Haba 4581 Rekenkoning El manual del propietario

Marca: Haba

Modelo: 4581 Rekenkoning

Categoría: Juegos de mesa

Tipo: El manual del propietario

Este manual también es adecuado para

4581

Spielanleitung

•

Instructions

•

Règle du jeu

•

Spelregels

•

Instrucciones

•

Istruzioni

King of Numbers

•

Le roi des chiffres

Rekenkoning

•

El rey de los números

Re dei calcoli

Rechenkönig

DEUTSCH

Rechenkönig

Wer ist der beste Rechenkünstler?

Eine LernSpiele-Sammlung rund um das Rechnen im Zahlenraum von 1 bis 10.

Enthalten sind sieben Spielideen in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen,

die für 1 - 6 Kinder von 5 - 8 Jahren geeignet sind.

Die pfiffige Rechenkönig-Figur erlaubt durch die Stanzungen der Karten eine

sofortige Selbstkontrolle.

Konzept und Spiel:

Atelier Rohner & Wolf, Basel / Schweiz

Illustration:

Anja Wrede

Design:

Jutta Neundorfer

Spieldauer:

jeweils 5 - 10 Minuten

Spielinhalt

1 Rechenkönig-Kontrollfigur

1 Bleistift

1 Farbwürfel mit Sondersymbolen

1 Kartenrahmen

10 doppelseitig bedruckte Aufgabenkarten

10 doppelseitig bedruckte Ergebniskarten

1 Spielanleitung

DEUTSCH

Das Prinzip der Karten

Die Aufgabenkarten:

Die Ergebniskarten:

Kontrollstanzung

blaue Seite mit Zahlen

und Gegenständen in

passender Anzahl

gelbe Seite

mit Zahlen

und König

blaue Seite mit Zahl

und Gegenständen

in passender Anzahl

gelbe Seite mit

Zahl und König

DEUTSCH

Spielidee 1

alle Karten:

blaue Seite oben

Aufgabenkarte in

Rahmen

Ergebniskarte in

Rahmen

Ergebnis

mit Rechenkönig

überprüfen

Spiel 1:

Rechnen mit dem Rechenkönig

Welche Kartenpaare gehören zusammen?

Übungen für 1 Kind.

Du benötigst

Alle Aufgaben- und Ergebniskarten, den Kartenrahmen,

den Rechenkönig.

Spielvorbereitung

Lege alle Karten mit der blauen Seite nach oben auf den

Tisch. Der Kartenrahmen liegt direkt vor dir.

Spielablauf

Nimm eine der Aufgabenkarten (Beispiel: 2 - 1) und lege

sie links in den Kartenrahmen.

Welches Ergebnis errechnest du? Suche die entsprechende

Ergebniskarte und lege sie rechts in den Kartenrahmen.

Tipp:

Sieh dir die Abbildungen an. Sie helfen dir beim Rechnen

und Finden der richtigen Ergebniskarte (Beispiel: = 1).

Lege die Ergebniskarte rechts in den Kartenrahmen.

Stimmt deine Rechnung?

• Um dein Ergebnis zu überprüfen, stellst du nun den

Rechenkönig in die Lochstanzungen der Karten.

Rechnung stimmt

Rechnung stimmt nicht

Aufgabenkarte Ergebniskarte

DEUTSCH

Aufgabenkarte

Ergebniskarten:

gelbe Seite oben

alle Karten:

gelbe Seite oben

Spielidee 2

alle Karten:

gelbe Seite oben,

2 Gruppen

• Wenn deine Rechnung stimmt, passen die beiden Füße

des Königs genau in die zwei Löcher.

• Wenn das nicht der Fall ist, so überlege erneut und

tausche die Ergebniskarte gegen eine andere aus.

Nimm die Karten anschließend wieder aus dem Rahmen

heraus und suche dir eine neue Aufgabenkarte aus.

Die Rechnerei wird schwieriger, wenn du alle Ergebniskarten

umdrehst – also die gelbe Seite oben liegt: Nun sind keine

Abbildungen mehr zu sehen.

Noch schwieriger wird es, wenn du auch die Aufgabenkarten

mit der gelben Seite nach oben drehst.

Spiel 2:

Ergebnisse suchen

Wer weiß das richtige Rechenergebnis?

Würfelspiel für 2 - 6 Kinder.

Ihr benötigt

Alle Aufgaben- und Ergebniskarten, den Kartenrahmen,

den Rechenkönig, den Würfel.

Spielvorbereitung

Legt alle Karten mit der gelben Seite nach oben aus.

Die Aufgabenkarten kommen auf die eine Seite, die

Ergebniskarten auf die andere.

Kartenrahmen, Rechenkönig und Würfel liegen bereit.

DEUTSCH

würfeln

Aufgabenkarte

nehmen

Ergebniskarte

suchen,

kontrollieren

Richtig?

Falsch?

nächstes Kind

Spielende

Spielablauf

Wer am schnellsten von 1 bis 10 und wieder zurück

zählen kann, darf beginnen. Würfle einmal.

• Zeigt der Würfel eine Farbe?

Wähle eine Aufgabenkarte, auf der

eine Zahl in dieser Farbe zu sehen ist.

• Zeigt der Würfel den König?

Nimm eine beliebige Aufgabenkarte.

Suche jetzt die zu deiner Aufgabenkarte passende

Ergebniskarte. Mit dem Kartenrahmen und dem

Rechenkönig kontrollierst du – wie in Spiel 1

beschrieben – ob dein Ergebnis stimmt.

• Du hast richtig gerechnet?

Nimm dir beide Karten.

• Du hast falsch gerechnet?

Lege beide Karten wieder zurück.

Dann ist das nächste Kind an der Reihe und würfelt.

Spielende

Wenn nur noch ein Kartenpaar übrig ist, endet das Spiel.

Stapelt nun eure ergatterten Karten: Wer von euch den

höchsten Kartenstapel hat, gewinnt das Spiel.

Variante für Könner

Die Aufgabenkarten liegen mit der blauen Seite nach

oben, die Ergebniskarten mit der gelben Seite.

Wer an der Reihe ist, würfelt und sucht sich eine

entsprechende Ergebniskarte aus.

Welche ist die dazu passende Aufgabenkarte?

DEUTSCH

Spielidee 3

Ergebniskarten

auslegen

5 Köpfe zeichnen

Zahlenkönig

nimmt 3 Karten weg

Zahl nennen

Richtig?

Falsch?

nächstes Kind

Spiel 3:

Verflixter Zahlensalat

Wer findet die fehlenden Zahlen?

Suchspiel für 3 – 6 Kinder.

Ihr benötigt

Alle Ergebniskarten, den Stift, außerdem für jedes Kind

ein Blatt Papier.

Spielvorbereitung

Legt die Ergebniskarten (= die Zahlen von 1 bis 10)

durcheinander auf den Tisch. Es sollen entweder alle

gelben oder aber alle blauen Seiten nach oben zeigen:

Das ist der verflixte Zahlensalat.

Jedes Kind zeichnet fünf Köpfe auf sein Blatt.

Der Stift wird bereitgelegt.

Spielablauf

Das Kind mit den kürzesten Haaren darf zuerst Zahlenkönig

sein.

Während die anderen Kinder die Augen schließen, nimmt

der Zahlenkönig drei Karten vom Tisch und ruft dann:

„Augen auf! Welche Zahlen fehlen im Salat?”

Das Kind, das eine fehlende Zahl findet, nennt sie schnell.

• Stimmt es? Fehlt die Zahl wirklich?

Dann darf es eine Krone auf

einen seiner Köpfe zeichnen.

• Stimmt es jedoch nicht,

dann muss es noch einen

Kopf auf sein Blatt zeichnen.

Sind die drei Zahlen erraten? Dann werden alle Karten

wieder auf dem Tisch verteilt. Nun ist das im Uhrzeiger-

sinn folgende Kind Zahlenkönig.

DEUTSCH

Spielende

Wer zuerst auf alle seine Köpfe Kronen gezeichnet hat,

gewinnt.

Variante für Könner

Nehmt an Stelle der Ergebniskarten die Aufgabenkarten.

Auch hier kann eine beliebige Seite nach oben zeigen.

Jede Rechenaufgabe entspricht einer Zahl zwischen 1 und 10.

Beispiel:

Aufgabenkarte 5 - 2 entspricht der Zahl 3.

Welche Zahlen hat der Zahlenkönig diesmal verschwinden

lassen?

DEUTSCH

Spielidee 4

gelbe Seite oben

Rundkurs

Rechenkönig

4 Zahlen notieren

würfeln

König voranziehen

Rechenaufgabe lösen,

nachprüfen

Spiel 4:

Zahlenbingo

Wer kann zuerst alle eigenen Zahlen durchstreichen?

Würfelspiel für 2 - 6 Kinder.

Ihr benötigt

Alle Aufgabenkarten, den Rechenkönig, den Würfel, den

Stift, eventuell den Kartenrahmen, außerdem für jedes Kind

ein Blatt Papier.

Spielvorbereitung

Legt die Aufgabenkarten mit der gelben Seite nach oben

zu einem Rundkurs aus. Stellt den Rechenkönig auf eine

beliebige Karte. Stift und Würfel

werden bereitgelegt.

Jedes Kind schreibt vier

verschiedene Zahlen

aus dem Zahlenraum

von 1 bis 10 auf sein

Blatt.

Spielablauf

Wer von euch hat die hellsten Augen? Du darfst beginnen

und einmal würfeln.

• Zeigt der Würfel eine Farbe?

Ziehe den König im Uhrzeigersinn auf die nächste Karte,

auf der eine Zahl dieser Farbe zu sehen ist.

• Zeigt der Würfel den König?

Du darfst dir eine Farbe aussuchen, auf die du den

Rechenkönig ziehst.

Auf welcher Rechenaufgabe ist der König gelandet?

Lies sie laut vor. Rechnet nun gemeinsam das Ergebnis aus

(Wenn ihr möchtet, könnt ihr die Rechnung wie in Spiel 1

beschrieben überprüfen.)

DEUTSCH

Zahl durchstreichen

nächstes Kind

Spielende

Wer die Ergebniszahl auf dem eigenen Blatt stehen hat,

ruft laut „Bingo” und streicht sie mit dem Stift durch.

• Haben mehrere Kinder diese Zahl auf ihr Blatt

geschrieben?

Auch sie dürfen sie durchstreichen.

• Hat kein Kind diese Zahl notiert?

Nichts geschieht.

Anschließend ist das nächste Kind an der Reihe und würfelt.

Spielende

Wer als Erste(r) alle vier eigenen Zahlen durchstreichen

konnte, gewinnt.

DEUTSCH

Spielidee 5

Karten:

gelbe Seite oben,

paarweise sortieren

5 Köpfe zeichnen

Rechenkönig

vertauscht 3 Karten

Rechnung zeigen

Richtig?

Falsch?

nächstes Kind

Spielende

Spiel 5: Rechen-Mixmax

Wer findet die falschen Rechnungen?

Suchspiel für 3 - 6 Kinder.

Ihr benötigt

Alle Aufgaben- und Ergebniskarten, den Stift, eventuell

den Rechenkönig, außerdem für jedes Kind ein Blatt Papier.

Spielvorbereitung

Legt alle Karten mit der gelben Seite nach oben aus.

Sucht zu jeder Aufgabenkarte die richtige Ergebniskarte

und legt beide Karten nebeneinander auf den Tisch.

Stimmen alle Rechnungen? Mit dem Rechenkönig könnt

ihr sie wie in Spiel 1 beschrieben überprüfen.

Jedes Kind zeichnet fünf

Köpfe auf sein Blatt.

Der Stift wird bereitgelegt.

Spielablauf

Das Kind mit den längsten Haaren darf zuerst Rechen-

könig sein.

