National Geographic 9136000 El manual del propietario

Marca: National Geographic

Modelo: 9136000

Categoría: Prismáticos

Tipo: El manual del propietario

Art.No. 9136000

Bedienungsanleitung

Operating instructions

Mode d’emploi

Instrucciones de uso

OUTDOOR

SET

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MANUAL DOWNLOAD:

Bedienungsanleitung ...........................................4

Operating instructions ....................................... 10

Mode d’emploi .................................................. 16

Instrucciones de uso ......................................... 22

Fernglas/Binoculars/

Jumelles/Prismáticos

Becherlupe/Bug Magnier/

Loupe à bec/Lupa de vaso de precipitados

Kompass/Compass/

Boussole/Brújula

Fangnetz/Buttery net/

Filet de capture/

Red de captura

Tasche/Bag/Sacoche/Bolsa

Allgemeine Warnhinweise

• ERBLINDUNGSGEFAHR! Schauen Sie mit diesem Gerät niemals direkt in die Sonne oder in die Nähe der

Sonne. Es besteht ERBLINDUNGSGEFAHR!

• ERSTICKUNGSGEFAHR! Kinder sollten das Gerät nur unter Aufsicht benutzen. Verpackungsmaterialien

(Plastiktüten, Gummibänder, etc.) von Kindern fernhalten! Es besteht ERSTICKUNGSGEFAHR!

• BRANDGEFAHR! Setzen Sie das Gerät – speziell die Linsen – keiner direkten Sonneneinstrahlung aus!

Durch die Lichtbündelung könnten Brände verursacht werden.

• Bauen Sie das Gerät nicht auseinander! Wenden Sie sich im Falle eines Defekts bitte an Ihren

Fachhändler. Er nimmt mit dem Service-Center Kontakt auf und kann das Gerät ggf. zwecks Reparatur

einschicken.

• Setzen Sie das Gerät keinen hohen Temperaturen aus.

• Das Gerät ist für den Privatgebrauch gedacht. Achten Sie die Privatsphäre Ihrer Mitmenschen –

schauen Sie mit diesem Gerät zum Beispiel nicht in Wohnungen!

Fernglas



Fig. 4

Fig. 5

Gummiaugenmuscheln:

Dioptrieneinstellung:

c c

d d



Teileübersicht

1. Scharfstellknopf (Mitteltrieb)

2. Einblick-Linse (Okularlinse)

3. Ausblick-Linse (Objektivlinse)

4. Fernglasachse zum Knicken

5. Augenausgleichring (Dioptrienring)

Fig. 1

c c

Fig. 2

Der Augenabstand

Der Abstand zwischen den beiden Augen ist bei jedem Kind anders. Deshalb muss der richtige

Augenabstand bei deinem Fernglas zuerst für dich eingestellt werden. Nimm dazu das Fernglas in beide

Hände (Fig. 1) und halte es vor die Augen.

Jetzt musst du es um die Fernglasachse so einknicken, dass du beim Durchblicken nur einen Bildkreis

sehen kannst (Fig. 2).

Fig. 3

Die Scharfeinstellung

Suche dir zunächst einen Gegenstand, der mehr als 10 Meter

von dir entfernt ist. Damit du ein scharfes Bild von diesem

Gegenstand bekommst, musst du nun zuerst das rechte

Auge schließen (oder mit dem Finger zuhalten). Jetzt kannst

du das Bild für dein linkes Auge mit dem Scharfstellknopf

durch Drehen scharfstellen (Fig. 3).

Augenausgleichring (Dioptrienring)

Wenn du das geschafft hast, musst du das linke Auge schließen und das Bild für das rechte Auge am

Augenausgleichring (Fig. 4, 6) scharf einstellen. Wenn alles geklappt hat, kannst du dein Ziel nun mit

beiden Augen scharf sehen.

Falls du eine Brille trägst

Vorne an den Einblick-Linsen benden sich umklappbare Augenschützer. Als Brillenträger solltest du

diese umstülpen, um schärfer sehen zu können (Fig. 5).

HINWEISE ZUR REINIGUNG

• Reinigen Sie die Linsen (Okulare und/oder Objektive) nur mit einem weichen und fusselfreien Tuch (z. B.

Microfaser). Das Tuch nicht zu stark aufdrücken, um ein Verkratzen der Linsen zu vermeiden.

• Zur Entfernung stärkerer Schmutz-reste befeuchten Sie das Putztuch mit einer Brillen-Reinigungsüssigkeit

und wischen damit die Linsen mit wenig Druck ab.

• Schützen Sie das Gerät vor Staub und Feuchtigkeit! Lassen Sie es nach der Benutzung – speziell bei

hoher Luftfeuchtigkeit – bei Zimmertemperatur einige Zeit akklimatisieren, so dass die Restfeuchtigkeit

abgebaut werden kann.

Kompass

(No. 1) (No. 2)

(No. 4)

(No. 3)

(a)

(b)

(No. 5)

Teileübersicht

1. Visierdraht („Korn“)

2. Sichtglas

3. Drehkranz

4. Visierspalt („Kimme“)

5. Lupe

6. Nordpfeil (Kompassnadel)

7. 360°-Skala mit Gradzahlen

8. Zentimeterskala

9. Maßstabsskala

1. Bevor Sie Ihren Kompass benutzen (No. 5)

Legen Sie den Kompass ach und waagerecht auf Ihre Hand-

äche, damit sich der Nordpfeil und die Skala frei drehen kön-

nen. Benutzen Sie den Kompass nicht in der Nähe von metal-

lischen (z.B. Brückengeländer aus Metall) oder magnetischen

Gegenständen (z. B. Handy). Diese Dinge stören die richtige

Anzeige, weil der Nordpfeil magnetisch ist.

