima varias preguntas en una página. Si la página de preguntas no tiene
ningún objeto o imagen, sólo aparecerá el texto. Si hay objetos en la página
de preguntas, aparecerá una miniatura a todo color de la pregunta. Puede
incluir los números de página.
Resultados
N O T A
Esta opción está disponible solo después de que haya detenido la
evaluación.
Imprima varias preguntas en una página. Si la página de preguntas no tiene
ningún objeto o imagen, sólo aparecerá el texto en la página. Si hay objetos
en la página de preguntas, aparecerá una miniatura a todo color de la
pregunta. En la vista Vista preliminar, puede hacer clic en la pregunta para
alternar desde la vista en miniatura hasta el formato sólo texto.
La respuesta correcta y la respuesta del alumno aparecen junto a cada
pregunta y la puntuación total aparece en la parte superior de la primera
página. Puede incluir los números de página.
Puede imprimir un resumen de los resultados de todos los alumnos de la
lista de clase o los resultados de alumnos seleccionados.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
125
Para imprimir preguntas o resultados
Seleccione Response > Imprimir y, a continuación, seleccione la opción que desea
imprimir.
O bien
Para otras opciones, seleccione Response > Imprimir > Más opciones de impresión
para abrir la ventana de impresión del software SMART Response.
N O T A
Las opciones de impresión Preguntas y resultados están disponibles sólo si el archivo de
SMART Notebook incluye las preguntas y los resultados de SMART Response
guardados. Si la evaluación sigue en proceso o si se detiene antes de que cualquier
alumno responda una pregunta, no se guardarán los resultados.
Exporting results
If you save your SMARTNotebook file after you ask questions, or after you run an assessment,
you can open the SMARTNotebook file at any time to view the results.
You can export the results to an Excel spreadsheet (Windows only), to an HTML page for viewing
on a web browser or to a comma separated values (CSV) file that you can import into many
spreadsheet and database applications. See Formato de archivos en la página115. You can also
export the results to a third-party gradebook in one of the predefined formats, or you can create a
custom format.
N O T A
You can export results only after you stop the assessment. If you clear the results after you
stop, the results are permanently deleted and you’re unable to print or export them. After you
save and close the SMARTNotebook file, you can open the file and print or export the results.
To export results from Teacher Tools
1. Start Teacher Tools. See Iniciar Herramientas del profesor en la página27.
Teacher Tools appears.
2. Select File > Export from the menu bar.
The Export dialog box appears.
3. In the list, select the class with the results you want to export, and then click Next.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
126
4. Select one of the following options:
o
Select the By student option if you want to export results for your entire class (the
default selection) or for an individual student. If you want to export results for an
individual student, also select the student’s name from the drop-down list.
o
Select the By assessment option if you want to export the results of a class
assessment or all assessments the class has taken.
o
Select the To another gradebook format option if you want to export the results to a
third-party gradebook.
N O T A
If you select the CSV file format, you can customize the format to be compatible with
your third-party gradebook. SMARTResponse software saves the customized
format so that you don’t have to customize the format each time you export the
results.
5. Click Next.
6. Select the format you want to export the results in, and then click Next.
The Save As dialog box appears.
7. Browse to a folder, type a name for the file, and then click Save.
The results export and open in your computer’s default file viewer.
To export results from SMARTNotebook software
1. Stop the assessment if it’s running.
I M P O R T A N T E
Do not clear the results.
2. In SMARTNotebook software, select one of the following options:
o
Response > Export results to > Microsoft Excel.
N O T A
Exporting to Excel isn’t available on Mac computers.
o
Response > Export results to > Web Page (HTML).
o
Response > Export results to > Comma Separated Values (CSV).
3. Browse to a folder, type a name for the file, and then click Save.
Either Excel or your default web browser opens showing the exported file.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
127
Exportar preguntas
Puede exportar preguntas de la evaluación en formato de archivo APIP (Accessible Portable
Item Protocol, Protocolo de elementos portátiles accesibles). El formato de archivo APIP utiliza
XML estandarizado y hace que sea más fácil transferir contenido.