Während die anderen Kinder die Augen schließen,

vertauscht der Rechenkönig die Ergebniskarten von

3 Rechnungen und ruft dann:

„Augen auf! Was stimmt hier nicht?”

Das Kind, das eine falsche Rechnung findet, zeigt schnell

darauf.

• Wenn die Rechnung wirklich falsch ist,

darf es eine Krone auf einen seiner Köpfe

zeichnen.

• Hat es sich jedoch geirrt,

muss es einen weiteren Kopf auf sein Blatt zeichnen.

Wenn die drei falschen Rechnungen gefunden worden

sind, werden die Ergebniskarten wieder richtig zugeordnet.

Jetzt darf das nächste Kind Rechenkönig sein.

Spielende

Wer als Erste(r) auf alle Köpfe eine Krone zeichnen konnte,

gewinnt.

DEUTSCH

Spielidee 6

Zahlenliste 1 bis 20

Königskind notiert

Geheimzahl

Frage stellen

Zahlen durchstreichen

Spielende

Spiel 6:

Die königliche Geheimzahl

Wer errät die Geheimzahl des pfiffigen Königskindes?

Ratespiel für 3 – 6 Kinder.

Ihr benötigt

Den Stift, außerdem einen kleinen Zettel für das Königskind

und ein Blatt Papier für die übrigen Kinder.

Spielvorbereitung

Schreibt gemeinsam alle Zahlen von 1 bis 20 auf das große

Blatt. Der Stift wird bereitgelegt.

Spielablauf

Das Kind mit den dunkelsten Augen darf zuerst das

Königskind sein. Es schreibt verdeckt eine Zahl zwischen

1 und 20 auf den kleinen Zettel und hält sie versteckt.

Die anderen Kinder sollen die Geheimzahl des Königskindes

herausfinden. Reihum stellt ihr Fragen, die es mit „Ja“ oder

„Nein“ beantworten können muss.

Beispiele:

„Ist die Zahl gerade?“,

„Ist die Zahl größer als 12?“,

„Ist die Zahl durch 3 teilbar?“.

Nach jeder Antwort des Königskindes streicht ihr auf

dem Blatt alle die Zahlen durch, die nun nicht mehr

in Frage kommen.

Ist die Geheimzahl z. B. gerade, streicht ihr alle

ungeraden Zahlen durch (1, 3, 5, 7, 9, 11 usw.).

Spielende

Wer die Geheimzahl errät, darf das neue Königskind sein.

DEUTSCH

Zahlenlisten

Geheimzahlen

Frage stellen

„Nein”: 1 Krone

„Ja”: Zahlen

durchstreichen

Rollen tauschen

Geheimzahl

erraten?

nächste Runde

Spielende

Variante für 2 Kinder

Beide Kinder schreiben auf ein eigenes Blatt die Zahlen

von 1 bis 20. Außerdem notiert jedes Kind verdeckt seine

Geheimzahl auf einem kleinen Zettel.

Das kleinere Kind darf zuerst Königskind sein. Das andere

Kind stellt eine Frage, die vom Königskind beantwortet wird.

• Antwortet das Königskind mit „Nein“,

dann darf es sich eine Krone auf sein großes Blatt

zeichnen.

• Antwortet das Königskind mit „Ja“,

so streicht das andere Kind alle Zahlen durch,

die nun nicht mehr in Frage kommen.

Nach jeder Frage werden die Rollen getauscht,

und das andere Kind ist das Königskind.

Hat ein Kind die Geheimzahl des anderen erraten,

darf es zusätzlich eine Krone auf sein Blatt zeichnen.

Dann beginnt eine neue Runde. Wieder notieren beide

Kinder verdeckt eine Geheimzahl und schreiben eine

Zahlenliste.

Spielende

Wer nach einer vorher vereinbarten Anzahl von Spielrunden

die meisten Kronen auf dem Blatt hat, gewinnt.

DEUTSCH

Spielidee 7

Karte unter Tuch

Rechenlehrling

ernennen

Anweisungen:

4 + 2 = 6

6 x 2 = 12

12 + 1 = 13

13 - 4 = 9

9 - 4 = 5

5 + 3 = 8

Karte zeigen

Spiel 7:

Verzauberte Zahlen

Ein rechnerischer Zaubertrick, der das Publikum

verblüffen wird. Für ein Kind.

Du bist der große Zahlen-Zauberkünstler.

Schon im Voraus weißt du das Ergebnis einer Rechnung,

obwohl dir gar nicht alle Zahlen bekannt sind.

Du benötigst

Die Ergebniskarte mit der Zahl 8, den Stift,

außerdem ein Blatt Papier und ein Tuch.

Verstecke die Karte unter dem Tuch. Niemand darf sehen,

welche Zahl auf der Karte steht.

Bestimme eine Person aus dem Publikum zum Rechenlehrling.

Er bekommt Stift und Blatt und soll nach deinen Angaben

Berechnungen durchführen. Das Publikum passt auf, dass er

nicht falsch rechnet.

Gib dem Rechenlehrling folgende Anweisungen:

• „Wähle irgendeine Zahl zwischen 1 und 7 und schreibe

sie auf (z. B. 4).

• Zähle 2 dazu und notiere das Ergebnis.

• Verdopple diese Zahl, notiere wieder das Ergebnis.

• Zähle 1 dazu.

• Ziehe die Zahl, die du zu Beginn gewählt hast, vom

Ergebnis ab.

• Ziehe dann noch einmal deine Zahl ab.

• Zähle 3 dazu und nenne uns allen das Endergebnis.”

Jetzt hebst du das Tuch hoch und zeigst dem Publikum

die Karte. Es ist tatsächlich die 8!

Doch wie konntest du das wissen, noch bevor der

Rechenlehrling seine Zahl gewählt hat?

DEUTSCH

Das ist der mathematische Trick:

Die Rechnung ergibt immer 8! Es ist völlig egal, welche Zahl

der Rechenlehrling wählt! Probiere es selbst mit anderen

Zahlen aus.

Wenn du den Zaubertrick ein zweites Mal vorführen willst,

lässt du den Rechenlehrling als letzten Schritt 5 anstelle von

3 dazuzählen. Das Ergebnis wird dann immer 10 sein. In

diesem Fall musst du natürlich vorher die Karte mit der 10

unter das Tuch legen.

ENGLISH

King of Numbers

Who is the arithmetic wizard?

A collection of educational arithmetical games within a scope of 1 to 10.

The game includes seven game ideas with varying degrees of difficulty

suitable for 1 to 6 players ages 5 and older.

Thanks to the holes in the cards, the smart figure of the King of Numbers

helps you check each answer.

Concept and game:

Atelier Rohner & Wolf, Basel / Schweiz

Illustration:

Anja Wrede

Design:

Jutta Neundorfer

Length of the game:

5 - 10 minutes each

Contents

1 King of Numbers control figure

1 pencil

1 color die with special symbols

1 frame for cards

10 problem cards, printed on both sides

10 result cards, printed on both sides

1 instruction

ENGLISH

The principle of the cards

The problem cards::

The result cards::

control hole

blue side with num-

bers and objects of

the corresponding

quantity

yellow side with

numbers and king

blue side with num-

ber and objects of

the corresponding

quantity

yellow side with

number and king

ENGLISH

Game idea 1

all cards:

blue side face up

problem card in frame

result card in frame

check result with King

of numbers

Game idea 1: Arithmetics with the

King of Numbers

Which are the matching pairs of cards?

Exercises for one player.

You need

All the problem and result cards, the frame and the King of

Numbers.

Preparation

Place all the cards on the table, with the blue side face up.

Put the frame in front of you.

How to play

Take a problem card (example: 2 - 1) and place it on the left

in the frame.

What result do you calculate? Search the corresponding result

card and place it on the right in the frame.

Hint:

Take a look at the pictures – they help you to calculate and

find the right result card (example: = 1). Insert the result card

on the right in the frame.

Is your calculation correct?

• In order to check your result, place the King of numbers

in the holes of the cards.

calculation correct

calculation not correct

problem card result card

ENGLISH

next problem card

result card:

yellow side face up,

all cards:

yellow side face up

Game idea 2:

all cards: yellow side

face up, 2 groups

• If your calculation is right, the feet of the King fit exactly

into the holes.

• If this is not the case you have to rethink your result and

exchange the result card with another one.

Then take the cards out of the frame and choose a new

problem card.

Calculation will get more difficult if you turn all the result

cards around so that the yellow side is face up and there

are no more pictures.

The game will get even more difficult if you also turn the

problem cards around, to show the yellow side.

Game idea 2:

Search Results

Who knows the right result?

Dice game for 2 - 6 players.

You need

All problem and result cards, the frame, the King of

Numbers and the dice.

Preparation

Spread all cards with the yellow side face up. Separate

problem and result cards to form two groups.

Get the frame, the King of numbers and the dice ready.

ENGLISH

throw dice

take problem card

look for result card,

check

Correct?

Wrong?

next player

end of game

How to play

The player who is the quickest in counting from 1 to 10

and back, may start. Throw the dice.

• On the dice a color appears?

Choose a problem card where one number has this color.

• On the dice the king appears?

Choose any problem card.

Now search for the matching result card. With the help

of the frame and the King of Numbers you check – as

in game 1 – your result.

• Your calculation is correct?

Take both cards.

• You were wrong?

Return both cards.

Then it’s the turn of the next player.

End of the game

As soon as only one pair of cards is left, the game is over.

Now you put the cards you gathered on a pile: whoever

has the highest pile of cards, wins the game.

Variation for Professionals

The problem cards are spread with the blue side and the

result cards with the yellow side face up.

Whoever’s turn it is throws the dice and looks for a mat-

ching result card. Where is the corresponding problem

card?

ENGLISH

Game idea 3:

spread result cards

draw 5 heads

king of numbers with

draws 3 cards

tell number

Right?

Wrong?

next player

Game idea 3:

Tricky Number Muddle

Who will find the missing numbers?

Searching game for 3 – 6 players.

You need

All the result cards, the pencil, and also a sheet of paper for

each player.

Preparation

Spread the result cards (= the numbers 1 to 10) at random

on the table. They should all show either the yellow or the

blue side: that is the tricky number salad.

Each player draws five heads on their sheet.

Get the pencil ready.

How to play

The player with the shortest hair is the first King of numbers.

While all the other players close their eyes the King with-

draws three cards and shouts: “Open your eyes! Which

numbers are missing from the salad?“

The player who finds a missing number, names it quickly.

• Were they right and this number is really missing?

Then they can draw a crown

on one of their heads.

• They were wrong,

they have to add one head

to their sheet.

Have you found all three numbers? Then all the cards are

spread on the table again. Then it’s the turn of the next

player in a clockwise direction.

ENGLISH

end of the game

End of the game

Whoever is the first to draw a crown on all of their heads,

wins the game.

Variation for Professionals

Instead of the result cards play with the problem cards with

any of the sides showing up.

Each problem corresponds to a number between 1 and 10.

Example:

problem card 5 – 2 corresponds to number 3.

Which number did the King of numbers make disappear this

time?

ENGLISH

Game idea 4:

yellow side face up,

circle, king of numbers

write 4 numbers

throw dice

move King

solve problem,

check

Game idea 4:

Bingo

Who can cross out their numbers first?

Dice game for 2 - 6 players.

You need

All the problem cards, the King of numbers, the dice, pencil,

maybe the frame and one sheet of paper for each player.

Preparation

Arrange the problem cards in a circle with the yellow side

up. Put the King of numbers on any card.

Get the pencil and dice ready.

Each player writes four different

numbers from between

1 to 10 on their sheet.

How to play

Who is the player with the brightest eyes?

You may start and throw the dice.

• Does the dice show a number?

Move the King in a clockwise direction onto the next

card which shows a number of this color.

• Does the dice show the King?

You may choose the color on which to place the King.

On which arithmetical problem did the King land?

