SMART Technologies Response 2012 Guia de referencia
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- Software
- Tipo
- Guia de referencia
SMARTResponse™2012
sistema de respuesta interactiva
Guía del usuario del
Registro del producto
Si registra su producto SMART, le enviaremos notificaciones sobre las nuevas características y
actualizaciones del software.
Regístrelo en línea en smarttech.com/registration.
Tenga la siguiente información a mano en caso de que deba llamar a Asistencia técnica de SMART.
Número de serie:
Fecha de compra:
Aviso de la FCC
Este equipo ha sido sometido a pruebas y se ha determinado que cumple con los límites establecidos para dispositivos digitales Clase B, de conformidad con el Apartado
15 de las Reglas de la FCC. Estos límites están diseñados para proporcionar una protección razonable contra interferencias dañinas en instalaciones residenciales. Este
equipo genera, usa y puede radiar energía de radiofrecuencia y, si no se instala ni se usa de acuerdo con las instrucciones, puede causar interferencias dañinas para las
comunicaciones por radio. Sin embargo, no hay garantía de que no se producirán interferencias en una instalación particular. Si el equipo causa interferencias en la
recepción de radio o televisión, que se puede determinar encendiendo y apagando el equipo, se recomienda al usuario tratar de corregir la interferencia tomando una o más
de las siguientes medidas:
- Reorientar o cambiar de lugar la antena de recepción.
- Aumentar la distancia entre el equipo y el receptor.
- Conectar el equipo a un toma de corriente que esté en un circuito diferente de aquél del que está conectado el receptor.
- Solicitar ayuda al distribuidor o a un técnico experimentado en radio/TV.
Apéndice 1: IC RSS 210 notice
This device complies with Industry Canada licence-exempt RSS standard(s). Operation is subject to the following two conditions: (1) this device may not cause
interference, and (2) this device must accept any interference, including interference that may cause undesired operation of the device.
Le présent appareil est conforme aux CNR d'Industrie Canada applicables aux appareils radio exempts de licence. L'exploitation est autorisée aux deux conditions
suivantes : (1) l'appareil ne doit pas produire de brouillage, et (2) l'utilisateur de l'appareil doit accepter tout brouillage radioélectrique subi, même si le brouillage est
susceptible d'en compromettre le fonctionnement.
Aviso de marcas
SMART Response, SMART Notebook, SMARTBoard, SMART Sync, Senteo, smarttech, el logotipo de SMART y todas las frases de SMART son marcas comerciales o
marcas registradas de SMART Technologies ULC en los EE.UU. y/o en otros países.Microsoft, Windows, Windows Vista, Internet Explorer, ActiveX, DirectX, PowerPoint
y Excel son marcas comerciales registradas o marcas comerciales de Microsoft Corporation en Estados Unidos y/u otros países. Mac, Mac OS, Safari y Finder son
marcas comerciales de Apple Inc., registradas en EE.UU. y en otros países. Adobe, Reader y Flash son marcas registradas o marcas comerciales de Adobe Systems
Incorporated en los Estados Unidos y/u otros países. Intel, Pentium e Itanium son marcas comerciales o marcas comerciales registradas de Intel Corporation o sus filiales
en EE.UU. y otros países. ExamView es una marca registrada de FSCreations, Inc. Los demás nombres de empresas y productos de terceros pueden ser marcas
comerciales de sus respectivos propietarios.
Aviso de copyright
© 2007–2011 SMART Technologies ULC. Todos los derechos reservados. El uso y copia del software de evaluación SMART Response está sujeto a un contrato de
licencia. Queda prohibido cualquier otro uso.Ninguna parte de esta publicación puede reproducirse, transmitirse, transcribirse o almacenarse en un sistema de
recuperación, ni traducirse a ningún idioma, de ninguna forma y por ningún medio, sin el consentimiento previo por escrito de SMART Technologies ULC.La información
contenida en este manual puede modificarse sin previo aviso y no representa compromiso alguno por parte de SMART.
Una o más de las siguientes patentes: US6320597; US6326954; US6741267; US7151533; US7757001; USD612396; USD616462; USD617332 y USD636784. Otras
patentes en trámite.
Febrero de 2012
Información importante
Información de seguridad i
Cumplimiento ii
Antes de usar Sistema de respuesta interactivo SMART Response™, lea las advertencias y
precauciones de seguridad de esta guía y asegúrese de haberlas comprendido. Dichas
advertencias y precauciones de seguridad brindan instrucciones para el funcionamiento seguro y
correcto del sistema y sus accesorios, y pueden prevenir lesiones a usted, a otros o daños al
equipo.Debe asegurarse de usar la Sistema SMART Response correctamente.
N OT A
Si tiene un producto SMART que no sea Sistema SMART Response, consiulte la guía del
usuario incluida con tal producto, donde encontrará advertencias relevantes e instrucciones de
mantenimiento.
Información de seguridad
A D V E R T E N C I A
l Si no se siguen las instrucciones de instalación suministradas con el producto SMART,
se podrían ocasionar lesiones personales o daños al producto.
l Al utilizar la Sistema SMART Response con una Pizarra digital interactiva SMART
Board® y un proyector, no mire fijamente al haz de luz creado por el proyector. Indique a
los niños que no deben mirar ni fijar la vista en este haz de luz.
l Asegúrese de que los cables en el suelo conectados al producto SMART estén
correctamente enrollados y marcados para prevenir riesgos de tropiezo.
l Para reducir el riesgo de incendio o descarga eléctrica, no exponga los componentes a la
lluvia ni a la humedad.
P R E C A U C I ÓN
l Utilice sólo las pilas suministradas o las equivalentes de repuesto. No intente
recargarlas.
l No las instale con la polaridad (+/-) invertida.
i
l No deseche las pilas en el fuego o incinerador.
Deseche las pilas según las leyes y regulaciones de su región. Si no conoce las leyes
aplicables a su región, consulte con el fabricante de las pilas.
l No utilice jamás borradores abrasivos ni sustancias químicas fuertes para limpiar
Sistema SMART Response el hardware.
l No abra las unidades del receptor ni de los mandos a distancia para intentar repararlas.
Para todos los servicios, consulte con el personal de servicio técnico autorizado de
SMART.
I M P OR T A N T E
l El cable USB que se proporciona con su producto SMART debe estar conectado a un
ordenador que tenga una interfaz USB compatible y que lleve el logotipo USB. Además,
el ordenador con puerto USB de origen debe ajustarse a las normas CSA/UL/EN 60950
y llevar la marca CE y la marca o marcas CSA y/o UL para CSA/UL 60950. Esto es por
una cuestión de seguridad en el funcionamiento y para evitar daños al producto SMART.
l Si su producto SMART necesita piezas de repuesto, asegúrese de que el técnico use
las piezas especificadas por SMART Technologies u otras con las mismas
características que las originales.
Cumplimiento
Este dispositivo cumple con el Apartado 15 de las Reglas de la FCC. Su funcionamiento está
sujeto a las dos condiciones siguientes:
1. Este dispositivo no puede provocar interferencias dañinas, y
2. Este dispositivo debe aceptar cualquier interferencia recibida, incluso aquellas que puedan
causar un funcionamiento no deseado.
Los cambios o modificaciones que no estén expresamente aprobado por SMART Technologies
podrían invalidar la autoridad del usuario para operar el equipo.
I N F O R M A C I Ó N I M P O R T A N T E
ii
Contenido
1
Información importante i
Información de seguridad i
Cumplimiento ii
Capítulo 1: Acerca deSistema SMART Response 1
Introducción 1
Características 2
Hardware: mandos de respuesta y receptores 4
Capítulo 2: Pasos preliminares 7
Uso de su sistema de SMART Response 9
Requisitos medioambientales 11
Requisitos del ordenador 12
Conexión del hardware y activación del software SMART Response 13
Activación del software SMART Response 17
Selección de la forma de responder a las preguntas de los alumnos 20
Iniciar SMARTResponse LE por primera vez 23
Formulación de preguntas inmediatas 25
Configurar las Herramientas del profesor 26
Crear una lista de clase 32
Editar una lista de clase 39
Capítulo 3: Uso del software SMART Response 43
Acerca de SMARTNotebook software 44
Creación de evaluaciones 46
Agregar preguntas a la evaluación 49
Agregar preguntas uso del asistente Insertar pregunta 55
Importación de preguntas desde un documento de Word 58
Importación de preguntas desde un archivo XML o SQZ 60
Importación de preguntas desde un archivo PDF 61
Importación de preguntas desde archivos HTML de ExamView 63
Establecimiento de respuestas para preguntas importadas 66
Etiquetado de preguntas 67
Capítulo 4: Iniciar y conectarse a una clase 69
Antes de que la clase empiece 69
Iniciar una clase 71
Conectarse a la clase 75
Desconexión de los alumnos de una clase 82
Realización de evaluaciones 85
iii
Capítulo 5: Utilización de los mandos de respuestas 93
Acerca de los mandos de respuesta de SMARTResponse PE 94
Acerca de los mandos de respuesta de SMART Response LE 99
Acerca de los mandos de respuesta de SMART Response XE 101
Formular preguntas 102
Capítulo 6: Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación 105
Importar resultados de la evaluación 106
Revisión de los resultados de evaluación 107
Indicación de resultados 110
Generación de informes de rendimiento de alumnos 111
Generar informes de rendimiento de la clase 113
Imprimir y exportar preguntas y resultados 116
Capítulo 7: Mantenimiento de su sistema SMART Response 121
Prevención de daños de componentes 121
Cambiar las pilas del mando de respuesta 122
Restablecer los mandos de respuesta 123
Luces indicadoras del receptor 123
Solución de problemas del receptor 124
Otros solución de problemas:consejos 125
Solución de problemas de conexión de SMARTResponseCE 126
Apéndice A: Cumplimiento de requisitos ambientales del hardware 129
Directiva sobre residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (Directiva WEEE) 129
Restricción sobre ciertas sustancias peligrosas (Directiva RoHS) 129
Pilas 129
Embalaje 130
Dispositivos electrónicos cubiertos 130
Ley de mejora de la seguridad de productos para consumidores en Estados Unidos 130
California Air Resources Board – Medición del control de sustancias tóxicas en el aire 130
Restricción de ciertos productos químicos (directiva REACH) 130
Índice 131
C O N T E N I D O
iv
Capítulo 1: Acerca deSistema SMART
Response
Introducción 1
Integración con el software SMART Notebook SE (Edición para alumnos) 2
Características 2
Hardware: mandos de respuesta y receptores 4
Introducción
SMARTResponse™sistema de respuesta interactiva es una herramienta de evaluación que
mejora el aprendizaje. Facilita las evaluaciones formativas y acumulativas permitiéndole
formular una pregunta antes, durante o después de la clase y de ese modo, evaluar si los
estudiantes han comprendido los conceptos enseñados. Puede usar esta información para
ayudarle a dar forma al resto de la clase.
Una vez finalizada la clase, cree un conjunto de preguntas con el software de evaluación
SMART Response para evaluar el aprendizaje más formalmente. Puede estar tranquilo de que
los alumnos han respondido del modo que han querido responder porque ellos pueden regresar a
cambiar las respuestas a su propio ritmo.
Los profesores pueden agregar creatividad a las preguntas combinando texto con imágenes para
que las preguntas sean más dinámicas.Sistema SMART Response viene con Software de
aprendizaje colaborativo SMART Notebook™ y ofrece 6.000 objetos de aprendizaje que pueden
agregar a los cuestionarios.
Sistema SMART Response también aumenta la interacción individual permitiendo que los
profesores evalúen lo aprendido por los alumnos, capten su atención y recojan las respuestas.
Capítulo 1
1
Integración con el software SMART Notebook SE (Edición para
alumnos)
El software SMART Notebook SEpermite a los alumnos conectarse a su clase, hacer
cuestionarios y evaluaciones, responder a preguntas y entregar su trabajo. Para obtener más
información acerca de cómo utilizan los alumnos el software SMARTNotebookSE con
SMARTResponseCEsoftware de respuesta interactivo, consulte la Ayuda en línea de
SMARTNotebookSE.
El software SMART Notebook SEpermite a los alumnos conectarse a su clase, hacer
cuestionarios y evaluaciones, responder a preguntas y entregar su trabajo. Para obtener más
información acerca de cómo utilizan los alumnos el software SMARTNotebookSE con
SMARTResponseCEsoftware de respuesta interactivo, consulte la Ayuda en línea de
SMARTNotebookSE.
Características
Característica Descripción
Integración con el
software
SMARTNotebook
Abra el software SMART Response desde una pestaña del software
SMARTNotebook. La Galería de SMART Notebook de más de 6.000
objetos de contenido ricos en gráficos le permite agregar imágenes y
otro contenido multimedia a sus preguntas y/o evaluaciones.
SMARTNotebookBarra
de herramientas en
modo Pantalla
completa
Al poner el software SMARTNotebook en modo Pantalla completa,
los botones de SMART Response para crear preguntas, realizar
evaluaciones y ver resultados aparecerán en la barra de
herramientas.Puede utilizar el software SMARTNotebook en modo
Pantalla completa para reducir distracciones mientras presenta su
clase.
SMARTNotebookBarra
de herramientas en
modo Transparente
Al poner el software SMARTNotebook en modo Transparente, los
botones de SMART Response para crear preguntas, realizar
evaluaciones y ver resultados aparecerán en la barra de herramientas.
En el modo Transparente, puede utilizar otras aplicaciones y ver
contenido compatible mientras presenta su clase.
Diversas opciones de
evaluación
Recopile preguntas para una evaluación formativa y acumulativa,
prepare cuestionarios o exámenes con antelación y formule preguntas
espontáneas para medir la comprensión de los alumnos en cualquier
momento concreto de la clase.
Herramientas para el
profesor
Tenga acceso, vea y administre todos los datos de evaluación en un
solo lugar. Esta herramienta poderosa le permite crear listas de clase
y administrar pruebas y cuestionarios.
C A P Í T U L O 1
Acerca deSistema SMART Response
2
Característica Descripción
Variedad de las
preguntas
Los profesores pueden formular distintos tipos de preguntas, como
verdadero o falso, sí o no, opciones múltiples, respuestas múltiples,
fracción numérica o expresión matemática y respuestas de texto.
Interfaz de usuario
familiar
El software intuitivo SMART Response le permite crear páginas con
información clara, contextual y concisa para usuarios sea cual fuere
su nivel de experiencia.
Preguntas con
expresiones
matemáticas y
calificación inteligente
Cuando se crea una pregunta con una expresión matemática con una
respuesta correcta, se puede elegir qué opción de calificación de
expresión inteligente utilizará SMART Response para determinar qué
respuestas equivalentes en términos matemáticos usted desea
aceptar como correctas.
Supervisar a los
alumnos durante la
prueba y después de
ella
Usted puede controlar cuánto tiempo queda para completar un
cuestionario. La calificación se calcula de inmediato después de la
prueba y se muestra en gráficos y tablas numéricas.
Vista previa de
resultados durante una
evaluación
Durante la evaluación, puede ver qué respondieron los alumnos y
obtener así comentarios sobre el rendimiento de la clase.
Resultados fáciles de
visualizar
Muestre los resultados de exámentes en gráficas circulares u otro tipo
de gráficos, que podrá insertar en una página SMARTNotebook para
visualizar más de cerca y añadir sus propias anotaciones en tinta
digital. También podrá visualizar los resultados en detalle, de modo
que pueda ver exactamente cómo ha respondido cada alumno.
Añadir o modificar
respuestas correctas a
evaluaciones
completadas
Mediante las Herramientas del profesor, puede decidir si desea
aceptar una respuesta enviada como correcta además de (o en lugar
de) la respuesta original. El software SMART Responsecalcula las
calificaciones de los alumnos después de los cambios.
Múltiples opciones de
impresión
Imprima evaluaciones en hojas para que los alumnos los puedan
completar a su ritmo o añada comentarios a evaluaciones ya
terminadas que pueden imprimirse y utilizarse después como guías
de estudio.
Anónimo, modo Permite que los alumnos respondan de forma completamente
anónima.Los alumnos pueden usar Software SMART Response sin
conectarse o bien pueden participar en una evaluación mediante un
mando de respuesta o dispositivo habilitado para internet,
permitiéndole a usted evaluar la comprensión del grupo.
Integración con bancos
de preguntas de
terceros
El software SMART Response es compatible con formatos de
archivo normalmente utilizados, de forma que usted pueda importar
preguntas de otras aplicaciones, como Microsoft® Word y
PowerPoint®, PDFs y bancos de preguntas de terceros.
C A P Í T U L O 1
Acerca deSistema SMART Response
3
Característica Descripción
Libreta de
calificaciones integrada
Con la Libreta de calificaciones de las Herramientas del profesor
puede crear informes completos sobre la evolución del alumno que
pueden ser tan simples o detallados como usted desee. Cree
comparaciones de alto nivel del rendimiento de la clase, informes
específicos basados en ciertas características codificadas, como
normas demográficas o del plan de estudios, o bien informes
personalizados sobre el rendimiento individual de cada alumno.
Etiquetas
Puede etiquetar alumnos y preguntas, y generar informes
automáticamente con desgloses por rendimiento de los alumnos y de
la clase.
También puede etiquetar palabras clave para describir distintas
características, correlacionar preguntas con normas y desglosar el
rendimiento en gráficos imprimibles.
Además de crear etiquetas personalizadas, puede seleccionar
etiquetas de una completa lista de estándares educativos y niveles
cognitivos para las preguntas que cree en el software
SMARTNotebook. Asimismo, puede añadir o cambiar las etiquetas
de las preguntas después de haber terminado de crear una
evaluación.
Presentación de
informes
Además de las etiquetas para estándares educativos y niveles
cognitivos, hay disponibles 16 tipos de informes en las Herramientas
del profesor que permiten a los profesores analizar el rendimiento de
los alumnos. Puede utilizar 10 de estos informes para reflejar los
estándares educativos y/o niveles cognitivos en lugar de estar
limitados al análisis mediante la evaluación. Estos informes permiten
además a los profesores comparar entre sus alumnos y sus clases.
Hardware: mandos de respuesta y receptores
Característica Descripción
Tecnología de
radiofrecuencia (RF)
La tecnología RF suministra una conexión inalámbrica fiable entre los
mandos de respuesta de los alumnos y el receptor central. No se
necesita una línea de visión sin obstáculos a los mandos de respuesta,
y el alcance entre el receptor y los mandos de respuesta es de 30 m
(100 pies).
Diseño ergonómico
Los mandos han sido diseñados para caber confortablemente en las
manos de niños o jóvenes o para quedar apoyados sobre el escritorio.
Incluso los alumnos más jóvenes consideran que los duraderos
mandos de respuesta son fáciles de usar y de sostener. Responder a
las preguntas es fácil y rápido.
Compatibilidad con el
idioma francés
Los alumnos pueden cambiar las pantallas del mando de respuesta PE
para que sean compatibles con los idiomas inglés y francés.
C A P Í T U L O 1
Acerca deSistema SMART Response
4
Característica Descripción
Capacidad para
escribir expresiones
matemáticas
Los mandos de respuesta XE tienen botones dedicados que permiten a
los alumnos escribir expresiones matemáticas y científicas complejas.
Capacidad para
escribir símbolos y
letras con acentos
diacríticos
En el modo XE, puede escribir símbolos matemáticos y científicos
comunes. También puede escribir caracteres diacríticos (letras con
símbolos o acentos especiales).
Pantalla LCD La pantalla LCD de fácil lectura tiene espacio para mostrar varias
líneas de texto. Los alumnos pueden ver si se han enviado sus
respuestas así como revisar el estado de carga de la batería de sus
mandos de respuesta y la conexión de red.
Iconos descriptivos Los iconos de la pantalla LCD permiten a los alumnos supervisar la
carga de la batería y el estado de red del mando de respuesta.
Batería de larga vida Cada mando de respuesta utiliza pilas AA o AAAAA.
Conexión fácil El receptor se conecta a un ordenador mediante un cable USB y no
requiere un adaptador de corriente adicional.
Compatibilidad con
varios receptores
Los usuarios pueden utilizar varios receptores de SMART Response
desde el ordenador de un profesor para así admitir clases y públicos
más grandes.
Instalación flexible
Los receptores pesan algo menos de 165 gr (6 onzas) y se pueden
montar fácilmente en paredes, pupitres y mesas.
C A P Í T U L O 1
Acerca deSistema SMART Response
5
Capítulo 2: Pasos preliminares
Uso de su sistema de SMART Response 9
Herramientas para el profesor 9
Hardware del sistema SMART Response 10
Uso del sistema de respuesta interactivo 10
Requisitos medioambientales 11
Temperatura 11
Humedad 11
Resistencia al agua y a los fluidos 11
Suciedad y arañazos 11
Descarga electroestática (ESD) 11
Emisiones conducidas e irradiadas 11
Requisitos del ordenador 12
Windowssistemas operativos 12
Software del sistema operativo Mac OS X 12
Conexión del hardware y activación del software SMART Response 13
Conexión de los receptores 13
Altura recomendada para montar receptores 13
Ampliar el cable USB 15
Comprobar estado del receptor 16
Comprobar estado del mando de respuesta 16
Activación del software SMART Response 17
Activación de SMART Response CE software 18
Activación de SMART Response VE software 19
Selección de la forma de responder a las preguntas de los alumnos 20
Limitaciones del modo Múltiples dispositivos de SMART Response 22
¿Por qué no utilizo el modo Dispositivos múltiples de SMART Response en todo
momento? 22
Iniciar SMARTResponse LE por primera vez 23
Sincronizar los mandos de respuesta de los alumnos 23
Asignar las IDs de los mandos de respuesta 24
Formulación de preguntas inmediatas 25
Configurar las Herramientas del profesor 26
Iniciar Herramientas del profesor 27
Iniciar las Herramientas del profesor en modo CE mediante el servidor de listas de
clase de SMART Sync 27
Creación de un archivo SMART para el profesor 27
Edición de su archivo SMART para el profesor 28
Capítulo 2
7
Ajustar opciones de privacidad y alertas 29
Uso del modo Privacidad 29
Cambiar las alertas 29
Aplicar métodos de codificación 30
Configuración de puertos de servicio 31
Crear una lista de clase 32
Creación de una lista de clase en las Herramientas del profesor 32
Importar una lista de clase desde Excel® 33
Crear listas de clase para todos los modelos excepto el LE 33
Crear listas de clase para el modo LE 34
Importar la lista de clase 35
Importación de una lista de clase desde un archivo CSV 36
Crear listas de clase para todos los modelos excepto el LE 36
Crear listas de clase para el modo LE 36
Aplicación de formato a archivos CSV 37
Consejos para dar formato a archivos CSV para importar listas de clase 37
Uso de las listas de clase del servidor de lista de clase SMARTSync 39
Editar una lista de clase 39
Edición de la información del alumno 39
Adición de alumnos a una lista de clase 40
Eliminación de alumnos de una lista de clase 40
Etiquetar alumnos 41
Cambiar la calificación mínima para aprobar una clase 41
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
8
Uso de su sistema de SMART Response
Al utilizar el sistema de respuesta interactivo SMART Response, puede hacer evaluaciones
planificadas o espontáneas en el mismo software que utiliza para impartir sus clases; se integra
perfectamente con el software de aprendizaje colaborativo SMART Notebook.
Puede preparar fácilmente exámenes por adelantado o encuestar a los alumnos de forma
espontánea durante una clase y recibir respuestas inmediatas de sus alumnos. Según el modo
que esté utilizando, el software SMART Response es compatible con varios tipos de preguntas
diferentes, incluidas las preguntas Verdadero o falso, Sí o no, Opción múltiple, Respuestas
múltiples, Respuestas de texto y Expresiones y fracciones numéricas.Puede importar preguntas
de bancos de preguntas de terceros, aplicaciones de Microsoft® y otros programas comunes.
Una vez que los alumnos envíen sus respuestas, podrá ver los resultados por porcentajes en
formato de gráficas y proporcionarán una representación precisa del rendimiento de toda la clase,
no sólo de alumnos individuales.
Herramientas para el profesor
Con las Herramientas del profesor podrá tener acceso, ver y administrar los datos de evaluación
desde un solo lugar. Puede crear listas de clase y configurar, llevar a cabo y gestionar pruebas y
cuestionarios. Puede hacer un seguimiento del progreso de cada alumno durante varias
evaluaciones, así como etiquetar preguntas con palabras clave para evaluar los resultados de
pruebas y el rendimiento de los alumnos en mayor detalle.
Las Herramientas del profesor hacen que sea más fácil para usted mantener todo organizado.
Esta herramienta de gestión fácil de usar archiva los resultados de pruebas en la libreta de
calificaciones integrada. Además, le permite gestionar sus listas de clase, así como ver informes
de rendimiento y calificaciones de pruebas.
La libreta de calificaciones de Herramientas del profesor le proporciona acceso rápido a
resultados de pruebas, lo cual facilita la preparación de informes y la ejecución de evaluaciones.
Los informes pueden ser tan simples o detallados según sus necesidades. Cree comparaciones
profesionales del rendimiento de la clase, informes específicos basados en características
establecidas como la demografía o los estándares del plan de estudios, o bien informes
personalizados sobre el rendimiento de alumnos individuales. También puede crear informes que
muestren las calificaciones de todo el curso escolar.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
9
Hardware del sistema SMART Response
El receptor y los mandos de respuesta de SMART Response utilizan tecnología de
radiofrecuencia para proporcionar una conexión inalámbrica fiable entre los mandos de respuesta
de los alumnos y el receptor central. No es necesaria una línea de visión sin obstáculos hasta los
mandos de respuesta y el alcance es de 30 m (100 pies). El receptor verifica la recepción de cada
señal y los mensajes son reenviados automáticamente si no son recibidos.
Los alumnos encuentran los mandos de respuesta fáciles de usar y cómodos de sujetar. Los
alumnos pueden leer fácilmente varias líneas de texto en la amplia superficie de la pantalla.
Pueden ver si se han enviado sus respuestas, así como revisar el estado de carga de la batería
de sus mandos de respuesta y la conexión de red.
Uso del sistema de respuesta interactivo
Puede comprar el software del sistema de respuesta interactivo SMART Response para
ordenadores Windows y Mac que cumplan con los requisitos mínimos. Consulte Requisitos del
ordenador en la página 12 para obtener más información.
Puede utilizar las funciones del software SMART Notebook integradas en SMART Response en
cualquier ordenador, de modo que puede llevarse a casa su portátil y crear preguntas para
evaluaciones sin tener que conectarse a un receptor. A continuación, puede copiar los archivos
de la evaluación en un ordenador del aula en el que pueda ejecutar sus evaluaciones.
Cuando instale el software SMART Notebook, el programa instalará el software SMART
Notebook, los controladores para productos SMART y el software SMART Response de forma
predeterminada. El software SMART Response incluye las Herramientas del profesor y menús
que aparecen en la barra de herramientas del software SMART Notebook. Puede utilizar el
software de forma gratuita durante 30 días; después debe activar el software.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
10
Requisitos medioambientales
Antes de instalar o utilizar su sistema de respuesta interactivo SMART Response, revise los
siguientes requisitos medioambientales y los enunciados de cumplimiento.