Para exportar preguntas en formato de archivo APIP
1. Detenga la evaluación si está en ejecución.
2. En el software SMART Notebook, seleccione Response > Exportar preguntas a > APIP.
3. Busque una carpeta, escriba un nombre para el archivo .zip y, a continuación, haga clic en
Guardar.
Capítulo 7
129
Capítulo 7: Mantenimiento de su sistema
SMART Response
Prevención de daños de componentes 130
Limpieza del receptor y los mandos de respuesta 130
Transportar el hardware SMARTResponse 130
Cambiar las pilas del mando de respuesta 131
Restablecer los mandos de respuesta 132
Luces indicadoras del receptor 132
Solución de problemas del receptor 133
Restablecer el receptor 133
Interpretar las luces indicadoras del receptor 133
Otros consejos de solución de problemas 134
Solucionar problemas de conexión de SMART Response CE 134
Importar las respuestas de los alumnos 135
Finalizar los resultados de alumnos desconectados en Herramientas del profesor 135
C A P Í T U L O 7
Mantenimiento de su sistema SMART Response
130
Prevención de daños de componentes
P R E C A U C I Ó N
l No utilice objetos afilados o puntiagudos, como bolígrafos o punteros, para presionar los
botones de los mandos de respuesta.
l No utilice borradores abrasivos o sustancias químicas fuertes para limpiar el receptor ni
los mandos de respuesta.
l Evite la instalación y el uso de su sistema en zonas con mucho polvo, humedad o humo.
Limpieza del receptor y los mandos de respuesta
Con los cuidados precisos, el hardware SMART Response funcionará varios años sin
problemas. Siga los siguientes consejos de limpieza para mantener su sistema SMART
Response:
l Elimine el polvo con un paño húmedo antes de usar un líquido limpiador.
l Limpie la superficie de la unidad con un limpiacristales de uso doméstico, como el de la
marca Windex®, a diario, una vez por semana o según sea necesario.
l No pulverice limpiador directamente sobre el mando de respuesta. En lugar de ello,
pulverice una pequeña cantidad de limpiador sobre un paño y limpie el mando de respuesta
suavemente.
Transportar el hardware SMARTResponse
Si debe transportar el hardware de SMART Response, trate de usar la mayor cantidad posible del
material del envoltorio original. Si prefiere usar su propio material de embalaje, asegúrese de
proteger el producto correctamente.
C A P Í T U L O 7
Mantenimiento de su sistema SMART Response
131
Cambiar las pilas del mando de respuesta
En condiciones de funcionamiento normales, las pilas de los mandos de respuesta pueden durar
hasta 200 días. Cuando las reemplace, utilice pilas nuevas del mismo tipo y calidad y cámbielas
todas juntas.
I M P O R T A N T E
Si no va a usar los mandos de respuesta durante un periodo largo de tiempo o si las pilas están
gastadas, sáquelas de los mandos de respuesta. El daño causado por pilas sulfatadas no está
cubierto por la garantía del producto.
P R E C A U C I Ó N
l No las instale con la polaridad (+/-) invertida.
l No intente recargarlas.
l No deseche las pilas en el fuego o incinerador.
l Deséchelas de acuerdo con las leyes y reglamentaciones de su región. Si no conoce las
leyes aplicables de su región, póngase en contacto con el fabricante de las pilas.
Para cambiar las pilas del mando de respuesta
1. Si el mando está encendido, apáguelo.
2. Con el destornillador Phillips incluido, quite el tornillo de la parte de atrás del mando y, a
continuación, quite la tapa.
3. Quite las pilas agotadas y deséchelas de acuerdo con las leyes y reglamentaciones locales.
4. Inserte las pilas nuevas.
5. Vuelva a colocar la tapa y el tornillo.
C A P Í T U L O 7
Mantenimiento de su sistema SMART Response
132
Restablecer los mandos de respuesta
Si su mando de respuesta no funciona como debería, puede que tenga que restablecerlo. Siga
los siguientes pasos para restablecerlo.
Para restablecer el mando de respuesta
1. Si el mando está encendido, apáguelo.
2. Con el destornillador Phillips incluido, quite el tornillo de la parte de atrás del mando y, a
continuación, quite la tapa.