Read it out loud. Now everybody calculates the result

(If you want you can check the result as described in

game number 1).

ENGLISH

cross out number

next player

end of the game

Whoever has written on their sheet the number of the result,

shouts “Bingo“ and crosses it out.

• If various players have this number on their sheet,

hey can all cross it out.

• No player has written the number?

Nothing happens.

Then it’s the turn of the next player to throw the dice.

End of the game

Whoever crosses out all four numbers first, wins the game.

ENGLISH

Game idea 5:

cards:

yellow dide face up,

sort in pairs

draw 5 heads

king of numbers

swaps 3 cards

show calculation

Correct?

Wrong?

next player

end of game

Game idea 5: Arithmetical Pick & Mix

Who will find the wrong calculations?

Searching game for 3 - 6 players.

You need

All the problem and result cards, the pencil, maybe the King

of numbers, a sheet of paper for each player.

Preparation

Place all the cards with the yellow side face up.

For each problem card, look for the right result card and

place them side by side on the table.

Are all calculations right? You can check that with the King

of numbers as described in game nr. 1.

Each player draws five heads on

their sheet. Get the pencil ready.

How to play

The player with the longest hair is the King of numbers first.

While the rest of the players keep their eyes shut the King of

numbers exchanges the result cards of three calculations and

then shouts: “Open your eyes! What’s wrong here?“

The player who sees an incorrect result quickly reveals it.

• If the result really is wrong,

they can draw a crown on

one of their heads.

• If they were wrong

they have to draw another

head on their sheet.

As soon as the three wrong results have been found the

result cards are put back in their matching places. Then the

next player can act as King of numbers.

End of the game

Whoever has drawn a crown on all the heads wins the

game.

ENGLISH

game idea 6:

row of numbers

from 1 to 20

prodigy writes down

secret number

put question

cross out number

end of game

Game idea 6:

The royal secret number

Who works out by guesswork, the secret number of

the clever king’s prodigy?

Guessing game for 3 – 6 players.

You need

The pencil, a small piece of paper for the king’s prodigy and a

sheet of paper for the rest of players.

Preparation

Write down all the numbers from 1 to 20 on the sheet of

paper.

Get the pencil ready.

How to play

The player with the darkest eyes can be the king’s prodigy.

They secretly write any number between 1 and 20 on the

small piece of paper and keep it hidden.

Now the other players should find out the secret number.

One by one you put questions that have to be answered

with a straight “yes“ or “no“.

Example:

“Is it an even number?

Is the number bigger than 12?

Can the number be divided by 3?”

After each answer you cross out all the numbers on the

sheet which are no longer possible.

If for example the secret number is an even number,

you cross out all uneven numbers (1, 3, 5, 7, 9, 11 etc.)

End of the game

Whoever guesses the the secret number, can be the new

king’s prodigy.

ENGLISH

row of numbers

from 1 to 20

“no“: 1 crow

“yes“:

cross out number

swap roles

Secret number

guessed?

next round

end of game

Variant for 2 players

Both players write the numbers from 1 to 20 on their

sheet, and a secret number on a small piece of paper.

The younger player may be the king’s prodigy first, the

other asks the question.

• If the king’s prodigy answers with “no“,

they can draw a crown on their sheet of paper.

• If the king’s prodigy answers with “yes“

the other player crosses out on their sheet all the

numbers which are no longer possible.

After each question the players change role and the

other now is the king’s prodigy.

If a player has guessed the secret number of the other,

they can also draw a crown on their sheet.

A new round starts. Again both players write down a secret

number and a row of numbers from 1 to 20.

End of the game

Whoever has drawn the most crowns on their paper after a

certain number of rounds previously agreed upon, wins the

game.

ENGLISH

Game idea 7:

card underneath cloth

name apprentice

instructions

4 + 2 = 6

6 x 2 = 12

12 + 1 = 13

13 - 4 = 9

9 - 4 = 5

5 + 3 = 8

show card

Game idea 7:

Enchanted Numbers

A mathematical magic trick which will stun the audience.

For one player.

You are the big number magician. You will know the result

of a problem in advance without knowing the numbers

implicated.

You need

The result card with the number 8, the pencil, a sheet of

paper and a cloth.

Hide the card under the cloth. Nobody should know which

number the card shows.

Choose a member of the audience to be your apprentice.

This person takes the pencil and paper and shall calculate

according to your directions. The audience ensures that

the calculations of your apprentice are correct.

Give the following instructions:

• “Choose any number between 1 and 7 and write it

down (for example 4).

• Add 2 and write down the result.

• Multiply this number by 2 and write down the result.

• Add 1.

• Substract the number you chose first from this result,

and substract it once again.

• Add 3 and tell us the end result.”

Now you lift the cloth and show the card to the audience.

It really is eight.

But how come that you knew this even before the apprentice

chose a number?

ENGLISH

The mathematical trick works as follows:

The calculation will always have the result 8, independently

of the number the apprentice chooses! Try it with other

numbers.

When repeating the trick, let the apprentice add at the end

5 instead of 3. The result always will be 10. Of course you

have to put the card with the number 10 underneath the

cloth.

FRANÇAIS

Le roi des chiffres

Qui est le meilleur en calcul ?

Une collection de jeux pour apprendre à calculer avec les chiffres de 1 à 10 tout

en jouant. Comprend sept suggestions de différents degrés de difficulté pour 1 à 6

enfants dès 5 ans. Le petit roi est un pion rigolo que l’on prend pour vérifier tout de

suite si l’on a trouvé le bon résultat.

Conception et jeu :

Atelier Rohner & Wolf, Basel / Schweiz

Illustration :

Anja Wrede

Design:

Jutta Neundorfer

Durée d’une partie :

env. 5 – 10 minutes

Contenu

1 pion roi pour vérifier son opération de calcul

1 crayon de papier

1 dé multicolore avec des symboles

1 cadre pour poser les cartes

10 cartes de calcul imprimées sur les deux faces

10 cartes de résultat imprimées sur les deux faces

1 règle du jeu

FRANÇAIS

Comment se servir des cartes

Les cartes de calcul :

Les cartes de résultat :

découpe

de contrôle

découpe

de contrôle

face bleue

montrant des chif-

fres correspondant

au nombre d’objets

illustrés

face jaune illustrée

avec des chiffres

et le roi

face bleue

montrant des chif-

fres correspondant

au nombre d’objets

illustrés

face jaune montrant

un chiffre et le roi

FRANÇAIS

Suggestion n°1 :

toutes les cartes

face bleue tournée

vers le haut

carte de calcul

posée dans le cadre,

carte de résultat

posée dans le cadre

vérifier le résultat à

l’aide du pion-roi

Suggestion n°1 :

Calculer à l’aide du roi des chiffres

Quelles cartes s’accordent-elles par paires ?

Exercices pour 1 enfant.

Pour ce jeu, il faut

toutes les cartes de calcul et toutes les cartes de résultat,

le cadre pour poser les cartes, le roi.

Préparatifs

Pose toutes les cartes sur la table, face bleue visible.

Pose le cadre directement devant toi.

Déroulement de la partie

Prends une des cartes de calcul (exemple : 2 - 1) et pose-là

à gauche dans le cadre.

Quel résultat dois-tu obtenir ? Cherche la carte de résultat

correspondante et pose-là à droite dans le cadre.

Conseil : observe bien les illustrations. Elles vont t’aider,

lorsque tu vas faire ton calcul, à trouver la bonne carte de

résultat (exemple : = 1). Pose la carte de résultat à droite

dans le cadre.

Ton calcul est-il bon ?

• Pour vérifier ton résultat,

pose le roi dans les découpes des cartes.

•

Si ton calcul est bon,

tu vas pouvoir mettre les deux pieds du

roi dans les découpes des cartes.

le calcul est bon

le calcul n´est pas bon

carte de calcul carte de résltat

FRANÇAIS

autre carte de calcul,

cartes de

résultat :

face jaune tournée

vers le haut

toutes les cartes :

face jaune tournée

vers le haut

Suggestion n°2 :

toutes les cartes :

face jaune

tournée vers le haut,

2 groupes

• Si ton calcul n’est pas bon, réfléchis encore une fois et

remplace la carte de résultat par une autre.

Ensuite, retire les cartes posées dans le cadre et prends une

nouvelle carte de calcul.

Les opérations de calcul vont se compliquer si tu retournes

toutes les cartes de résultat – elles ont donc la face jaune

tournée vers le haut et on ne voit plus les illustrations.

Si tu retournes aussi les cartes de calcul de manière à ce que

la face jaune soit visible, le jeu sera encore bien plus difficile.

Suggestion n°2 :

Trouver les résultats

Qui sait le bon résultat de l’opération de calcul ?

Jeu de dé pour 2 à 6 joueurs.

Pour ce jeu, il faut

toutes les cartes de calcul et toutes les cartes de résultat,

le cadre pour poser les cartes, le roi, le dé.

Préparatifs

Poser toutes les cartes sur la table, face jaune visible.

Mettre les cartes de calcul d’un côté et les cartes de

résultat de l’autre côté.

Préparer le cadre, le roi et le dé.

FRANÇAIS

lancer le dé

prendre une carte

de calcul

chercher la carte

de résultat,

vérifier

Bon résultat ?

Mauvais résultat ?

joueur suivant

fin de la partie

Déroulement du jeu

Celui qui comptera le plus vite possible de 0 à 10 et ensuite à

compte à rebours a le droit de commencer. Lance le dé.

• Le dé est tombé sur un point de couleur ?

Choisis une carte de calcul sur laquelle il y a un chiffre de

cette couleur.

• Le dé est tombé sur le roi ?

Prends n’importe quelle carte de calcul.

Cherche alors la carte de résultat correspondant à l’opération

de calcul montrée sur la carte. Avec le cadre et le roi, vérifie –

comme décrit dans le jeu n° 1 – si ton résultat est bon.

• Tu as bien calculé ?

Prends les deux cartes.

• Tu as mal calculé ?

Repose les deux cartes.

C’est ensuite au tour du joueur suivant de lancer le dé.

Fin de la partie

La partie est terminée lorsqu’il ne reste plus qu’une paire

de cartes.

Empilez les cartes gagnées : celui qui a la plus grande pile

gagne la partie.

Variante pour surdoués

Poser les cartes de calcul avec la face bleue visible, les

cartes de résultat avec la face jaune visible.

Celui dont c’est le tour lance le dé et choisis une carte

de résultat.

Quelle carte de calcul va convenir ?

FRANÇAIS

Suggestion n°3 :

poser les cartes

de résultat

dessiner 5 têtes

le roi des chiffres

enlève 3 cartes

nommer le chiffre

Bon chiffre ?

Mauvais chiffre ?

joueur suivant

Suggestion n°3 :

Chiffres pêle-mêle

Qui va trouver les chiffres manquants ?

Jeu pour 3 à 6 joueurs, où il faut chercher.

Pour ce jeu, il faut

toutes les cartes de résultat, le crayon et une feuille de

papier pour chaque joueur.

Préparatifs

Poser les cartes de résultats (= les chiffres de 1 à 10) sur la

table en les mélangeant. Les retourner pour quelles soient

toutes tournées vers le haut, soit avec la face jaune soit avec

la face bleue. Quelle salade de chiffres !

Chaque joueur dessine cinq têtes sur sa feuille.

Préparer le crayon.

Déroulement de la partie

Le joueur qui a les cheveux les plus courts a le droit d’être

le roi des chiffres en premier.

Pendant que les autres joueurs ferment les yeux, le roi

prend trois cartes posées sur la table et dit tout fort : « Et

maintenant ouvrez les yeux ! Quels chiffres ont disparu ? »

Le joueur qui a trouvé un chiffre manquant se dépêche de le

dire.

• C’était un bon chiffre ?

Il dessine alors une couronne

sur l’une de ses têtes.

• Ce n’était pas un bon chiffre ?