Temperatura
Los componentes de SMART Response pueden funcionar en temperaturas de entre 5°C a 35°C
(41ºF a 95ºF). Además, el producto puede resistir temperaturas de almacenamiento entre -40°C a
50°C (de -40°F a 120°F).
Humedad
Los componentes de SMART Response pueden funcionar en entornos de hasta un 80% de
humedad relativa no condensada.
Resistencia al agua y a los fluidos
Los componentes de SMART Response se deben utilizar en interiores exclusivamente y no
satisfacen ningún requisito de filtraciones de agua o de niebla salina. No pulverice ni vierta
líquidos directamente sobre los componentes de SMART Response. Estos líquidos pueden
filtrarse en zonas que tienen componentes electrónicos sensibles que podrían dañarse.
Suciedad y arañazos
Los componentes de SMART Response fueron concebidos para ser usados en aulas y oficinas y
no en entornos industriales donde el polvo y la polución pueden causar desperfectos o degradar
el funcionamiento. El diseño es apto para un grado de polución 1 (P1) según la norma EN61558-
1, que se define como "sin polución o sólo con polución seca no conductiva".
Descarga electroestática (ESD)
Los componentes de SMART Response cumplen los requisitos del nivel de seguridad 4 de la
norma EN61000-4-2 para ESD directas e indirectas. Descargas de hasta 15 kV (ambas
polaridades) con una sonda de 330 ohm, 150 pF (descarga de aire) no producen desperfectos ni
daños. Los conectores libres cumplen los requisitos para descargas directas (contacto) de 8 kV.
Emisiones conducidas e irradiadas
El campo eléctrico irradiado de banda angosta del hardware de SMART Response cumple los
límites de desempeño de Clase B según la definición de la norma EN55022/CISPR 22.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
11
Requisitos del ordenador
Windowssistemas operativos
l Pentium® Procesador Pentium® 4 o posterior
l 1 GB de RAM (se recomiendan 2 GB o más)
l 400 MB de espacio libre en el disco duro
l Sistema operativo Windows® XP SP3, WindowsVista® SP2 o Windows 7
l InternetExplorer® Navegador de Internet 6.0 o posterior
l Complemento Adobe® Flash® Player 11.1
l Control de Adobe Flash Player 11.1 para el software SMARTNotebook
l Adobe Reader® 8.0 o posterior
l Microsoft DirectX® Tecnología 8.1 o posterior (necesario para el Reproductor de vídeo
SMART)
Software del sistema operativo Mac OS X
l Procesador Intel® 1.5 GHz o posterior
l 1 GB de RAM (se recomiendan 2 GB o más)
l 500 MB de espacio libre en el disco duro
l Software del sistema operativo Mac OS X 10.6 y 10.7
l Adobe Reader 8.0 o posterior
l Aplicación Safari versión 4.0.2 o posterior
l Reproductor de Adobe Flash 11.1 o complemento posterior
N OT A S
o
1 MB = 1024² bytes, 1 GB = 1024³ bytes.
o
El software de evaluación SMART Response se ejecuta sólo en sistemas
operativos Windows de 32 bits y 64 bits.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
12
Conexión del hardware y activación del
software SMART Response
Para enviar y recibir información de los mandos de respuesta de SMART Response, debe
conectar el receptor de SMART Response a su ordenador. A continuación, verifique el estado del
receptor en las Herramientas del profesor.
I M P OR T A N T E
Es necesario activar el software SMART Response dentro de los 30 días posteriores a la
instalación. El software SMART Response se activará automáticamente al conectar el
receptor SMART Response. Si la activación no tiene éxito, utilice el procedimiento manual que
se indica en esta sección para encontrar su código de licencia y activar el software.
N OT A
Si usa SMART Response en el modo CE o VE, que no necesita un receptor, consulte
Activación de SMART Response CE software en la página 18 o Activación de SMART
Response VE software en la página 19 para obtener instrucciones.
Conexión de los receptores
Los receptores SMARTResponse admiten hasta 100 mandos de respuesta cada uno. Puede
conectar más de un receptor a su ordenador para que sea compatible con clases más grandes.
I M P OR T A N T E
l No conecte el receptor al ordenador hasta que no haya instalado el software
SMARTResponse.
l A fin de no correr riesgos al utilizar el receptor y de evitar daños, conecte el conector
USB sólo a un ordenador que tenga una interfaz de USB compatible y que lleve el
logotipo USB. Además, el ordenador con puerto USB de origen debe ajustarse a las
normas CSA/UL/EN 60950 y llevar la marca CE y la marca o marcas CSA y/o UL para
CSA/UL 60950.
l El receptor cuenta con una interfaz para periféricos de alta velocidad USB 2.0 de alta
potencia que desarrolla velocidades de hasta 12 mbps. La unidad funciona con
interfaces aptas para USB 2.0 y USB 1.1.
Altura recomendada para montar receptores
A diferencia de los dispositivos infrarrojos, los receptores de SMARTResponse no necesitan
una vía de transmisión con una línea de visión sin obstáculos como la necesaria para
dispositivos infrarrojos.SMARTResponse se puede hacer funcionar a gran distancia si se
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
13
minimizan las interferencias, las reflexiones de señal y la cantidad y volumen de los objetos
existentes entre el receptor y los mandos de respuesta.
Elija un lugar para colocar el receptor que esté lo más alto posible y a la vista de los mandos de
respuesta de los alumnos. Para las instalaciones permanentes, utilice un alargador USB para
montar el receptor en la parte superior de una pared. Para reducir al mínimo las interferencias de
otros equipos con radio frecuencia, coloque el receptor lejos de otros aparatos inalámbricos,
como routers de 2.4 GHz y teléfonos inalámbricos.
A D V E R T E N C I A
Para evitar que se produzcan daños en el producto o lesiones personales, tienda el cable USB
de modo que nadie lo pise ni pueda tropezar o enredarse en él.
g Para conectar el receptor
1. Coloque el receptor en un lugar libre de obstrucciones lejos de otros dispositivos
inalámbricos, como teléfonos inalámbricos y routers de 2,4 GHz.
o
En el caso de instalaciones temporales, coloque el receptor sobre su escritorio.
o
Si fuera una instalación permanente, monte el receptor sobre la pared o en el frente
de un mueble utilizando dos tornillos (no se suministran).
Oriéntelo de modo que el lado o borde más largo quede mirando a la clase como se
muestra.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
14
2. Inserte el conector del cable USB cautivo en un enchufe USB libre del ordenador.
La luz indicadora del receptor se encenderá para indicar que el receptor está recibiendo
corriente.
N OT A
Después de conectar un receptor, si aparece un mensaje que le pida reiniciar su
ordenador, hágalo.
En ordenadores Windows, la primera vez que conecte el receptor, aparecerá un mensaje
de globo del área de notificación que indica que se ha detectado nuevo hardware.
I M P OR T A N T E
Si aparece un mensaje en un globo que indica que Windows ha comenzado a buscar la
unidad desde el sitio web de Microsoft, detenga la búsqueda.Si Windows no encuentra
la unidad en su ordenador, es que usted no instaló el software SMARTResponse.
Instale el software y repita el procedimiento anterior.
3. Consulte Comprobar estado del receptor en la página siguiente para comprobar el correcto
funcionamiento del receptor.
Ampliar el cable USB
Si la longitud del cable USB incluido, 1,8 m (6 pies) y conectado al receptor no es suficiente,
puede utilizar cables prolongadores activos USB, prolongadores o concentradores USB.
Este gráfico muestra el cable prolongador USB de SMART activo (N.° de
pieza USB-XT).
En algunos casos, se pueden usar hasta cuatro cables para extender la
longitud a unos 25 metros (80') que es el límite de la especificación USB. No
se admite el uso de cables prolongadores USB pasivos.
Como alternativa, los prolongadores USB que utilizan cables Cat 5 pueden ampliar el alcance a
aproximadamente 100 metros (325 pies)a un costo mucho mayor. El prolongador USB CAT 5
SMART más económico (Pieza nº CAT5-XT-1100) puede ampliar la conexión USB hasta 40 m
(130 pies) mediante un cable Cat 5 RJ45.
Las diferencias de impedancia y la conexiones ineficientes pueden degradar la señal y causar
problemas de rendimiento.
N OT A
Ciertos ordenadores usan concentradores activos internos para aportar más puertos USB.
Estos concentradores internos pueden limitar el número de prolongadores USB que podrá
utilizar y la longitud del cable Cat 5 que puede utilizar.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
15
Comprobar estado del receptor
Si conectó el receptor, está listo para iniciar una sesión de clase. Puede verificar el estado de
comunicación del receptor en cualquier momento utilizando el siguiente procedimiento.
g Para comprobar el estado del receptor
1.
Haga clic en el icono de SMART Response en el área de notificación de Windows o
en la barra de menús de Mac.
Aparece un mensaje debajo del encabezado Configurar dispositivos que indica cuántos
receptores están conectados.
2. Haga clic en el icono que se encuentra debajo del encabezado Configurar dispositivos.
Se inician las Herramientas del profesor.
Aparece la ventana Dispositivos y muestra un mensaje de estado.
3. Si aparece el mensaje “El receptor de SMARTResponse está conectado y en
funcionamiento”, el receptor de SMARTResponse está conectado y se comunica con el
software SMARTResponse.El nombre del receptor aparece debajo del botón
Dispositivos.
Haga clic en Mi receptor para mostrar el nombre del aula y la marca, modelo e ID de
hardware (dirección MAC) del receptor.Si tiene más de un receptor, aparecerá Mi receptor
una vez por cada receptor conectado.
O bien
Si aparece el mensaje "Su receptor SMARTResponse no está conectado", quiere decir
que el receptor SMARTResponse no está conectado o no funciona correctamente.El
nombre del receptor no aparece debajo del botón Dispositivos.
Compruebe las conexiones del receptor o repita la instalación del receptor. Consulte
Conexión de los receptores en la página 13.
Comprobar estado del mando de respuesta
Puede comprobar el estado de cada mando de respuesta del aula y, si tiene más de un receptor,
determinar a través de cuál de los receptores está conectado el mando de respuesta.
g Para comprobar el estado del mando de respuesta
1.
Haga clic en el icono de SMART Response en el área de notificación de Windows o
en la barra de menús de Mac.
Aparece un mensaje debajo del encabezado Configurar dispositivos que indica cuántos
receptores están conectados.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
16
2.
Haga clic en el icono que se encuentra debajo del encabezado Configurar dispositivos.
Se inician las Herramientas del profesor.
Aparece la ventana Dispositivos y muestra un mensaje de estado.
Si aparece el mensaje "Su receptor SMARTResponse no está conectado", quiere decir
que el receptor SMARTResponse no está conectado o no funciona correctamente.El
nombre del receptor no aparece debajo del botón Dispositivos. Consulte Comprobar
estado del receptor en la página precedente para solucionar problemas con la conexión del
receptor.
3. Haga clic en Mi receptor para mostrar el nombre del aula y la marca, modelo e ID de
hardware (dirección MAC) del receptor.Si tiene más de un receptor, aparecerá Mi receptor
una vez por cada receptor conectado.
4. Seleccione la pestaña Mandos de respuesta.
Aparecerá una lista de mandos de respuesta conectados a través del receptor. Cada fila
de la lista mostrará el nombre del alumno, la ID del hardware o dirección MAC del mando
de respuesta, la capacidad de la batería y la fuerza de la señal.
Activación del software SMART Response
Debe activar el software SMART Response en los 30 días posteriores a su instalación. El
software SMART Response se activará atuomáticamente cuando conecte el receptor.
l Si está utilizando SMART Response software en modo CE, consulte Activación de
SMART Response CE software en la página siguiente.
l Si está utilizando SMART Response software en modo VE, consulte Activación de
SMART Response VE software en la página 19.
N OT A S
l Debe conectar su ordenador a Internet y conectar el receptor SMART Response a su
ordenador antes de activar el software.
l Después de encontrar su código de licencia, no es necesario conectar el receptor de
SMART Response a los otros ordenadores en los que quiera activar el software SMART
Response.
Una vez completado el procedimiento siguiente para encontrar su código de licencia, puede
usarlo para activar el software de evaluación SMART Response en otros ordenadores, tal como
se describe en la pestaña Licencia del cuadro de diálogo Acerca de SMART Response.
g Para encontrar el código de licencia una vez que el software está activado
1.
Haga clic en el icono de SMART Response en el área de notificación de Windows o
la barra de menús de Mac y, a continuación, seleccione Acerca de SMART Response.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
17
2. Anote el código de licencia que aparece en la pestaña Descripción.
g Para activar el software SMART Response en otros ordenadores
1.
En el otro ordenador, haga clic en el icono de SMART Response en el área de
notificación de Windows o la barra de menús de Mac y, a continuación, seleccione Buscar
actualizaciones y activación.
Aparece el cuadro de diálogo Actualización del producto SMART y muestra el tiempo
restante del periodo de evaluación del software.
N OT A
Si su software SMART Response ya está activado, la columna Estado (días que
quedan) mostrará Activado junto a SMART Response.
2. Haga clic en Activar.
Si ha caducado su periodo de activación de 30 días, aparecerá el cuadro de diálogo Ha
caducado la evaluación del software SMART Response. Haga clic en Activar ahora.
Si está dentro del periodo de evaluación de 30 días, aparecerá el cuadro de diálogo de
Evaluación del software SMART Response y mostrará el tiempo del periodo de
evaluación que le queda.Haga clic en Activar ahora.
3. Escriba su código de licencia y dirección de correo electrónico y, a continuación, haga clic
en Siguiente.
Se activará su software SMART Response.
Activación de SMART Response CE software
Es necesario activar el software SMART Response dentro de los 30 días posteriores a la
instalación. Una vez instalado el software, utilice el procedimiento siguiente para activarlo.
g Para activar SMART Response CE software
1.
Haga clic en el icono de SMART Response en el área de notificación de Windows o
la barra de menús de Mac y, a continuación, seleccione Buscar actualizaciones y
activación.
Aparece el cuadro de diálogo Actualización del producto SMART y muestra el tiempo
restante del periodo de evaluación del software.
N OT A
Si su software SMART Response ya está activado, la columna Estado (días que
quedan) mostrará Activado junto a SMART Response.
2. Haga clic en Activar.
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Pasos preliminares
18
3. Escriba la clave de su producto en el cuadro de texto, seleccione la casilla Acepto y, a
continuación haga clic en Siguiente.
N OT A
Si no tiene una licencia de software, póngase en contacto con su distribuidor local
autorizado a través de smarttech.com/where.
Activación de SMART Response VE software
Es necesario activar el software SMART Response dentro de los 30 días posteriores a la
instalación.
g Para activar SMART Response VE software
1.
Haga clic en el icono de SMART Response en el área de notificación de Windows o
la barra de menús de Mac y, a continuación, seleccione Buscar actualizaciones y
activación.
Aparece el cuadro de diálogo Actualización del producto SMART y muestra el tiempo
restante del periodo de evaluación del software.
N OT A
Si su software SMART Response ya está activado, la columna Estado (días que
quedan) mostrará Activado junto a SMART Response.
2. Haga clic en Activar.
3. Escriba la clave de su producto en el cuadro de texto, seleccione la casilla Acepto y, a
continuación haga clic en Siguiente.
N OT A
Si no tiene una licencia de software, póngase en contacto con su distribuidor local
autorizado a través de smarttech.com/where.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
19
Selección de la forma de responder a las
preguntas de los alumnos
Los alumnos pueden responder preguntas utilizando una de estas opciones:
l SMART Response / mandos de respuesta Senteo
l SMART Response Mandos de respuesta PE
l SMART Response Mandos de respuesta LE
l SMART Response Mandos de respuesta XE
l Software SMARTNotebookSE en dispositivos de los alumnos
l SMART ResponseVE que utilizan dispositivos con internet
l Dispositivos múltiples de SMART Response, que incluyen opcionalmente SMART
Response VE y SMART Response / Senteo o dispositivos de SMART Response LE
Cada una de estas opciones tiene un modo correspondiente en el software SMART Response.
La primera vez que conecte un receptor SMART, Software SMART Response le pedirá que
seleccione el modo de funcionamiento. Consecuentemente, podrá seleccionar el modo
apropiado para los dispositivos en el aula utilizando el Herramienta de configuración de SMART
Response.
N OT A S
l Si tiene más de un tipo de dispositivo de respuesta SMART Response en el aula, puede
elegir el modo Múltiples dispositivos de SMART Response o bien puede elegir el modo
que concuerde con el tipo de dispositivo que está utilizando y, a continuación, utilizar
sólo este tipo de mando mientras esté en ese modo.
l Algunos tipos de preguntas no están disponibles para todos los dispositivos. Para más
información, consulte la sección Acerca de los tipos de preguntas en la página 49.
l Los alumnos pueden utilizar mandos de respuesta SMART Response PE, SMART
Response LE o SMART Response XE, SMARTNotebookSE (SMART Response CE)
o dispositivos con internet (SMART Response VE) mientras SMART Response esté en
el modo Múltiples dispositivos de SMART Response, pero hay otras limitaciones.
Consulte Limitaciones del modo Múltiples dispositivos de SMART Response en la
página 22 para obtener más información.
g Para abrir SMART Response Herramienta de configuración en un ordenador Windows
1. Cierre el software SMARTNotebook y las Herramientas del profesor si están
ejecutándose.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
20
2.
Haga clic en el icono SMART Response que hay en el área de notificación de
Windows y, a continuación, seleccione Herramienta de configuración.
Aparece la ventana Herramienta de configuración de SMART Response.
g Para abrir SMART Response Herramienta de configuración en un ordenador Mac
1. Cierre el software SMARTNotebook y las Herramientas del profesor si están
ejecutándose.
2.
Haga clic en el icono SMART Response que hay en la barra de menú de Mac y, a
continuación, seleccione Herramienta de configuración.
Aparece la ventana Herramienta de configuración de SMART Response.
g Para seleccionar cómo responden los alumnos a las preguntas
1. Abra la Herramienta de configuración de SMART Response.
2. Seleccione de las siguientes opciones:
o
SMART Response LE
o
SMART Response PE
o
SMART Response XE
o
SMART Response / Senteo
o
SMART Response VE
o
SMARTNotebookSE
o
Dispositivos múltiples de SMART Response
o
Tengo alumnos que utilizan SMART Response VE
o
Tengo alumnos que utilizan SMART Response / Senteo o SMART Response
LE
N OT A S
o
Las clases que se estén ejecutando se cerrarán automáticamente.
o
La opción de SMARTNotebookSE no está disponible actualmente para el
software del sistema operativo Mac OS X.
o
Si selecciona SMART Response / Senteo o SMART Response LE en el modo
Múltiples dispositivos de SMART Response, no estarán disponibles las preguntas
con respuesta de texto.
3. Haga clic en Aceptar.
Aparece un mensaje afirmando que su configuración ha cambiado.Si pasa a SMART
Response VEo si selecciona la opción Tengo alumnos que usan SMART Response
VE en el modo Múltiples dispositivos de SMART Response, aparecerá un mensaje
pidiéndole que acepte los términos de uso.Haga clic en Acepto.
Cuando inicie el software SMART Response, sus alumnos podrán responder preguntas
utilizando el dispositivo que seleccionó en el paso 2.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
21
Limitaciones del modo Múltiples dispositivos de SMART Response
Además de utilizar cualquier mando de respuesta disponible de SMART Response, los alumnos
pueden utilizar el software SMARTNotebookSE (SMART Response CE) o dispositiivos
habilitados para Internet (SMART Response VE) mientras SMART Response está en modo
dispositios múltiples de SMART Response. Esto puede ser especialmente últil si tiene una gran
variedad de dispositivos de respuesta en su clase.
I M P OR T A N T E
Debe tener licencia para utilizar todos los dispositivos que desea usar en el modo Dispositivos
múltiples de SMART Response.Consulte Activación del software SMART Response en la
página 17.
¿Por qué no utilizo el modo Dispositivos múltiples de SMART Response en todo
momento?
En el modo Dispositivos múltiples de SMART Response, las características de SMART
Response software están limitadas a las que son comunes a todos los modos.
Los siguientes ejemplos detallan limitaciones en el modol Dispositivos múltiples de SMART
Response:
l Los alumnos no pueden responder a preguntas con expresiones matemáticas de SMART
Response XE.
l Si seleccione la opción de SMARTResponse LE al seleccionar el modo múltiples
dispositivos de SMART Response, todos los usuarios de los mandos de respuesta
deberán usar la ID del mando de respuesta para iniciar sesión,
l Los alumnos solo pueden responder a la primera pregunta de una evaluación cuando
utilicen los mandos de respuesta SMART Response LE.
l Los alumnos no podrán responder a preguntas con respuesta de textos, respuestas
múltiples o matemáticas cuando utilicen los mandos de respuesta de SMART Response
LE.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
22
Iniciar SMARTResponse LE por primera vez
Puede utilizar SMARTResponse LE en dos modos: Modo Anónimo y modo Inicio de
sesión.Consulte Acerca de los modos de inicio de sesión y anónimo en la página 71 para obtener
más información acerca de los modos de funcionamiento.
Antes de poder utilizar SMARTResponse LE en el aula en modo Anónimo, debe:
l Asignar un nombre de aula al receptor. Esto podrá hacerlo creando un archivo .teacher o
iniciando una evaluación en el software SMARTNotebook.
l Sincronizar los mandos de respuesta de los alumnos con el receptor SMARTResponse.
Para utilizar SMARTResponse LE en modo Inicio de sesión, además de lo indicado
previamente, usted debe:
l Asignar ID de los mandos de respuesta a cada mando de respuesta del alumno (puede
hacer esto cuando sincorince los mandos de respuesta con el receptor).
l Crear una clase con una lista en la que aparezcan las IDs de los mandos de respuesta.
N OT A S
l No podrá asignar un nombre de clase mientras esté instalando el software
SMARTResponse Puede crear un nombre de clase sólo después de haber instalado el
software e iniciado las Herramientas del profesor por primera vez.
l Si ha creado un archivo .teacher en otro ordenador, puede copiarlo en su ordenador y
abrirlo en lugar de crear un archivo nuevo.
Sincronizar los mandos de respuesta de los alumnos
I M P OR T A N T E
Debe conectar el receptor e iniciar una clase antes de poder sincronizar los mandos de
respuesta con el receptor.
g Para sincronizar los mandos de respuesta con el receptor SMART Response
1. Si la clase no se está ejecutando, inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar
Herramientas del profesor en la página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione Modo anónimo y, a continuación, haga clic en Iniciar clase.
La luz de encendido del receptor parpadea y, a continuación, se vuelve verde fija. La luz de
transmisión del receptor parpadea en verde.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
23
3. Presione los botones de Encendido y Menú del mando de respuesta a la vez durante dos
segundos.
Aparecerá el Modo Profesor en la pantalla.
4. Mediante los botones del mando Arriba y Abajo, seleccione Escanear y elegir y, a
continuación, presione Intro.
El mando de respuesta busca clases disponibles.
5. Utilice los botones del mando de respuesta Arriba y Abajo para seleccionar su clase de la
lista y, a continuación, presione Intro.
Si su conexión funciona bien, aparecerá el mensaje "Sincronizado con RCV".
6. Utilice los botones Arriba y Abajo para seleccionar Salir o mantenga presionado el botón
de Encendido del mando de respuesta para apagarlo.
7. Repita los pasos del 3 al 6 para el resto de los mandos de respuesta.
Ahora ya está listo para iniciar una clase y formular preguntas en modo anónimo. Consulte
Formulación de preguntas inmediatas en la página siguiente para hacer preguntas individuales, o
bien consulte Agregar preguntas uso del asistente Insertar pregunta en la página 55 para crear
evaluaciones.
Asignar las IDs de los mandos de respuesta
Para que los alumnos puedan conectarse a la clase y usar sus mandos de respuesta, es
necesario que usted programe cada mando con una ID exclusiva. Cuando los alumnos se
conectan a la clase, el software SMART Response comprueba las ID de sus mandos con la lista
de clase a fin de determinar si son miembros válidos de la clase.
Si las ID de sus mandos no figuran en la lista de la clase, los mandos no se conectarán.
g Para programar la ID del mando de respuesta
1. Si el mando de respuesta está encendido, presione el botón Encendido del mando de
respuesta para apagarlo.
2. Presione los botones de encendido y Menú simultáneamente.
Aparecerá el Modo profesor en la pantalla del mando.
3. Use los botones Arriba y Abajo para desplazarse hasta ID del mando de respuesta y
presione Intro.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
24
4. Use los botones Arriba y Abajo para seleccionar un número exclusivo entre 1 y 199 y, a
continuación, presione el botón Menú.
I M P OR T A N T E
Las ID del mando deben ser exclusivas y corresponder con la ID del mando del alumno
que figura en su lista de clase. Consulte Crear una lista de clase en la página 32 para
obtener más información.
5. Use los botones Arriba y Abajo para desplazarse hasta Salir y presione Intro.
El mando se inicia y está listo para ser usado.
6. Repita los pasos 1 a 5 para todos los mandos de respuesta de su clase.
Formulación de preguntas inmediatas
Utilice la función Pregunta inmediata para presentar el sistema de respuesta interactiva SMART
Response a sus alumnos. Las preguntas inmediatas son preguntas individuales que se realizan
de forma improvisada (no forman parte de una evaluación). Cuando se usa la función de Pregunta
inmediata, no se puede escribir una pregunta ni asignarle una respuesta correcta.
Puede formular una pregunta inmediata verbalmente, escribirla en una pizarra digital interactiva y
agregar objetos directamente en una página de SMART Notebook.
N OT A
Asegúrese de que inicia su clase y que todos los alumnos estén conectados antes de formular
preguntas inmediatas.
g Para formular preguntas individuales utilizando la función Preguntas inmediatas.
1.
Haga clic en el icono de SMART Response en el área de notificación de Windows o la
barra de menús de Mac y, a continuación, seleccione Abrir software Notebook.
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
2.
Haga clic en el icono de SMART Response en la barra de herramientas.
Los iconos de Insertar pregunta e Iniciar pregunta aparecerán en la barra de
herramientas.
3.
Haga clic en el icono Insertar pregunta .
4. Haga clic en uno de los botones de Pregunta inmediata.
Aparecerá el cuadro de diálogo Pregunta inmediata y le preguntará si desea insertar la
pregunta en esta página o en una página nueva.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
25
5. Seleccione una de las opciones.
S U G E R E N C I A
Si quiere usar la misma opción de forma predeterminada, seleccione la opción Realizar
siempre esta acción. Puede cambiar el valor predeterminado en el menú Preferencias.
Aparecerá una página de SMART Notebook con las posibles respuestas a la pregunta. La
pestaña Response cambia a Única pregunta y el botón Progreso está seleccionado.
