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Computerino Parlante Sprechender LapTop Talking Lap Top Ordenador parlanchín Mon Ordinateur Bilingue Mini Computador Falante 1 E Manual de Instrucciones Ordenador parlanchín Edad: a partir de 2 años + • Se recomienda leer estas instrucciones antes del uso y conservarlas para futuras consultas. • El juguete funciona con 3 pilas de tipo “AA” de 1,5 voltios incluidas.Las pilas incluidas en el producto a la hora de comprar están previstas sólo como prueba demostrativa en el punto de venta y deben sustituirse de inmediato por pilas nuevas después de la compra. ADVERTENCIAS Por la seguridad de tu niño: ¡ATENCIÓN! • Antes de utilizar, quitar las posibles bolsas de plástico y todos los demás componentes que no formen parte del juguete (por ejemplo, cordones, elementos de fijación, etc.) y guardarse fuera del alcance de los niños.Riesgo de sofocación. • Comprobar periódicamente el estado de desgaste del producto y la presencia de posibles roturas.En caso de daños no utilizar el juguete y mantenerlo alejado del alcance de los niños. • No utilizar el juguete de forma diferente a lo recomendado. • El uso del juguete tiene que realizarse únicamente bajo la vigilancia continuada de un adulto. • No dejar el juguete cerca de las fuentes de calor y durante largos períodos bajo la luz solar directa porque puede provocar el desgaste de los materiales plásticos. FUNCIONAMIENTO DEL JUGUETE Encendido y selección del idioma • Encender el juguete desplazando el cursor (A, Fig. 1) previsto debajo de la pantalla LCD (B, Fig. 1) de la posición 0 a la posición I o II según el volumen deseado.Una breve melodía con un saludo inicial confirma su encendido.A partir de este momento, todas las funciones electrónicas del juguete se encuentran activadas. • Es posible seleccionar el idioma deseado desplazando el cursor (C, Fig. 1).Un breve saludo confirma la selección. • Después de 2 minutos sin utilizar, el juguete saluda al niño y pasa al modo stand-by hasta que el niño presione una actividad cualquiera. • Para evitar un consumo inútil de las pilas, se aconseja apagar siempre el juguete desplazando el cursor (A) a la posición 0. Cómo jugar El juguete se encuentra configurado automáticamente en el nivel 1 (D, Fig. 1). Es posible modificar el nivel de juego en cualquier momento presionando los botones correspondientes (E-F, Fig. 1). Nivel 1 Al presionar los botones correspondientes a las LETRAS (G, Fig. 1 ), los NÚMEROS (H, Fig. 1) y las FORMAS (I, Fig. 1), el niño escucha el nombre relativo al botón presionado y observa la imagen en la pantalla LCD. Nivel 2 DESCUBRE LAS PALABRAS Para activar este juego, presionar una letra cualquiera (G, Fig. 1). La pantalla visualiza el nombre de la actividad “Descubre las palabras”. A partir de este momento, cada vez que el niño presiona una letra del alfabeto escucha la letra y el objeto/animal cuyo nombre empieza con la letra seleccionada (ej. “A” + “ABEJA”). La pantalla LCD visualiza la imagen de la letra a la que sigue el objeto/el animal correspondiente. 20 VAMOS A CONTAR Para activar este juego, presionar un número cualquiera (H, Fig. 1). La pantalla visualiza el nombre de la actividad “Vamos a contar”. A partir de este momento, cada vez que el niño presiona un número, el ordenador visualiza el número y cuenta los objetos individualmente hasta alcanzar la cantidad del número presionado. Sigue un efecto sonoro y una invitación a presionar otro número. BUSCA AL INTRUSO Para activar este juego, presionar una forma cualquiera (I, Fig. 1). En la pantalla aparece el nombre de la actividad “Busca al intruso” e inmediatamente después aparecen 3 objetos; el ordenador invita al niño a identificar en la pantalla el objeto que tiene una forma diferente a los demás visualizados. En