Il dessine alors encore une

tête sur sa feuille.

Les trois chiffres ont été trouvés ? Les cartes sont à nouveau

mélangées. Le joueur suivant dans le sens des aiguilles d’une

montre est alors le roi des chiffres.

ép

FRANÇAIS

fin de la partie

Fin de la partie

Celui qui aura dessiné en premier une couronne sur chacune

de ses têtes gagne la partie.

Variante pour surdoués

Au lieu de prendre les cartes de résultat, prenez les cartes

de calcul en tournant n’importe quelle face vers le haut.

Chaque opération de calcul correspond à un chiffre entre

1 et 10.

Exemple :

la carte de calcul 5 - 2 correspond au chiffre 3.

Quels chiffres le roi a-t-il fait disparaître cette fois-ci ?

FRANÇAIS

Suggestion n°4 :

face jaune

vers le haut, cartes

posées en cercle

roi des chiffres,

inscrire 4 chiffres

lancer le dé

avancer le roi

trouver le résultat,

vérifier

Suggestion n°4 :

Bingo

Qui va pouvoir barrer ses propres chiffres en premier ?

Jeu de dé pour 2 à 6 joueurs.

Pour ce jeu, il faut

toutes les cartes de calcul, le roi, le dé, le crayon, éventuelle-

ment le plateau, et une feuille de papier pour chaque joueur.

Préparatifs

Poser les cartes de calcul en cercle, face jaune visible.

Poser le roi sur n’importe quelle carte. Préparer le

crayon et le dé.

Chaque joueur inscrit quatre

chiffres différents entre

1 et 10 sur sa feuille.

Déroulement du jeu

Qui a les yeux les plus clairs ?

Tu as le droit de commencer en lançant le dé une fois.

• Le dé est tombé sur un point de couleur ?

Avance le roi dans le sens des aiguilles d’une montre et

pose-le sur la prochaine carte sur laquelle il y a un chiffre

de cette couleur.

• Le dé est tombé sur le roi ?

Tu as le droit de choisir une couleur sur laquelle tu

avanceras le roi.

Sur quelle opération de calcul le roi est-il tombé ?

Dis-la tout fort et calcule le résultat (on peut aussi vérifier le

résultat comme décrit dans le jeu n° 1).

FRANÇAIS

barrer le chiffre

joueur suivant

fin de la partie

Celui qui avait inscrit ce chiffre sur sa feuille, crie tout fort

« Bingo » et le barre avec le crayon.

• Plusieurs joueurs ont inscrit ce chiffre sur leur feuille ?

Eux aussi barrent ce chiffre.

• Aucun des joueurs n’a noté ce chiffre ?

Il ne se passe rien.

Ensuite, c’est au tour du joueur suivant de lancer le dé.

Fin de la partie

Celui qui aura barré en premier ses quatre chiffres est le

gagnant.

FRANÇAIS

Suggestion n°5 :

cartes : face jaune

tournée vers le haut,

les classer par paires

dessiner 5 têtes

le roi intervertit

3 cartes

montrer le résultat

Bien calculé ?

Erreur ?

joueur suivant

fin de la partie

Suggestion n°5 : Mixmax

Qui va trouver les erreurs de calcul ?

Jeu d’observation pour 3 à 6 joueurs.

Il faut

toutes les cartes de calcul et toutes les cartes de résultat, le

crayon, éventuellement le roi, et une feuille de papier pour

chaque joueur.

Préparatifs

Poser toutes les cartes sur la table, face jaune visible. Pour

chaque carte de résultat, chercher la carte de calcul qui

correspond et poser ces deux cartes l’une à côté de l’autre

sur la table.

Tous les résultats sont-ils bons ? Vous pouvez prendre le roi,

comme décrit dans le jeu n° 1, pour vérifier.

Chaque joueur dessine cinq

têtes sur sa feuille.

Préparer le crayon.

Déroulement du jeu

Le joueur qui a les cheveux les plus longs est d’abord le roi

des chiffres.

Pendant que les autres joueurs ferment les yeux, le roi inter-

vertit trois cartes de résultat et dit alors :

« Et maintenant, ouvrez les yeux ! Où y a-t-il des erreurs ? »

Le joueur qui a trouvé une erreur de calcul, la montre vite du

doigt.

• Si le résultat de l’opération est vraiment erroné,

il dessine une couronne sur l’une de ses têtes.

• S’il s’est trompé,

il devra dessiner une autre tête sur sa feuille.

Une fois que les trois mauvais résultats ont été trouvés,

remettre les cartes de résultat au bon endroit. C’est alors au

tour du joueur suivant d’être le roi des chiffres.

Fin de la partie

Celui qui aura dessiné en premier une couronne sur chacune

de ses têtes gagne la partie.

FRANÇAIS

Suggestion n°6 :

liste de chiffres

de 1 à 20

le roi note un

chiffre secret

poser une question

barrer les chiffres

fin de la partie

Suggestion n°6 :

Le chiffre secret du roi

Qui va deviner le chiffre secret du roi ?

Un jeu où il faut deviner un chiffre, pour 3 à 6 joueurs.

Il faut

le crayon, un petit morceau de papier pour le roi et une

feuille de papier pour les autres joueurs.

Préparatifs

Ecrivez tous ensemble tous les chiffres de 1 à 20 sur la

grande feuille. Préparer le crayon.

Déroulement du jeu

Le joueur qui a les yeux les plus foncés est en premier le roi.

Sans que les autres le voient, il inscrit un chiffre entre 1 et 20

sur le petit morceau de papier et le cache.

Les autres joueurs doivent deviner le chiffre secret du roi.

Chacun à votre tour, posez des questions auxquelles il devra

répondre par « oui » ou par « non ».

Exemples :

« Est-ce un chiffre pair ? »,

« Le chiffre est-il supérieur à 12 ? »,

« Le chiffre est-il divisible par 3 ? ».

Selon la réponse du roi, barrez sur la feuille les chiffres

qui sont ainsi éliminés.

Si le chiffre secret est p. ex. un chiffre pair, barrez tous

les chiffres impairs (1, 3, 5, 7, 9, 11, etc.).

Fin de la partie

Celui qui devine le chiffre secret est alors le roi au tour

suivant.

FRANÇAIS

liste de chiffres

chiffres secrets,

poser une question

« non » :

1 couronne,

« oui » :

barrer les chiffres

intervertir les rôles

Chiffre secret

deviné ?

tour suivant

fin de la partie

Variante pour 2 joueurs :

Les joueurs inscrivent chacun sur une feuille les nombres de

1 à 20. Ils notent également chacun un chiffre secret sur un

petit morceau de papier.

Le joueur le plus petit est d’abord le roi. L’autre joueur pose

une question à laquelle le roi répond.

• Si le roi répond par « non »,

il a le droit de dessiner une couronne sur sa grande feuille

de papier.

• S’il répond par « oui »,

l’autre joueur barre tous les chiffres qui sont ainsi

éliminés.

Après chaque question, les rôles sont inversés et c’est l’autre

joueur qui est le roi.

Quand un joueur a deviné le chiffre secret de l’autre, il a le

droit de dessiner une couronne en plus sur sa feuille.

Un nouveau tour commence. Les deux joueurs notent à

nouveau un chiffre secret et inscrivent une liste de chiffres.

Fin de la partie

Celui qui aura dessiné le plus de couronnes sur sa feuille de

papier après un nombre de tours fixé avant de commencer la

partie est le gagnant.

FRANÇAIS

Suggestion n°7 :

carte sous le foulard

nommer un apprenti

mathématicien

instructions :

4 + 2 = 6

6 x 2 = 12

12 + 1 = 13

13 - 4 = 9

9 - 4 = 5

5 + 3 = 8

montrer la carte

Suggestion n°7 :

Les chiffres ensorcelés

Une opération de calcul pleine de magie pour ébahir le

public. Pour un joueur.

Tu es le plus grand artiste magicien qui sait jongler avec

les chiffres. Tu sais d’avance le résultat d’une opération

de calcul bien que tu ne connaisses pas tous les chiffres.

Il te faut

la carte de résultat indiquant le chiffre 8, le crayon,

une feuille de papier et un foulard.

Cache la carte sous le foulard. Personne ne doit voir

le chiffre qui est sur la carte.

Nomme quelqu’un du public comme apprenti mathématicien.

Tu lui donnes le crayon et la feuille de papier et il devra faire

l’opération de calcul avec les chiffres que tu vas lui donner.

Le public devra faire attention à ce qu’il ne se trompe pas.

Donne les instructions suivantes à l’apprenti

mathématicien :

• « Choisis un chiffre entre 1 et 7 et inscris-le (p. ex. 4).

• Ajoute 2 et inscris le résultat.

• Multiplie ce chiffre par deux, note le nouveau résultat.

• Ajoute 1.

• Déduis du résultat le chiffre que tu as choisi au début.

• Déduis ce chiffre encore une fois.

• Ajoute 3 et donne-nous le résultat final ».

Enlève le foulard et montre ta carte au public.

C’est bien le chiffre 8 !

Mais comment as-tu pu le savoir avant que l’apprenti

mathématicien n’ait choisi son chiffre ?

FRANÇAIS

Voilà l’explication :

Le résultat de l’opération de calcul sera à chaque fois 8 !

Le chiffre choisi par l’apprenti mathématicien n’a pas

d’importance.

Si tu veux présenter le tour une deuxième fois, tu indiqueras

à l’apprenti à la dernière opération d’ajouter 5 au lieu de 3.

Le résultat sera à chaque fois 10. Dans ce cas, tu cacheras

bien sûr la carte ayant le chiffre 10 en dessous du foulard.

NEDERLANDS

Rekenkoning

Wie is de beste rekenkunstenaar?

Een verzameling leerspellen waarbij het rekenen met de getallen van

1 tot 10 centraal staat. Het bestaat uit zeven spelideeën van verschillende

moeilijkheidsgraad, geschikt voor 1 - 6 kinderen vanaf 5 jaar.

M.b.v. de slimme rekenkoning kan door de uitsparingen in de kaarten de

uitkomst meteen gecontroleerd worden.

Concept en spel:

Atelier Rohner & Wolf, Bazel / Zwitserland

Illustraties:

Anja Wrede

Design:

Jutta Neundorfer

Speelduur:

telkens 5 - 10 minuten

Spelinhoud

1 rekenkoning controlestuk

1 potlood

1 gekleurde dobbelsteen met speciale symbolen

1 kaartenlijst

10 dubbelzijdig bedrukte opgavekaarten

10 dubbelzijdig bedrukte uitkomstkaarten

spelregels

NEDERLANDS

Het idee achter de kaarten

De opgavekaarten:

De uitkomstkaarten:

controlegat

blauwe zijde met

getallen en het

overeenkomstige

aantal voorwerpen

gele zijde met

getallen en

koning

blauwe zijde met

getal en het

overeenkomstige

aantal voorwerpen

gele zijde met

getal en

koning

NEDERLANDS

alle kaarten:

blauwe zijde boven

opgavekaart in lijst,

uitkomstkaarten in

lijst

uitkomst met

rekenkoning

controleren

Spelidee 1:

Rekenen met de rekenkoning

Welk stel kaarten hoort bij elkaar?

Oefeningen voor 1 kind.

Je hebt nodig

Alle opgave- en uitkomstkaarten, de kaartenlijst,

de rekenkoning.

Spelvoorbereiding

Leg alle kaarten met hun blauwe zijde naar boven op tafel.

De kaartenlijst ligt vlak voor je.

Spelverloop

Pak één van de opgavekaarten (voorbeeld: 2 – 1) en leg

hem links in de kaartenlijst.

Wat is de uitkomst van de rekensom? Zoek de bijbehorende

uitkomstkaart en leg deze rechts in de kaartenlijst.