La pregunta se inicia automáticamente y aparece en la pantalla del estudiante.
N OT A
Si no ha iniciado una clase, aparece un mensaje que le solicita que seleccione una
clase. Seleccione una clase y, a continuación, haga clic en Iniciar clase.
6. Realice la pregunta a la clase.
7. Cuando todos los alumnos hayan respondido a la pregunta, haga clic en Detener esta
pregunta.
8.
Para guardar los resultados, haga clic en Guardar .
Para agregar otra pregunta sin borrar los resultados de la pregunta anterior, no haga clic en
Borrar y, a continuación, repita los pasos 2 a 6.
Configurar las Herramientas del profesor
Con las Herramientas del profesor, usted podrá:
l Comprobar el estado y rendimiento de los receptores, mandos de respuesta y alumnos.
l Seleccionar los modos de funcionamiento Inicio de sesión o Anónimo.
l Gestionar listas de clase.
l Iniciar clases para que los alumnos puedan iniciar sesión.
Cuando abra las Herramientas del profesor primera vez, estará creando un archivo del profesor
SMART. Posteriormente puede editar el archivo del profesor y ajustar las opciones de
privacidad.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
26
Iniciar Herramientas del profesor
Cuando inicie las Herramientas del profesor por primera vez, se abre la vista Bienvenido a
Herramientas del profesor, en la que puede crear un archivo del profesor, gestionar listas de
clase, generar informes sobre el rendimiento del alumno o de la clase y llevar a cabo muchas
otras tareas.
l Si esta es la primera vez que inicia el software SMARTResponse en modo LE, consulte
Iniciar SMARTResponse LE por primera vez en la página 23 para obtener más
información.
g Para iniciar Herramientas del profesor
Haga clic en el icono de SMART Response en el área de notificación de Windows o en la
barra de menús de Mac y, a continuación, seleccione el icono que se encuentra debajo del
encabezado Herramientas del profesor.
Aparecen las Herramientas del profesor en la vista Libreta de calificaciones.
N OT A
Si el software SMART Notebook está abierto, también puede iniciar las Herramientas del
profesor seleccionando Response > Herramientas del profesor.
Iniciar las Herramientas del profesor en modo CE mediante el servidor de listas de clase
de SMART Sync
Cuando Software SMART Response esté en modo CE, (utilizando el software SMART
Notebook SE) y esté conectado a un servidor de listas de clase de SMARTSync e inica las
Herramientas del profesor, aparecerá un cuadro de diálogo de Bienvenido/a. Puede seleccionar
uno de los nombres de profesor en el cuadro de diálogo para cargar la información de clase del
Profesor administrado en las Herramientas del profesor. Consulte Uso de las listas de clase del
servidor de lista de clase SMARTSync en la página 39 para obtener más información.
Creación de un archivo SMART para el profesor
Si desea guardar todas las listas de clase y todos los resultados de las evaluaciones, tendrá que
crear un archivo de profesor SMART. Su archivo de profesor SMART también le permite a los
estudiantes buscar sus clases y conectarse a ellas cuando se conectan en modo Inicio de
sesión.
Si fuera necesario, puede crear más archivos de profesor SMART una vez creado el inicial.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
27
g Para crear un archivo de profesor SMART por primera vez use el software SMART
Response.
1.
Haga clic en el icono de SMART Response en el área de notificación de Windows o
en la barra de menús de Mac y, a continuación, seleccione el icono que se encuentra
debajo del encabezado Herramientas del profesor.
Aparece el asistente de Bienvenido a Herramientas del profesor.
N OT A
El asistente aparece únicamente si no se ha creado un archivo de profesor SMART.
2. Escriba su nombre y cualquier otra información en los cuadros de texto.El botón Guardar
no se puede usar hasta que no suministre toda la información necesaria.
3. Haga clic en Guardar.
Aparece el cuadro de diálogo Guardar como.
4. Escriba un nombre de archivo y, a continuación, haga clic en Guardar.
El archivo de profesor se guarda y aparece la ventana Libreta de calificaciones con el
nombre del profesor.
g Para crear un archivo de profesor SMART
1. Inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página precedente.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione Archivo > Nuevo.
Aparece la pantalla Información de la libreta de calificaciones.
3. Escriba su información en los cuadros de texto y, a continuación, haga clic en Guardar.
4. Busque la carpeta en la que desea guardar el archivo de profesor de SMART y, a
continuación, haga clic en Guardar.
Edición de su archivo SMART para el profesor
La primera vez que inició las Herramientas del profesor de SMARTResponse, creó un archivo de
profesor de SMART para que los alumnos puedan encontrar su clase y conectarse a
ella.Consulte Creación de un archivo SMART para el profesor en la página precedente.
Los pasos siguientes le permiten cambiar la información de su archivo de profesor de SMART.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
28
g Para editar su archivo de profesor de SMART
1. Inicie las Herramientas del profesor.Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
N OT A
No podrá modificar el nombre de la clase si ésta ya está funcionando.
2. Haga clic en Editar junto al nombre de la libreta de calificaciones.
Aparece la ventana Editar información de la libreta de calificaciones.
3. Edite la información y, a continuación, haga clic en Listo.
Ajustar opciones de privacidad y alertas
Usted puede definir el nivel de información sobre el alumno que aparece en su pantalla y definir si
quiere que aparezcan alertas cuando los alumnos se conectan y desconectan.
Uso del modo Privacidad
De forma predeterminada, el software SMART Response muestra información del alumno tal
como números de ID y calificaciones de los alumnos. Si no quiere que aparezca información
delicada frente a la clase, puede activar el modo de Privacidad.
g Para ocultar la información privada
Haga clic en el botón Privacidad: Desactivada en la esquina superior derecha de la
pantalla.
g Para mostrar la información privada
Haga clic en el botón Privacidad: Activada en la esquina superior derecha de la pantalla.
Cambiar las alertas
Puede definir que el software SMART Response muestre un mensaje de alerta en su pantalla
cuando los estudiantes se conectan o desconectan de la clase.
N OT A
Las alertas aparecen solamente cuando el menú Escritorio de SMART Response se está
ejecutando.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
29
g Para definir alertas por conexión y desconexión de alumnos
1. Inicie las Herramientas del profesor.Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione Editar > Preferencias (Windows) o Herramientas del profesor >
Preferencias (ordenadores Mac) de la barra de menús.
Aparecerá el cuadro de diálogo Preferencias de SMART Response.
3. Haga clic en la pestaña Alertas.
4. Seleccione o anule la selección de las casillas de verificación para las alertas que desea
mostrar u ocultar y, a continuación, haga clic en Aceptar.
Aplicar métodos de codificación
Puede hacer que el software SMARTResponse CE utilice encriptación de tipo SSL o Diffie-
Hellman.La encriptación SSL permite que otros programas accedan a SMARTResponse CE
software. La encriptación Diffie-Hellman (método predeterminado) no permite que otros
programas tengan acceso a SMARTResponse CE software.
N OT A S
l El administrador del sistema puede anular este ajuste.
l Debe poner SMARTResponsesoftware en modo SMARTNotebook SE o en modo
Dispositivos múltiples de SMART Response para configurar el método de codificación.
g Para aplicar un método de encriptación
1. Inicie las Herramientas del profesor.Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione Editar > Preferencias (Windows) o Herramientas del profesor >
Preferencias (ordenadores Mac) de la barra de menús.
Aparecerá el cuadro de diálogo Preferencias de SMART Response.
3. Haga clic en la pestaña Encriptación.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
30
4. Seleccione Diffie Hellman o Certificado digital SSL de la lista desplegable Método.
Si seleccionó Certificado digital SSL, aparecen opciones adicionales:
o
Seleccione Certificado generado automáticamente si desea que software
SMART Response CE genere y use un certificado de seguridad.
o
Seleccione Certificado importado y, a continuación, diríjase al certificado que
quiere importar y selecciónelo si quiere usar un certificado existente.
5. Haga clic en Aceptar.
Configuración de puertos de servicio
Puede indicar los puertos que SMARTNotebook SE software utilizará para el canal de datos de
archivo y de datos encriptados o bien definir el software para que use los puertos al azar.Utilice
los siguientes procedimientos para configurar SMARTResponse CE software para utilizar la
misma configuración de puertos.
I M P OR T A N T E
Debe poner SMARTResponse software en modo SMARTNotebook SE o en modo Múttiples
dispositivos SMART Response para configurar los puertos de servicio.
g Para especificar los puertos de servicio
1. Inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione Editar > Preferencias (Windows) o Herramientas del profesor >
Preferencias (ordenadores Mac) de la barra de menús.
Aparecerá el cuadro de diálogo Preferencias de SMART Response.
3. Haga clic en la pestaña Redes.
4. Quite la selección de las casillas de verificación Aleatorizar que se encuentran junto a los
cuadros Canal de datos encriptados y Canal de datos de archivos en caso de que
estuvieran seleccionadas y, a continuación, escriba el número de los puertos que desea
usar.
5. Haga clic en Aceptar.
g Para usar puertos de servicio al azar
1. Inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27
Aparecen las Herramientas del profesor.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
31
2. Seleccione Editar > Preferencias (Windows) o Herramientas del profesor >
Preferencias (ordenadores Mac) de la barra de menús.
Aparecerá el cuadro de diálogo Preferencias de SMART Response.
3. Haga clic en la pestaña Redes.
4. Seleccione la casilla de verificación Aleatorizar que se encuentra junto a los cuadros
Canal de datos encriptados o Canal de datos de archivos.
5. Haga clic en Aceptar.
Crear una lista de clase
Para iniciar una clase en el modo Inicio de sesión, debe tener una lista de clase. Puede utilizar
las Herramientas del profesor para crearla, o bien puede importarla desde un archivo separado
por comas (CSV) o de Microsoft Excel®.
N OT A
No es necesario crear una lista de clase si se inicia la clase en el modo Anónimo. Para obtener
más información, consulte Acerca de los modos de inicio de sesión y anónimo en la página 71.
Creación de una lista de clase en las Herramientas del profesor
g Para crear una lista de clase
1. Inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Haga clic en Agregar una clase en el área Libreta de calificaciones de la izquierda.
3. Escriba un nombre para la clase (por ejemplo, Matemáticas) y cualquier otro detalle que
desee agregar en los cuadros Información de la clase y, a continuación, haga clic en
Agregar.
Después de unos segundos, aparecerán una ventana para la clase nueva y el nombre de la
clase en el área Libreta de calificaciones.
4. Haga clic en la pestaña Alumnos en la parte superior de la ventana.
5. Haga clic en Agregar en la barra de herramientas.
La ventana Propiedades aparecerá debajo de la tabla.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
32
6. Si está utilizando los mandos de respuesta de SMARTResponse LE, escriba un número
exclusivo entre el 1 y el 199 en el cuadro ID del mando de respuesta.
N OT A
Las ID de los mandos de respuesta de la lista de clase se deben corresponder con las ID
programadas en los mandos de respuesta de los alumnos.
7. Escriba una ID exclusiva que contengan de 1 a 15 dígitos en el cuadro ID de alumno.
8. Escriba el nombre del alumno en el cuadro Nombre. La dirección de correo electrónico y
etiquetas son opcionales. También puede escribir el nombre y la información de ID
directamente en la tabla.
N OT A
Puede usar etiquetas o codificaciones para dividir a los alumnos en categorías o
agrupaciones personalizadas que SMARTResponsesoftware utiliza al crear informes
de alumnos.
La información del alumno se guarda en la lista de clase a medida que la escribe.
9. Repita estos pasos para cada alumno.
Importar una lista de clase desde Excel®
I M P OR T A N T E
Esta función es compatible con el software SMARTResponse sólo para sistemas operativos
Windows.
Si utiliza el software Microsoft Excel para mantener las listas de clase, puede importar un archivo
.xls o .xlsx en las Herramientas del profesor para crear una lista de clase de SMARTResponse.
Puede que le resulte más fácil copiar la lista de nombres de su documento actual de Excel en una
hoja de cálculo nueva.
Crear listas de clase para todos los modelos excepto el LE
Utilice el siguiente procedimiento para crear listas de clase que no utilicen mandos de respuesta
LE.
g Para crear una lista de clase en una hoja de cálculo Excel
1. Abra la hoja de cálculo Excel que contiene los nombres de sus alumnos.
2. Inserte una fila en blanco al principio de la hoja de cálculo si no hay ya una.
3. Escriba Número de ID en la primera celda (A1).
4. Escriba Nombre en la primera celda de la segunda columna (B1).
5. Escriba Apellidos en la primera celda de la tercera columna (C1).
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
33
6. Mueva el nombre y los apellidos a las columnas que están directamente debajo de los
encabezamientos.
7. En la columna A, escriba un número de ID exclusivo de 1 a 15 dígitos para cada alumno.
E JE M P L O
A B C
1 Número Id. Nombre Apellidos
2 1234 David Pérez
3 6789 Marta Pérez
4 5678 Juan Domínguez
5 3456 María Guzmán
8. Guarde la hoja de cálculo.
Crear listas de clase para el modo LE
Utilice el siguiente procedimiento para crear listas de clase que usen mandos de respuesta LE.
g Para crear una lista de clase en una hoja de cálculo Excel
1. Abra la hoja de cálculo Excel que contiene los nombres de sus alumnos.
2. Inserte una fila en blanco al principio de la hoja de cálculo si no hay ya una.
3. Escriba Número de ID en la primera celda (A1).
4. Escriba ID del mando de respuesta en la primera celda de la segunda columna (B1).
5. Escriba Nombre en la primera celda de la tercera columna (C1).
6. Escriba Apellidos en la primera celda de la cuarta columna (D1).
7. Mueva el nombre y los apellidos a las columnas que están directamente debajo de los
encabezamientos.
8. En la columna A, escriba un número de ID exclusivo de 1 a 15 dígitos para cada alumno.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
34
9. En la columna B, escriba una ID exclusiva de mando de respuesta de 1 a 199 para cada
mando de respuesta del alumno.
E JE M P L O
A B C D
1 Número Id. ID del mando de respuestas Nombre Apellidos
2 12345 1 David Pérez
3 67890 2 Marta Pérez
4 56789 3 Juan Domínguez
5 34567 4 María Guzmán
N OT A S
o
Las IDs de los mandos de respuesta deben coincidir con las IDs programadas en
cada mando de respuesta de los alumnos. Consulte Asignar las IDs de los
mandos de respuesta en la página 24.
o
Si no incluye una columna de ID de mando de respuesta en la hoja de cálculo, el
software SMART Response insertará IDs de mando de respuesta secuenciales
en la lista de clase. Después, debe hacer coincidir las IDs de los mandos de
respuesta con los mandos de respuesta editando la lista de clase o volviendo a
programar los mandos de respuesta.
10. Guarde la hoja de cálculo.
Importar la lista de clase
g Para importar una lista de clase desde una hoja de cálculo Excel
1. Inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Haga clic en Agregar una clase en el área Libreta de calificaciones de la izquierda.
3. Escriba un nombre para su clase, añada detalles opcionales a los cuadros de Información
de la clase y, a continuación, haga clic en Agregar.
Después de unos segundos, aparecerán una ventana para la clase nueva y el nombre de la
clase en el área Libreta de calificaciones.
4. Haga clic en la pestaña Alumnos en la parte superior de la ventana.
5. Haga clic en el botón Importar que hay en la parte superior de la ventana y, a
continuación, seleccione Alumnos.
Aparecerá el cuadro de diálogo Importar.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
35
6. Seleccione la clase a la que desee importar la lista de alumnos y, a continuación, haga clic
en Siguiente.
7. Seleccione Microsoft Excel de la lista Importar de y, a continuación, haga clic
enSiguiente.
8. Busque y seleccione el archivo .xls ó .xlsx que contiene la lista de clase y, a continuación,
haga clic en Abrir.
Tras un breve retraso, los nombres e IDs de su hoja de cálculo aparecerán en la página
Alumnos. Ahora puede editar las propiedades de cada alumno, según sea necesario.
Importación de una lista de clase desde un archivo CSV
Si utiliza una base de datos o un programa de hojas de cálculo para mantener las listas de clase,
es posible que pueda exportar las listas de clase como archivos con valores separados por
comas (CVS). Consulte la Ayuda de su base de datos, programa de hojas de cálculo o guía del
usuario para obtener más información.
Crear listas de clase para todos los modelos excepto el LE
Utilice el siguiente procedimiento para crear listas de clase que no usen mandos de respuesta
LE.
g Para crear una lista de clase con el formato CSV
Después de exportar su lista de clase como archivo CSV, dé formato al archivo en un editor de
texto de modo que los tres primeros valores sean el Número de ID, Nombre y Apellidos tal y
como se muestra a continuación.
E JE M P L O
Número de ID, Nombre, Apellidos,
12345, José, Ruiz
54321, María, Pérez
56789, Alfonso, Martín
98765, Ana, González
Para obtener más información, consulte Aplicación de formato a archivos CSV en la página
siguiente.
Crear listas de clase para el modo LE
Utilice el siguiente procedimiento para crear listas de clase que usen mandos de respuesta LE.
g Para crear una lista de clase con el formato CSV
Después de exportar su lista de clase como archivo CSV, dé formato al archivo en un editor de
texto de modo que los primeros cuatro valores sean el Número de ID, ID del mando de
respuesta, Nombre y Apellidos como se muestra a continuación.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
36
E JE M P L O
Número de ID, ID del mando de respuesta, Nombre,
Apellidos,
12345.1, José, Ruiz
54321.2, María, Pérez
56789.3, Alfonso, Martín
98765.4, Ana, González
Para obtener más información, consulte Aplicación de formato a archivos CSV abajo.
g Para importar una lista de clase desde un archivo CSV
1. Inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Haga clic en Agregar una clase en el área Libreta de calificaciones de la izquierda.
3. Escriba un nombre para su clase, añada detalles opcionales a los cuadros de Información
de la clase y, a continuación, haga clic en Agregar.
Después de unos segundos, aparecerán una ventana para la clase nueva y el nombre de la
clase en el área Libreta de calificaciones.
4. Haga clic en la pestaña Alumnos en la parte superior de la ventana.
5. Haga clic en el botón Importar que hay en la parte superior de la ventana y, a
continuación, seleccione Alumnos.
Aparecerá el cuadro de diálogo Importar.
6. Seleccione la clase a la que desee importar la lista de alumnos y, a continuación, haga clic
en Siguiente.
7. Seleccione Valores Separados por Comas (CSV) de la lista Importar de y, a
continuación, haga clic enSiguiente.
8. Busque y seleccione el archivo CSV que contiene la lista de clase y, a continuación, haga
clic en Abrir.
Tras un breve retraso, los nombres e IDs de su archivo CSV aparecerán en la página
Alumnos. Ahora puede editar las propiedades de cada alumno, según sea necesario.
Aplicación de formato a archivos CSV
Consejos para dar formato a archivos CSV para importar listas de clase
El siguiente formato es el formato general que debe utilizar para archivos CSV:
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
37
El orden de las columnas no es importante, pero la primera fila debe tener los encabezados de
columna que identifiquen el contenido de cada columna.
l Debe haber una columna con el encabezado Número de ID.
o
Debe haber un espacio entre las palabras ID y Número.
o
En lugar de un Número de ID, puede usar una ID, una ID de alumno o un Número.
o
Si no usa un nombre de columna correcto para el Número de ID, el software no
podrá importar la lista.
l Indique el nombre y el apellido del alumno en columnas separadas.
o
Para el nombre de pila de un alumno, use Nombre como encabezado de columna.
o
Para el apellido de un alumno, use Apellido como encabezado de columna.
o
Debe haber un solo espacio entre las palabras Nombre (o Apellido) y completo.
o
En lugar de Nombre, puede usar Nombre de pila.
o
En lugar de Apellido, puede usar Nombre de familia.
l También puede usar el encabezado Nombre completo para importar un solo valor que
combine el nombre y el apellido.
o
Debe haber un solo espacio entre las palabras Nombre y completo.
o
En lugar de Nombre completo, puede usar Nombre o Completo.
o
Si usa Nombre completo, el software verificará si el primer nombre y el apellido
están separados por una coma (Apellido, Nombre). Si no hay ninguna coma, utilizará
un espacio para separar el nombre del apellido (Nombre Apellido).
o
Si escribe tres o más nombres separados por un espacio, el software interpretará la
última palabra como el apellido y unirá las primeras palabras para formar el primer
nombre. Por ejemplo, si escribe "Juan Marcelo Cedrón", el sistema utilizará Cedrón
como apellido y Juan Marcelo como primer nombre.
N OT A
Si su software de hoja de cálculo o de base de datos coloca entre comillas automáticamente
los valores separados por comas, el software no las tomará en cuenta y realizará la
importación correctamente.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
38
Uso de las listas de clase del servidor de lista de clase SMARTSync
Cuando utilice el software SMART Response en modo CE, podrá utilizar la información de la
lista de clase desde un servidor de lista de clase de SMARTSync en lugar de utilizar una lista de
clase creada mediante las Herramientas del profesor.Los profesores que utilizan SMART Sync
pueden crear información de listas de clase y almacenarla en su servidor de listas de clase de
SMARTSync.Al iniciar las Herramientas del profesor de SMART Response, podrá seleccionar
qué información de clase del profesor va a utilizar para su clase.
Como alternativa, los profesores que utilizan El software SMART Sync también pueden iniciar
una clase de SMART Response mediante su información de clase.
Editar una lista de clase
Después de crear una lista de clase, puede usar las Herramientas del profesor para modificarla.
N OT A S
l No podrá modificar una lista de clase ni eliminar alumnos de ella si la clase está en
curso. Sin embargo, puede agregar alumnos e importar listas de clase después de haber
iniciado una clase.
l Al utilizar SMART Response en modo CE mientras está conectado a un servidor de
listas de clase SMARTSync, no podrá efectuar ningún cambio en la información de
listas de clase almacenada en el servidor.
Edición de la información del alumno
N OT A
No puede editar la información sobre el alumno mientras la clase está iniciada.
g Para editar la información de los alumnos
1. Inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione la clase en el área Libreta de calificaciones de la izquierda.
3. Haga clic en la pestaña Alumnos.
Aparece la lista de clase.
4. Seleccione el alumno cuya información desea modificar.
La pestaña Propiedades aparece debajo de la lista de clase.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
39
5. Escriba los cambios en los cuadros Propiedades.
6. Repita los pasos 4 y 5 con cada alumno.
Adición de alumnos a una lista de clase
g Para agregar un alumno a una lista de clase
1. Inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione la clase en el área Libreta de calificaciones de la izquierda.
3. Haga clic en la pestaña Alumnos.
Aparece la lista de clase.
4. Haga clic en Agregar en la barra de herramientas.
La pestaña Propiedades aparece debajo de la lista de clase.
5. Escriba un número exclusivo de 1 a 15 dígitos en el cuadro ID de alumno.
N OT A S
o
Si está utilizando SMART Response en modo CE, puede usar hasta 40
caracteres alfanuméricos en el cuadro ID del alumno.
o
Los alumnos con ID alfanuméricos o de más de 15 caracteres no podrán iniciar
sesión utilizando un mando de respuesta o dispositivos con internet (modo VE).
La información del alumno se guarda en la lista de clase a medida que la escribe.
6. Escriba el nombre del alumno en el cuadro Nombre. La dirección de correo electrónico y
etiquetas son opcionales. También puede escribir el nombre y la información de ID
directamente en la tabla.
S U G E R E N C I A
Puede usar etiquetas o codificaciones para dividir a los alumnos en categorías o
agrupaciones personalizadas que software SMART Response utiliza al crear informes
de alumnos. Consulte Etiquetar alumnos en la página siguiente.
7. Repita los pasos 4 a 6 para cada alumno.
Eliminación de alumnos de una lista de clase
N OT A
No puede eliminar alumnos de una lista de clase si la clase está en proceso.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
40
g Para eliminar a un alumno de una lista de clase
1. Inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione la clase en el área Libreta de calificaciones de la izquierda.
3. Haga clic en la pestaña Alumnos.
Aparece la lista de clase.
4. Seleccione el alumno que desea eliminar y, a continuación, haga clic en Eliminar en la
barra de herramientas.
Aparece un mensaje que le pide que confirme la eliminación.
5. Haga clic en Sí.
Etiquetar alumnos
Puede utilizar etiquetas para identificar grupos o categoría de alumnos.SMARTResponse
softwareutiliza las etiquetas para clasificar los resultados de los alumnos al generar informes del
rendimiento de la clase.Por ejemplo, si asigna las etiquetas "secundaria" y "primaria" a los
alumnos, SMARTResponse software añade un gráfico al informe con una barra para cada una
de las dos etiquetas.
Puede asignar múltiples etiquetas a un alumno separando las etiquetas por punto y coma (;), por
ejemplo: "secundaria;matrícula de honor" y "primaria;matrícula de honor". En este caso,
SMARTResponsesoftware añade un gráfico al informe con tres barras (una para "secundaria",
otra para "primaria" y otra para "matrícula de honor").
También puede crear subcategorías separando las etiquetas con dos puntos (:). Por ejemplo,
"sexo:masculino" y "sexo:femenino". En este caso, SMARTResponse software genera una
sección de un solo informe para "sexo", que muestra datos agrupados en las subsecciones
"masculino" y "femenino".
Cambiar la calificación mínima para aprobar una clase
Cuando crea una lista de clase, usted debe definir la calificación para aprobarla. Puede cambiar
la calificación después si lo desea.
g Para cambiar la calificación para aprobar una clase
1. Inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione la clase en el área Libreta de calificaciones de la izquierda.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
41
3. Haga clic en Editar junto al nombre de la clase.
Aparece la ventana Editar información de la clase.
4. Modifique el valor de Calificación para aprobar y, a continuación, haga clic en Listo.
C A P Í T U L O 2
Pasos preliminares
42
Capítulo 3: Uso del software SMART
Response
Acerca de SMARTNotebook software 44
SMARTNotebook con Software SMART Response 44
Establecer las preferencias de SMART Response en SMART Notebook software 44
Creación de evaluaciones 46
Creación de una evaluación 46
Adición de páginas de contenido a la evaluación 47
Definición de las opciones de comentarios 48
Agregar preguntas a la evaluación 49
Acerca de los tipos de preguntas 49
Acerca de la calificación inteligente 52
Crear claves de respuesta 54
Agregar preguntas uso del asistente Insertar pregunta 55
Asignar etiquetas a preguntas nuevas 57
Crer etiquetas personalizadas 57
Importación de preguntas desde un documento de Word 58
Formatos de pregunta de documento de Word de ejemplo 59
Importación de preguntas desde un archivo XML o SQZ 60
Importación de preguntas desde un archivo PDF 61
Formato de documentos PDF 62
Importación de preguntas desde archivos HTML de ExamView 63
Acerca de importar preguntas desde HTML ExamView 64
Exportación de pruebas de ExamView 65
Establecimiento de respuestas para preguntas importadas 66
Adición de opciones a una pregunta 66
Etiquetado de preguntas 67
Asignar etiquetas a preguntas 67
Capítulo 3
43
Acerca de SMARTNotebook software
Utilice el software de aprendizaje colaborativo SMARTNotebook para guardar notas escritas en
un producto interactivo SMART o en su ordenador como una serie de páginas.Puede usar el
software SMARTNotebook para crear una presentación repleta de imágenes coloridas, gráficos,
texto y archivos compatibles de Adobe Flash Player.A continuación, puede presentar el archivo
SMARTNotebook mientras mantiene la atención del público a medida que se mueve e interactúa
con estos objetos.Cuando su público proporcione comentarios y sugerencias, escríbalos en una
página utilizando las herramientas de la bandeja de rotuladores o los botones del rotulador de
SMARTNotebook software.