caso de respuesta correcta, el ordenador visualiza una animación alegre; en caso de error o falta de respuesta, el niño tiene tres posibilidades para completar el ejercicio antes de descubrir la respuesta correcta y pasar a una pregunta nueva. Nivel 3 CAPTURA LAS LETRAS Para activar este juego, presionar una letra cualquiera (G, Fig. 1). La pantalla visualiza el nombre de la actividad “Captura las letras”. Muchos globos con letras diferentes fluctúan por la pantalla. El niño debe presionar las letras contenidas en los globos para que explosionen (un efecto sonoro confirma su correcta presión) antes de que toquen la parte más alta de la pantalla. Si el niño no presiona la letra correcta, se oye un diferente efecto sonoro. El juego tiene una duración de 60 seg. ¿CUÁNTOS SON? Para activar este juego, presionar un número cualquiera (H, Fig. 1). La pantalla visualiza el nombre de la actividad “¿Cuántos son?”. El ordenador visualiza una serie de objetos comprendidos entre 1 y 10. Al niño se le pide insertar el número correspondiente a la cantidad de objetos que ve en la pantalla. En caso de respuesta correcta, el ordenador visualiza una animación alegre; en caso de error o falta de respuesta, el niño tiene tres posibilidades para completar el ejercicio antes de descubrir la respuesta correcta y volver al nivel 3. MEMORIA Para activar este juego, presionar una forma cualquiera (I, Fig. 1). La pantalla visualiza el nombre de la actividad “Memoria”. El ordenador visualiza una forma e invita al niño a presionar la forma correspondiente en el teclado. En caso de respuesta correcta, el ordenador muestra la forma que se ha identificado y una nueva. El niño deberá recordarlas y presionarlas en secuencia hasta tres formas como máximo. Al finalizar, una animación alegre confirma la conclusión del juego. En caso de error o falta de respuesta, el niño tiene tres posibilidades para completar el ejercicio antes de descubrir la respuesta correcta y volver al nivel 3. Otras actividades Tecla nota_al presionar la tecla de la nota (L, Fig. 1) se escuchan melodías diferentes.La función puede activarse en cada nivel de juego.Si el niño, durante la melodía, presiona una tecla cualquiera (con la excepción de los pulsadores de nivel) escucha un efecto sonoro. Ratón_para acceder a los 3 juegos (secuencia casual) basta con desplazar el ratón activable en cada nivel: JUEGO 1_GANSOS EN VUELO Al desplazar al ratón a las 4 direcciones, el niño observa que el ganso vuela en la dirección seleccionada. JUEGO 2_LABERINTO El niño ayuda el ganso a alcanzar la charca desplazando el ratón en la dirección correcta. JUEGO 3_CUCÚ 21 Al desplazar el ratón en las 4 direcciones, el niño se divierte a reconociendo los animalitos de la finca que aparecen en la pantalla. PANTALLA LCD INTERACTIVA Pantalla LCD compuesta por 32x 64 pixeles. ELIMINACIÓN E INCORPORACIÓN DE LAS PILAS SUSTITUIBLES • La sustitución de las pilas tiene que ser efectuada siempre por un adulto. Para sustituir las pilas:aflojar el tornillo de la tapa del compartimiento de las pilas con un destornillador para acceder al mismo (Z, Fig.2) en el reverso del juguete. Extraer las pilas agotadas e incorporar las pilas nuevas, respetando la correcta polaridad de inserción (tal y como se indica en el producto), volver a colocar la tapa y apretar el tornillo a fondo. • No dejar las pilas o posibles herramientas al alcance de los niños. • Quitar siempre las pilas agotadas del producto para evitar que posibles pérdidas de líquido puedan dañar el producto. • Quitar siempre las pilas en caso de falta de uso prolongado del producto. • En caso de pérdidas de líquido de las pilas, sustituirlas inmediatamente cuidando de limpiar el compartimento de las mismas y lavarse las manos con cuidado en caso de contacto con el