Tip:

Kijk ‘ns naar de afbeeldingen: deze helpen je bij het rekenen

en het vinden van de juiste uitkomstkaart (voorbeeld: = 1).

Leg de uitkomstkaart rechts in de kaartenlijst.

Klopt je berekening?

• Om je uitkomst te controleren, zet je nu de rekenkoning

in de ronde gaten van de kaarten.

berekening klopt

berekening klopt niet

opgavekaart uitkomstkaart

NEDERLANDS

uitkomstkaarten:

gele zijde boven

alle kaarten:

gele zijde boven

Spelidee 2:

alle kaarten:

gele zijde boven,

2 groepen gooien

• Als je berekening klopt, passen beide voeten van de

koning precies in de twee gaten.

• Als dit niet het geval is, dan moet je nog eens goed

nadenken en de uitkomstkaart voor een andere omruilen.

Haal de kaarten vervolgens weer uit de lijst en kies een

nieuwe opgavekaart uit.

Het rekenwerk wordt moeilijker als je alle uitkomstkaarten

omdraait – en dus de gele zijde boven ligt: nu zijn er geen

afbeeldingen meer te zien.

Nog moeilijker wordt het als je ook de opgavekaarten met

hun gele zijde naar boven neerlegt.

Spelidee 2:

Uitkomsten zoeken

Wie kan de rekensom oplossen?

Dobbelspel voor 2 – 6 kinderen.

Jullie hebben nodig

Alle opgave- en uitkomstkaarten, de kaartenlijst,

de rekenkoning, de dobbelsteen.

Spelvoorbereiding

Leg alle kaarten met hun gele zijde naar boven. De opgave-

kaarten komen aan een kant en de uitkomstkaarten aan de

andere kant te liggen.

De kaartenlijst, rekenkoning en dobbelsteen liggen klaar.

NEDERLANDS

uitkomstkaart zoeken,

controleren

Goed?

Fout?

volgende kind

einde van het spel

Spelverloop

Wie het snelst van 1 tot 10 en weer terug kan tellen,

mag beginnen. Gooi één keer met de dobbelsteen.

• Komt er een kleur boven te liggen?

Kies een opgavekaart uit waarop een getal met

dezelfde kleur te zien is.

• Komt de koning boven te liggen?

Pak een willekeurige opgavekaart.

Zoek nu de uitkomstkaart die bij je opgavekaart hoort.

Met de kaartenlijst en de rekenkoning controleer je

– zoals beschreven in spel 1 – of de uitkomst klopt.

• Heb je goed gerekend?

Pak dan beide kaarten.

• Heb je verkeerd gerekend?

Dan leg je beide kaarten weer terug.

Daarna is het volgende kind aan de beurt en gooit hij/zij

met de dobbelsteen.

Einde van het spel

Als er nog maar één stel kaarten over is, is het spel afgelopen.

Leg nu jullie verzamelde kaarten op een stapel: wie van jullie

de hoogste stapel kaarten heeft, heeft het spel gewonnen.

Variant voor echte keien

De opgavekaarten liggen met hun blauwe zijde naar

boven, de uitkomstkaarten met hun gele zijde.

Degene die aan de beurt is, gooit met de dobbelsteen

en kiest een bijbehorende uitkomstkaart uit.

Wat is de hierbij passende opgavekaart?

NEDERLANDS

uitkomstkaarten

uitleggen

5 hoofden tekenen

getallenkoning pakt

3 kaarten weg

getal noemen:

Goed?

Fout?

volgende kind

Spelidee 3:

Getallenmengelmoes

Wie vindt de ontbrekende getallen?

Zoekspel voor 3 – 6 kinderen.

Jullie hebben nodig

Alle uitkomstkaarten, het potlood en bovendien voor

ieder kind een blad papier.

Spelvoorbereiding

Leg alle uitkomstkaarten ( = de getallen van 1 tot 10) door

elkaar op tafel neer. Of alle blauwe kaarten moeten naar

boven liggen, ofwel alle gele: dat is de getallanmengelmoes.

Ieder kind tekent vijf hoofden op zijn blad.

Het potlood wordt klaargelegd.

Spelverloop

Het kind met het kortste haar mag als eerste getallenkoning

zijn.

Terwijl de andere kinderen hun ogen dichtdoen, neemt de

getallenkoning drie kaarten van tafel en roept vervolgens:

“Ogen open! Welke getallen ontbreken in de mengelmoes?”

Het kind dat een ontbrekend getal vindt, noemt het snel.

• Klopt het? Ontbreekt het getal ook echt?

Dan mag het één kroon op een

van zijn hoofden tekenen.

• Klopt het evenwel niet,

dan moet het nog een

hoofd op zijn blad tekenen.

Zijn alle drie getallen geraden? Dan worden alle kaarten

weer over de tafel verdeeld. Nu is kloksgewijs het volgende

kind de getallenkoning.

NEDERLANDS

Einde van het spel

Wie als eerste op al zijn hoofden een kroon heeft getekend,

heeft gewonnen.

Variant voor echte keien

Gebruik in plaats van de uitkomstkaarten de opgavekaarten.

Ook hier kan naar keuze één van beide zijden boven liggen.

Elke rekensom komt met een getal tussen 1 en 10 overeen.

Voorbeeld:

opgavekaart 5 – 2 komt met het getal 3 overeen.

Welke getallen heeft de getallenkoning dit keer

laten verdwijnen?

NEDERLANDS

gele zijde boven,

in circel,

rekenkoning

4 getallen opschrijven

gooien

koning vooruit zetten

rekensom oplossen,

controleren

Spelidee 4:

Getallenbingo

Wie kan als eerste zijn eigen getallen doorstrepen?

Dobbelspel voor 2 – 6 kinderen.

Jullie hebben nodig

Alle opgavekaarten, de rekenkoning, de dobbelsteen,

het potlood, eventueel de kaartenlijst en bovendien

voor ieder kind een blad papier.

Spelvoorbereiding

Leg de opgavekaarten in een circel met hun gele zijde naar

boven neer. Zet de rekenkoning op een kaart naar keuze.

Het potlood en de dobbelsteen

worden klaargelegd.

Ieder kind schrijft vier

verschillende getallen

uit de getallenreeks

van 1 tot 10 op zijn

papier.

Spelverloop

Wie van jullie heeft de lichtst gekleurde ogen? Jij mag

beginnen en één keer met de dobbelsteen gooien.

• Komt er een kleur boven te liggen?

Verzet de koning kloksgewijs tot op de eerstvolgende

kaart, waarop een getal van deze kleur te zien is.

• Komt de koning boven te liggen?

Je mag de kleur uitkiezen waar je de rekenkoning op

neerzet.

Op welke rekensom is de koning terechtgekomen?

Lees deze hardop voor. Reken nu met z’n allen de uitkomst

uit (als jullie willen, kunnen jullie de som zoals beschreven in

spel 1 controleren).

NEDERLANDS

volgende kind

einde van het spel

Wie het getal van de uitkomst op z’n eigen blad heeft staan,

roept luid “bingo” en streept het door met het potlood

• Hebben meerdere kinderen het getal op hun blad

geschreven?

Dan mogen zij het eveneens doorstrepen.

• Als geen enkel kind het getal heeft opgeschreven,

gebeurt er niets.

Daarna is het volgende kind aan de beurt en gooit hij/zij

met de dobbelsteen.

Einde van het spel

Wie als eerste alle vier z’n eigen getallen heeft kunnen

doorstrepen, heeft gewonnen.

NEDERLANDS

kaarten:

gele zijde boven,

paarsgewijs sorteren

5 hoofden tekenen

rekenkoning verwisselt

3 kaarten

som aanwijzen:

Goed?

Fout?

volgende kind

einde van het spel

Spelidee 5: Superrekenmix

Wie vindt als eerste de foute berekeningen?

Zoekspel voor 3 – 6 kinderen.

Jullie hebben nodig

Alle opgave- en uitkomstkaarten, het potlood, eventueel de

rekenkoning en bovendien voor ieder kind een blad papier.

Spelvoorbereiding

Leg alle kaarten met hun gele zijde naar boven neer. Zoek bij

elke opgavekaart de juiste uitkomstkaart en leg beide kaarten

naast elkaar op tafel.

Kloppen alle berekeningen? Met de rekenkoning kunnen

jullie ze weer net zoals bij spel 1 controleren.

Ieder kind tekent vijf

hoofden op zijn blad.

Het potlood wordt

klaargelegd.

Spelverloop

Het kind met de langste haren mag als eerste rekenkoning

zijn.

Terwijl de andere kinderen hun ogen dichtdoen, verwisselt

de rekenkoning de uitkomstkaarten van drie rekensommen

en roept dan:

“Ogen open! Wat klopt hier niet?”

Het kind dat een foute rekensom vindt, wijst deze snel aan.

• Als de rekensom ook echt fout is,

mag het een kroon op een van zijn

hoofden tekenen.

• Heeft het zich echter vergist,

dan moet het nog een hoofd op zijn blad tekenen.

Als de drie onjuiste rekensommen zijn gevonden, worden

de opgavekaarten weer op hun juiste plaats gelegd. Nu

mag het volgende kind rekenkoning zijn.

Einde van het spel

Wie als eerste op alle hoofden een kroon heeft kunnen

tekenen, heeft gewonnen.

NEDERLANDS

lijst getallen

1 tot 20

koningskind schrijft

geheim getal op

vraag stellen

getallen

doorstrepen

einde v/h spel

Spelidee 6:

Het koninklijke geheime getal

Wie raadt het geheime getal van het slimme koningskind?

Raadspel voor 3 – 6 kinderen.

Jullie hebben nodig

Het potlood en bovendien een klein papiertje voor het

koningskind en een blad papier voor de overige kinderen.

Spelvoorbereiding

Schrijf met z’n allen alle getallen van 1 tot 20 op het grote

blad. Het potlood wordt klaargelegd.

Spelverloop

Het kind met de donkerste ogen mag als eerste koningskind

zijn. Het schrijft ongezien een getal tussen 1 en 20 op het

kleine papiertje en verstopt dit.

De andere kinderen moeten achter het geheime getal van

het koningskind zien te komen.

Om beurten stellen jullie vragen, die het koningskind met

“ja” of “nee” moet kunnen worden beantwoorden.

Voorbeelden:

“Is het een even getal?”,

“Is het getal groter dan 12?”,

“Is het getal deelbaar door drie?”.

Na ieder antwoord van het koningskind strepen jullie

op het papier alle getallen door die nu niet meer in

aanmerking komen.

Is het geheime getal bv. even, dan strepen jullie alle

oneven getallen (1, 3, 5, 7, 9, 11 enz.) door.

Einde van het spel

Wie het geheime getal raadt, mag het nieuwe koningskind

zijn.

NEDERLANDS

geheime getallen

vraag stellen

“nee”:

1 kroon

“ja”:

getallen doorstrepen

van rol verwisselen

Geheime getal

geraden?

volgende ronde

einde van het spel

Variant voor 2 kinderen

Beide kinderen schrijven op hun eigen blad de getallen van

1 tot 20. Bovendien schrijft ieder kind ongezien zijn geheime

getal op een klein stukje papier. Het kleinste kind mag als

eerste het koningskind zijn. Het andere kind stelt een vraag

die door het koningskind beantwoord wordt.

• Als het koningskind “nee” antwoordt,

dan mag het een kroon op zijn grote papier tekenen.

• Als het koningskind “ja” antwoordt,

dan streept het andere kind alle getallen door

die nu niet meer in aanmerking komen.

Na iedere vraag worden de rollen omgedraaid en wordt

het andere kind het koningskind.

Heeft één van de kinderen het geheime getal van het

andere geraden, dan mag het nog een extra kroon op

zijn blad tekenen.

Daarna begint een nieuwe ronde. Opnieuw schrijven

beide kinderen ongezien een geheim getal op en stellen

een getallenlijst op.