Como el software SMARTNotebook funciona en muchas plataformas, puede compartir archivos
creados en un ordenador Windows con personas que utilicen ordenadores Mac.Asimismo, puede
exportar su archivo SMARTNotebook como un archivo HTML o PDF multiplataforma o como
una serie de archivos de imagen.
SMARTNotebook con Software SMART Response
La integración de Software SMART Response con el software SMARTNotebook significa que
se pueden crear conjuntos de preguntas, importar preguntas de Microsoft Word o archivos XML e
iniciar sesiones de conjuntos de preguntas directamente desde el software SMARTNotebook.
Puede exportar los resultados de la clase o de alumnos individuales a un archivo Microsoft Excel
o a una página HTML. Mediante la función de impresión de SMART Response, cree materiales
impresos en hojas, copias de las preguntas y páginas de resultados calificados para cada
alumno y para la clase.Esta sección presenta las características de Software SMART Response
en el software SMARTNotebook. Para obtener más información sobre cómo usar otras
funciones de SMARTNotebook, consulte la Ayuda en línea de SMART Notebook o el sitio web
de SMART.
Establecer las preferencias de SMART Response en SMART
Notebook software
Puede personalizar el comportamiento predeterminado de algunas de las funciones del software
SMART Response en SMART Notebook.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
44
g Para definir cómo insertará el software SMART Response preguntas inmediatas
1. Seleccione Response > Preferencias desde la barra de menús de SMART Notebook.
2. Si desea que el botón Insertar pregunta inserte la pregunta en una página de SMART
Notebook que ya tenga notas o imágenes, seleccione Insertar en la página actual a ser
posible.
Si desea crear una nueva página que contenga su pregunta, seleccione Insertar siempre
en una nueva página.
Si desea que el software SMART Response le pregunte siempre, seleccione Preguntar
siempre antes de insertar (configuración predeterminada).
g Para definir las opciones de la pestaña Response
1. Seleccione Response > Preferencias desde la barra de menús de SMART Notebook.
2. Seleccione Gráfico circular o Gráfico de barras en la lista desplegable Tipo de gráfico
predeterminado para resultados de la pestaña para definir el tipo de gráfico de resultados
que desea que se muestre de forma predeterminada.
3. Si desea mostrar la pestaña Response justo después de iniciar una evaluación para poder
supervisar directamente el progreso de la evaluación, seleccione Mostrar la pestaña
Response cuando inicia una evaluación.
Si desea mostrar la pestaña Response justo después de detener una evaluación para
poder mostrar directamente los resultados de la evaluación, seleccione Mostrar la
pestaña Response cuando detiene una evaluación.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
45
Creación de evaluaciones
Puede utilizar el software SMART Notebook para crear evaluaciones.
Creación de una evaluación
Mediante la creación de evaluaciones, podrá reunir los resultados correspondientes a cada
pregunta y a toda la evaluación al mismo tiempo. Puede definir opciones de comentarios que
muestren si los alumnos han respondido correctamente, cuál era la respuesta correcta y cuál fue
el desempeño de la clase respecto de cada pregunta o de toda la evaluación.
Puede instalar el software SMART Response en cualquier ordenador para crear conjuntos de
preguntas que, más adelante, podrá copiar en el sistema informático de la clase para luego
ejecutarlo.
N OT A
No podrá ejecutar los archivos de evaluación en un ordenador en el que esté instalado el
software SMART Notebook estándar. Debe tener un software SMART Notebook que incluya
el software SMART Response.
g Para crear una evaluación
1.
Haga clic en el icono de SMART Response en el área de notificación de Windows o
la barra de menús de Mac y, a continuación, seleccione Abrir software Notebook.
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
2. Haga clic en la pestaña Response.
S U G E R E N C I A
En ordenadores Windows, puede quitar la selección de la opción Ocultar
automáticamente para que las opciones estén a la vista mientras trabaja en la
evaluación.
3. Haga clic en Página de título.
Aparecerá el cuadro de diálogo Insertar página de título.
4. En el cuadro de texto superior, escriba un título para la evaluación.
5. Seleccione el tipo de evaluación que desea crear y, a continuación, haga clic en Agregar.
Si lo prefiere, puede escribir información sobre el Asunto y el Tema.
La información de la página de título aparece en la página de SMART Notebook y la
pestaña Response muestra varias opciones que le permiten personalizar la evaluación.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
46
g Para modificar la página de título y la descripción de la evaluación
1. En la página de SMART Notebook, haga doble clic en el texto del título, la calificación, el
asunto o la fecha para cambiar sus propiedades o para modificar el texto.
2. Haga clic en la pestaña Response.
3. En el área Descripción, modifique las opciones que fueron definidas al crear la evaluación.
N OT A
Si modifica la página de SMART Notebook, la información de Descripción no
cambia.Del mismo modo, si edita la información de Descripción, la página de SMART
Notebook no cambiará.
g Para agregar preguntas y páginas de contenido a la evaluación
Consulte Agregar preguntas a la evaluación en la página 49 y Adición de páginas de contenido a
la evaluación abajo.
g Para guardar la evaluación
1.
Haga clic en Guardar .
Aparece el cuadro de diálogo Guardar como.
2. Busque una carpeta, escriba un nombre de archivo y, a continuación, haga clic en
Guardar.
Adición de páginas de contenido a la evaluación
Puede agregar páginas de contenido en cualquier punto de la evaluación ya sea para incluir
preguntas o para ofrecer información explicativa.
g Para agregar una página de contenido
1. Cree su evaluación. Consulte Creación de una evaluación en la página precedente para
obtener más información.
2. Haga clic en la pestaña Clasificador de páginas y, a continuación, seleccione la página
después de la cual quiere insertar una página de contenido.
3. Haga clic en la pestaña Response.
4. Haga clic en la pestaña Siguientes pasos.
5. Haga clic en La próxima será una página de contenido.
Aparecerá una página en blanco.
6. Utilice las herramientas de SMART Notebook para agregar imágenes o archivos
compatibles con Adobe Flash Player desde la galería.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
47
Definición de las opciones de comentarios
Las opciones de comentarios le permiten mostrar a los alumnos sus calificaciones individuales,
las respuestas correctas y la media de la clase.
N OT A
Las opciones para comentarios disponibles dependerán del modo de SMART Response.
Opción de comentarios Descripción
Después de recopilar las
respuestas
Los alumnos pueden ver cómo respondieron y sus
calificaciones una vez que usted haga clic en Detener.
Si selecciona esta opción, también podrá mostrar, si lo desea,
las respuestas correctas con las calificaciones y la media de la
clase.
Después de contestar a todas
las preguntas
Los alumnos pueden ver cómo respondieron y sus
calificaciones una vez que han respondido a todas las
preguntas.
Si selecciona esta opción, también podrá mostrar, si lo desea,
las respuestas correctas con las calificaciones y la media de la
clase.
Después de contestar a cada
pregunta
Los alumnos pueden ver cómo respondieron a cada pregunta y
sus calificaciones una vez que han respondido a todas las
preguntas.
Si selecciona esta opción, también podrá mostrar, si lo desea,
las respuestas correctas con las calificaciones y la media de la
clase.
No mostrar a los alumnos sus
notas
Los alumnos no pueden ver cómo respondieron a las preguntas
ni sus calificaciones.
No permitir a los alumnos
guardar la evaluación
Los alumnos que utilizan el software SMART Notebook SE no
pueden guardar la evaluación en sus archivadores después de
terminar.
g Para definir las opciones de comentarios
1. Cree su evaluación. Consulte Creación de una evaluación en la página 46 para obtener
más información.
2. En la pestaña Response de la página de título de la evaluación, seleccione una de las
opciones descritas en la tabla anterior de la lista desplegable Mostrar los resultados a los
alumnos.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
48
Agregar preguntas a la evaluación
SMART Response admite hasta siete tipos de preguntas según el dispositivo que utilicen los
alumnos para responder a las preguntas.
Puede agregar preguntas a la evaluación utilizando el asistente de Insertar pregunta o
importándolas de un documento de Microsoft Word, un archivo XML, SQZ, PDF (solo Mac) o
archivo HTML ExamView®.
Después de crear una pregunta, puede agregarle opciones o codificarla.
Acerca de los tipos de preguntas
Con el software SMART Response, usted puede formular los siguientes tipos de preguntas ya
sea de forma individual o en conjuntos de preguntas. También puede añadir notas a cualquier tipo
de pregunta que aparece al imprimir los resultados de la pregunta.
N OT A S
l Las preguntas de opinión no tienen una respuesta correcta y, por consiguiente, no valen
puntos.
l Si usted incluye una pregunta de un tipo no admitido en el modo de SMART Response
que está utilizando, ésta aparece con un icono de Tipo de pregunta no admitido en la
pestaña Clasificador de páginas del software SMART Notebook.
Tipo de
pregunta
Descripción Los alumnos pueden responder con
Estánda-
r
PE LE NBS-
E
XE VE Multi
Sí o no Los alumnos usan el botón Y
(verde en mandos LE) o N (rojo
en mandos LE) para responder
a una pregunta.También puede
elegir la opción Opinión para
permitir cualquier respuesta.
Verdadero
o falso
Los alumnos usan el botón
True (Verdadero) (verde en
mandos LE) o False (Falso)
(rojo en mandos LE) para
responder a una
pregunta.También puede elegir
la opción Opinión para permitir
cualquier respuesta.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
49
Tipo de
pregunta
Descripción Los alumnos pueden responder con
Estánda-
r
PE LE NBS-
E
XE VE Multi
Opciones
múltiples
Los alumnos usan un solo
botón, de la A a la J, para
responder a una pregunta.
Seleccione de 2 a 10
respuestas (2 a 5 respuestas
para mandos LE) para una
pregunta.También puede elegir
la opción Opinión para permitir
cualquier respuesta.
Respuest-
a múltiple
Los alumnos utilizan los
botones de la A a la J para
seleccionar la combinación
correcta de respuestas a la
pregunta. Elija de 2 a 10
respuesas por
pregunta.También puede elegir
la opción Opinión para permitir
cualquier combinación de
respuestas.
Número
entero,
fracción o
decimal
Los alumnos utilizan los
botones de número para
responder a las preguntas con
respuestas numéricas
mediante números enteros,
fracciones o
decimales.También puede
elegir la opción Opinión para
permitir cualquier respuesta.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
50
Tipo de
pregunta
Descripción Los alumnos pueden responder con
Estánda-
r
PE LE NBS-
E
XE VE Multi
Respuest-
a de texto
Los alumnos escriben la
respuesta a la pregunta. Hay un
límite de 20 caracteres para las
respuestas a preguntas de
texto.También puede elegir la
opción Opinión para permitir
cualquier respuesta. Los
alumnos que utilizan mandos
de respuestaq XE o
dispositivos habilitados para
Internet (en modo VE) pueden
escribir hasta 140 caracteres al
responder a las preguntas de
Opinión.
Consulta-
r nota
Número
entero,
fracción o
expresión
Los alumnos utilizan símbolos
matemáticos y valores
numéricos para responder a la
pregunta. Existe un límite de 30
caracteres para las respuestas
de expresión.
N OT A
Las respuestas de texto no son admitidas en el modo Múltiples dispositivos de SMART
Response si seleccionar la opción Tengo alumnos que usan SMARTResponse / Senteo
o SMARTResponse LE. Consulte Selección de la forma de responder a las preguntas de los
alumnos en la página 20.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
51
Acerca de la calificación inteligente
Cuando se crea una pregunta de expresión y su respuesta correcta, la calificación inteligente de
expresiones acepta varias representaciones de la expresión de respuesta como correctas.
La respuesta de un alumno se calificará como correcta si:
l coincide exactamente con la respuesta correcta.
l se representa de manera diferente, pero es matemáticamente equivalente y utiliza los
mismos términos y operadores en el mismo orden que la respuesta correcta de la
pregunta.
Puede utilizar opciones de calificación inteligente para decidir qué otras respuestas
matemáticamente equivalentes pueden aceptarse como correctas. El siguiente gráfico ilustra los
tres niveles de equivalencia que se pueden definir para las preguntas.
La tabla siguiente muestra ejemplos de cómo la calificación inteligente de expresiones del
software SMART Response compara las respuestas de expresiones con la respuesta correcta.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
52
La siguiente tabla muestra ejemplos de cómo se calificaría a los alumnos según la opción de
equivalencia que usted elija.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
53
Crear claves de respuesta
Si ya tiene un cuestionario o una evaluación en otro formato, como en formato impreso o en un
archivo multimedia, por ejemplo, puede crear una clave de respuesta para que esa evaluación
grabe el progreso de la evaluación y las calificaciones de los alumnos. A continuación, puede
utilizar las herramientas SMART Response para generar, exportar e imprimir evaluaciones e
informes sobre los alumnos.
Al crear una clave de respuesta, estará creando un archivo SMARTNotebook que contiene una
serie de páginas con preguntas SMART Response que muestran posibles respuestas a sus
preguntas de la evaluación pero sin contenido de preguntas.Al iniciar su evaluación, los alumnos
pueden utilizar los dispositivos SMART Response para responder a las preguntas a su propio
ritmo.
N OT A
Las opciones de pregunta disponibles al crear su clave de respuesta cambiarán dependiedo del
modo de funcionamiento de SMART Response que esté utilizando. Consulte Selección de la
forma de responder a las preguntas de los alumnos en la página 20.
g Para crear una clave de pregunta
1. Haga clic en Response >Crear clave de pregunta.
Aparece el cuadro de diálogo Crear clave de pregunta.
2. Escriba un título en el cuadro Título.
3. Seleccione una opción de la lista desplegable Tipo.
4. Seleccione la miniatura del tipo de pregunta que desea.
Las opciones de la respuesta correcta dependerán del tipo de pregunta que seleccione.
5. Seleccione o escriba la respuesta correcta o la opción Opinión para esta pregunta.
6. Ajuste el valor de puntos y cree etiquetas para esta pregunta, si fuera necesario.
7. Si ha seleccionado las preguntas Respuesta múltiple, Texto o Número, fracción,
expresión en el paso 4, haga clic en Agregar.
La tabla Preguntas se actualizará y mostrará su selección.
8. Repita los pasos 4 a 7 para cada pregunta.
9. Haga clic en Crear.
Software SMART Notebook agrega páginas para cada pregunta, precedidas por una
página de título.
10. Haga clic en Archivo > Guardar como, escriba un nombre de archivo y, a continuación,
haga clic en Guardar.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
54
Ahora puede comenzar la evaluación y pedirle a los alumnos que respondan a las preguntas.
Consulte Iniciar y conectarse a una clase en la página 69 para obtener más información. Puede
editar su clave de respuesta utilizando los mismos procedimientos encontrados en Agregar
preguntas a la evaluación en la página 49.
Agregar preguntas uso del asistente Insertar
pregunta
Con el software SMART Notebook, puede formularles preguntas a los alumnos y recopilar sus
respuestas.Mediante el asistente Insertar pregunta, puede seleccionar etiquetas de una
completa lista de etiquetas para estándares educativos y niveles cognitivos para las preguntas
que cree en SMARTNotebook software o puede crear etiquetas personalizadas. Asimismo,
puede añadir o cambiar las etiquetas de las preguntas después de haber terminado de crear una
evaluación. Consulte Etiquetado de preguntas en la página 67.
g Para agregar una pregunta mediante el asistente Insertar pregunta
1.
Haga clic en el icono de SMART Response en el área de notificación de Windows o
la barra de menús de Mac y, a continuación, seleccione Abrir software Notebook.
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
2. Haga clic en Insertar pregunta en la barra de herramientas.
Aparece el asistente de Insertar pregunta.
3. Haga clic en la miniatura del tipo de pregunta que quiere agregar y, a continuación, haga
clic en Siguiente.
4. Escriba la pregunta en el cuadro de texto.
5. Si desea utilizar etiquetas para crear categorías en sus informes, vaya a Asignar etiquetas
a preguntas nuevas en la página 57.
6. Haga clic en Siguiente.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
55
7. Para las preguntas de respuesta sí o no o verdadero o falso, seleccione la respuesta
correcta o la opción Opinión.
Para las preguntas de respuesta numérica, fraccionaria o decimal, escriba la respuesta
correcta o seleccione la opción Opinión.
Para las preguntas de opciones o respuestas múltiples, seleccione la cantidad de
respuestas, escriba las respuestas en los cuadros de texto, haga clic en Siguiente y, a
continuación, seleccione las respuestas correctas o la opción Opinión.
Para las preguntas de respuesta de texto, escriba de una a cuatro respuestas aceptables o
seleccione la opción Opinión. Consulte la Nota 1 a continuación.
Para las preguntas de respuesta numérica, fraccionaria o de expresión, use el editor de
expresiones para crear la pregunta de expresión y, a continuación, use el editor para crear
una respuesta de expresión correcta. Consulte la Nota 2 a continuación.
8. Escriba la cantidad de puntos que el alumno recibe por una respuesta correcta.
S U G E R E N C I A
Este valor puede ser entero o decimal.
9. Si quiere crear más preguntas, haga clic en Insertar otra y repita los pasos 2 a 7.
10. Haga clic en Finalizar.
11. Como alternativa, utilice las herramientas de SMART Notebook para agregar texto,
imágenes o archivos compatibles con el Reproductor de Adobe Flash provenientes de la
Galería.
N OT A S
1. Las preguntas de respuesta de texto distinguen entre mayúsculas y minúsculas. Puede
ingresar hasta cuatro respuestas para admitir los diferentes usos de las mayúsculas (por
ejemplo, "acero", "Acero" y "ACERO").
2. La función de calificación inteligente de expresiones del software SMART Response XE
compara las respuestas de los alumnos con la respuesta de expresión correcta para
determinar si es equivalente según la configuración de Calificación inteligente que
usted haya definido. Para más información, consulte la sección Acerca de la calificación
inteligente en la página 52.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
56
Asignar etiquetas a preguntas nuevas
g Para asignar etiquetas a preguntas nuevas
1. Complete los primeros cinco pasos del procedimiento Agregar preguntas uso del asistente
Insertar pregunta en la página 55.
2. Haga clic en Examinar.
3. Si desea elegir de una gran lista de etiquetas de estándares educativos o niveles
cognitivos, seleccione su región, curso o asignatura y, a continuación, seleccione una o
más etiquetas de las categorías enumeradas.
Si desea seleccionar sus etiquetas personalizadas, seleccione una o más etiquetas bajo la
categoría Etiquetas personalizadas.
Si desea crear etiquetas personalizadas, consulte Crer etiquetas personalizadas abajo.
Las etiquetas seleccionadas aparecerán en el campo Etiquetas para esta pregunta.
4. Haga clic en Finalizar.
5. Vuelva al paso 6 del procedimiento Agregar preguntas uso del asistente Insertar pregunta
en la página 55.
Crer etiquetas personalizadas
Puede utilizar etiquetas personalizadas para identificar a sus propios grupos o categorías de
preguntas. El software SMART Response utiliza las etiquetas para ordenador las respuestas a
preguntas cuando usted genera informes sobre el Rendimiento del alumno y el Rendimiento de la
clase.
Por ejemplo, si asigna las etiquetas "difícil" y "fácil" a las preguntas, el software
SMARTResponse creará un gráfico en el informe para preguntas con las etiquetas "difícil" y
"fácil".
g Para crear etiquetas personalizadas
1. Haga clic con el botón derecho Etiquetas personalizadas, seleccione Crear etiqueta
personalizada y, a continucación, edite la etiqueta Nueva etiqueta.
La nueva etiqueta aparecerá bajo Etiquetas personalizadas.
2. Repita el procedimiento para crear todas las etiquetas personalizadas que necesita para
su evaluación y, a continuación, haga clic en Finalizar
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
57
Importación de preguntas desde un
documento de Word
I M P OR T A N T E
Esta función es compatible solo con el software SMART Response para ordenadores
Windows.
Cuando importa preguntas desde un documento Microsoft Word, la función de conversión del
software SMART Response utiliza diversas técnicas para identificar qué párrafos son preguntas,
cuáles son posibles respuestas y qué tipo de pregunta debe crear a partir de la información
proporcionada. Su técnica más básica es interpretar la numeración de los párrafos. El software
también busca palabras clave mientras analiza sintácticamente los párrafos. Después, el
software convierte los párrafos en páginas de evaluación de SMART Notebook. Consulte
Formatos de pregunta de documento de Word de ejemplo en la página siguiente para obtener
más información.
N OT A
El software SMART Response no puede proporcionar las respuestas correctas a las preguntas
importadas.
g Para importar preguntas desde un documento Word
1.
Haga clic en el icono SMART Response que hay en el área de notificación de
Windows y, a continuación, seleccione Abrir el software Notebook.
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
2. Seleccione Response > Importar pregunta desde > Microsoft Word.
Aparece el cuadro de diálogo Abrir.
3. Busque y seleccione el documento Word y, a continuación, haga clic en Abrir.
Aparecerá una barra de progreso que se cerrará cuando finalice la conversión.
4. En la pestaña Clasificador de páginas, seleccione la miniatura de la página de título.
5. De forma opcional, edite y personalice la página de título y la descripción.
6. En la pestaña Clasificador de páginas seleccione la miniatura de la primera página de
preguntas y revísela cuidadosamente para verificar que el proceso de conversión se
produjo correctamente.
7. Repita el paso 6 para todas las preguntas de la evaluación.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
58
Después de importar las preguntas, consulte Establecimiento de respuestas para preguntas
importadas en la página 66.
Formatos de pregunta de documento de Word de ejemplo
La siguiente lista de preguntas es un ejemplo de cómo dar formato al documento Word antes de
importarlo en el software SMART Response.
N OT A
Algunos modos de SMARTResponse no son compatibles con todos los siguientes ejemplos
de tipos de preguntas.Consulte Selección de la forma de responder a las preguntas de los
alumnos en la página 20 para obtener más información.
1. De acuerdo con la Oficina del Censo de los Estados Unidos,la mayoría de los niños
pobres vive en:
a. zonas urbanas
b. zonas del extrarradio
c. zonas rurales
2. ¿Se puede llenar un acuario de 10 litros con cinco jarras de 2 litros de agua?
Sí
No
3. Verdadero o falso: La mitad de los números enteros pares es divisible por 4.
Verdadero
Falso
4. Si x = 3. Calcula el valor de y en la ecuación siguiente.
y = 20 - 4x
Respuesta: ____________________________
5. ¿Qué grupo de americanos nativos vive en la región resaltada en el mapa?
a. Kwakiutl
b. Sioux
c. Iroquois
N OT A
Asegúrese de dar formato a las preguntas en el documento de Word como las que se
presentan en los ejemplos siguientes antes de importar el archivo. En la mayoría de los casos,
la utilidad de importación no toma en cuenta los encabezados ni los pies de página del
documento de Word.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
59
Importación de preguntas desde un archivo
XML o SQZ
El software SMART Response incluye una función de exportación para convertir preguntas
desde archivos XML en formato ExamView o El software SMART Sync archivos SQZ en
conjuntos de preguntas. El software SMART Response utiliza las etiquetas de los archivos XML
y SQZ para extraer preguntas, respuestas y respuestas correctas y, a continuación, convierte la
información en páginas de evaluaciones.
I M P OR T A N T E
Debe tener o haber creado un archivo de texto XML con formato ExamView o un archivo SQZ
El software SMART Sync antes de poder llevar a cabo este procedimiento. Los archivos con
formato ExamView binarios no son compatibles.
g Para importar preguntas desde un archivo XML o SQZ
1.
Haga clic en el icono de SMART Response en el área de notificación de Windows o
la barra de menús de Mac y, a continuación, seleccione Abrir software Notebook.
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
2. Seleccione Response > Importar pregunta desde > XML.
Aparece el cuadro de diálogo Abrir.
3. Busque y seleccione un archivo XML o SQZ y, a continuación, haga clic en Abrir.
Aparecerá una barra de progreso seguida de la página de título para el nuevo conjunto de
preguntas.
4. En la pestaña Clasificador de páginas, seleccione la miniatura de la primera página de
preguntas.
5. Añada una página de título a la evaluación y, a continuación, personalice la página y la
descripción según lo desee.
6. Modifique y personalice la primera pregunta a su gusto.
Revise la pregunta atentamente, incluida la respuesta correcta (véase a continuación),
para verificar que el proceso de conversión se produjo correctamente.
7. Repita el paso 6 para todas las preguntas del conjunto.
8.
Haga clic en Guardar .
Aparece el cuadro de diálogo Guardar como.
9. Busque una carpeta, escriba un nombre para el archivo y, a continuación, haga clic en
Guardar.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
60
Después de importar las preguntas, consulte Establecimiento de respuestas para preguntas
importadas en la página 66
Importación de preguntas desde un archivo
PDF
I M P OR T A N T E
Esta función está disponible sólo con SMART Response para ordenadores Mac.
Cuando importe preguntas de un archivo PDF, la función de conversión de SMART Response
interpreta la numeración de los párrafos. El software también reconoce palabras clave mientras
analiza sintácticamente los párrafos. Después, el software convierte los párrafos en páginas de
evaluación de SMART Notebook.
I M P OR T A N T E
Asegúrese de que el formato de las preguntas de su archivo PDF es similar al que se indica en
Formato de documentos PDF en la página siguiente antes de iniciar este procedimiento.
g Para importar preguntas desde un archivo PDF
1.
Haga clic en el icono SMART Response que hay en la barra de menú de Mac y, a
continuación, seleccione Abrir el software Notebook.
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
2. Seleccione Response > Importar pregunta desde > Archivo PDF.
Aparece el cuadro de diálogo Abrir.
3. Busque y seleccione el archivo PDF y, a continuación, presione el botón Abrir.
Aparecerá una barra de progreso que se cerrará cuando finalice la conversión.
4. En la pestaña Clasificador de páginas, seleccione la miniatura de la página de título.
5. Edite y personalice la página de título y la descripción.
6. Modifique y personalice la primera página de preguntas.
7. Revise la pregunta con atención para verificar que el proceso de conversión se produjo
correctamente.
8. Repita los pasos 6 y 7 para todas las preguntas de la evaluación.
Después de importar las preguntas, consulte Establecimiento de respuestas para preguntas
importadas en la página 66
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
61
Formato de documentos PDF
El texto que aparece a continuación muestra ejemplos de preguntas de opciones múltiples que
se han formateado de forma que el software SMART Response pueda convertirlas fácilmente en
páginas de preguntas.