3. Quite las pilas
4. Mantenga presionado el botón de Encendido durante al menos cinco segundos.
5. Vuelva a colocar las pilas.
6. Vuelva a colocar la tapa y el tornillo.
Luces indicadoras del receptor
Los receptores tienen las siguientes luces indicadoras:
l Luz indicadora
l Luz de transmisión
l Luz de recepción
La luz indicadora que hay en la esquina del receptor indica el estad operativo del módulo del
receptor. Las luces de transmisión y recepción parpadean en verde indicando que hay actividad
de transmisión y recepción entre el receptor y los mandos de respuesta.
La siguiente tabla muestra los estados normales de la luz indicadora. Si el comportamiento de la
luz no concuerda con los estados que se indican aquí, consulte la sección Solución de
problemas del receptor en la página siguiente.
Estado de la luz
indicadora
Descripción
Apagada El receptor está desconectado del ordenador.
Rojo fijo El receptor tiene corriente, pero no se está comunicando con el ordenador
o no se ha iniciado ninguna clase.
Verde fijo El receptor está recibiendo corriente y comunicándose correctamente
con el software SMART Response.
C A P Í T U L O 7
Mantenimiento de su sistema SMART Response
133
Solución de problemas del receptor
P R E C A U C I Ó N
No abra las unidades del receptor ni de los mandos a distancia para intentar repararlas. Para
todas las consultas sobre servicios, consulte con el personal de servicio técnico autorizado de
SMART.
Restablecer el receptor
Si su software SMART Response presenta un comportamiento errático (probablemente, debido
a una descarga de estática o desvanecimiento de corriente), puede que sea posible restaurar su
funcionamiento normal restableciendo el receptor.
Restablezca el receptor completamente desconectándolo y volviendo a conectar el cable USB.
Interpretar las luces indicadoras del receptor
Si tiene algún problema con el receptor, puede usar las luces indicadoras para solucionarlos.
Luz
indicadora
Luz de
transmisión
Luz de
recepción
Estado del receptor
Roja, verde,
amarilla
Green Green El receptor se está iniciando. Las luces parpadean
en secuencia.
Verde
parpadeante
Apagada Apagada El receptor está buscando los canales de radio.
Verde
parpadeante
Cualquier
estado
Cualquier
estado
El receptor está aceptando comandos del
ordenador.
Green Parpadeo
constante
Parpadea
cuando
recibe datos
de un mando
de respuesta
El receptor recibe corriente y se está
comunicando con el ordenador, pero no está
recibiendo comandos.
Amarilla Apagada Apagada El receptor recibe corriente, pero se ha producido
un error en los circuitos de comunicación.
Roja
parpadeante
Parpadeando Parpadeando Se están ejecutando pruebas del fabricante y el
receptor no está operativo. Todas las luces
parpadean a la vez.
Amarilla
parpadeando
Cualquier
estado
Cualquier
estado
Se ha producido un error en la suma de
verificación del software del receptor.
Amarilla
parpadeando
Parpadeando Parpadeando El receptor tiene un problema en el software.
C A P Í T U L O 7
Mantenimiento de su sistema SMART Response
134
Otros consejos de solución de problemas
Síntoma/Observación Acción/Remedio
Cuando exporte los resultados de un
conjunto de preguntas SMART
Response desde un archivo SMART
Notebook utilizando el comando
CSV, las fracciones cambian a
fechas.
En sus resultados exportados, cambie las fechas
exportadas a fracciones, añada un espacio antes de
cada fracción y convierta el mes a su valor numérico. El
mes convertido es el numerador de la fracción y el día
es el denominador.
Su ordenador no reconoce el
software SMART Response y la luz
LED indicadora de estado sigue
estando encendida en rojo fijo.
Quite los controladores de hardware SMART Response
de su ordenador y, a continuación, vuelva a conectar el
receptor siguiendo las instrucciones detalladas en El
receptor del sistema SMART Response no funciona
(smarttech.com/kb/115401).
La luz LED de estado del receptor
parpadea en rojo cuando el software
SMART Response está en modo CE
o VE.
Esto es normal. Cuando el software SMART Response
está en un modo que no necesita receptor, el software
no inicia los controladores del hardware.
Las respuestas de los alumnos no
aparecen en los informes de SMART
Notebook.