Einde van het spel

Wie na een van tevoren afgesproken aantal spelronden

de meeste kronen op zijn blad heeft, heeft gewonnen.

NEDERLANDS

kaart onder de doek

rekenleerling

benoemen

aanwijzingen:

4 + 2 = 6

6 x 2 = 12

12 + 1 = 13

13 - 4 = 9

9 - 4 = 5

5 + 3 = 8

kaart laten zien

Spelidee 7:

Betoverde getallen

Een rekenkundige tovertruc waarmee je je publiek versteld

doet staan. Voor één kind.

Jij bent de grote getallengoochelaar. Je weet al bij voorbaat

de uitkomst van een rekensom, hoewel je niet eens alle

getallen kent.

Je hebt nodig

De uitkomstkaart met het getal 8, het potlood en bovendien

een blad papier en een doek.

Verstop de kaart onder de doek. Niemand mag het getal zien

dat op de kaart staat.

Wijs een persoon uit het publiek als rekenleerling aan. Deze

krijgt potlood en papier en moet volgens jouw aanwijzingen

berekeningen uitvoeren. Het publiek let er op, dat hij geen

fouten maakt.

Geef de rekenleerling de volgende aanwijzingen:

• “Kies een willekeurig getal tussen 1 en 7 uit en schrijf

het op (bv. 4).

• Tel hier 2 bij op en schrijf de uitkomst op.

• Verdubbel dit getal en schrijf de uitkomst weer op.

• Tel hier 1 bij op.

• Trek hiervan het getal, dat je aan het begin hebt

uitgekozen, van de uitkomst af.

• Trek nog een keer je getal er vanaf.

• Tel hier 3 bij op en vertel ons de einduitkomst”.

Je tilt de doek omhoog en laat de kaart aan het publiek zien.

Het is inderdaad 8!

Maar hoe kon je dat weten, nog voordat de rekenleerling zijn

getal heeft uitgekozen?

NEDERLANDS

De rekensom levert altijd 8 op! Het maakt helemaal niet

uit welk getal de rekenleerling uitkiest!

Probeer het zelf eens met andere getallen uit.

Als je de tovertruc een tweede keer wilt uitvoeren, laat je

de rekenleerling als laatste stap er 5 i.p.v. 3 bij optellen:

de uitkomst zal dan steeds 10 zijn.

In dit geval moet je natuurlijk eerst de kaart met het getal

10 onder de doek verstoppen.

ESPAÑOL

El rey de los números

¿Quién es el mago de los números?

Una colección de juegos aritméticos educativos con los números del 1 al 10.

El juego incluye siete juegos de diferente nivel de dificultad para 1 - 6 niños

de 5 - 8 años o más.

Gracias a los agujeros de las cartas, la inteligente figura del rey de los números

os ayudará a comprobar cada respuesta.

Idea del juego:

Atelier Rohner & Wolf, Basilea / Suíza

Ilustraciones:

Anja Wrede

Diseño:

Jutta Neundorfer

Duración de una partida:

aprox. 5 - 10 minutos

Contenido del juego

1 figura de control del rey de los números

1 lápiz

1 dado con símbolos especiales

1 cartón para apoyar las cartas

10 cartas de problemas impresas por los dos lados

10 cartas de resultados impresas por los dos lados

1 instrucciones del juego

ESPAÑOL

El significado de las cartas

Las cartas de problemas:

Las cartas de resultados:

Agujero

de control

Agujero

de control

lado azul con

números y objetos

en la cantidad

correspondiente

lado amarillo con

números y el rey

lado azul con

números y objetos

en la cantidad

correspondiente

lado amarillo con

números y el rey

ESPAÑOL

Idea de juego 1:

todas las cartas:

lado azul arriba

carta de problema

en cartón

carta de resultado

en cartón

comprobar

resultado con el

Rey de los números

Juego 1;

Aritmética con el rey de los números

¿Cuáles son los pares de cartas correspondientes?

Ejercicios para un niño.

Necesitas

Todas las cartas de problemas y resultados, el cartón y el rey

de los números.

Preparación

Coloca todas las cartas sobre la mesa con la cara azul hacia

arriba. Coloca el cartón delante tuyo.

Cómo se juega

Coge una carta de problemas (ejemplo: 2 - 1) y colócala

a la izquierda del cartón.

Calcula el resultado y busca la correspondiente carta de

resultado y colócala a la derecha del cartón.

Pista:

fíjate en los dibujos, te ayudarán a calcular y a encontrar

la carta de resultados correcta (ejemplo: =1). Coloca la

carta de resultado a la derecha del cartón.

¿Es correcto tu cálculo?

• Para comprobar el resultado, coloca al rey de los

números en los agujeros de las cartas.

cálculo correcto

cálculo incorrecto

carta de problema carta de resultado

ESPAÑOL

siguiente carta

de problema

cartas de resultado:

lado amarillo arriba

todas las cartas:

lado amarillo arriba

Idea de juego 2:

todas las cartas:

lado amarillo arriba,

2 grupos

• Si tu cálculo es correcto, los pies del rey encajan

perfectamente en los agujeros.

• Si no es éste el caso, piensa de nuevo y busca

la carta de resultados correcta.

Retira las cartas del cartón y coge una carta de problema

nueva.

El cálculo será más difícil si pones todas las cartas de

resultado con la cara amarilla hacia arriba de manera

que no se vean los dibujos.

Todavía será más difícil si haces lo mismo con las

cartas de problema.

Juego 2:

Buscar resultados

¿Quién sabe el resultado correcto?

Un juego de dado para 2 - 6 jugadores.

Necesitáis

Todas las cartas de problemas y resultados, el cartón,

el rey de los números y el dado.

Preparación

Colocad todas las cartas sobre la mesa con la cara amarilla

hacia arriba. Separad las cartas de problemas de las cartas

de resultados de manera que formen dos grupos.

Tened preparados el cartón, el rey de los números y el dado.

ESPAÑOL

tirar dado

coger carta

de problema

buscar carta

de resultado,

comprobar

¿correcto?

¿incorrecto?

siguiente niño

fin del juego

Cómo se juega

Empieza el niño que sea capaz de contar más rápido

de 1 a 10 ida y vuelta. Tira el dado.

• ¿Aparece en el dado un color?

Elige una carta de problemas en la que un número

tenga ese color.

• ¿Aparece en el dado el rey?

Elige cualquier carta de problemas.

Busca entonces la carta de resultado correspondiente.

Con el cartón y el rey de los números comprueba - como

en el juego 1 - su resultado.

• ¿Tu cálculo es correcto?

Coge las dos cartas.

• ¿Tu cálculo es incorrecto?

Devuelve las dos cartas.

Ahora le toca al siguiente niño, que tira el dado.

Final del juego

El juego termina cuando quede sólo un par de cartas.

Haced un montón con vuestras cartas: quien tenga el

montón más alto es el ganador.

Variante para profesionales

Las cartas de problema se extienden sobre la mesa con

la cara azul hacia arriba y las cartas de resultado con la

cara amarilla hacia arriba.

El que le toca tirar el dado elige la carta de resultados

correspondiente.

¿Cuál es la carta de problemas correspondiente?

ESPAÑOL

Idea de juego 3:

extender cartas

de resultados

dibujar 5 cabezas

Rey de los números

retira 3 cartas

decir número

¿correcto?

¿incorrecto?

siguiente niño

Juego 3;

Dichosa ensalada de números

¿Quién encontrará los números que faltan?

Un juego de búsqueda para 3 - 6 niños.

Necesitáis

Todas las cartas de resultados, el lápiz y una hoja de papel

para cada jugador.

Preparación

Extended las cartas de resultados (= los números del 1 al 10)

de cualquier forma sobre la mesa.

Deben mostrar todas la cara azul o todas la cara amarilla:

ésta es la complicada ensalada de números.

Cada niño dibuja cinco cabezas en su hoja de papel.

Tened preparado el lápiz.

Cómo se juega

El niño con el pelo más corto es el primer rey de los

números.

Mientras todos los demás niños cierran los ojos, el rey retira

tres cartas y después grita: «¡Abrid los ojos! ¿Qué números

faltan en la ensalada?»

El niño que descubra un número que falta lo dice rápidamente.

• ¿Es correcto? ¿Este número falta?

Entonces dibuja una corona sobre una

de las cabezas de su hoja de papel.

• Si es incorrecto,

entonces tiene que añadir otra

cabeza en su hoja de papel.

Una vez que se hayan descubierto los tres números, se

extienden todas las cartas sobre la mesa otra vez. Ahora

le toca ser rey al siguiente niño en el sentido de las agujas

del reloj.

Tened

arado el

áp

ESPAÑOL

fin del juego

Final del juego

El primero que tenga coronas sobre todas las cabezas

de su hoja es el ganador.

Variante para profesionales

En lugar de las cartas de resultados, utilizáis las cartas

problemas con cualquiera de las caras hacia arriba.

Cada problema corresponde a un número del 1 al 10.

Ejemplo:

carta de problema 5 - 2 corresponde al número 3.

¿Qué números ha retirado el rey esta vez?

ESPAÑOL

Idea de juego 4:

lado amarillo arriba,

círculo, rey de los

números

escribir 4 números

tirar el dado

mover al rey

resolver problema,

comprobar

Juego 4:

Bingo

¿Quién será el primero en tachar sus números?

Un juego de dados para 2 - 6 niños.

Necesitáis

Todas las cartas de problemas, el rey de los números,

el dado, el lápiz, quizá el cartón y una hoja de papel

para cada niño.

Preparación

Colocad todas las cartas de problemas en un círculo con la

cara amarilla hacia arriba. Poned al rey de los números sobre

una carta cualquiera. Tened el

lápiz y el dado preparados.

Cada niño escribe cuatro

números diferentes del

1 al 10 en su hoja.

Cómo se juega

¿Cuál de vosotros tiene los ojos más claros? Tú puedes

empezar y tirar el dado.

• ¿El dado muestra un color?

Mueve al rey en la dirección de las agujas del reloj hasta

la siguiente carta que muestre un número de ese color.

• ¿El dado muestra al rey?

Puedes elegir el color sobre el cual colocas al rey.

¿Sobre qué problema aritmético está el rey?

Lee el problema en voz alta. Todos calculáis el resultado

(si queréis, podéis comprobar el resultado de la manera

que se ha descrito para la idea de juego 1).

ESPAÑOL

tachar número

siguiente niño

fin del juego

Quien haya escrito en su hoja el número del resultado grita

«¡Bingo!» y lo tacha.

• ¿Varios jugadores lo han escrito?

Todos ellos lo tachan.

• ¿Nadie lo ha escrito?

No ocurre nada.

Ahora es el turno del siguiente niño, que tira el dado.

Final del juego

El primero que tache sus cuatro números será el ganador.

ESPAÑOL

Idea de juego 5:

cartas:

lado amarillo arriba,

a pares

dibujar 5 cabezas

rey de los números

cambia 3 cartas

mostrar cálculo

¿correcto?

¿incorrecto?

siguiente niño

fin del juego

Juego 5: Mezcolanza aritmética

¿Quién descubrirá los cálculos incorrectos?

Juego de búsqueda para 3 - 6 niños.

Necesitáis

Todas las cartas de problemas y de resultados, el lápiz,

quizás el rey de los números, y además una hoja de

papel para cada niño.

Preparación

Colocad todas las cartas con la cara amarilla hacia arriba.

Localizad la carta de resultado correspondiente a cada carta

de problemas y colocadlas juntas sobre la mesa. ¿Están

todos los cálculos bien? Podéis comprobarlo con el rey de

los números como se ha descrito para la idea de juego 1.

Cada niño dibuja cinco

cabezas en su hoja.

Tened el lápiz preparado

Cómo se juega

El niño que tenga el pelo más largo es el primer rey de los

números.