1. ¿Cómo participa el chico en el cuidado del perro?
a. Alimenta al perro dos veces al día.
b. Pasea al perro una vez al día.
c. Limpia lo que el perro ensucia.
d. Trata al perro con mucho cariño.
2. ¿Qué porcentaje del presupuesto gubernamental de los Estados Unidos se destina a
ayudas sociales y Seguridad Social?
a. El 25% a fines sociales y el 25% a la Seguridad Social
b. Menos de un 1% se destina a ayudas sociales y un 20% a Seguridad Social.
c. El 20% a fines sociales y el 1% a la Seguridad Social
d. Menos de un 1% se destina a ayudas sociales y menos de un 1% a Seguridad
Social.
N OT A S
l Sólo puede importar preguntas de opciones múltiples.
l Elimine los encabezamientos y pies de página de su archivo PDF porque la función de
importación intentará convertirlos en preguntas.
l La introducción, la información preliminar o información original no relacionada con las
preguntas debe estar en páginas separadas.
l El texto y los gráficos que la función de importación no pueda convertir en preguntas
serán importados a una página SMART Notebook como gráficos.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
62
Importación de preguntas desde archivos
HTML de ExamView
Es posible importar archivos de preguntas HTML de ExamView 5.2.0 y 6.2.1 a una evaluación de
SMART Response. Consulte Exportación de pruebas de ExamView en la página 65 para
obtener información acerca de cómo exportar archivos de preguntas HTML desde ExamView.
N OT A
SMART Response no puede identificar las respuestas correctas a las preguntas importadas.
Debe definir las respuestas correctas después después de importar las preguntas.Consulte
Establecimiento de respuestas para preguntas importadas en la página 66.
g Para importar preguntas desde un archivo HTML ExamView
1.
Haga clic en el icono de SMART Response en el área de notificación de Windows o
la barra de menús de Mac y, a continuación, seleccione Abrir software Notebook.
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
2. Seleccione Response > Importar pregunta desde > HTML ExamView.
Aparece el cuadro de diálogo Abrir.
3. Busque y seleccione el archivo de HTML y, a continuación, presione el botón Abrir.
Aparecerá una barra de progreso que se cerrará cuando finalice la conversión.
4. En la pestaña Clasificador de páginas, seleccione la miniatura de la página de título.
5. De forma opcional, edite y personalice la página de título y la descripción.
6. En la pestaña Clasificador de páginas seleccione la miniatura de la primera página de
preguntas y revísela cuidadosamente para verificar que el proceso de conversión se
produjo correctamente.
Consulte Acerca de importar preguntas desde HTML ExamView en la página siguiente
para obtener información sobre cómo se convierten las preguntas ExamView a preguntas
SMARTResponse.
7. Repita el paso 6 para todas las preguntas de la evaluación.
Después de importar las preguntas, consulte Establecimiento de respuestas para preguntas
importadas en la página 66.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
63
Acerca de importar preguntas desde HTML ExamView
La siguiente tabla siguiente muestra cómo importa el software SMART Response archivos de
preguntas de ExamView en formato HTML.
Este tipo de pregunta de
ExamView
Se importa como el siguiente tipo de pregunta de
SMART Response
Verdadero o falso Verdadero o falso
Verdadero o falso modificado
Esta pregunta consta de dos partes:
si la respuesta es falsa, el alumno
modifica la pregunta para convertirla
en verdadera.
Verdadero o falso
Opciones múltiples
Opciones múltiples
Las etiquetas de opción se importan en letras
mayúsculas. No se importan las etiquetas de opción
personalizadas.
Respuesta múltiple
Respuesta múltiple
Las etiquetas de opción se importan en letras
mayúsculas. No se importan las etiquetas de opción
personalizadas.
Sí o no Sí o no
Respuesta numérica
Si la respuesta original es un valor decimal o
fraccionario, se importa como una pregunta numérica,
decimal o fraccionaria.
Si la respuesta original es una expresión matemática, se
importa como una pregunta de opinión, numérica,
fraccionaria o de expresión.
Respuesta corta o de texto
Respuesta de texto
Sólo se importan los primeros 20 caracteres de la
respuesta.
Coincidencia
Página de contenido
Problema
Respuesta de texto
Sólo se importan los primeros 20 caracteres de la
respuesta.
Ensayo
Respuesta de texto
Sólo se importan los primeros 20 caracteres de la
respuesta.
Caso
Respuesta de texto
Sólo se importan los primeros 20 caracteres de la
respuesta.
Otras
Respuesta de texto
Sólo se importan los primeros 20 caracteres de la
respuesta.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
64
Exportación de pruebas de ExamView
Puede exportar pruebas de ExamView 5.2.0 y 6.2.1 en línea como documentos en formato
HTML.
g Para exportar un documento de prueba en HTML desde ExamView 5.2.0
1. En ExamView Test Generator 5.2.0, seleccione Archivo > Publicar prueba en línea.
Aparecerá el cuadro de diálogo Publicar prueba en línea.
2. En el Paso 1, escriba un título para la evaluación.
3. En el Paso 2, seleccione la opciones Guardar prueba como documento HTML en la
unidad de disco duro y, a continuación, haga clic en Siguiente.
4. En el Paso 3, seleccione la opción Publicar una guía de estudio y, a continuación, haga
clic en Siguiente.
I M P OR T A N T E
Si no selecciona la opción Publicar una guía de estudio, debe agregar información de las
respuestas manualmente para las preguntas.
S U G E R E N C I A
También puede seleccionar las opciones Mostrar racional, Mostrar comentario y
Mostrar referencia. SMART Response convierte las notas de los cuadros racional,
comentario y referencia en notas de SMART Notebook.
5. Escriba un nombre para el archivo HTML y haga clic en Aceptar.
ExamView crea el archivo HTML y una carpeta _files que contiene todos los archivos de
imagen empleados en la prueba.
g Para exportar un documento de prueba en HTML desde ExamView 6.2.1
1. En ExamView Test Generator 6.2.1, seleccione Archivo > Exportar a HTML.
Aparecerá el cuadro de diálogo Exportar a HTML.
2. Escriba un título para la evaluación, seleccione la opción Exportar como guía de
estudio y, a continuación, haga clic en Aceptar.
S U G E R E N C I A
También puede seleccionar las opciones Mostrar racional, Mostrar comentario y
Mostrar referencia. SMART Response convierte las notas de los cuadros racional,
comentario y referencia en notas de SMART Notebook.
3. Escriba un nombre para el archivo HTML y haga clic en Aceptar.
ExamView creará el archivo HTML.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
65
Establecimiento de respuestas para preguntas
importadas
Después de importar preguntas, podrá establecer o cambiar las respuestas a las preguntas de su
evaluación.
g Para establecer las respuestas a preguntas importadas
1. En la pestaña Clasificador de páginas, seleccione la miniatura de la primera página de
preguntas.
2. Seleccione Response > Establecer todas las respuestas.
Aparecerá el cuadro de diálogo Establecer todas las respuestas.
3. Escriba o seleccione las respuestas correctas de las opciones para todas las preguntas y,
a continuación, haga clic en Procesado.
4.
Haga clic en Guardar .
Aparece el cuadro de diálogo Guardar como.
5. Busque una carpeta, escriba un nombre de archivo y, a continuación, haga clic en
Guardar.
Puede ejecutar el conjunto de preguntas en este ordenador o copiar el archivo de SMART
Notebook a cualquier ordenador que tenga el software SMART Response instalado.
Adición de opciones a una pregunta
Después de crear una pregunta, puede agregarle opciones.
g Para agregar una opción a una pregunta
1. Haga clic en la pestaña Clasificador de páginas.
2. Seleccione la miniatura de la página de pregunta a la cual quiere agregarle una opción.
3. Seleccione Response > Agregar opción.
4. Siga las instrucciones que aparecen en pantalla.
5. Si tiene que cambiar la respuesta correcta para la pregunta, seleccione Response >
Definir todas las respuestas y, a continuación, realice los cambios.
N OT A
Si tiene que agregar opciones a preguntas con respuestas de verdadero/falso, sí/no,
número/fracción/decimal o de texto, la pregunta cambia a una de opciones múltiples.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
66
Etiquetado de preguntas
Puede seleccionar etiquetas de una compelta lista de estándares educativos y niveles cognitivos
para las preguntas que cree en SMARTNotebooksoftware o también puede crear etiquetas
personalizadas. Consulte Agregar preguntas uso del asistente Insertar pregunta en la página 55.
Asimismo, puede añadir o cambiar las etiquetas de las preguntas después de haber terminado de
crear una evaluación.
Asignar etiquetas a preguntas
g Para agregar o cambiar etiquetas en preguntas existentes
1.
Haga clic en el icono de SMART Response en el área de notificación de Windows o
la barra de menús de Mac y, a continuación, seleccione Abrir software Notebook.
Aparece una página en blanco de SMART Notebook.
2. Seleccione Archivo > Abrir y, a continuación, seleccione el archivo de su evaluación.
Aparece el archivo SMART Notebook y muestra la página de título.
3. Seleccione la miniatura de la página de título a la que desea añadirle las etiquetas.
Aparece la página de preguntas.
4. Haga clic en la pestaña SMART Response y, a continuación, seleccione la pestaña
Propiedades.
5. Si el cuadro Etiquetas no está visible, haga clic en Mostrar junto al encabezamiento Tecla
de respuesta.
6. Haga clic en Examinar.
7. Si desea elegir de una gran lista de etiquetas de estándares educativos o niveles
cognitivos, seleccione su región, curso o asignatura y, a continuación, seleccione una o
más etiquetas de las categorías enumeradas.
Si desea seleccionar sus etiquetas personalizadas, seleccione una o más etiquetas bajo la
categoría Etiquetas personalizadas.
Las etiquetas seleccionadas aparecerán en el campo Etiquetas para esta pregunta.
8. Haga clic en Finalizar.
9. Presione Retroceso de página o Avance de página para seleccionar otras preguntas
según sea necesario y, a continuación, repita los pasos del 5 al 8.
10. Guarde su evaluación.
C A P Í T U L O 3
Uso del software SMART Response
67
Capítulo 4: Iniciar y conectarse a una clase
Antes de que la clase empiece 69
Sugerencias de seguridad para profesores 69
Iniciar una clase 71
Acerca de los modos de inicio de sesión y anónimo 71
Iniciar una clase en modo anónimo 72
Inicio de una clase en el modo de inicio de sesión 73
Supervisión de los mandos de respuesta 74
Conectarse a la clase 75
Conexión en el modo anónimo 75
Conectarse en modo inicio de sesión 77
Conectarse manualmente a una clase 80
Bloqueo del inicio de sesión 81
Desconexión de los alumnos de una clase 82
Desconexión de todos los alumnos 82
Desconectar mandos de respuesta individuales utilizando las Herramientas del profesor 82
Los alumnos se desconectan manualmente 83
Realización de evaluaciones 85
Inicio de una evaluación 85
Recopilar respuestas a preguntas 89
Revisión de resultados tras una evaluación 90
Vista previa de resultados durante una evaluación 92
Para utilizar el sistema de respuesta interactivo SMART Response en el aula, debe iniciar una
clase y permitir a los alumnos que se conecten a la misma. Puede supervisar la conexión de los
alumnos durante la clase y desconectarlos cuando la clase haya terminado.
Antes de que la clase empiece
Sugerencias de seguridad para profesores
Cuando utilice SMART Response con una pizarra digital interactiva SMART Board y un
proyector:
l Explique a los alumnos que no deben dirigir la vista directamente al haz de luz del
proyector. Aconséjeles que le den la espalda al proyector cuando use la pantalla
interactiva. Antes de ponerse frente a la clase, deberían dar un paso relativamente grande
Capítulo 4
69
(o dos) hacia un costado.
l Asegúrese de no mirar directamente al haz de luz del proyector. Cuando escriba sobre una
imagen proyectada, hágalo de espaldas a la clase. Apártese de la pizarra digital interactiva
antes de dar la vuelta para mirar a la clase.
l Indique a los alumnos que no deben tocar el proyector, dado que puede alcanzar
temperaturas muy altas mientras funciona.
l No utilice una silla para extender el alcance de un alumno. Si un alumno no llega a la parte
superior de la pizarra digital interactiva, bájela. Tal vez deba cambiar la posición de una
unidad montada en la pared a una más baja. Si la pizarra digital interactiva está montada
en un soporte con ruedas, bájelo con la asistencia de otro adulto.
l Indique a los alumnos que no deben correr cerca del soporte con ruedas, ya que podrían
tropezar con él.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
70
Iniciar una clase
Puede iniciar una clase en modo Inicio de sesión o en modo Anónimo.
Acerca de los modos de inicio de sesión y anónimo
Antes de iniciar una sesión de clase, debe decidir si quiere que el sistema funcione en el modo
Inicio de sesión o Anónimo. Esta tabla resume las características de cada modo.
Inicio de sesión, modo Anónimo, modo
Los profesores utilizan una lista de clase que
identifica a los alumnos por nombre un número
de Id.
Los profesores pueden utilizar el sistema sin
una lista de clase.
Los alumnos pueden conectarse a la clase,
pero deben iniciar la sesión con sus números
de ID asignados.
Los alumnos pueden conectar con la clase sin
identificarse.
Los profesores pueden controlar cuándo inician
sesión los alumnos mediante el bloqueo de las
clases.
Los profesores no pueden controlar cuándo
inician sesión en su clase los alumnos que
usan mandos de respuesta.
Bajo el control del profesor, los alumnos
pueden ver sus propias calificaciones, pero no
no las de otros alumnos.
Bajo el control del profesor, los alumnos
pueden ver sus propias calificaciones, pero no
no las de otros alumnos.
Si la casilla Recordar nombres está
seleccionada, los profesores pueden identificar
a los diferentes alumnos a medida que se
conectan a la clase.
Los profesores pueden ver cuántos alumnos
hay conectados.
Los profesores pueden usar el libro de notas
para guardar y analizar el rendimiento de los
alumnos y las clases a lo largo del tiempo.
Los profesores no pueden guardar ni analizar el
rendimiento de los alumnos o las clases a lo
largo del tiempo.
Los profesores pueden generar informes sobre
alumnos y clases.
Los profesores no pueden generar informes de
rendimiento sobre alumnos ni clases.
Los profesores pueden ver, exportar e imprimir
la calificación total de la clase.
Los profesores pueden ver, exportar e imprimir
la calificación total de la clase.
Los profesores pueden ver, exportar e imprimir
los resultados totales de cada pregunta.
Los profesores pueden ver, exportar e imprimir
los resultados totales de cada pregunta.
Los profesores pueden ver, exportar e imprimir
el resultado de cada alumno para cada
pregunta y para toda la evaluación.
Los profesores no pueden identificar los
nombres ni las calificaciones de los alumnos
individuales.
Los profesores pueden revisar los resultados
durante la evaluación en la pestaña Response
para la clase en su totalidad o para un alumno
individual (si está seleccionada la casilla
Recordar nombres).
Los profesores pueden ver los resultados de la
clase en su totalidad durante la evaluación en
la pestaña Response.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
71
Iniciar una clase en modo anónimo
No necesita una lista de clase para hacer funcionar el software SMART Response en modo
Anónimo. Consulte Acerca de los modos de inicio de sesión y anónimo en la página precedente
para obtener más información.
g Para iniciar una clase en modo anónimo
En el software SMART Notebook, seleccione Response > Iniciar clase y, a continuación,
seleccione Modo Anónimo.
l Si los alumnos están utilizando mandos de respuesta, la luz indicadora del receptor
parpadea y, a continuación, se vuelve verde fijo, mientras que la luz de transmisión del
receptor parpadea en verde.
l Si el software SMART Response está en modo CE, el nombre del archivo del profesor
SMART y la información de la clase aparecen en la pestaña Enlaces rápidos de SMART
Notebook SE del alumno.
Ahora podrá pedirles a los alumnos que se conecten.
N OT A S
l Puede iniciar una clase y la evaluación a la vez en el software SMART Notebook
seleccionando Response > Iniciar evaluación.
Si no tiene una lista de clase, la clase se iniciará en modo Anónimo.Si tiene una lista de
clase, aparecerá el cuadro de diálogo No se inició ninguna clase en el que podrá
seleccionar modo Anónimo.
l También puede iniciar una clase en las Herramientas del profesor.
l Si los alumnos ya han iniciado sesión en una clase utilizando mandos de respuesta o el
software SMART Notebook SE y usted selecciona Modo Anónimo el software cambiará
a modo Anónimo.
l Si los alumnos están conectados en modo Anónimo y usted inicia una clase que requiere
inicio de sesión, a los alumnos se les cerrará la sesión y se les pedirá que vuelvan a
iniciarla.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
72
Inicio de una clase en el modo de inicio de sesión
Cuando utilice el software SMART Response en modo Inicio de sesión, podrá supervisar las
respuestas de cada alumnos y crear informes acerca del rendimiento de los alumnos y de la
clase. Para obtener más información, consulte Acerca de los modos de inicio de sesión y
anónimo en la página 71.
N OT A
Antes de iniciar una clase y pedirle a los alumnos que se conecten en modo Inicio de sesión,
debe tener una lista de clase. Si no tiene una lista de clase, puede crear o importar otras.
Consulte Crear una lista de clase en la página 32.
I M P OR T A N T E
Antes de poder utilizar SMART Response LE en modo LE, debe:
l Asignar IDs a los mandos de respuesta de cada alumno. Consulte Sincronizar los
mandos de respuesta de los alumnos en la página 23
l Crear una clase con una lista en la que aparezcan las IDs de los mandos de respuesta.
Consulte Creación de una lista de clase en las Herramientas del profesor en la página 32
g Para iniciar una clase en modo de Inicio de sesión
En el software SMART Notebook, seleccione Response > Iniciar clase y, a continuación,
seleccione un nombre de clase.
l Si los alumnos están utilizando mandos de respuesta, la luz indicadora del receptor
parpadea y, a continuación, se vuelve verde fijo, mientras que la luz de transmisión del
receptor parpadea en verde.
l Si el software SMART Response está en modo CE, el nombre del archivo del profesor
SMART y la información de la clase aparecen en la pestaña Enlaces rápidos de SMART
Notebook SE del alumno.
Ahora podrá pedirles a los alumnos que se conecten.
N OT A S
l Puede iniciar una clase y la evaluación a la vez en el software SMART Notebook
seleccionando Response > Iniciar evaluación.
l Si no tiene una lista de clase, la clase se iniciará en modo Anónimo. Si tiene una lista de
clase, aparecerá el cuadro de diálogo No se inició ninguna clase en el que podrá
seleccionar una clase.
l También puede iniciar una clase en las Herramientas del profesor.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
73
l Si los alumnos están conectados en modo Anónimo y usted inicia una clase que requiere
inicio de sesión, a los alumnos se les cerrará la sesión y se les pedirá que vuelvan a
iniciarla.
Supervisión de los mandos de respuesta
Puede utilizar las Herramientas del profesor para ver si un mando de respuesta ha iniciado sesión
o si está en modo Anónimo. Si el mando de respuesta ha iniciado sesión, también podrá ver el
nombre del alumno. Puede ver todas las ID del hardware de los mandos de respuesta (dirección
MAC) e identificar qué alumnos de los que han iniciado sesión los están usando.
La pantalla muestra la fuerza de la señal de cada mando de respuesta según la medida del
receptor. Si el nivel de la señal es bajo para alguno de los mandos de respuesta y éstos tienen
problemas de comunicación, puede volver a colocar el receptor o eliminar los obstáculos que
haya en la trayectoria de la señal.
g Para supervisar los mandos de respuesta
1. Inicie una clase y haga que sus alumnos se conecten con sus mandos de respuesta.
Las luces indicadoras del receptor SMART Response se encienden en verde.
2. Iniciar Herramientas del profesor Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la página
27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
3. Haga clic en el botón Dispositivos de la columna izquierda.
La ventana Dispositivos aparece y muestra el mensaje "Su receptor SMART Response
está conectado y funciona". El nombre del receptor aparece debajo del botón Dispositivos.
N OT A
Si aparece el mensaje "Su receptor SMART Response no está conectado", quiere decir
que el receptor SMART Response no está conectado o no funciona correctamente.
Compruebe las conexiones del receptor o repita la instalación del receptor.
4. Haga clic en Mi receptor y, a continuación, haga clic en la pestaña Mandos de respuesta
que hay en la parte superior de la ventana.
Aparece la ventana Mandos de respuesta y muestra una tabla con todos los mandos de
respuesta conectados. Cada fila de la tabla muestra la fuerza de la señal, el estado de la
batería, el nombre del alumno y la ID del hardware (dirección MAC) de un mando de
respuesta.
N OT A
Si los mandos de respuesta del alumno están conectados en modo anónimo, el campo
Nombre del alumno se mostrará como Anónimo.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
74
Conectarse a la clase
Una vez iniciada una clase, podrá indicarle a los alumnos que pueden conectarse.
La manera en que los alumnos se conectan a la clase depende del modo en que esté el software
SMART Response. Asimismo, podrá evitar que los alumnos inicien sesión.
Conexión en el modo anónimo
Debe iniciar una clase en modo Anónimo antes de que los estudiantes se conecten. Consulte
Iniciar una clase en modo anónimo en la página 72.
I M P OR T A N T E
En todos los modos excepto en el modo VE, los alumnos deben saber el nombre de la clase.
g Para conectar los mandos de respuestas PE en modo anónimo
Cuando aparezca el globo de mensaje "SMART Response está listo para usar", indíqueles a los
alumnos que sigan este procedimiento.
1. Presione el botón de Encendido del mando de respuesta durante un segundo.
Aparece un mensaje que le pregunta si desea unirse a la última clase a la que estuvo
conectado el mando de respuesta, o bien, si quiere buscar otra clase.
Los alumnos que utilizan mandos de respuesta LE verán el mensaje "Hello" ("Hola") en la
pantalla de sus mandos de respuesta.
2. Presione el botón Intro para unirse a la última clase.
O bien
Presione el botón Abajo para seleccionar Encontrar una clase y, a continuación,
presione Intro.
El mando de respuesta escanea buscando clases y muestra una lista de las clases que se
corresponden. Presione los botones Arriba y Abajo para seleccionar la clase correcta y, a
continuación, presione Intro.
N OT A
Si tiene varios receptores conectados a su ordenador, los alumnos verán varios nombres
de clase que estarán numerados para identificar cada uno de los receptores. Por
ejemplo, Matemáticas(1 y Matemáticas(2.
Asigne un número igual de alumnos a cada clase para garantizar un rendimiento óptimo.
3. Presione el botón Intro para conectarse.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
75
g Para conectar los mandos de respuestas XE en modo anónimo
Cuando aparezca el globo de mensaje "SMART Response está listo para usar", indíqueles a los
alumnos que sigan este procedimiento.
1. Presione el botón de Encendido del mando de respuesta durante un segundo.
2. Utilice las teclas programables para unirse a la última clase.
O bien
Utilice las teclas programables para encontrar una clase y, a continuación, seleccione la
clase.
N OT A
Si tiene varios receptores conectados a su ordenador, los alumnos verán varios nombres
de clase que estarán numerados para identificar cada uno de los receptores. Por
ejemplo, Matemáticas(1 y Matemáticas(2.
Asigne un número igual de alumnos a cada clase para garantizar un rendimiento óptimo.
g Para conectar los mandos de respuesta LE en modo Anónimo
Solicite a los alumnos que presionen el botón de Encendido durante un segundo.
Aparecerá un mensaje de bienvenida en la pantalla del mando de respuesta.
g Para conectar los dispositivos habilitados para internet en modo Anónimo
Cuando inicie una evaluaciób en modo VE, aparecerá el mensaje Evaluación comenzada y
mostrará la URL del sitio web de SMARTResponse VE y la ID de la evaluación. Anote esta
información y, a continuación, dígale a sus alumnos que sigan este procedimiento.
1. Abra un explorador de internet y conéctese a response.smarttech.com.
Aparece el cuadro de diálogo SMARTResponse VE.
2. Escriba la ID de evaluación en los cuadros de texto adecuados y, a continuación, haga clic
en Iniciar sesión.
N OT A
La ID del alumno no es necesaria en modo Anónimo.
La pregunta aparece en las pantallas de los alumnos.
g Para conectar a los usuarios de SMARTNotebook SE en modo Anónimo
Pida a sus alumnos que sigan los pasos descritos en el sistema de Ayuda en línea
SMARTNotebook SE.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
76
N OT A S
l Si seleccionó la opción Bloquear inicio de sesión, los alumnos verán el mensaje "No se
pudo conectar". Si ello ocurre, desbloquee el iniciomde sesión e indique a los alumnos
que se vuelvan a conectar.
l Cuando los alumnos se hayan conectado, usted podrá comenzar a formular
preguntas.Consulte Creación de evaluaciones en la página 46, allí obtendrá información
sobre el uso del software SMART Notebook para realizar preguntas y crear
evaluaciones.
Conectarse en modo inicio de sesión
Debe iniciar una clase en modo Inicio de sesión antes de que los estudiantes se conecten.
Consulte Inicio de una clase en el modo de inicio de sesión en la página 73.
I M P OR T A N T E
Cuando los alumnos utilizan mandos de respuesta PE, XE o el software SMARTNotebook SE
para conectarse a una clase en el modo Inicio de sesión, deben saber el nombre de la clase y el
número exclusivo de la ID de alumno.
Cuando los alumnos utilizan dispositivos habilitados para Internet (en modo VE), debe saber la
ID de evaluación y el número de ID exclusiva de alumno.
Después de haber iniciado la clase, pídale a sus alumnos que sigan uno de los siguientes
procedimientos.
g Para conectar los mandos de respuesta PE en modo Inicio de sesión
1. Presione el botón de Encendido del mando de respuesta durante un segundo.
Aparece un mensaje que le pregunta si desea unirse a la última clase a la que estuvo
conectado el mando de respuesta, o bien, si quiere buscar otra clase.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
77
2. Presione el botón Intro para unirse a la última clase.
O bien
Presione el botón Abajo para seleccionar Encontrar una clase y, a continuación,
presione Intro.
El mando de respuesta escanea buscando clases y muestra una lista de las clases que se
corresponden. Presione los botones Arriba y Abajo para seleccionar la clase correcta y, a
continuación, presione Intro.
N OT A
Si tiene varios receptores conectados a su ordenador, los alumnos verán varios nombres
de clase que estarán numerados para identificar cada uno de los receptores. Por
ejemplo, Matemáticas(1 y Matemáticas(2.
Asigne un número igual de alumnos a cada clase para garantizar un rendimiento óptimo.
Aparecerá un mensaje de conexión, seguido de otro que le solicitará un número de ID.
3. Presione los botones de números para introducir su número de ID y, a continuación,
presione Intro.
Si la ID es válida, aparecerá un mensaje que le solicitará que confirme su nombre.