Espere al menos 10 segundos después de que el último
alumno haya respondido a la pregunta antes de detener
un conjunto de preguntas.
Cuando usted instala más de un
receptor en su ordenador, los
receptores SMART Response
adicionales no se conectan a la red.
Desconecte el USB del receptor adicional para volver al
funcionamiento normal. Desconecte y vuelva a conectar
el USB del primer receptor si no funciona o si la luz
indicadora de estado se vuelve roja.
N O T A
Al instalar más de un receptor se aumenta el número
de mandos de respuesta que se pueden utilizar en el
aula, pero afecta al rendimiento del ordenador y no se
mejora la recepción.
Solucionar problemas de conexión de SMART
Response CE
Aunque los alumnos que utilizan el software SMART Notebook SE estén desconectados durante
una evaluación, pueden seguir completando la misma fuera de línea y guardar sus respuestas en
un dispositivo de almacenamiento USB desde el cual usted podrá importar sus respuestas.
Consulte Importar las respuestas de los alumnos en la página siguiente.
Si sus alumnos están desconectados de su clase y no pueden volver a conectarse, pruebe los
siguientes consejos.
l Asegúrese de que el cable de red de los alumnos está correctamente conectado al
dispositivo del alumno. Si está conectado, desconéctelo y vuelva a conectarlo.
C A P Í T U L O 7
Mantenimiento de su sistema SMART Response
135
l Asegúrese de que su propio cable de red está correctamente conectado a su ordenador. Si
está conectado, desconéctelo y vuelva a conectarlo.
l Utilice la función de reparación de la conexión de red de Windows. Consulte el sistema de
Ayuda de su sistema operativo para obtener más información.
l Si sus alumnos no pueden ver su clase en el software SMART Notebook SE, intente
conectarlos manualmente. Consulte Conectarse manualmente a una clase en la página84.
l Póngase en contacto con el administrador del sistema para obtener ayuda.
Importar las respuestas de los alumnos
Si los alumnos se desconectan durante la evaluación, automáticamente intentará reconectarlos
a la clase. Si el software no puede volver a conectarse, los alumnos pueden igualmente
completar sus evaluaciones fuera de línea y guardar sus respuestas en un dispositivo de
almacenamiento USB desde el cual usted puede importar sus respuestas. Se les pedirá a los
alumnos desconectados que guarden sus respuestas después de que hagan clic en Finalizar en
SMART Notebook SE.
Para importar las respuestas de los alumnos
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Conecte el dispositivo USB del alumno a su ordenador.
3. Seleccione Importar > Respuestas de alumnos de la barra de herramientas.
Aparece el cuadro de diálogo Seleccionar archivos de SMART Response no enviados.
4. Busque y seleccione el archivo de respuesta no enviado (.unsent) y, a continuación, haga
clic en Abrir.
El cuadro de diálogo Importar aparece y muestra una barra de progreso.
5. Cuando se haya completado la importación, haga clic en Aceptar.
Finalizar los resultados de alumnos desconectados en Herramientas del profesor
Si los alumnos están desconectados de su clase durante una evaluación antes de haber enviado
sus respuestas, aparecerá un icono de Alumnos desconectados junto a sus nombres en la
pestaña Evaluaciones para indicar que sus calificaciones no sin finales. Si importa las
respuestas o edita la calificación de un alumno desconectado, el icono Alumnos
desconectados desaparecerá.
Si desea eliminar el icono manualmente y definir las calificaciones como finales, siga las
siguientes instrucciones.
C A P Í T U L O 7
Mantenimiento de su sistema SMART Response
136
Para definir como final la calificación de un alumno desconectado
1. Iniciar Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione la clase a la que pertenece el alumno en la lista de clase de la Libreta de
calificaciones.
Aparece la información de la clase.
3. Haga clic en la pestaña Alumnos.
4. Seleccione el nombre del alumno en la lista.
La información del alumno aparece en el panel inferior.
5. Haga clic en la pestaña Resultados.
6. Seleccione la fila del alumno cuya calificación desee definir como final y, a continuación,
haga clic en el icono Eliminar marca .
El icono desaparece.