Mientras el resto de los niños mantiene los ojos cerrados,

el rey de los números cambia las cartas de resultados de

tres cálculos y luego grita: «¡Abrid los ojos! ¿Qué es

incorrecto aquí?»

El niño que descubra un cálculo incorrecto lo muestra

rápidamente:

• Si el resultado es realmente incorrecto,

puede dibujar una corona sobre una

de sus cabezas.

• Si se ha equivocado,

debe dibujar otra cabeza en su hoja.

Cuando se hayan descubierto los tres cálculos falsos,

se colocan de nuevo las cartas de manera correcta.

El siguiente niño actúa ahora como rey de los números.

Final del juego

Gana el primero que consiga dibujar coronas sobre todas

sus cabezas.

ESPAÑOL

Idea de juego 6:

números del 1 al 20

rey escribe número

secreto

hacer preguntas

tachar números

fin del juego

Juego 6:

El número real secreto.

¿Quién adivinará el número secreto del rey?

Juego de adivinanza para 3 - 6 niños.

Necesitáis

El lápiz, un trozo pequeño de papel para el rey y una

hoja de papel para el resto de los niños.

Preparación

Escribid en la hoja de papel los números de 1 al 20.

Tened el lápiz preparado.

Cómo se juega

El jugador que tenga los ojos más oscuros puede ser el rey.

En secreto, escribe un número del 1 al 20 en el trocito de

papel y lo mantiene escondido.

Ahora, los otros niños deben adivinar el número secreto.

Uno a uno, hacéis preguntas que puedan ser respondidas

con un simple «sí» o «no».

Ejemplo:

«¿Es un número par?»;

«¿Es mayor que 12?»;

«¿Es divisible por 3?»

Tras cada respuesta, tacháis en vuestra hoja de papel todos

los números que ya no puedan ser el número secreto. Por

ejemplo, si el número secreto es par, tacháis en vuestra

hoja los números impares (1,3,5,7,9,11, etc.)

Final del juego

Quien adivine el número secreto puede ser el nuevo rey.

ESPAÑOL

del 1 al 20,

número secreto

preguntar

«no»: 1 corona

«sí»: tachar número

cambiar de rey

¿número adivinado?

siguiente partida

fin del juego

Variante para 2 niños

Cada niño escribe los números del 1 al 20 en su hoja y

un número secreto en un trocito de papel.

El niño más pequeño puede hacer de rey primero. El

otro le hace una pregunta.

• Si el rey contesta «no»,

el otro puede dibujar una corona en su hoja de papel.

• Si contesta «sí»,

tacha en su hoja de papel los números que no

cumplan esa condición.

Después de cada pregunta, se cambia de rey y es el otro

el que hace la nueva pregunta.

Si un niño adivina el número secreto del otro, puede

dibujar una corona adicional en su hoja.

Comienza una nueva ronda. De nuevo ambos niños escriben

un número secreto y una lista de números del 1 al 20.

Final del juego

Quien consiga más coronas después de un número de

rondas previamente acordado será el ganador.

ESPAÑOL

Idea de juego 7:

carta bajo trapo

escoger ayudante

instrucciones:

4 + 2 = 6

6 x 2 = 12

12 + 1 = 13

13 - 4 = 9

9 - 4 = 5

5 + 3 = 8

mostrar carta

Juego 7:

Números encantados

Un truco matemático que sorprenderá a todo el mundo.

Para un niño.

Eres el gran mago de los números. Sabrás el resultado de un

problema incluso antes de saber qué números lo componen.

Necesitas

La carta de resultado con el número 8, el lápiz, una hoja

de papel y un trapo.

Esconde la carta debajo del trapo. Nadie debe ver qué

número muestra la carta.

Escoge a alguien del público para que sea tu ayudante.

Esta persona coge el lápiz y el papel e irá calculando

siguiendo tus indicaciones. El público vigila que los

cálculos del ayudante sean correctos.

Da a tu ayudante las siguientes instrucciones:

• «Elige un número entre 1 y 7 y escríbelo (por ejemplo, 4)

• Súmale 2 y escribe debajo el resultado.

• Multiplica este número por dos y escribe debajo el

resultado.

• Súmale 1.

• De este resultado, resta el número que elegiste primero.

• Resta al resultado otra vez el número que elegiste primero.

• Suma 3 y dinos el resultado final.»

Ahora levantas el trapo y muestras la carta al público.

¡Es ocho!

Pero ¿cómo puede ser que supieras eso incluso antes

de que tu ayudante eligiera un número?

ESPAÑOL

Éste es el truco matemático:

¡El cálculo siempre dará 8 como resultado! No importa qué

número elija tu ayudante. Pruébalo tú mismo con otros

números.

Al repetir el truco, dile al ayudante que, al final, sume 5 en

lugar de 3. De esta manera, el resultado siempre será 10.

Por supuesto, en este caso tienes que poner la carta con el

10 bajo el trapo.

ITALIANO

Re dei calcoli

Chi sa fare meglio i calcoli?

Una raccolta di giochi matematici con i numeri da 1 a 10.

Sono contenute sette idee di giochi con diversi gradi di difficoltà,

adatti per 1 - 6 bambini a partire dai 6 anni.

La divertente figura del Re calcolatore consente una verifica immediata,

grazie alle punzonature.

Ideatore:

Atelier Rohner & Wolf, Basilea/Svizzera

Illustrazione:

Anja Wrede

Design:

Jutta Neundorfer

Durata del gioco:

5 - 10 minuti

Contenuto del gioco

1 figura di verifica con il Re calcolatore

1 Matita

1 Dado colorato con simboli speciali

1 Telaio per le carte

10 carte delle operazioni stampate su fronte e retro

10 carte dei risultati stampate su fronte e retro

ITALIANO

Il principio delle carte

Le carte delle operazioni:

Le carte dei risultati::

Punzonatura

di verifica

Punzonatura

di verifica

lato blu con numeri

e oggetti corrispon-

denti al risultato

dell’operazione

lato giallo con

numeri e il Re

lato blu con numeri

e oggetti corrispon-

denti al risultato

dell’operazione

lato giallo con

numeri e il Re

ITALIANO

Gioco n. 1

Tutte le carte:

lato blu rivolto

verso l’alto

Carta delle operazioni

nella cornice

Carta dei risultati nella

cornisce

Verificare il risultato

con il Re calcolatore

Gioco n. 1

Fare i calcoli con il Re calcolatore

Quali coppie di carte vanno insieme?

Esercitazioni per 1 bambino.

Cosa serve

Tutte le carte delle operazioni e dei risultati, la cornice,

il Re calcolatore.

Preparazione del gioco

Distribuisci tutte le carte sul tavolo con il lato blu rivolto verso

l’alto. La cornice delle carte è posizionato davanti a te.

Svolgimento del gioco

Prendi una carta delle operazioni (esempio: 2-1) e inseriscila

nella cornice delle carte, sul lato sinistro.

Qual è il risultato che hai calcolato? Cerca la carte dei risultati

corrispondente e inseriscila nella cornice delle carte, sul lato

destro.

Consiglio:

Osserva l’immagine: ti aiuta nei calcoli e nella ricerca della

carta dei risultati giusta (esempio: =1). Inserisci la carta dei

risultati nella cornice delle carte, sul lato destro.

Il tuo calcolo è giusto?

• Per verificare il tuo risultato, infila il Re calcolatore nei

fori punzonati delle carte.

Il calcolo è giusto

Il calcolo è sbagliato

Carta delle operazioni Cercare i risultati

ITALIANO

Prossima carta

delle operazioni

Carte dei risultati:

lato giallo verso l’alto

Tutte le carte:

lato giallo verso l’alto

Gioco n. 2

Tutte le carte:

lato giallo verso l’alto,

2 gruppi

• Se il tuo calcolo è giusto, i due piedi del Re entrano

perfettamente nei due fori.

• Se il risultato è sbagliato, rifai il calcolo e sostituisci

la carta dei risultati con un’altra.

Rimuovi le carte dalla cornice e scegli una nuova carta delle

operazioni.

I calcoli diventano più difficili, se copri tutte le carte dei

risultati – quindi con il lato giallo rivolto verso l’alto: ora

non si vedono più le immagini.

Per aumentare ancora il grado di difficoltà, disponi anche

le carte delle operazioni con il lato giallo verso l’alto.

Gioco n. 2:

Cercare i risultati

Chi conosce il risultato giusto dell’operazione?

Gioco dei dadi per 2-6 bambini.

Cosa serve

Tutte le carte delle operazioni e dei risultati, il telaio,

il Re calcolatore, il dado.

Preparazione del gioco

Distribuite tutte le carte sul tavolo, con il lato giallo rivolto

verso l’alto. Formate due gruppi: un gruppo con le carte

delle operazioni e uno con quelle dei risultati.

La cornice delle carte, il Re calcolatore e il dado sono già

pronti.

ITALIANO

Lanciare il dado

Estrarre una carta

delle operazioni

Cercare la carta dei

risultati e verificare

Giusto?

Sbagliato?

Bambino successivo

Fine del gioco

Svolgimento del gioco

Chi riesce per primo a contare da uno a dieci e viceversa,

può iniziare. Lancia il dado una volta.

• Il dado indica un colore?

Scegli una carta delle operazioni, sulla quale appare un

numero che corrisponde al colore riportato sul dado.

• Il dado indica il Re?

Estrai una carta delle operazioni qualsiasi.

Ora cerca la carta dei risultati che corrisponde alla tua

carta delle operazioni. Verifica con la cornice delle carte

ed il Re calcolatore se il tuo risultato è giusto, come

descritto nel gioco n. 1.

• Il tuo risultato è giusto?

Prendi le due carte.

• Il tuo risultato è sbagliato?

Posa le due carte.

Ora tocca al prossimo bambino lanciare i dadi.

Fine del gioco

Quando rimane solo più una coppia di carte, il gioco finisce.

Ammucchiate le carte che si viete aggiudicati: chi ha il

mucchietto più alto, ha vinto.

Variante per campioni

Tutte le carte delle operazioni hanno il lato blu rivolto verso

l’alto e le carte dei risultati hanno il lato giallo rivolto verso

l’alto.

A chi tocca, lancia i dadi e sceglie la rispettiva carta dei

risultati.

Qual è la carta delle operazioni corrispondente?

ITALIANO

Gioco n. 3:

Distribuire le carte

dei risultati

Disegnare cinque teste

Il Re calcolatore

preleva 3 carte

Indicare il numero

Giusto?

Sbagliato?

Bambino successivo

Gioco n. 3: Insalata mista di numeri

Chi trova i numeri mancanti?

Gioco di abilità per 3-6 bambini.

Cosa vi occorre

tutte le carte dei risultati, la matita, un foglio di carta per

ciascun bambino.

Preparazione del gioco

Mischiate le carte dei risultati (=i numeri da 1 a 10) e

distribuitele sul tavolo tutte con il lato giallo o con il lato

blu rivolto verso l’alto: questa è l’insalata mista dei numeri.

Ciascun bambino disegna cinque teste sul suo foglio e posa

la matita.

Svolgimento del gioco

Il bambino con i capelli più corti può essere per primo il

Re dei numeri.

Mentre gli altri bambini chiudono gli occhi, il Re dei numeri

prende tre carte dal tavolo e grida: “Aprite gli occhi! Quali

numeri mancano nell’insalata?

Il bambino che individua un numero mancante lo nomina

rapidamente.

• E’ giusto? Il numero manca davvero?

A quel punto può disegnare una

corona su una delle sue teste.

• Se non è giusto,

deve disegnare un’altra testa

sul proprio foglio.

I tre numeri sono stati individuati? A questo punto tutte le

carte vengono nuovamente distribuite sul tavolo.

Ora, seguendo il senso orario, tocca al prossimo bambino

essere il Re dei numeri.

la matita.

ITALIANO

Fine del gioco

Chi disegna per primo le corone su tutte le teste del suo

foglio, ha vinto.