N OT A
Si el profesor seleccionó la opción Bloquear acceso en el mando de respuesta se verá
un mensaje para advertirle al alumno no puede conectarse en ese momento y, a
continuación, le presentará la opción Reintentar.
4. Presione el botón Intro para conectarse.
Aparece un mensaje de bienvenida.
g Para conectar los mandos de respuesta XE en modo Inicio de sesión
1. Presione el botón de Encendido del mando de respuesta durante un segundo.
Aparece un mensaje que le pregunta si desea unirse a la última clase a la que estuvo
conectado el mando de respuesta, o bien, si quiere buscar otra clase.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
78
2. Utilice las teclas programables para unirse a la última clase.
O bien
Utilice las teclas programables para encontrar una clase y, a continuación, seleccione la
clase.
N OT A
Si tiene varios receptores conectados a su ordenador, los alumnos verán varios nombres
de clase que estarán numerados para identificar cada uno de los receptores. Por
ejemplo, Matemáticas(1 y Matemáticas(2.
Asigne un número igual de alumnos a cada clase para garantizar un rendimiento óptimo.
Aparecerá un mensaje de conexión, seguido de otro que le solicitará un número de ID.
3. Utilice los botones de números para introducir el número de identificación y, a
continuación, presione la tecla de función variable para conectarse a la clase.
Si la ID es válida, aparecerá un mensaje que le solicitará que confirme su nombre.
N OT A
Si el profesor seleccionó la opción Bloquear acceso en el mando de respuesta se verá
un mensaje para advertirle al alumno no puede conectarse en ese momento y, a
continuación, le presentará la opción Reintentar.
4. Presione la tecla programable para conectarse.
Aparece un mensaje de bienvenida.
N OT A
Si un alumno intenta conectarse con una ID que ya está en uso, aparecerá un mensaje
que le indicará que no puede conectarse y le ofrecerá la posibilidad de volver a intentarlo.
g Para conectar los mandos de respuesta LE en modo Inicio de sesión
Solicite a los alumnos que presionen el botón de Encendido durante un segundo.
Aparecerá un mensaje de bienvenida en la pantalla del mando de respuesta.
Cuando los alumnos se hayan conectado, usted podrá comenzar a formular preguntas. Consulte
Creación de evaluaciones en la página 46 para obtener información sobre el uso del software
SMART Notebook para realizar preguntas y crear evaluaciones.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
79
g Para conectar los dispositivos habilitados para internet en modo Inicio de sesión
Cuando inicie una evaluaciób en modo VE, aparecerá el mensaje Evaluación comenzada y
mostrará la URL del sitio web de SMARTResponse VE y la ID de la evaluación. Anote esta
información y, a continuación, dígale a sus alumnos que sigan este procedimiento.
1. Abra un explorador de internet y conéctese a response.smarttech.com.
Aparece el cuadro de diálogo SMARTResponse VE.
2. Escriba la ID de evaluación y la ID del alumno en los cuadros de texto adecuados y, a
continuación, haga clic en Iniciar sesión.
La pregunta aparece en las pantallas de los alumnos.
g Para conectarse a SMART Notebook SE en modo Inicio de sesión
Después de iniciar una clase, solicite a los alumnos que se conecten siguiendo los pasos que se
describen en el sistema de ayuda en línea de SMARTNotebook SE.
Conectarse manualmente a una clase
I M P OR T A N T E
Puede llevar a cabo este procedimiento solo si el software SMART Response está en modo
CE.
Después de que usted haya iniciado una clase, los alumnos pueden conectarse a ésta
automáticamente siguiendo los pasos del sistema de Ayuda en línea de SMART Notebook SE.
Asimismo, los alumnos pueden conectarse manualmente escribiendo la dirección IP de la clase
y el número de puerto.
El siguiente procedimiento explica cómo encontrar esta información para que pueda
proporcionársela a sus alumnos.
g Para encontrar la dirección IP y el número de puerto de su clase
1. Inicie las Herramientas del profesor.Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Asegúrese de que la clase está iniciada.
3. Haga clic en Conectar los alumnos manualmente en la pestaña Inicio.
Aparece la pantalla Información sobre la conexión manual y muestra la dirección IP y el
número de puerto.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
80
Bloqueo del inicio de sesión
Puede bloquear a los alumnos para que no puedan iniciar sesión en su clase. Seleccione el botón
Bloquear inicio de sesión para no permitir que los alumnos inicien sesión antes de que usted
esté listo o para que los alumnos que lleguen tarde no puedan iniciar sesión. Cuando inicia una
clase, el inicio de sesión está desbloqueado de forma predeterminada.Si detiene y reinicia el
software SMART Response o abre una nueva lista de clase, el inicio de sesión estará
desbloqueado.
N OT A S
l En los modos PE, LE y XE, puede bloquear el inicio de sesión solo cuando esté en modo
Inicio de sesión.
l En el modo CE, podrá bloquear el inicio de sesión en los modos Inicio de sesión y
Anónimo.
l No podrá bloquear el inicio de sesión en el modo VE.
g Para bloquear el inicio de sesión de los alumnos
1. Inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Si la clase no ha comenzado, seleccione una clase en el área Libreta de calificaciones y, a
continuación, haga clic en Iniciar clase.
3. Haga clic en Bloquear inicio de sesión.
Los alumnos no pueden iniciar sesión.
N OT A
Si los alumnos se desconectan de su clase cuando el inicio de sesión está bloqueado, no
podrán volver a iniciar sesión hasta que usted haga clic en Desbloquear inicio de sesión.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
81
Desconexión de los alumnos de una clase
Dispone de tres maneras de desconectar a los alumnos de una clase. Puede desconectarlos
simultáneamente, desconectar los mandos de respuesta individuales mediante las herramientas
del profesor o hacer que los alumnos se desconecten manualmente de sus mandos.
N OT A
No podrá desconectar a los alumnos mediante las Herramientas del profesor en modo VE.
Desconexión de todos los alumnos
Puede desconectar a todos los alumnos simultáneamente.
g Para desconectar a todos los alumnos deteniendo la clase
Seleccione Response > Detener clase en la barra de menú de SMART Notebook.
l Todos los alumnos conectados mediante sus mandos de respuesta se desconectarán y
aparecerá un mensaje en sus mandos que indica que la clase ha terminado y que sus
mandos se están apagando. Las luces indicadoras de transmisión y de recepción del
receptor se apagan y la luz indicadora se enciende en rojo.
l Todos los alumnos conectados mediante El software SMART Notebook SE serán
desconectados de la clase y aparece el mensaje "Todos los alumnos se han
desconectado".
Desconectar mandos de respuesta individuales utilizando las
Herramientas del profesor
N OT A
Esta opción está disponible únicamente si los alumnos están conectados a la clase en modo
Inicio de sesión.
g Para desconectar ciertos mandos de respuesta individuales con las Herramientas del
profesor
1. Inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
2. Seleccione la clase activa en el área Libreta de calificaciones.
3. Haga clic en la pestaña Alumnos.
4. Seleccione la fila del alumno que se dispone a desconectar.
La ventana Propiedades aparece debajo de la tabla de lista de alumnos.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
82
5.
Haga clic en Desconectar mando de respuesta en la esquina superior derecha de la
ventana.
Aparecerá el cuadro de diálogo Desconectar alumno.
6. Haga clic en Aceptar para desconectar al alumno.
N OT A
El alumno podrá reconectarse de inmediato.
Si no desea que el alumno se vuelva a conectar por un rato, seleccione También
excluir a este alumno durante, seleccione la cantidad de minutos y, a continuación,
haga clic en Aceptar.
Los alumnos se desconectan manualmente
Los alumnos pueden desconectar sus mandos de respuesta de SMARTResponse presionando
el botón de Encendido durante uno o dos segundos.
Si los alumnos que han iniciado sesión apagan sus mandos de respuesta cuando se ha iniciado
un conjunto de preguntas, pueden volver a encender sus mandos, iniciar sesión con la misma ID
y unirse a la evaluación que está en marcha sin perder ninguna de sus respuestas anteriores. Si
los alumnos están conectados en modo Anónimo, perderán las respuestas anteriores cuando
vuelvan a conectarse.
g Para desconectarse después de haberse conectado a la clase incorrecta
Decirle a los alumnos que
utilizan
que se desconecten
mandos de respuesta PE presionando el botón Menú, seleccionando Cerrar sesión y, a
continuación, presionando el botón Intro.
mandos de respuesta XE presionando el botón Sym, presionando la Barra espaciadora
y, a continuación, seleccionando Cerrar sesión.Entonces,
podrán conectarse e iniciar sesión en la clase correcta sin
tener que apagar sus mandos de respuesta.
mandos de respuesta LE apagando los mandos de respuesta.Después podrán volver a
conectarse.
SMARTNotebookSEsoftware haciendo clic en Desconectarse y, a continuación, iniciando
sesión en la clase correcta.
dispositivos habilitados para
internet
conectándose a response.smarttech.com y, a continuación,
iniciando sesión en la evaluación correcta.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
83
S U G E R E N C I A
Para obtener más información acerca de cómo se conectan los alumnos a las clases SMART
Response CE utilizando el software SMARTNotebookSE, consulte la Ayuda en línea de
SMARTNotebookSE.
En el modo de Inicio de sesión, si los alumnos se desconectan durante una evaluación, podrán
iniciar sesión con la misma ID para unirse a la evaluación sin perder las respuestas que han
introducido previamente. En el modo Anónimo, los alumnos pierden cualquier respuesta
introducida previamente cuando vuelven a conectarse.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
84
Realización de evaluaciones
Después de crear una evaluación, puede iniciarla en el software SMART Response.
Posteriormente, los alumnos pueden completar la evaluación. Durante la evaluación, usted
puede ver los resultados.
Inicio de una evaluación
Cuando utilice el software SMARTNotebook para formular preguntas, SMART Response
utilizará las opciones que haya establecido en las Herramientas del profesor para controlar cómo
interactúan los alumnos con el profesor. Si los alumnos están utilizando mandos de respuesta,
antes de iniciar una evaluación de SMART Response, compruebe que el receptor está
conectado y listo. Si no tiene un archivo de evaluación SMART Notebook, debe crear uno.
Consulte Creación de una evaluación en la página 46 para obtener más información.
g Para abrir una evaluación y definir las opciones
1.
Haga clic en el icono de SMART Response en el área de notificación de Windows o
la barra de menús de Mac y, a continuación, seleccione Abrir software Notebook.
Aparecerá una página de SMARTNotebook en blanco.
2. Seleccione Archivo > Abrir.
3. Seleccione el archivo SMARTNotebook que contiene sus preguntas y, a continuación,
haga clic en Abrir.
Aparece la página de título del archivo de la evaluación.
4. Haga clic en la pestaña Response y, a continuación, haga clic en Propiedades si todavía
no está seleccionada.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
85
5. Seleccione una de las siguientes opciones para definir el modo Impartir evaluaciones.
N OT A
Las opciones del modo Impartir evaluaciones solo están disponibles en PE, XE o en el
modo Múltiples dispositivos de SMART.
Permitir que los
alumnos
respondan...
Descripción
Todas las preguntas a
su propio ritmo.
Este es el modo predeterminado. Los alumnos que tienen
acceso a la evaluación pueden responder preguntas tan rápido o
tan despacio como quieran.
Solo la pregunta
mostrada actualmente.
Los profesores deben iniciar cada pregunta, esperar a las
respuestas de los alumnos y, a continuación, detener la
pregunta antes de poder pasar a otra pregunta. Este modo
permite a los profesores controlar el progreso de la evaluación
mientras controlan cómo pueden responder los alumnos a cada
pregunta.
El icono de la barra de herramientas Iniciar evaluación
cambia al icono Iniciar pregunta .
6. Seleccione la casilla Recordar nombres para que se muestren los nombres de los
alumnos en la pestaña Response durante la evaluación.
O bien
Quite la marca de selección de la casilla Recordar nombres para ocultar los nombres de
los alumnos en la pestaña Response durante la evaluación.
N OT A S
o
Seleccione la casilla Recordar nombres si desea identificar a los alumnos
cuando reciba los resultados durante la evaluación.
o
Quite la marca de selección de la casilla Recordar nombres si desea mostrar el
archivo SMART Notebook en una pizarra digital interactiva SMART Board durante
la evaluación pero no quiere que los alumnos vean los resultados de los demás.
o
Puede revisar, imprimir y exportar los resultados después de la evaluación aunque
haya quitado la marca de selección de la casilla Recordar nombres.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
86
7. Seleccione una de las siguientes opciones de la lista desplegable Mostrar resultados a los
alumnos opciones:
N OT A
Las opciones para comentarios disponibles dependerán del modo de SMART Response.
Opción de
comentarios
Descripción
Después de
recopilar las
respuestas
Los alumnos pueden ver cómo respondieron y sus calificaciones
una vez que usted haga clic en Detener.
Si selecciona esta opción, también podrá mostrar, si lo desea, las
respuestas correctas con las calificaciones y la media de la clase.
Después de
contestar a todas
las preguntas
Los alumnos pueden ver cómo respondieron y sus calificaciones
una vez que han respondido a todas las preguntas.
Si selecciona esta opción, también podrá mostrar, si lo desea, las
respuestas correctas con las calificaciones y la media de la clase.
Después de
contestar a cada
pregunta
Los alumnos pueden ver cómo respondieron a cada pregunta y sus
calificaciones una vez que han respondido a todas las preguntas.
Si selecciona esta opción, también podrá mostrar, si lo desea, las
respuestas correctas con las calificaciones y la media de la clase.
No mostrar a los
alumnos sus notas
Los alumnos no pueden ver cómo respondieron a las preguntas ni
sus calificaciones.
No permitir a los
alumnos guardar la
evaluación
Los alumnos que utilizan el software SMART Notebook SE no
pueden guardar la evaluación en sus archivadores después de
terminar.
g Para iniciar una evaluación y formular preguntas en los modos PE, XE y CE
1. Inicie una clase ahora si todavía no lo ha hecho.
2. Pida a sus alumnos que se conecten a la lase su todavía no se han conectado.
3. Seleccione Response > Iniciar evaluación.
La pestaña Response se abre cuando el botón Progreso esté seleccionado.
Si está proyectando preguntas en una pantalla, puede controlar el progreso de los alumnos
seleccionando cada página de preguntas.
4.
Utilice los botones Adelante o Atrás de la barra de menús para abrir una página
de preguntas.
O bien
Haga clic en la pestaña Clasificador de páginas y, a continuación, seleccione la
miniatura de una página de preguntas.
5. Haga clic en Response > Detener evaluación en la barra de menús para finalizar la
sesión.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
87
6. Si decide mostrar los resultados a los alumnos, seleccione Response > Finalizar modo
revisión cuando los alumnos hayan terminado de revisar sus resultados.
7.
Haga clic en Guardar para guardar los resultados.
g Para iniciar una evaluación y formular preguntas en modo LE
1. Inicie una clase ahora si todavía no lo ha hecho.
2. Pida a sus alumnos que se conecten a la lase su todavía no se han conectado.
3. Seleccione Response > Iniciar evaluación.
La pestaña Response se abre cuando el botón Progreso esté seleccionado.
Si está proyectando preguntas en una pantalla, puede controlar el progreso de los alumnos
seleccionando cada página de preguntas.
4.
Utilice los botones Adelante o Atrás de la barra de menús para abrir una página
de preguntas.
O bien
Haga clic en la pestaña Clasificador de páginas y, a continuación, seleccione la
miniatura de una página de preguntas.
5.
Haga clic en Inicicar pregunta en la barra de herramientas.
La pestaña Response se abre cuando el botón Progreso esté seleccionado.
6. Pida a los alumnos que respondan a la pregunta mediante sus mandos de respuesta.
7. Cuando aparezca el mensaje “Todos los alumnos han respondido” en la pestaña
Response, haga clic en Detener pregunta .
Aparece un gráfico que muestra los resultados de los alumnos y varias opciones en la
pestaña Response. Seleccione las opciones que desee.
8. Repita los pasos del 4 al 7 para todas las preguntas de la evaluación.
N OT A
Debe detener la pregunta actual antes de poder formular la siguiente.
9. Haga clic en Response > Detener evaluación en la barra de menús para finalizar la
sesión.
10. Si decide mostrar los resultados a los alumnos, seleccione Response > Finalizar modo
revisión cuando los alumnos hayan terminado de revisar sus resultados.
11.
Haga clic en Guardar para guardar los resultados.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
88
g Para iniciar una evaluación y formular preguntas en modo VE
1. Inicie una clase si todavía no lo ha hecho.
2. Seleccione Response > Iniciar evaluación.
Aparece el cuadro de diálogo Evaluación comenzada y muestra la URL y la ID de
evaluación que los alumnos necesitan para conectarse a la evaluación.
La pestaña Response se abre cuando el botón Progreso esté seleccionado.
3. Pida a sus alumnos que vayan hasta response.smarttech.com y, a continuación, escriba
sus IDs de alumno e la ID de la evaluación
Aparece la evaluación en sus exploradores.
4. Una vez que todos los alumnos estén conectados, haga clic en Aceptar para cerrar el
cuadro de diálogo Evaluación comenzada.
5.
Utilice los botones Adelante o Atrás de la barra de menús para abrir una página
de preguntas.
O bien
Haga clic en la pestaña Clasificador de páginas y, a continuación, seleccione la
miniatura de una página de preguntas.
6. Haga clic en Response > Detener evaluación en la barra de menús para finalizar la
sesión.
7.
Haga clic en Guardar para guardar los resultados.
Recopilar respuestas a preguntas
N OT A
Asegúrese de que inicia su clase y que todos los alumnos que utilizan mandos de respuesta
estén conectados antes de formular preguntas.
g Para recopilar las respuestas a las preguntas
1. Seleccione Response > Iniciar evaluación.
Si no ha iniciado una clase, aparece un mensaje que le solicita que seleccione una
clase.Seleccione una clase y, a continuación, haga clic en Iniciar clase.
Aparece un mensaje en los mandos de respuesta que les pide a los alumnos que
respondan.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
89
2. Una vez que todos los alumnos han respondido a la pregunta, seleccione Response >
Detener evaluación.
N OT A
El software SMART Notebook guarda los resultados en el documento. No olvide guardar
el documento después de recopilar las respuestas.
3. Si desea guardar las preguntas en un archivo de SMART Notebook, seleccione Archivo >
Guardar (o Guardar como).
Aparece el cuadro de diálogo Guardar como.
4. Busque una carpeta de destino, escriba un nombre de archivo y, a continuación, haga clic
en Guardar.
Revisión de resultados tras una evaluación
Puede utilizar SMART Response software para recopilar y mostrar resultados justo después de
haber llevado a cabo una evaluación. Puede utilizar las evaluaciones como herramienta de
aprendizaje interactiva y como una forma de hacer llegar comentarios continuos a los alumnos
acerca de cómo va su aprendizaje.
g Para mostrar inmediatamente los resultados de la evaluación de la clase
1. Una vez que todos los alumnos respondan a las preguntas, vuelva a la página de título de
la evaluación.
2. Haga clic en la pestaña Response de SMART Notebook si todavía no está abierta.
3. Seleccione Progreso > Detener esta evaluación.
El botón Progreso cambia a Resultados. Aparece un resumen del rendimiento de la clase
que incluye un gráfico que muestra las respuestas de la clase a cada pregunta.
4. Si desea ver más resultados detallados de la clase, haga clic en Mostrar junto a Detalles.
Aparece una lista de alumnos, sus calificaciones y la duración de la evaluación.
I M P OR T A N T E
Utilice su criterio a la hora de mostrar información delicada sobre calificaciones a todos
los miembros de la clase. Si inició la clase en modo Inicio de sesión, tenga en cuenta la
posibilidad de quitar la marca de la casilla de selección Recordar los nombres antes de
iniciar la evaluación para ocultar los nombres de los alumnos en la pestaña Response.
(Después podrá revisar, imprimir y exportar los resultados en las Herramientas del
profesor).
N OT A
Si inició la clase en modo anónimo o quitó la marca de la casilla de selección Recordar
los nombres antes de iniciar la evaluación, los nombres de los alumnos se mostrarán
como Anónimo-1, Anónimo-2, etc.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
90
g Para mostrar resultados inmediatos para cada pregunta
1. Una vez que todos los alumnos respondan a las preguntas, vuelva a la página de título de
la evaluación.
2. Haga clic en la pestaña Response del software SMART Notebook si todavía no está
abierta.
3. Seleccione Progreso > Detener esta evaluación.
El botón Progreso cambia a Resultados. Aparece un gráfico que representa el rendimiento
de la clase.
4. Haga clic en la pestaña Clasificador de páginas y, a continuación, seleccione la
pregunta.
5. Haga clic en la pestaña Response.
6. Haga clic en la pestaña Resultados.
Aparece un resumen de las respuestas de la case a la pregunta, que incluye un gráfico que
muestra el número de respuestas de cada respuesta posible.
S U G E R E N C I A S
o
Puede cambiar el tipo de gráfico que se muestra seleccionando Mostrar gráfico
de barras o Mostar gráfico de tarta.
o
Puede insertar el gráfico en la página de preguntas haciendo clic en Insertar
gráfico en Notebook.
7. Haga clic en Mostrar que está junto a Detalles.
Aparece una lista con la respuesta enviada por cada alumno e incluye el tiempo que tardó
en responder.
I M P OR T A N T E
Utilice su criterio a la hora de mostrar información delicada sobre calificaciones a todos
los miembros de la clase. Si inició la clase en modo Inicio de sesión, tenga en cuenta la
posibilidad de quitar la marca de la casilla de selección Recordar los nombres antes de
iniciar la evaluación para ocultar los nombres de los alumnos en la pestaña Response.
(Después podrá revisar, imprimir y exportar los resultados en las Herramientas del
profesor).
N OT A
Si inició la clase en modo anónimo o quitó la marca de la casilla de selección Recordar
los nombres antes de iniciar la evaluación, los nombres de los alumnos se mostrarán
como Anónimo-1, Anónimo-2, etc.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
91
Vista previa de resultados durante una evaluación
Puede utilizar el software SMART Response para mostrar resultados instantáneamente
mientras ejecuta una evaluación. Puede utilizar las evaluaciones como herramienta de
aprendizaje interactiva y como una forma de hacer llegar comentarios continuos a los alumnos
acerca de cómo va su aprendizaje.
I M P OR T A N T E
Debe tener dos alumnos como mínimo que estén participando en la evaluación para utilizar
esta función.
g Para obtener una vista previa de los resultados de la evaluación de la clase
1. Inicie su evaluación, si no está ya funcionando.
2. Muestre la pregunta utilizando el Clasificador de páginas o las flechas izquierda y
derecha.
3. Haga clic en la pestaña Response del software SMART Notebook y, a continuación,
seleccione el botón Progreso.
4. Haga clic en Mostrar que está junto a Vista previa de los resultados.
Aparece una gráfica que muestra las respuestas actuales de la clase a la pregunta en
cuestión.
N OT A S
o
La gráfica cambia a medida que los alumnos van respondiendo a la pregunta y
también a medida que los alumnos modifican sus respuestas.
o
Seleccione la página de título de la evaluación para obtener una vista previa del
resumen del progreso de todas las preguntas de la evaluación. Puede utilizar esta
gráfica para ver qué porcentaje de la evaluación de la clase se ha completado.
C A P Í T U L O 4
Iniciar y conectarse a una clase
92
Capítulo 5: Utilización de los mandos de
respuestas
Acerca de los mandos de respuesta de SMARTResponse PE 94
Cambiar la configuración del mando de respuesta de SMART Response PE 94
Cambiar el idioma del mando de respuesta 95
Responder preguntas de respuesta sí/no 95
Responder preguntas de respuesta verdadero o falso 95
Responder preguntas de opciones múltiples 96
Responder preguntas de respuestas múltiples 96
Cómo responder a preguntas de respuesta numérica, fraccionaria o decimal 97
Responder preguntas con respuestas de texto 98
Acerca de los mandos de respuesta de SMART Response LE 99
Botones del mando de respuesta 99
Uso del menú del modo profesor 100
Acerca de los mandos de respuesta de SMART Response XE 101
Botones del mando de respuesta 101
Formular preguntas 102
Una vez que los alumnos hayan conectado sus mandos de respuesta a la clase, pueden
utilizarlos para completar evaluaciones.
Además, los alumnos pueden hacer preguntas mediante SMART Response PE o con sus
mandos de respuesta y cambiar la configuración de los mismos.
Capítulo 5
93
Acerca de los mandos de respuesta de
SMARTResponse PE
Botón de encendido
Pantalla
Botones de
Selección
(Flecha)
Botón Intro
Botón Hacer pregunta
Botón de menú
Botones De
acuerdo/En
desacuerdo
Botón para eliminar
Teclas
alfanuméricas
Botón ±
(Desplazamiento)
Botón de fracción/decimal
(Espacios)
Cambiar la configuración del mando de respuesta de SMART
Response PE
Los alumnos pueden presionar el botón Menú en cualquier momento para finalizar la sesión o
modificar los ajustes del mando de respuesta. Estas opciones están disponibles en el menú:
Opción Descripción
Desconectado Presionar para desconectarse de una clase sin apagar el mando de
respuesta.
Idioma Presione para seleccionar el texto en francés o inglés en la pantalla del
mando de respuesta.Consulte Cambiar el idioma del mando de respuesta
en la página siguiente.
C A P Í T U L O 5
Utilización de los mandos de respuestas
94
Opción Descripción
Contraste Presionar para aclarar u oscurecer la pantalla LCD del mando. Utilice los
botones de selección para aumentar o reducir el contraste.
Información sobre
el dispositivo
Presionar para mostrar la dirección MAC y la versión del firmware del
mando de respuesta.
Avanzado Debe tener un código de seguridad válido para abrir este menú. Su
representante de atención al cliente puede proporcionarle el código para
ayudarlo a resolver problemas del mando de respuesta.
Cambiar el idioma del mando de respuesta
Los alumnos pueden cambiar el idioma de sus mandos de respuesta SMART Response
PEllevando a cabo el siguiente procedimiento.
g Para cambiar el idioma del mando de respuesta
1. Encienda el mando de respuesta.
2. Presione el botón Menú del mando de respuesta.
3. Vaya hasta Idioma mediante los botones Arriba y Abajo y, a continuación,
presione Intro .
4. Seleccione el idioma mediante los botones Arriba y Abajo y, a continuación,
presione Intro .
El mando de respuesta volverá a la pantalla de Bienvenido/a en el idioma que usted
seleccionó.
Responder preguntas de respuesta sí/no
Los alumnos pueden responder a preguntas de tipo sí o no utilizando los siguientes botones de
sus mandos:
N OT A
Son los mismos botones que se usan para responder a preguntas de tipo verdadero o falso.
Responder preguntas de respuesta verdadero o falso
Los alumnos pueden responder a preguntas de tipo verdadero o falso utilizando los siguientes
botones de sus mandos:
C A P Í T U L O 5
Utilización de los mandos de respuestas
95
N OT A
Son los mismos botones que se usan para responder preguntas de tipo sí o no.