Apéndice A
137
Apéndice A: Cumplimiento de requisitos
ambientales del hardware
SMART Technologies apoya los esfuerzos internacionales para asegurar que los equipos
electrónicos se fabriquen, vendan y desechen de forma segura y sin perjuicio para el medio
ambiente.
Directiva sobre residuos de aparatos eléctricos
y electrónicos (Directiva WEEE)
Rigen disposiciones sobre el desecho de equipos eléctricos y electrónicos para todos los
equipos eléctricos y electrónicos que se venden en la Unión Europea.
Para desechar cualquier tipo de aparato eléctrico o electrónico, entre ellos los productos de
SMART Technologies, le recomendamos que lo recicle de forma adecuada una vez que haya
llegado al fin de su vida útil. Si necesita más información, le recomendamos que se ponga en
contacto con su distribuidor autorizado de SMART o con SMART Technologies para averiguar a
qué agencia de reciclaje debe llamar.
Restricción sobre ciertas sustancias peligrosas
(Directiva RoHS)
Este producto cumple con los requisitos de la directiva Restricción sobre ciertas sustancias
peligrosas de la Unión Europea (Directiva RoHS) 2002/95/EC.
Por lo tanto, también cumple otras reglamentaciones que han surgido en diversas áreas
geográficas y que hacen referencia a la Directiva RoHS de la Unión Europea.
Pilas
El mando a distancia contiene una pila CR2025. Recicle o tire las pilas correctamente.
Material de perclorato
Contiene material de perclorato. Se debe manipular con precaución. Consulte
dtsc.ca.gov/hazardouswaste/perchlorate.
A P É N D I C E A
Cumplimiento de requisitos ambientales del hardware
138
Embalaje
Muchos países cuentan con reglamentaciones que restringen el uso de ciertos metales pesados
en el embalaje de productos. El embalaje que utiliza SMART Technologies para distribuir sus
productos cumple con las reglamentaciones de embalaje aplicables.
Dispositivos electrónicos cubiertos
Muchos estados de los estados Unidos clasifican los monitores como Dispositivos electrónicos
cubiertos y reglamentan su desecho. Los productos de SMART Technologies aplicables
cumplen los requisitos de las reglamentaciones sobre Dispositivos electrónicos cubiertos.
California Air Resource Board – Medición del
control desustancias tóxicas en el aire
California ha puesto en vigor una ley para reducir las emisiones de formaldehídos de compuestos
de madera. Los productos de SMART Technologies que contienen compuestos de madera
cumplen con esta reglamentación.
Restricción de ciertos productos químicos
(directiva REACH)
La Unión Europea ha aprobado la directiva EU REACH, que restringe el uso de ciertas
sustancias químicas en productos. SMART Technologies se ha comprometido a cumplir con
esta iniciativa.
Índice
139
A
activación 17, 19
alumnos
agregar a listas de clase 41
desconectar de las clases 86-87
editar información de 41
eliminar de las listas de clase 42
etiquetar 43
importar respuesta de 135
archivo de SMART para el profesor
crear 28
editar 29
archivos CSV 37-38
archivos DOC y DOCX 60, 62-63
archivos HTML 67-69
archivos PDF
importar 65-66
archivos SQZ 64
archivos XLS y XLSX 34
archivos XML 64
Asistente Insertar pregunta 57
B
bloquear, inicio de sesión de SMART
Response 85
C
cables USB, ampliar 15
calificación mediante expresiones
inteligentes 53
California Air Resource Board 138
clases
cambiar calificación mínima para
aprobar para 43
conectarse a 79
desconectar a alumnos de 86
generar informes de rendimiento para 121
iniciar en modo anónimo 76
iniciar en modo inicio de sesión 77
claves de respuesta 56
codificación Diffie-Hellman 31
codificación SSL 31
código QR 93
controles de sustancias tóxicas en el aire 138
cuestionarios Seeevaluaciones
cumplimiento ii
D
direcciones IP 84
Directiva RoHS 137
Directiva WEEE 137
directivas REACH 138
dispositivos electrónicos cubiertos 138
E
embalaje 138
Escala Likert 52
etiquetas
agregar a alumnos 43
agregar a preguntas 71
evaluaciones