Variante per campioni:

Al posto delle carte dei risultati, prendete le carte delle

operazioni. Anche qui potete scegliere quale lato rivolgere

verso l’alto.

Ogni operazione corrisponde ad un numero compreso tra

1 e 10

Esempio:

la carte delle operazioni 5 – 2 corrisponde al numero 3.

Quali numeri ha fatto sparire il Re dei numeri questa volta?

ITALIANO

Gioco n. 4

Lato giallo verso l’alto;

cerchio

Re calcolatore

Annotare 4 numeri

Lanciare il dado

Avanzare il Re

Risolvere l’operazione,

verificare

Gioco n. 4:

Bingo dei numeri

Chi riesce per primo a sbarrare tutti i propri numeri?

Gioco dei dadi per 2-6 bambini.

Cosa vi occorre

Tutte le carte delle operazioni, il Re calcolatore, il dado,

la matita, eventualmente anche la cornice delle carte e

un foglio di carta per ciascun bambino.

Preparazione del gioco

Disponete in cerchio tutte le carte delle operazioni, con il

lato giallo rivolto verso l’alto. Posate il Re calcolatore su una

carta qualsiasi. Matita e dado sono

già pronti.

Ciascun bambino scrive sul suo

foglio di carta quatto numeri

diversi compresi tra 1 e 10.

Svolgimento del gioco

Chi di voi ha gli occhi più chiari? Può iniziare e lanciare i dadi

una volta.

• Il dado indica un colore?

Sposta il Re in senso orario sulla successiva carta con un

numero corrispondente al colore indicato dal dado.

• Il dado indica il Re?

Scegli un colore sul quale posare il Re calcolatore.

Su quale operazione è finito il Re?

Leggila ad alta voce. Ora calcolate tutti insieme il risultato

(Se volete, potete verificare il risultato come nel gioco n. 1).

colatore su una

ITALIANO

Sbarrare ili numero

Bambino successivo

Fine del gioco

Chi ha il numero corrispondente al risultato sul proprio foglio,

grida “Bingo” e lo sbarra con la matita.

• Più bambini hanno questo numero sul proprio foglio?

Tutti possono sbarrarlo.

• Nessun bambino ha questo numero sul proprio

foglio?

Non succede nulla.

Ora tocca al prossimo bambino lanciare i dadi.

Fine del gioco

Chi per primo riesce a sbarrare tutti i numeri ha vinto.

ITALIANO

Gioco n. 5

Carte:

lato giallo verso

l’alto, assortimento

delle coppie

Disegnare 5 teste

Il Re calcolatore

scambia 3 carte

Mostrare il calcolo

Giusto?

Sbagliato?

Bambino successivo

Fine del gioco

Gioco n. 5: Miscela di calcoli

Chi trova le operazioni sbagliate?

Gioco dei numeri per 3 - 6 bambini.

Cosa vi occorre

Tutte le carte delle operazioni e dei risultati, la matita,

eventualmente anche il Re calcolatore e un foglio di

carta per ciascun bambino.

Preparazione del gioco

Distribuite tutte le carte con il lato giallo rivolto verso l’alto

sul tavolo. Individuate per ciascuna carta delle operazioni la

carta dei risultati corrispondente e posate le due carte una

accanto all’altra sul tavolo. Le operazioni sono tutte giuste?

Verificate con il Re calcolatore, come descritto nel gioco n. 1.

Ciascun bambino

disegna cinque teste

sul suo foglio. La matita

è a portata di mano.

Svolgimento del gioco

Il bambino con i capelli più lunghi può essere per primo il Re

calcolatore.

Mentre gli altri bambini chiudono gli occhi, il Re calcolatore

scambia le carte dei risultati di 3 operazioni e grida: “Aprite

gli occhi! Cosa c’è di sbagliato?”

Il bambino che trova un’operazione sbagliata, la indica.

• Se l’operazione è veramente sbagliata,

può disegnare una corona su

una delle sue teste.

• Se l’operazione è giusta,

deve disegnare un’altra testa sul foglio.

Quando sono state individuate le tre operazioni sbagliate, le

carte dei risultati vengono rimesse al loro posto. Ora tocca al

bambino successivo essere il Re calcolatore.

Fine del gioco

Chi per primo riesce a disegnare una corona su tutte le teste

del suo foglio di carta, ha vinto.

ITALIANO

Gioco n. 6

Lista dei numeri

da 1 a 20

Figlio del Re annota il

numero segrato

Porre una domanda

Sbarrare i numeri

Fine del gioco

Gioco n. 6:

Il numero segreto del Re

Chi indovina il numero segreto del divertente figlio del Re?

Indovinello per 3 - 6 bambini.

Cosa vi occorre

La matita, un foglietto di carta per il figlio del Re e un foglio

di carta grande per i restanti bambini.

Preparazione del gioco

Scrivete insieme, sul foglio grande, tutti i numeri compresi

tra 1 e 20. La matita è a portata di mano.

Svolgimento del gioco

Il bambino con gli occhi più scuri può essere per primo il figlio

del Re. Scrive un numero compreso tra 1 e 20 sul foglietto,

facendo attenzione che nessuno lo legga

Gli altri bambini devono indovinare il numero segreto del

figlio del Re.

A rotazione porgetegli domande cui può rispondere con

“Si” o “No”.

Esempi:

“E’ un numero pari?”

“Il numero è superiore a 12?”,

“Il numero è divisibile per tre?”.

Dopo ciascuna risposta del figlio del re, sbarrate sul foglio

tutti i numeri da escludere.

Se, per esempio, il numero è pari, sbarrate tutti i numeri

dispari (1, 3, 5, 7, 9, 11 ecc.).

Fine del gioco

Chi indovina il numero segreto, può essere il prossimo figlio

del Re.

ITALIANO

Liste dei numeri

Numeri segreti

Fare una domanda

“No”: una corona

“Sì”; sbarrare i numeri

Scambiarsi il ruolo

Indovinato il

numero segreto?

Prossimi giro

Fine del gioco

Variante per 2 bambini

Ciascun bambino scrive sul suo foglio di carta i numeri

da 1 a 20. Inoltre nasconde un proprio numero segreto

su un foglietto.

Il bambino più piccolo può essere per primo il figlio del

Re. L’altro bambino pone una domanda al figlio del Re.

• Se il figlio del Re risponde “No”,

può disegnare una corona sul suo foglio grande.

• Se il figlio del Re risponde “Si”

l’altro bambino sbarra tutti i numeri da escludere.

Dopo ogni domanda i bambini si scambiano il ruolo e

l’altro bambino diventa il figlio del Re.

Quando un bambino indovina il numero segreto dell’altro,

può disegnare una corona sul suo foglio.

Poi inizia un nuovo giro. I bambini scrivono nuovamente

un numero segreto e una lista dei numeri.

Fine del gioco

Chi riesce ad accumulare il maggior numero di corone dopo

un numero di giri precedentemente concordato, ha vinto.

ITALIANO

Gioco n. 7

Carta sotto al panno

Nominare un

apprendista

calcolatore

Indicazioni:

4 + 2 = 6

6 x 2 = 12

12 + 1 = 13

13 - 4 = 9

9 - 4 = 5

5 + 3 = 8

Mostra la carta

Gioco n. 7:

Numeri magici

Un trucco magico matematico che stupisce il pubblico.

Per un bambino.

Tu sei il grande mago dei numeri. Prima di iniziare conosci già

il risultato di un’operazione, pur non essendo a conoscenza di

tutti i numeri.

Cosa ti occorre

Una carta dei risultati con il numero 8, una matita,

un foglio di carta e un panno.

Nascondi la carta sotto al panno. Nessuno deve conoscere

il numero riportato sulla carta.

Scegli una persona tra il pubblico come apprendista

calcolatore. Lui riceve una matita e un foglio e deve

eseguire le operazioni che tu gli detti. Il pubblico fa

attenzione che lui non sbagli.

Fornisci all’apprendista le seguenti indicazioni:

• “Scegli un numero qualsiasi compreso tra 1 e 7 e scrivilo

(per esempio 4).

• Aggiungi 2 e riporta il risultato.

• Raddoppia questo risultato e riporta nuovamente il

risultato.

• aggiungi 1.

• Poi detrai il numero che hai scelto all’inizio.

• Detrai ancora una vola lo stesso numero.

• Infine aggiungi 3 e rivela a tutti i risultato.”

Ora solleva il panno e mostra al pubblico la carta.

In effetti è un’8!

Ma come facevi a saperlo, ancor prima che l’apprendista

avesse scelto il suo numero?

ITALIANO

E’ un trucco matematico:

L’operazione fa sempre 8! Il numero che sceglie l’apprendista

è ininfluente! Verifica tu stesso con altri numeri.

Se vuoi fare il trucco una seconda molta, fai aggiungere

al tuo apprendista il numero 5 invece che il numero 3. A

quel punto i risultato sarà sempre 10. In questo caso

naturalmente dovrai mettere sotto al panno il numero 10.

TL 61183 1/09

Kinderzimmer

Children’s room

Chambre d’enfant

Kinderkamers

Kinderen begrijpen de wereld spelen-

derwijs. HABA begeleidt hen hierbij met

spellen en speelgoed dat nieuwsgierig maakt,

fantasie volle meubels, knusse accessoires,

sieraden, geschenken en nog veel meer. Want

kleine ontdekkers hebben grote ideeën nodig.

Children learn about the world

through play. HABA makes it easy for

them with games and toys which arouse

curiosity, with imaginative furniture,

delightful accessories, jewelry, gifts and

much more. HABA encourages big ideas

for our diminutive explorers.

Kinder begreifen spielend die Welt.

HABA begleitet sie dabei mit Spielen und

Spielzeug, das ihre Neugier weckt, mit

fantasievollen Möbeln, Accessoires zum

Wohl füh len, Schmuck, Geschenken und

vielem mehr. Denn kleine Entdecker

brauchen große Ideen.

Les enfants apprennent à comprendre

le monde en jouant. HABA les accompagne

sur ce chemin en leur offrant des jeux et des

jouets qui éveillent leur curiosité, des meubles

pleins d‘imagination, des accessoires pour se

sentir à l‘aise, des bijoux, des cadeaux et bien

plus encore. Car les petits explorateurs ont

besoin de grandes idées !

Erfinder für Kinder

Inventive Playthings for Inquisitive Minds

Créateur pour enfants joueurs · Uitvinders voor kinderen

Inventa juguetes para mentes curiosas · Inventori per bambini

Habermaaß GmbH

•

August-Grosch-Straße 28 - 38

96476 Bad Rodach, Germany

•

www.haba.de

Los niños comprenden el mundo

jugando. HABA les acompaña con juegos

y juguetes, que despiertan su interés, con

muebles llenos de fantasía, accesorios para

encontrarse bien, joyas, regalos y muchas

cosas más, pues, los pequeños aventureros

necesitan grandes ideas.

Decoración habitación

Geschenke

Gifts

Cadeaux

Geschenken

Regalos

Regali

Camera dei bambini

I bambini scoprono il mondo giocando.

La HABA li aiuta con giochi e giocattoli che

destano la loro curiosità, con mobili fantasiosi,

accessori che danno un senso di benessere,

bigiotteria, regali e altro ancora. Poiché i piccoli

scopritori hanno bisogno di grandi idee.

Baby & Kleinkind

Infant Toys

Jouets premier âge

Baby & kleuter

Bebé y niño pequeño

Bebè & bambino piccolo

Kinderschmuck

Children’s jewelry

Bijoux d’enfants

Kindersieraden

Joyería infantil

Bigiotteria per bambini

Haba 4581 Rekenkoning El manual del propietario

Marca: Haba

Modelo: 4581 Rekenkoning

Categoría: Juegos de mesa

Tipo: El manual del propietario

Este manual también es adecuado para

4581

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