Responder preguntas de opciones múltiples
Los alumnos pueden responder a preguntas de opciones múltiples utilizando los siguientes
botones de sus mandos:
E JE M P L O
Para responder C, el alumno debería presionar .
Responder preguntas de respuestas múltiples
Los alumnos pueden responder a preguntas de respuestas múltiples utilizando los siguientes
botones de sus mandos:
E JE M P L O
Para responder A y C, el alumno debería presionar y, a continuación, .
C A P Í T U L O 5
Utilización de los mandos de respuestas
96
Cómo responder a preguntas de respuesta numérica, fraccionaria o
decimal
Los alumnos pueden ingresar números utilizando los siguientes botones de sus mandos:
g Para ingresar un número decimal
1. Ingrese los números que van a la izquierda de la coma decimal.
2.
Presione .
3. Ingrese los números que van a la derecha de la coma decimal.
g Para ingresar una fracción
1. Ingrese el numerador.
2.
Presione .
3. Ingrese el denominador.
g Para ingresar una fracción mixta
1. Ingrese el número entero.
2.
Presione .
3. Ingrese el numerador.
4.
Presione .
5. Ingrese el denominador.
g Para cambiar un número de positivo a negativo (o viceversa)
Presione .
C A P Í T U L O 5
Utilización de los mandos de respuestas
97
Responder preguntas con respuestas de texto
Los alumnos pueden responder a preguntas de respuestas de texto utilizando los siguientes
botones de sus mandos:
Responder a preguntas de respuestas de texto en un mando de SMART Response PE es similar
a enviar un mensaje de texto en un teléfono móvil.
E JE M P L O
Para responder "iron", el alumno debería hacer lo siguiente:
1.
Presionar tres veces para ingresar la letra i.
2.
Presionar tres veces para ingresar la letra r.
3.
Presionar tres veces para ingresar la letra o.
4.
Presionar dos veces para ingresar la letra n.
I M P OR T A N T E
Las respuestas de texto distinguen entre mayúsculas y minúsculas. Si la única respuesta
aceptable para una pregunta de respuesta de texto es "Iron", los alumnos deben ingresar "Iron"
y no "iron" ni "IRON". Para cambiar a mayúsculas, los alumnos deben presionar en sus
mandos de respuesta.
g Para ingresar un espacio
Presione .
C A P Í T U L O 5
Utilización de los mandos de respuestas
98
g Para realizar un cambio
1. Utilice los botones de flecha para mover el cursor al caracter que quiere cambiar.
2. Presione el botón Eliminar para eliminar el carácter.
3. Ingrese un nuevo caracter.
Acerca de los mandos de respuesta de
SMART Response LE
Los alumnos sólo usan los botones de encendido, de selección y de respuesta. Los otros
botones son para el modo Profesor.
Botones del mando de respuesta
Botón de encendido
Pantalla
Botón de introducción
Botones de selección
Botón Hacer pregunta
Botón de menú
Botones de respuesta
Botón del mando de
respuesta
Descripción
Energía Presione durante un segundo para encender el mando de respuestas.
Presione entre uno y dos segundos para apagar el mando de
respuestas.
C A P Í T U L O 5
Utilización de los mandos de respuestas
99
Botón del mando de
respuesta
Descripción
Selección Desplácese por las listas de opciones.
Intro Realizar o confirmar una selección.
Hacer una pregunta Muestra la ID del mando de respuesta.
Menú Presionar con el botón Encendido para abrir el menú del mando en
modo Profesor.Consulte Uso del menú del modo profesor abajo.
Respuesta Cinco botones de colores con figuras geométricas para responder a las
preguntas.
Uso del menú del modo profesor
g Para poner los mandos de respuesta de SMART Response LE en modo Profesor
Presione los botones de Encendido y Menú simultáneamente.
N OT A
Puede presionar el botón Inicio solamente sin que ocurra nada.
Presione el botón Intro para hacer una selección.Presione el botón Inicio para volver al menú
primario.
El menú del modo Profesor tiene disponibles las siguientes opciones:
Opción Descripción
Escanear y elegir Sincronice el mando de respuesta con su receptor durante la
configuración.
Mostrar PID del
Rcv
Mostrar la ID actual de Pan.
ID del mando de
respuestas
Definir la ID del mando de respuesta.
Contraste Ilumina u oscurece la pantalla LCD del mando de respuesta. Usar las
flechas arriba y abajo para aumentar o reducir el contraste.
Información sobre
el dispositivo
Mostrar la dirección MAC y la versión del firmware del mando de
respuesta.
Restaurar valores
predeterminados
Restablecer la configuración predeterminada de fábrica del mando de
respuesta.
Salir Salir del modo Profesor para conectarse a la clase.
C A P Í T U L O 5
Utilización de los mandos de respuestas
100
Acerca de los mandos de respuesta de
SMART Response XE
Botones del mando de respuesta
Botón de encendido Pantalla LCD
Teclas de
función
variable
Teclas de
función
variable
Tecla
Mayús
Tecla de
símbolo
Teclas de
expressión
matemática
Botón Barra
espaciadora/
Menú
Teclado
direccional
Nombre del botón
/ tecla
Clave Función
Botón de encendido Mantener presionado para encender y apagar el mando de
respuesta.
Teclas de función
variable
Presionar para seleccionar las funciones que aparecen en
la pantalla LCD. Las funciones dependen del modo del
mando de respuesta.
Presionar para responder a preguntas de opciones
múltiples, respuestas múltiples, verdadero/falso y sí/no.
Teclas
alfanuméricas
Presione para insertar el valor en minúsculas.
Presione mientras mantiene la tecla Mayús para insertar
un valor en mayúsculas.
Mantener presionadas las teclas a, e, i, o, u, y, c o n para
seleccionar otras variaciones de caracteres.
Tecla de símbolo
Presionar y soltar para seleccionar las funciones en verde
de las teclas.
Mantener presionado para presentar un menú en el que se
pueden seleccionar símbolos.
C A P Í T U L O 5
Utilización de los mandos de respuestas
101
Nombre del botón
/ tecla
Clave Función
Botón Barra
espaciadora / Menú
Presionar para agregar un espacio en un texto o expresión
matemática.
Presionar después de presionar la tecla Símbolos para
presentar un menú en el cual se pueden seleccionar las
funciones Levantar la mano, Símbolos u otras, según el
modo del mando de respuesta.
Teclado
direccional
Presionar para recorrer las opciones de menú o el
contenido de textos y expresiones matemáticas.
Tecla Mayús Presionar y, a continuación, presionar la tecla del teclado
para ingresar un caracter en mayúsculas.
Teclas de
expresión
matemática -
fracción
Presionar para insertar valores fraccionales en una
expresión.
Teclas de
expresión
matemática - raíz
Presionar para insertar un valor de raíz cuadrada en una
expresión.
Presionar después de presionar la tecla Símbolos para
insertar un radicando.
Teclas de
expresión
matemática -
superíndice /
subíndice
Presionar para insertar un superíndice en una expresión.
Presionar después de presionar la tecla Símbolos para
insertar un superíndice en una expresión.
Formular preguntas
En cualquier momento de la clase, los alumnos que utilicen mandos de respuesta SMART
Response PE o XE pueden solicitar la atención del profesor.
l Los alumnos que utilizan mandos de respuesta SMART Response PE pueden presionar el
botón Hacer pregunta.
l Los alumnos que utilicen mandos de respuesta SMART Response XE pueden presionar el
botón Símbolos, la barra espaciadora y, a continuación, seleccionar Levantar la mano.
Las Herramientas del profesor muestran la cantidad de alumnos que tienen preguntas en la
pestaña Inicio junto al encabezado Preguntas.
g Para identificar a los alumnos que tienen preguntas
1. Haga clic en la pestaña Alumnos en Libreta de calificaciones de las Herramientas del
profesor para mostrar la lista de nombres e ID de alumnos.
C A P Í T U L O 5
Utilización de los mandos de respuestas
102
En la columna Estado, podrá ver una o más filas con un icono de pregunta .
2. Después de contestar una pregunta de un alumno, seleccione la fila correspondiente al
nombre del alumno y haga clic en Borrar pregunta en la esquina superior derecha de la
ventana Propiedades.
C A P Í T U L O 5
Utilización de los mandos de respuestas
103
Capítulo 6: Revisar, imprimir y exportar los
resultados de la evaluación
Importar resultados de la evaluación 106
Dar formato a los archivos de resultados para importar 106
Importar un archivo de resultados de la clase 106
Formato de archivos CSV y XLS 107
Revisión de los resultados de evaluación 107
Indicación de resultados 110
Generación de informes de rendimiento de alumnos 111
Elegir un informe 112
Informe de rendimiento del alumno 112
Informe de comparación de alumnos 112
Generar informes de rendimiento de la clase 113
Elegir un informe 114
Informe de rendimiento de la clase 114
Informe de comparación de clases 114
Imprimir y exportar preguntas y resultados 116
Imprimir desde el menú Response del software SMARTNotebook 116
Exportación de resultados 117
La libreta de calificaciones de Herramientas del profesor le proporciona acceso rápido a
resultados de pruebas, lo cual facilita la preparación de informes y la ejecución de evaluaciones.
Los informes pueden ser tan simples o detallados según sus necesidades. Ouede crear
comparaciones profesionales del rendimiento de la clase, informes específicos basados en
características establecidas como la demografía o los estándares del plan de estudios, o bien
informes personalizados sobre el rendimiento de alumnos individuales. También puede crear
informes que muestren las calificaciones de todo el curso escolar.
Puede mostrar los resultados y generar informes para revisarlos durante una evaluación o
después de haberla impartido. Además, puede imprimir o exportar preguntas y resultados de la
evaluación.
N OT A
Los resultados de la evaluación no se guardan en modo anónimo.
Capítulo 6
105
Importar resultados de la evaluación
Puede importar los resultados de una evaluación hecha sin el sistema SMART Response. A
continuación, puede generar informes combinando los resultados de sus evaluaciones con los
resultados importados.
Puede importar resultados utilizando archivos con valores separados por comas (CSV) o
archivos Microsoft Excel (solo en sistemas operativos Windows).
N OT A
Los números de ID que utilice en la lista que importe deben coincidir con los números de ID
asignados a los alumnos de la lista de clase que esté utilizando.
Dar formato a los archivos de resultados para importar
Debe utilizar los encabezados Número de ID y Calificaciones cuando dé formato al archivo
CSV, XLS o XLSX para importar. Si está utilizando información de otro programa, cópiela en un
archivo nuevo y, a continuación, déle formato como se muestra en Formato de archivos CSV y
XLS en la página siguiente.
Importar un archivo de resultados de la clase
Puede importar un archivo de resultados de la clase utilizando las Herramientas del profesor.
g Para importar un archivo de resultados de la clase
1. Inicie las Herramientas del profesor.Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. En el área de la Libreta de calificaciones, seleccione la clase a la que desea importar los
resultados.
3. Haga clic en Importar en la barra de menús y, a continuación, seleccione Evaluaciones.
4. Haga clic en la clase en cuestión y, a continuación, haga clic en Siguiente.
5. Escriba el título y, a continuación, seleccione el tipo de evaluación. De forma opcional,
puede escribir el asunto y la información sobre el tema.
6. Seleccione los formatos de puntuación del Porcentaje o de los Valores puros y, a
continuación, haga clic en Siguiente.
7. Seleccione el tipo de archivo y, a continuación, haga clic en Siguiente.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
106
8. Busque y seleccione el archivo y, a continuación, presione el botón Abrir.
La información de los resultados de los alumnos aparece en las pestañas Alumnos y
Evaluaciones. También puede generar informes que incluyan las puntuaciones
importadas.
Formato de archivos CSV y XLS
E JE M P L O
Archivo de valores separados por coma (CSV)
Número de ID, calificaciones
8781,33
8727,32
8534,18
2504,22
8759,29
8753,35
8815,25
8811,28
8716,26
E JE M P L O
Archivo de hoja de cálculo (XLS)
A B
1 Número Id. Calificaciones
2 8781 33
3 8727 32
4 8534 18
5 2504 22
6 8759 29
7 8753 35
8 8815 25
9 8811 28
10 8716 26
Revisión de los resultados de evaluación
Después de haber llevado a cabo y detenido una evaluación, las Herramientas del profesor graba
los resultados de la clase y los resultados de todos los alumnos. Después de haber llevado a
cabo una evaluación, puede revisar en cualquier momento los resultados y el rendimiento del
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
107
alumno, de la pregunta o de la evaluación. Si formula una serie de preguntas de forma
consecutiva, los resultados son agregados de modo que pueda revisarlos como una sola
evaluación.
N OT A
Utilice su criterio a la hora de mostrar información delicada a todos los miembros de la clase.
Para ocultar información delicada, haga clic en el indicador de Privacidad: Desactivada
antes de mostrar los resultados de los alumnos o de una evaluación. Consulte Ajustar
opciones de privacidad y alertas en la página 29 para obtener más información.
g Para mostrar los resultados de los alumnos
1. Si hay una clase en proceso, deténgala.
2. En las Herramientas del profesor, seleccione el nombre de la clase en el área Libreta de
calificaciones.
Aparece la ventana de la clase con la pestaña Inicio seleccionada.
3. Haga clic en la pestaña Alumnos.
Después de unos segundos, aparece una tabla de resultados. Si activó previamente el
modo Privacidad, las IDs de los alumnos y las calificaciones medias aparecerán como
formas grises en la tabla.
4. Si el modo Privacidad está activado, haga clic en el indicador Privacidad: Activada
.
Las primeras columnas de la tabla de los resultados de clase muestran el nombre del
alumno, su ID y una puntuación media de todas las evaluaciones en las que ele alumno ha
participado.
g Para mostrar resultados detallados para cada alumno
1. Complete el procedimiento anterior y, a continuación, seleccione la fila del alumno.
La información del alumno aparece en el panel inferior.
2. Haga clic en la pestaña Rendimiento.
Aparece el gráfico Resultados de evaluaciones a lo largo del tiempo que muestra los
resultados de los alumnos comparados con la media de la clase en todas las evaluaciones
desde que se hizo la primera evaluación.
N OT A
El gráfico está oculto cuando las Herramientas del profesor están en modo Privacidad.
3. Coloque el puntero sobre el gráfico para mostrar los detalles acerca de una evaluación
específica.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
108
4. Haga clic en la pestaña Resultados.
Aparece una tabla que muestra información detallada acerca de cada evaluación en la que
el alumno ha participado e incluye la fecha y la puntuación del alumno. Si la puntuación del
alumno está por debajo de la calificación mínima para aprobar que usted definió al crear la
clase, la puntuación aparece en rojo. Consulte Cambiar la calificación mínima para aprobar
una clase en la página 41 para obtener más información.
g Para mostrar los resultados de la evaluación de la clase
1. Si hay una clase en proceso, deténgala.
2. En las Herramientas del profesor, seleccione el nombre de la clase en el área Libreta de
calificaciones.
Aparece la ventana de la clase con la pestaña Inicio seleccionada.
3. Haga clic en la pestaña Evaluaciones.
Después de unos segundos, aparece una tabla de resultados que enumera todas las
evaluaciones en las que la clase ha participado, incluida la puntuación media de la clase en
cada evaluación. Si la media de la clase está por debajo de la calificación mínima para
aprobar que usted definió al crear la clase, la puntuación aparece en rojo. Consulte
Cambiar la calificación mínima para aprobar una clase en la página 41 para obtener más
información.
g Para mostrar resultados detallados para cada evaluación
1. Complete el procedimiento anterior y, a continuación, seleccione la fila de la evaluación.
El panel inferior de la ventana muestra las propiedades de la evaluación.
2. Haga clic en la pestaña Rendimiento.
Aparece el gráfico Éxito del alumno por pregunta y muestra las respuestas del alumno a
cada pregunta.
N OT A
El gráfico está oculto cuando las Herramientas del profesor están en modo Privacidad.
3. Coloque el puntero sobre el gráfico para mostrar los detalles acerca de las preguntas
específicas.
4. Haga clic en la pestaña Resultados.
Aparece una tabla que muestra la nota que recibió cada alumno en esa evaluación. Si la
puntuación del alumno está por debajo de la calificación mínima para aprobar que usted
definió al crear la clase, la nota aparece en rojo.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
109
g Para mostrar y cambiar los resultados de cada pregunta de la evaluación
1. Si hay una clase en proceso, deténgala.
2. En las Herramientas del profesor, seleccione el nombre de la clase en el área Libreta de
calificaciones.
Aparece la ventana de la clase con la pestaña Inicio seleccionada.
3. Haga clic en la pestaña Evaluaciones.
Después de unos segundos, aparece una tabla de resultados que enumera todas las
evaluaciones en las que la clase ha participado.
4. Seleccione la fila de la evaluación que desee mostrar.
5. Haga clic en la pestaña Preguntas.
Aparece una lista de las preguntas de la evaluación y muestra las respuestas del alumno a
cada pregunta.
6. Si desea cambiar una respuesta para que sea calificada como correcta o incorrecta,
seleccione la pregunta que desea cambiar y, a continuación, seleccione o quite la marca
de selección de la casilla Correcto.
Las calificaciones de los alumnos y la media de la clase cambiarán.
Indicación de resultados
Puede agregar una marca de color azul a los resultados de un alumno a modo de recordatorio
visual para realizar seguimientos de cualquier tipo, por ejemplo, si un alumno debe realizar una
tarea complementaria. También puede eliminar estas marcas de los resultados de un alumno.
N OT A
Si los alumnos se desconectan durante una evaluación, aparece un icono de Alumnos
desconectados junto a sus nombres. Para eliminar esta marca, consulte Importar respuestas
de los alumnos en la página 1.
g Para agregar una marca de seguimiento
1. Inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione la clase a la que pertenece el alumno an la lista de clase de la Libreta de
calificaciones.
Aparece la información de la clase.
3. Haga clic en la pestaña Alumnos.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
110
4. Seleccione el nombre del alumno en la lista.
La información del alumno aparece en el panel inferior.
5. Haga clic en la pestaña Resultados.
6. En la lista, seleccione el resultado de la evaluación que quiera indicar.
7.
Haga clic en el icono Definir marca que se encuentra sobre la lista de resultados.
En la columna Marca aparece una marca azul.
g Para borrar una marca de seguimiento
1. En la pestaña Resultados, seleccione el resultado de la evaluación con la marca que
desea borrar.
2.
Haga clic en el icono Borrar marca que se encuentra sobre la lista de resultados.
La marca desaparece.
Generación de informes de rendimiento de
alumnos
Puede crear informes de rendimiento del alumno en cualquier momento con posterioridad a la
finalización de la evaluación. Algunos informes pueden ayudarle a analizar el rendimiento de los
alumnos según los estándares educativos y niveles cognitivos. Otros informes le permitirán
comparar el rendimiento entre alumnos. Puede adaptar los informes de modo que incluyan todas
las clases o solo ciertas clases seleccionadas. Puede elegir entre estos tipos de informes:
l Resumen de la evaluación
l Estándares educativos
l Niveles cognitivos
l Rendimiento de preguntas
l Resumen del rendimiento
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
111
Elegir un informe
Informe de rendimiento del alumno
Utilice la siguiente tabla para elegir un tipo de informe sobre el rendimiento del alumno.
Resumen de la
evaluación
Estándares
educativos
Niveles
cognitivos
Rendimiento de
preguntas
Resumen del
rendimiento
Muestra los
valores medios
de los alumnos y
clases para cada
evaluación
seleccionada
Muestra los
valores medios
de los alumnos y
clases en
evaluaciones
seleccionadas
para cada
estándar
educativo
seleccionado
Muestra los
valores medios
de los alumnos y
clases en
evaluaciones
seleccionadas
para cada nivel
cognitivo
seleccionado
Muestra una
tabla con las
respuestas de los
alumnos a cada
pregunta en las
evaluaciones
seleccionadas
Muestra
diferentes
gráficos
relacionados con
el rendimiento de
los alumnos
N OT A
Si selecciona más de un alumno, se creará un informe de rendimiento individual para cada
alumno seleccionado.
Informe de comparación de alumnos
Utilice la siguiente tabla para elegir un tipo de informe de comparación de alumnos.
Resumen de la
evaluación
Estándares
educativos
Niveles cognitivos Rendimiento de
preguntas
Muestra la media de
los alumnos
seleccionados para
cada evaluación
seleccionada
Muestra la media de
los alumnos
seleccionados en
evaluaciones
seleccionadas para
cada estándar
educativo
seleccionado
Muestra la media de
los alumnos
seleccionados en
evaluaciones
seleccionadas para
cada nivel cognitivo
seleccionado
Muestra una tabla con
las respuestas de los
alumnos
seleccionados para
cada pregunta en las
evaluaciones
seleccionadas
g Para generar un informe del rendimiento del alumno
1. Inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
112
2. En el área Informes, haga clic en Rendimiento del alumno.
N OT A
Si desea genera un informe que compare el rendimiento de los alumnos, seleccione
Comparación de alumnos.
Aparece la ventana Rendimiento del alumno.
3. Seleccione el tipo de informe que desea de la lista Elegir un tipo de informe.
4. Seleccione una clase específica o Todas las clases desde la lista desplegable Clases de
Elegir parámetros de informes.
5. Si desea incluir a alumnos específicos en su informe, haga clic en Cambiar y, a
continuación, seleccione a los alumnos.
6. Si desea incluir evaluaciones específicas en su informe, haga clic en Cambiar y, a
continuación, seleccione las evaluaciones.
7. Si aparecen los encabezados Estándares educativos o Niveles cognitivos, haga clic en
Cambiar y, a continuación, seleccione las opciones que desee incluir.
8. Si aparece el encabezado Mostrar, seleccione el tipo de gráfico que desea mostrar.
9. Seleccione una de las siguientes opciones:
Vista preliminar Aparecerá una ventana de Vista preliminar que mostrará el informe
que una página por cada alumno seleccionado.
Guardar el informe Después de pedirle que dé un nombre al informe, las Herramientas
del profesor guardarán el informe para que pueda verlo o procesarlo
después.
Exportar Después de seleccionar el nombre del alumno y el formato de ID, el
informe lo guardará como un archivo de valores separados por
comas (CSV) en su carpeta deseada.
Crear PDF
Guarda el informe como uno o varios archivos .pdf en su carpeta
deseada.
Se creará un archivo .pdf exclusivo para cada alumno seleccionado.
Generar informes de rendimiento de la clase
Puede crear informes de rendimiento de la clase en cualquier momento con posterioridad a la
finalización de la evaluación. Algunos informes pueden ayudarle a analizar el rendimiento de la
clase según los estándares educativos y niveles cognitivos. Otros informes le permitirán
comparar el rendimiento entre alumnos. Puede adaptar los informes de modo que incluyan todas
las clases o solo ciertas clases seleccionadas. Puede elegir entre estos tipos de informes:
l Resumen de la evaluación
l Estándares educativos
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
113
l Niveles cognitivos
l Rendimiento de preguntas
l Resumen del rendimiento
Elegir un informe
Informe de rendimiento de la clase
Utilice la siguiente tabla para elegir un tipo de informe sobre el rendimiento de la clase.
Resumen de la
evaluación
Estándares
educativos
Niveles
cognitivos
Rendimiento de
preguntas
Resumen del
rendimiento
Muestra los
valores medios
de la clase para
cada evaluación
seleccionada
Muestra la media
de la clase en
evaluaciones
seleccionadas
para cada
estándar
educativo
seleccionado
Muestra la media
de la clase en
evaluaciones
seleccionadas
para cada nivel
cognitivo
seleccionado
Muestra el
porcentaje de
alumnos que
respondieron
correcta o
incorrectamente
en cada pregunta
de las
evaluaciones
seleccionadas
Muestra
diferentes
gráficos
relacionados con
el rendimiento de
la clase
N OT A
Si selecciona más de una clase, se creará un informe de rendimiento individual para cada clase
seleccionada.
Informe de comparación de clases
Utilice la siguiente tabla para elegir un tipo de informe de comparación de clases.
Resumen de la
evaluación
Estándares
educativos
Niveles cognitivos Rendimiento de
preguntas
Muestra la media de
las clases
seleccionadas para
cada evaluación
seleccionada
Muestra la media de
las clases
seleccionadas en
evaluaciones
seleccionadas para
cada estándar
educativo
seleccionado
Muestra la media de
las clases
seleccionadas en
evaluaciones
seleccionadas para
cada nivel cognitivo
seleccionado
Muestra el porcentaje
de alumnos que
respondieron
correctamente en
cada una de las clases
seleccionadas en
cada pregunta de las
evaluaciones
seleccionadas
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
114
N OT A
Solo las evaluaciones comunes entre clases aparecerán en el cuadro de diálogo Seleccionar
evaluaciones. Las evaluaciones que desee comparar entre clases deben tener el mismo título,
asignatura, tema y tipo.
g Para crear un informe del rendimiento de la clase
1. Inicie las Herramientas del profesor.Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. En el área Informes, haga clic en Rendimiento de la clase.
N OT A
Si desea genera un informe que compare el rendimiento entre clases, seleccione
Comparación de clases.
Aparece la ventana Rendimiento de la clase.
3. Seleccione el tipo de informe que desea de la lista Elegir un tipo de informe.
4. Seleccione una clase específica o Todas las clases desde la lista desplegable Elegir
parámetros de informes.
5. Si desea incluir evaluaciones específicas en su informe, haga clic en Cambiar y, a
continuación, seleccione las evaluaciones.
6. Si aparecen los encabezados Estándares educativos o Niveles cognitivos, haga clic en
Cambiar y, a continuación, seleccione las opciones que desee incluir.
7. Si aparece el encabezado Mostrar, seleccione el tipo de gráfico que desea mostrar.
8. Seleccione una de las siguientes opciones:
Vista preliminar Aparecerá una ventana de Vista preliminar que mostrará el informe.
Guardar el informe Después de pedirle que dé un nombre al informe, las Herramientas
del profesor guardarán el informe para que pueda verlo o procesarlo
después.
Crear PDF
Guarda el informe como archivo .pdf en la carpeta que elija.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
115
Imprimir y exportar preguntas y resultados
Mediante el menú Response del software SMART Notebook, puede crear copias impresas de
preguntas, folletos y resultados de alumnos. También puede exportar preguntas y resultados de
alumnos a una hoja de cálculos de Excel, a un archivo de valores separados por comas (CSV) o
a una página web HTML.
Imprimir desde el menú Response del software SMARTNotebook
Puede imprimir una gran variedad de información desde el menú Response del software
SMARTNotebook. Puede crear e incluir un encabezamiento, pie de página e información sobre
la fecha, así como seleccionar un rango de páginas para imprimir.
Opción de
impresión
Descripción
Vistas en
miniatura
En una página, imprima hasta seis imágenes reducidas a todo color de cada
página SMARTNotebook. Puede incluir números de páginas, bordes de
imágenes y títulos de páginas.