agregar opciones a respuestas para 70
agregar páginas de contenido a 48
agregar preguntas a 51
crear 47
crear claves de respuesta para 56
definir opciones para comentarios 49
definir respuestas para 70
importar preguntas a 60, 62, 64-65, 67
iniciar 89
recopilar preguntas 93
revisar resultados 94
vista previa de resultados 96
exámenes Seeevaluaciones
Í N D I C E
140
ExamView
acerca de 68
exportar a 69
importar de 67
Excel 34
exportaciones
ExamView 69
preguntas 127
resultados 125
F
Familias de 60, 62-63
H
Herramienta de configuración 20
Herramientas para el profesor 27
I
idiomas
mando de respuesta LE 109
mando de respuesta PE 101
importaciones 34, 37, 60, 62, 64-65, 67-68,
114, 135
impresoras 124
Información de seguridad i, 73
información importante i
informes
Rendimiento de la clase 121
Rendimiento del alumno 119
L
listas de clase del servidor de lista de clase 40
listas de clases
agregar alumnos a 41
crear 33
editar información del alumno en 41
eliminar alumnos de 42
etiquetar a alumnos en 43
M
mandos a distancia Seemandos de
respuesta SMART Response
mandos de respuesta Seemandos de
respuesta SMART Response
mandos de respuesta LE Seemandos de
respuesta SMART Response
mandos de respuesta PE
clickers Seemandos de respuesta
SMART Response
mandos de respuesta SMART Response
acerca de 4
asignar ID a 25
cambiar ajustes para 101
cambiar el idioma del mando de
respuesta LE 109
cambiar el idioma del mando de
respuesta PE 101
cambiar las pilas de 131
comprobar el estado de 17
desconectar 86
limpiar 130
restablecer 132
seleccionar 20
sincronizar con un receptor 24
supervisar 78
tipos de
LE 107
PE 100
XE 110
transportar 130
mandos de respuesta XE Seemandos de
respuesta SMART Response
marcas, resultado del alumno 118
Material de perclorato 137
Menú del modo Profesor 108
métodos de codificación 31
Modo anónimo
acerca de 75
conectar los mandos de respuesta de
SMART Response en 79, 81
iniciar una clase en 76
modo Inicio de sesión
acerca de 75
iniciar una clase 77
múltiples dispositivos de SMART
Response 23
N
nube de palabras 96
Í N D I C E
141
números de puerto 84
O
opciones de privacidad y alertas 30
P
pilas 131, 137
preferencias
SMART Response en SMART
Notebook 46
preguntas
de alumnos a profesores 111
de profesores a alumnos 51
preguntas con respuesta de texto 53, 105
preguntas de opciones múltiples 52, 102
preguntas de respuesta numérica,
fraccionaria o de expresiones matemáticas 53
preguntas de respuesta numérica,
fraccionaria o decimal 52, 103
preguntas de respuesta sí o no 51, 102
preguntas de respuesta verdadero o
falso 51, 102
preguntas de respuestas múltiples 52, 103
preguntas inmediatas 26
pruebas Seeevaluaciones
puertos de servicio 32
R
receptor de SMART Response
acerca de 4
comprobar el estado de 16
conectar 13
limpiar 130
luces indicadoras 132
prolongar el cable USB de 15
restablecer 133
sincronizar con mandos de respuesta 24
solución de problemas 133
transportar 130
receptores Seereceptor de SMART
Response
Reglamentaciones de la Unión Europea 137-138
reglamentaciones de los EE.UU. 138
requisitos ambientales 11
requisitos de ordenador 12
resultados de la evaluación
dar formato 114
importar 114
marcar 118
revisar 115
tipos de
Informes de rendimiento de la clase 121
Informes de rendimiento del alumno 119
S
sincronizar, mando de respuesta y receptor
de SMART Response 24
Sistema SMART Response
acerca de 1, 8
activación 17, 19
funciones de 2
iniciar por primera vez 24
introducción a 7
mantenimiento 129
utilizar múltiples dispositivos 20, 23
SMART Notebook 46
SMART Notebook SE 31-32, 135
SMART Response VE
Ajustes avanzados 22
dispositivos habilitados para Internet 20
servidor local 22
SMART Sync 40, 64
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1
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SMART Technologies Response 2014 Guia de referencia
- Categoría
- Software
- Tipo
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