líquido escapado. • Utilizar pilas alcalinas iguales o equivalentes al tipo recomendado para el funcionamiento de este producto. • No mezclar pilas antiguas y nuevas. • No echar las pilas agotadas al fuego o dispersarlas en el medio ambiente sino eliminarlas operando la recolección selectiva. • Quitar las pilas del juguete antes de su eliminación. • No mezclar baterías alcalinas, estándares (zinc-carbono) y recargables (níquel-cadmio). • No poner en cortocircuito las terminales de la alimentación. • No intentar recargar las pilas no recargables:pueden explosionar. • No es aconsejable utilizar las baterías recargables, puede que disminuya el funcionamiento del juguete. • En el caso de uso de pilas recargables, extraerlas del juguete antes de recargarlas y realizar la recarga sólo bajo la supervisión de un adulto. • El juguete no se ha diseñado para funcionar con baterías sustituibles de litio.¡ATENCIÓN! El uso incorrecto puede determinar condiciones de peligro. ESTE PRODUCTO ES CONFORME A LA DIRECTIVA 2002/96/CE. El símbolo de la papelera barrada que se encuentra en el aparato indica que el producto, al final de su vida útil, deberá eliminarse separadamente de los desechos domésticos y por lo tanto deberá entregarse a un centro de recogida selectiva para aparatos eléctricos y electrónicos o al vendedor cuando compre un nuevo aparato similar. El usuario es responsable de entregar el aparato agotado a las estructuras apropiadas de recogida. La adecuada recogida selectiva para el envío sucesivo del aparato fuera de uso al reciclaje, al tratamiento y a la eliminación compatible con el ambiente, contribuye a evitar posibles efectos negativos en el ambiente y en la salud y favorece el reciclaje de los materiales de los que está compuesto el producto. Para informaciones más detalladas inherentes a los sistemas de recogida disponibles, diríjase al servicio local de eliminación de desechos, o a la tienda donde compró el aparato. CONFORMIDAD A LA DIRECTIVA EU 2006/66/CE El símbolo de la papelera tachada que se encuentra en las pilas o en la caja del producto indica 22 que las pilas, al final de su vida útil, deberán eliminarse separadamente de los desechos domésticos y no tirarse a la basura, sino que deberán entregarse a un centro de recogida selectiva o al vendedor cuando compre pilas nuevas, recargables o no recargables, similares. Los símbolos químicos Hg, Cd, Pb, situados debajo de la papelera tachada indican el tipo de sustancia que contiene la pila: Hg = Mercurio, Cd = Cadmio, Pb = Plomo. El usuario es responsable de entregar las pilas agotadas a las estructuras apropiadas de recogida, para facilitar el tratamiento y el reciclado de las mismas. La adecuada recogida selectiva para el envío sucesivo de las pilas agotadas al reciclaje, al tratamiento y a la eliminación compatible con el ambiente, contribuye a evitar posibles efectos negativos en el ambiente y en la salud y favorece el reciclaje de las sustancias de las que están compuestas las pilas. La eliminación improcedente del producto por parte del usuario provoca daños al ambiente y a la salud. Para informaciones más detalladas inherentes a los sistemas de recogida disponibles, diríjase al servicio local de eliminación de desechos, o a la tienda en la que realizó la compra. LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO DEL JUGUETE • Limpiar el juguete utilizando un suave paño de tela o microfibra seco o ligeramente humedecido con agua para no dañar el circuito eléctrico. No utilizar solventes o detergentes para la limpieza del juguete. • Prestar especial atención para no arañar el plástico transparente que protege la pantalla de LCD. • Cuando no se utilice, guardar el producto en un lugar protegido de las fuentes de calor, el polvo y la humedad. Fabricado en China. 23