Folletos En una página, imprima hasta tres imágenes reducidas a todo color de cada
página SMARTNotebook con líneas graduadas para notas. Puede incluir
números de páginas, bordes de imágenes y títulos de páginas.
Página completa En una página, imprima una imagen a todo color de cada página de
preguntas SMARTNotebook. Puede incluir los números de página.
Preguntas Imprima varias preguntas en una página. Si la página de preguntas no tiene
ningún objeto o imagen, sólo aparecerá el texto. Si hay objetos en la página
de preguntas, aparecerá una miniatura a todo color de la pregunta. Puede
incluir los números de página.
Resultados
N OT A
Esta opción está disponible sólo después de que haya detenido la
evaluación.
Imprima varias preguntas en una página. Si la página de preguntas no tiene
ningún objeto o imagen, sólo aparecerá el texto en la página. Si hay objetos
en la página de preguntas, aparecerá una miniatura a todo color de la
pregunta. En la vista Vista preliminar, puede hacer clic en la pregunta para
alternar desde la vista en miniatura hasta el formato sólo texto.
La respuesta correcta y la respuesta del alumno aparecen junto a cada
pregunta y la puntuación total aparece en la parte superior de la primera
página. Puede incluir los números de página.
Puede imprimir un resumen de los resultados de todos los alumnos de la
lista de clase o los resultados de alumnos seleccionados.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
116
g Para imprimir preguntas o resultados
Seleccione Response > Imprimir y, a continuación, seleccione la opción que desea imprimir.
O bien
Para otras opciones, seleccione Response > Imprimir > Más opciones de impresión para
abrir la ventana de impresión del software SMART Response.
N OT A
Las opciones de impresión Preguntas y resultados están disponibles sólo si el archivo de
SMART Notebook incluye las preguntas y los resultados de SMART Response guardados. Si
la evaluación sigue en proceso o si se detiene antes de que cualquier alumno responda una
pregunta, no se guardarán los resultados.
Exportación de resultados
Si guarda el archivo de SMART Notebook después de formular las preguntas, o después de
ejecutar una evaluación, posteriormente puede abrirlo en cualquier momento para ver los
resultados.
Puede exportar los resultados a una hoja de cálculo de Excel (Windows únicamente), a una
página HTML para verlo en un navegador de web o a un archivo de valores separados por comas
(CSV) que podrá importar a muchas aplicaciones de hoja de cálculo y de base de datos.Consulte
Formato de archivos CSV y XLS en la página 107. También puede exportar los resultados a una
libreta de direcciones de terceros en uno de los formatos predefinidos o bien puede crear un
formato personalizado.
N OT A
Puede exportar los resultados únicamente después de que se haya detenido la evaluación. Si
borra los resultados después de detener la evaluación, los resultados se eliminarán
definitivamente y no podrá ni imprimirlos ni exportarlos. Después de guardar y cerrar el archivo
de SMART Notebook, podrá abrir el archivo e imprimir o exportar los resultados.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
117
g Para exportar resultados desde las Herramientas del profesor
1. Inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione Archivo > Exportar de la barra de menús.
Aparecerá el cuadro de diálogo Exportar.
3. En la lista, seleccione la clase cuyos resultados desea exportar y, a continuación, haga
clic en Siguiente.
4. Seleccione una de las siguientes opciones:
o
Seleccione la opción Por alumno si desea exportar los resultados de toda la clase
(selección predeterminada) o de un solo alumno. Si desea exportar los resultados de
un solo alumno, seleccione también el nombre del alumno en la lista desplegable.
o
Seleccione la opción Por evaluación si desea exportar los resultados de la
evaluación de una clase o todas las evaluaciones que se han realizado en la clase.
o
Seleccione la opción En otro formato de archivo de libreta de calificaciones si
desea exportar los resultados a una libreta de calificaciones de terceros.
N OT A
Si selecciona el formato de archivo CSV, puede personalizar el formato para que
sea compatible con una libreta de calificaciones de terceros. El software SMART
Response guardará el formato personalizado de modo que no tenga que
personalizar el formato cada vez que exporte los resultados.
5. Haga clic en Siguiente.
6. Seleccione el formato que utilizará para exportar los resultados y, a continuación, haga clic
en Siguiente.
Aparece el cuadro de diálogo Guardar como.
7. Busque una carpeta, escriba un nombre para el archivo y, a continuación, haga clic en
Guardar.
Los resultados se exportarán y se abrirán en el visor de archivos predeterminado del
ordenador.
g Para exportar resultados desde el software SMART Notebook
1. Detenga la evaluación si está en ejecución.
I M P OR T A N T E
No borre los resultados.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
118
2. En el software SMART Notebook, seleccione una de las siguientes opciones:
o
Response > Exportar resultados a > Microsoft Excel.
N OT A
La exportación a Excel no está disponible en ordenadores Mac.
o
Response > Exportar resultados a > Página web (HTML).
o
Response > Exportar resultados a > Valores separados por coma (CSV).
Aparece el cuadro de diálogo Guardar como.
3. Busque una carpeta, escriba un nombre para el archivo y, a continuación, haga clic en
Guardar.
Se abre Excel o el navegador de web predeterminado y muestra el archivo exportado.
C A P Í T U L O 6
Revisar, imprimir y exportar los resultados de la evaluación
119
Capítulo 7: Mantenimiento de su sistema
SMART Response
Prevención de daños de componentes 121
Limpieza del receptor y los mandos de respuesta 121
Transporte del hardware de SMART Response 122
Cambiar las pilas del mando de respuesta 122
Restablecer los mandos de respuesta 123
Luces indicadoras del receptor 123
Solución de problemas del receptor 124
Restablecer el receptor 124
Interpretar las luces indicadoras del receptor 124
Otros solución de problemas:consejos 125
Solución de problemas de conexión de SMARTResponseCE 126
Importar las respuestas de los alumnos 126
Finalizar los resultados de alumnos desconectados en Herramientas del profesor 127
Prevención de daños de componentes
P R E C A U C I ÓN
l No utilice objetos afilados o puntiagudos, como bolígrafos o punteros, para presionar los
botones de los mandos de respuesta.
l No utilice borradores abrasivos o sustancias químicas fuertes para limpiar el receptor ni
los mandos de respuesta.
l Evite la instalación y el uso de su sistema en zonas con mucho polvo, humedad o humo.
Limpieza del receptor y los mandos de respuesta
Con los cuidados precisos, el hardware SMART Response funcionará varios años sin
problemas. Siga los siguientes consejos de limpieza para mantener su sistema SMART
Response:
l Elimine el polvo con un paño húmedo antes de usar un líquido limpiador.
l Limpie la superficie de la unidad con un limpiacristales de uso doméstico, como el de la
marca Windex®, a diario, una vez por semana o según sea necesario.
Capítulo 7
121
l No pulverice limpiador directamente sobre el mando de respuesta. En lugar de ello,
pulverice una pequeña cantidad de limpiador sobre un paño y limpie el mando de respuesta
suavemente.
Transporte del hardware de SMART Response
Si debe transportar el hardware de SMART Response, trate de usar la mayor cantidad posible del
material del envoltorio original. Si prefiere usar su propio material de empaque, asegúrese de
proteger el producto correctamente.
Cambiar las pilas del mando de respuesta
En condiciones de funcionamiento normales, las pilas de los mandos de respuesta pueden durar
hasta 200 días. Cuando las reemplace, utilice pilas nuevas del mismo tipo y calidad y cámbielas
todas juntas.
I M P OR T A N T E
Si no va a usar los mandos de respuesta durante un periodo largo de tiempo o si las pilas están
gastadas, sáquelas de los mandos de respuesta. El daño causado por pilas sulfatadas no está
cubierto por la garantía del producto.
P R E C A U C I ÓN
l No las instale con la polaridad (+/-) invertida.
l No intente recargarlas.
l No deseche las pilas en el fuego o incinerador.
l Deséchelas de acuerdo con las leyes y reglamentaciones de su región. Si no conoce las
leyes aplicables de su región, póngase en contacto con el fabricante de las pilas.
g Para cambiar las pilas del mando de respuesta
1. Si el mando está encendido, apáguelo.
2. Con el destornillador Phillips incluido, quite el tornillo de la parte de atrás del mando y, a
continuación, quite la tapa.
3. Quite las pilas agotadas y deséchelas de acuerdo con las leyes y reglamentaciones
locales.
4. Inserte las pilas nuevas.
5. Vuelva a colocar la tapa y el tornillo.
C A P Í T U L O 7
Mantenimiento de su sistema SMART Response
122
Restablecer los mandos de respuesta
Si su mando de respuesta no funciona como debería, puede que tenga que restablecerlo. Siga
los siguientes pasos para restablecerlo.
g Para restablecer el mando de respuesta
1. Si el mando está encendido, apáguelo.
2. Con el destornillador Phillips incluido, quite el tornillo de la parte de atrás del mando y, a
continuación, quite la tapa.
3. Quite las pilas
4. Mantenga presionado el botón de Encendido durante al menos cinco segundos.
5. Vuelva a colocar las pilas.
6. Vuelva a colocar la tapa y el tornillo.
Luces indicadoras del receptor
Los receptores tienen las siguientes luces indicadoras:
l Luz indicadora
l Luz de transmisión
l Luz de recepción
La luz indicadora que hay en la esquina del receptor indica el estad operativo del módulo del
receptor. Las luces de transmisión y recepción parpadean en verde indicando que hay actividad
de transmisión y recepción entre el receptor y los mandos de respuesta.
La siguiente tabla muestra los estados normales de la luz indicadora. Si el comportamiento de la
luz no concuerda con los estados que se indican aquí, consulte la sección Solución de
problemas del receptor en la página siguiente.
Estado de la luz
indicadora
Descripción
Apagada El receptor está desconectado del ordenador.
Rojo fijo El receptor tiene corriente, pero no se está comunicando con el ordenador
o no se ha iniciado ninguna clase.
Verde fijo El receptor está recibiendo corriente y comunicándose correctamente con
el software SMART Response.
C A P Í T U L O 7
Mantenimiento de su sistema SMART Response
123
Solución de problemas del receptor
P R E C A U C I ÓN
No abra las unidades del receptor ni de los mandos a distancia para intentar repararlas. Para
todas las consultas sobre servicios, consulte con el personal de servicio técnico autorizado de
SMART.
Restablecer el receptor
Si su software SMART Response presenta un comportamiento errático (probablemente, debido
a una descarga de estática o desvanecimiento de corriente), puede que sea posible restaurar su
funcionamiento normal restableciendo el receptor.
Restablezca el receptor completamente desconectándolo y volviendo a conectar el cable USB.
Interpretar las luces indicadoras del receptor
Si tiene algún problema con el receptor, puede utilizar sus luces indicadores para solucionarlo.
Luz
indicadora
Luz de
transmisión
Luz de
recepción
Estado del receptor
Roja, verde,
amarilla
Verde Verde El receptor se está iniciando. Las luces parpadean
en secuencia.
Verde
parpadeante
Apagada Apagada El receptor está buscando los canales de radio.
Verde
parpadeante
Cualquier
estado
Cualquier
estado
El receptor está aceptando comandos del
ordenador.
Verde Parpadeo
constante
Parpadea
cuando
recibe datos
de un mando
de respuesta
El receptor recibe corriente y se está comunicando
con el ordenador, pero no está recibiendo
comandos.
Amarilla Apagada Apagada El receptor recibe corriente, pero se ha producido
un error en los circuitos de comunicación.
Roja
parpadeando
Parpadeando Parpadeando Se están ejecutando pruebas del fabricante y el
receptor no está operativo. Todas las luces
parpadean a la vez.
Amarilla
parpadeando
Cualquier
estado
Cualquier
estado
Se ha producido un error en la suma de verificación
del software del receptor.
Amarilla
parpadeando
Parpadeando Parpadeando El receptor tiene un problema en el software.
C A P Í T U L O 7
Mantenimiento de su sistema SMART Response
124
Otros solución de problemas:consejos
Síntoma/Observación Acción/Remedio
Cuando exporte los resultados de un
conjunto de preguntas SMART
Response desde un archivo SMART
Notebook utilizando el comando
CSV, las fracciones cambian a
fechas.
En sus resultados exportados, cambie las fechas
exportadas a fracciones, añada un espacio antes de
cada fracción y convierta el mes a su valor numérico. El
mes convertido es el numerador de la fracción y el día es
el denominador.
Su ordenador no reconoce el
software SMART Response y la luz
LED indicadora de estado sigue
estando encendida en rojo fijo.
Quite los controladores de hardware SMART Response
de su ordenador y, a continuación, vuelva a conectar el
receptor siguiendo las instrucciones detalladas en El
receptor del sistema SMART Response no funciona
(smarttech.com/kb/115401).
La luz LED de estado del receptor
parpadea en rojo cuando el software
SMARTResponse está en modo CE
o VE.
Esto es normal. Cuando SMARTResponsesoftware
está en un modo que no necesita receptor, el software
no inicia los controladores del hardware.
Las respuestas de los alumnos no
aparecen en los informes de SMART
Notebook.
Espere al menos 10 segundos después de que el último
alumno haya respondido a la pregunta antes de detener
un conjunto de preguntas.
Cuando usted instala más de un
receptor en su ordenador, los
receptores SMART Response
adicionales no se conectan a la red.
Desconecte el USB del receptor adicional para volver al
funcionamiento normal. Desconecte y vuelva a conectar
el USB del primer receptor si no funciona o si la luz
indicadora de estado se vuelve roja.
N OT A
Al instalar más de un receptor se aumenta el número
de mandos de respuesta que se pueden utilizar en el
aula, pero afecta al rendimiento del ordenador y no se
mejora la recepción.
C A P Í T U L O 7
Mantenimiento de su sistema SMART Response
125
Solución de problemas de conexión de
SMARTResponseCE
Aunque los alumnos que utilizan el software SMARTNotebook SE estén desconectados durante
una evaluación, pueden seguir completando la misma fuera de línea y guardar sus respuestas en
un dispositivo de almacenamiento USB desde el cual usted podrá importar sus
respuestas.Consulte Importar las respuestas de los alumnos abajo.
Si sus alumnos están desconectados de su clase y no pueden volver a conectarse, pruebe los
siguientes consejos.
l Asegúrese de que el cable de red de los alumnos está correctamente conectado al
dispositivo del alumno. Si está conectado, desconéctelo y vuelva a conectarlo.
l Asegúrese de que su propio cable de red está correctamente conectado a su ordenador. Si
está conectado, desconéctelo y vuelva a conectarlo.
l Utilice la función de reparación de la conexión de red de Windows. Consulte el sistema de
Ayuda de su sistema operativo para obtener más información.
l Si sus alumnos no pueden ver su clase en el software SMART Notebook SE, intente
conectarlos manualmente. Consulte Conectarse manualmente a una clase en la página
80.
l Póngase en contacto con el administrador del sistema para obtener ayuda.
Importar las respuestas de los alumnos
Si los alumnos se desconectan durante la evaluación, automáticamente el software SMART
Notebook SE intentará reconectarlos a la clase. Si el software no puede volver a conectarse, los
alumnos pueden igualmente completar sus evaluaciones fuera de línea y guardar sus respuestas
en un dispositivo de almacenamiento USB desde el cual usted puede importar sus respuestas.
Se les pedirá a los alumnos desconectados que guarden sus respuestas después de que hagan
clic en Finalizar en el software SMART Notebook SE.
g Para importar las respuestas de los alumnos
1. Inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Conecte el dispositivo USB del alumno a su ordenador.
3. Seleccione Importar > Respuestas de alumnos de la barra de herramientas.
Aparece el cuadro de diálogo Seleccionar archivos de SMART Response no enviados.
C A P Í T U L O 7
Mantenimiento de su sistema SMART Response
126
4. Busque y seleccione el archivo de respuesta no enviado (.unsent) y, a continuación, haga
clic en Abrir.
El cuadro de diálogo Importar aparece y muestra una barra de progreso.
5. Cuando se haya completado la importación, haga clic en Aceptar.
Finalizar los resultados de alumnos desconectados en Herramientas
del profesor
Si los alumnos están desconectados de su clase durante una evaluación antes de haber enviado
sus respuestas, aparecerá un icono de Alumnos desconectados junto a sus nombres en la
pestaña Evaluaciones para indicar que sus calificaciones no sin finales.Si importa las
respuestas o edita la calificación de un alumno desconectado, el icono Alumnos
desconectados desaparecerá.
Si desea eliminar el icono manualmente y definir las calificaciones como finales, siga las
siguientes instrucciones.
g Para definir como final la calificación de un alumno desconectado
1. Inicie las Herramientas del profesor. Consulte Iniciar Herramientas del profesor en la
página 27.
Aparecen las Herramientas del profesor.
2. Seleccione la clase a la que pertenece el alumno an la lista de clase de la Libreta de
calificaciones.
Aparece la información de la clase.
3. Haga clic en la pestaña Alumnos.
4. Seleccione el nombre del alumno en la lista.
La información del alumno aparece en el panel inferior.
5. Haga clic en la pestaña Resultados.
6. Seleccione la fila del alumno cuya calificación desee definir como final y, a continuación,
haga clic en el icono Eliminar marca .
El icono desaparece.
C A P Í T U L O 7
Mantenimiento de su sistema SMART Response
127
Apéndice A: Cumplimiento de requisitos
ambientales del hardware
SMART Technologies apoya los esfuerzos internacionales para asegurar que los equipos
electrónicos se fabriquen, vendan y desechen de forma segura y sin perjuicio para el medio
ambiente.
Directiva sobre residuos de aparatos eléctricos
y electrónicos (Directiva WEEE)
Rigen disposiciones sobre el desecho de equipos eléctricos y electrónicos para todos los
equipos eléctricos y electrónicos que se venden en la Unión Europea.
Para desechar cualquier tipo de aparato eléctrico o electrónico, entre ellos los productos de
SMART Technologies, le recomendamos que lo recicle de forma adecuada una vez que haya
llegado al fin de su vida útil.Si necesita más información, le recomendamos que se ponga en
contacto con su distribuidor autorizado o con SMART Technologies para averiguar a qué agencia
de reciclaje debe llamar.
Restricción sobre ciertas sustancias peligrosas
(Directiva RoHS)
Este producto cumple con los requisitos de la directiva Restricción sobre ciertas sustancias
peligrosas de la Unión Europea (Directiva RoHS) 2002/95/EC.
Por lo tanto, también cumple otras reglamentaciones que han surgido en diversas áreas
geográficas y que hacen referencia a la Directiva RoHS de la Unión Europea.
Pilas
En muchos países, existen reglamentaciones respecto de las pilas. Consulte con su distribuidor
para averiguar cómo reciclar las pilas usadas.
Existen reglamentaciones especiales que se deben cumplir cuando se envía un producto que
contiene una pila de ion litio o cuando se envía una pila de ion litio.Si tiene que devolver a
SMART Technologies un producto que contiene una pila de ion litio o una pila de ion litio sola,
Apéndice A
129
llame al departamento de devoluciones RMA de SMART Technologies para solicitar información
sobre estas reglamentaciones de envío especiales.
l 1.866.518.6791, Opción 4 (EE.UU./Canadá)
l 1.403.228.5940 (todos los demás países)
Embalaje
Muchos países cuentan con reglamentaciones que restringen el uso de ciertos metales pesados
en el embalaje de productos.El embalaje que utiliza SMART Technologies para el envío de sus
productos cumple con las reglamentaciones de embalaje aplicables.
Dispositivos electrónicos cubiertos
Muchos estados de los Estados Unidos clasifican los monitores como Dispositivos electrónicos
cubiertos y reglamentan su desecho.Los productos SMART Technologies aplicables cumplen
con los requisitos de las regulaciones de dispositivos electrónicos cubiertos.
Ley de mejora de la seguridad de productos
para consumidores en Estados Unidos
Estados Unidos ha aprobado la Ley de mejora de la seguridad de productos para consumidores,
que limita el contenido en plomo (Pb) en los productos destinados al uso infantil.SMART
Technologies se compromete a cumplir con esta iniciativa.
California Air Resources Board – Medición del
control de sustancias tóxicas en el aire
California ha aprobado una ley para restringir las emisiones de formaldehído procedente de
productos de madera compuesta.Los productos de SMART Technologies que contienen
compuestos de madera cumplen con esta reglamentación.
Restricción de ciertos productos químicos
(directiva REACH)
La Unión Europea ha aprobado la directiva REACH, que restringe el uso de ciertas sustancias
químicas en productos.SMART Technologies se compromete a cumplir esta iniciativa.
A P É N D I C E A
Cumplimiento de requisitos ambientalesdel hardware
130
A
acerca de
importar preguntas desde HTML
ExamView 64
mandos de respuesta de SMART
Response LE 99
mandos de respuesta de SMART
Response PE 94
mandos de respuesta de SMART
Response XE 101
modos Inicio de sesión y Anónimo 71
sistema SMART Response 1
software SMART Notebook 44
activación del software SMART Response 13
CE 18
VE 19
Activación del software SMART Response 17
altura recomendada para montar receptores 13
Aplicación de formato a archivos CSV 37
Archivo de SMART para el profesor
crear 27
editar 28
Asignar las IDs de los mandos de respuesta 24
B
Bloquear inicio de sesión 81
C
cable UDB
prolongar 15
California Air Resource Board 130
cambiar el idioma del mando de respuesta
PE 95
cambiar la calificación mínima para aprobar
una clase 41
cambiar las pilas del mando de respuesta 122
cambiar los ajustes del mando de respuesta
PE 94
características
general 2
hardware 4
comprobar
estado del mando de respuesta 16
estado del receptor 16
conectarse
manualmente 80
modo anónimo 75
modo inicio de sesión 77
Conectarse a la clase 75
conexión
hardware 13
receptores 13
configuración de puertos de servicio 31
crear
evaluaciones 46
listas de clase 32
crear una lista de clase
Herramientas del profesor 32
Cumplimiento ii
D
definir respuestas 66
agregar opciones 66
desconectar
mandos de respuesta individuales
utilizando las Herramientas del profesor 82
desconectar alumnos
manualmente 83
desconexión
todos los alumnos 82
Desconexión de alumnos 82
Directiva RoHS 129
Directiva WEEE 129
Directivas REACH 130
dispositivos electrónicos cubiertos,
regulaciones de EE. UU. 130
Índice
131
E
editar una lista de clase
agregar alumnos 40
cambiar las calificaciones mínimas para
aprobar una clase 41
eliminar alumnos 40
etiquetar 41
información del alumno 39
Editar una lista de clase 39
embalaje 130
Establecer las preferencias del software
SMART Response en SMART Notebook 44
etiquetar alumnos 41
Etiquetar preguntas 67
evaluación
vista previa de resultados 92
evaluaciones
adición de páginas de contenido 47
adición de preguntas mediante el
asistente Insertar pregunta 55
agregar preguntas 49
crear 46
definir opciones para comentarios 48
iniciar 85
revisión de resultados 90
exportación
resultados 117
exportación de pruebas ExamView 65
exportar
exportación de prueba ExamView 65
F
Formato de documentos PDF 62
Formatos de pregunta de documento de
Word 59
Formulación de preguntas inmediatas 25
formular preguntas 102
G
generar informes sobre el rendimiento de la
clase 113
generar informes sobre el rendimiento de los
alumnos 111
H
Herramienta de configuración
Mac 21
Windows 20
Herramientas del profesor
configurar 26
iniciar 27
I
importación de preguntas
archivo PDF 61
archivo XML o SQZ 60
Importación de preguntas
Documento de Word 58
HTML de ExamView 63
importar preguntas
definir respuestas 66
importar respuestas de los alumnos en
modo CE 126
importar resultados de evaluaciones 106
importar una lista de clase
archivo CSV 36
Excel 33
imprimir desde el menú Response 116
Imprimir y exportar preguntas y resultados 116
indicar resultados 110
Información de seguridad i
información importante i
informes
rendimiento de la clase 113
rendimiento de los alumnos 111
Iniciar el software SMART Response LE
por primera vez 23
iniciar una clase
modo anónimo 72
modo inicio de sesión 73
Iniciar una clase 71
iniciar una evaluación 85
L
Limpieza del receptor y los mandos de
respuesta 121
Í N D I C E
132
luces indicadoras del receptor 123
M
mandos de respuesta de SMART Response
PE
acerca de 94
mandos de respuesta LE
acerca de 99
uso del menú del modo Profesor 100
mandos de respuesta PE
cambiar idioma 95
cambiar la configuración 94
formular preguntas 102
responder a preguntas de respuesta
numérica, fraccionaria o decimal 97
responder preguntas con opciones
múltiples 96
responder preguntas con respuestas de
texto 98
responder preguntas con respuestas
múltiples 96
responder preguntas de respuesta sí/no 95
responder preguntas de respuesta
verdadero/falso 95
mandos de respuesta XE
acerca de 101
formular preguntas 102
mantenimiento
cambiar pilas 122
luces indicadoras del receptor 123
prevención de daños 121
restablecer los mandos de respuesta 123
sistema SMART Response 121
solución de problemas del receptor 124
Medición del control de sustancias tóxicas
en el aire 130
métodos de codificación 30
modo anónimo
conectarse 75
iniciar una clase 72
modo inicio de sesión
conectarse 77
iniciar una clase 73
modo Múltiples dispositivos de SMART
Response
limitaciones 22
selección 20
modos Inicio de sesión y Anónimo 71
N
normativas de la Unión Europea 129-130
O
opciones de privacidad y alertas 29
P
pilas 129
pilas de ion litio 129
prevención de daños 121
prolongar el cable USB 15
puertos de servicio 31
R
Realización de evaluaciones 85
Recopilar respuestas a preguntas 89
regulaciones de EE. UU. 130
regulaciones de la Unión Europea 129
requisitos ambientales 11
requisitos de ordenador 12
Restablecer el receptor 124
restablecer los mandos de respuesta 123
resultados de evaluación
revisión 107
resultados de evaluaciones
importar 106
informes sobre el rendimiento de la clase 113
informes sobre el rendimiento de los
alumnos 111
resultados de la evaluación
dar formato a los archivos de los
resultados 106
formato de archivos CSV y XLS 107
indicar 110
Revisar, imprimir y exportar los resultados
de la evaluación 105
revisión de resultados tras las evaluaciones 90
Í N D I C E
133
S
seguridad de productos para el consumidor 130
selección de la forma de responder a las
preguntas de los alumnos 20
Sincronizar los mandos de respuesta de los
alumnos 23
sistema SMART Response
mantenimiento 121
Sistema SMART Response
acerca de 1
software SMART Notebook
acerca de 44
solución de problemas
conexiones SMART Response CE 126
consejos 125
receptor 124
Sugerencias de seguridad para profesores 69
Supervisión de los mandos de respuesta 74
U
Uso de las listas de clase del servidor de
lista de clase 39
Uso de los mandos de respuesta 93
uso del asistente Insertar pregunta 55
Uso del software SMART Response 43
V
vista previa de resultados durante una
evaluación 92
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SMART Technologies Response 2012 Guia de referencia
- Categoría
- Software
- Tipo
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