2. Wie richtet man eine Landkarte aus?

Bevor Sie den Kompass zum ersten Mal mit einer Landkarte benutzen – z.B. um eine Wanderrichtung fest-

zulegen – müssen Sie die Karte mit dem Kompass „einnorden“. Drehen Sie das Sichtglas (2) am Drehkranz

(3) so, dass die etwas längere gelbe Linie darauf mit dem Visierdraht (1) und dem –spalt (4) eine Linie

bildet (No. 2).

Legen Sie dann den Kompass entweder am Kartenrand oder an einem von Norden nach Süden verlaufenden

Längengrad – sofern einer auf der Karte eingezeichnet ist – auf die Karte, so dass dieser mit Visierspalt

(4) und -draht (1) wiederum eine Linie bildet. (No. 3, a) Nun müssen Sie nur noch die Landkarte zusammen

mit dem zuvor darauf ausgerichteten Kompass so lange drehen, bis auch der Nordpfeil (6) zum Visierdraht

zeigt und ebenfalls eine Linie mit ihm bildet (No. 3, b). Jetzt ist die Karte "eingenordet".

3. Wie komme ich zum Ziel?

Zeichnen Sie auf der Karte eine Linie zwischen Ihrem jetzigen Standort und dem Punkt, zu dem Sie gehen

möchten (Ziel). Legen Sie dann den Kompass auf diese Linie, so dass Visierdraht (1) und –spalt (4) damit

übereinstimmen, also in die gleiche Richtung zeigen.

Drehen Sie nun das Sichtglas (2) am Drehkranz (3) so, dass die etwas längere gelbe Linie auf Ihr Ziel zeigt

und somit mit Visierdraht und –spalt weiterhin eine Linie bildet. Der gelbe Strich zeigt Ihnen die Gradzahl

(7) an. In Richtung der Gradzahl müssen Sie wandern. Halten Sie während Ihrer Wanderung den Kompass

so, dass die Gradzahl stets mit der gelben Linie übereinstimmt und laufen Sie immer in diese Richtung.

TIPP: Es ist einfacher, wenn Sie zwischendurch besondere Punkte (z.B. Kirchturmspitze, Felsen, Aussichts-

turm), die auf Ihrem Wanderweg liegen, anpeilen und darauf zulaufen. Stellen Sie dazu den Teil des Kompass

mit Visierdraht senkrecht auf. Halten Sie den Kompass so, dass die gelbe Linie mit der Gradzahl (7) überein-

stimmt. Dann können Sie durch den Visierspalt (4) über den Visierdraht (1) den Punkt anpeilen (No. 1).

4. Wo bin ich gerade?

Drehen Sie das Sichtglas (2) am Drehkranz (3) so, dass die etwas längere gelbe Linie darauf mit dem Visier-

draht (1) und dem –spalt (4) eine Linie bildet. Stimmen Sie Kompass und Wanderkarte wie im Kapitel „Wie

richte ich eine Landkarte aus?“ beschrieben aufeinander ab.

Peilen Sie durch den Visierspalt (4) über den Visierdraht (1) ein Ziel (z.B. eine Kirche) an (No. 1), dass Sie

auch auf Ihrer Wanderkarte nden können. Nun lese durch die Lupe (5) die Gradzahl (7) auf der 360°-Skala

ab. Anschließend legen Sie den Kompass auf die Karte. Richten Sie den Kompass auf der Karte so aus,

dass der Visierdraht (1) auf das Ziel weist (No. 4, Zielpunkt A) und mit der abgelesenen Gradzahl überein-

stimmt. Zeichnen Sie auf der Karte, wie in Abbildung 4 gezeigt, eine Linie ein und nehmen Sie dazu die

Nordlinie zur Hilfe.

Wiederholen Sie das mit einem anderen Zielpunkt (No. 4, Zielpunkt B) in der daneben liegenden Richtung. Sie

benden sich dort, wo sich die Linien der beiden Punkte auf der Karte kreuzen.

5. Wandern zu einem Ziel im Gelände

Die gelben Linien auf dem Sichtglas (2) sind für schnelles Gehen unter schwierigen Bedingungen gedacht. Sie

sehen zwei Linien, eine längere und eine kürzere. Beide zusammen ergeben einen Winkel von 45°. Als erstes

drehen Sie Ihren Kompass in Richtung Nord, dann drehen Sie das drehbare Sichtglas (2) am Drehkranz (3) so,

dass die gelbe Linie in die Richtung auf die Gradzahl (7) zeigt, in die Sie gehen wollen. Nun können Sie jederzeit

einen schnellen Blick auf den Kompass werfen. Während des Laufens einfach den Kompass in Richtung Nord

ausrichten und dann weitergehen, wohin die Linie zeigt. Diese Methode können Sie auch benutzen, wenn Sie

das Objekt während der Wanderung nicht mehr sehen können, z.B. wenn Sie durch Täler und Senken wandern.

6. Wie kann ich die Entfernung zu einem Ziel bestimmen?

An Ihrem Kompass bendet sich seitlich eine Zentimeter- (8) und eine Maßstabsskala (9). Wenn Sie eine

Karte im Maßstab 1:500 haben, dann entspricht 1 cm auf der Karte in Wirklichkeit 500 cm. Das liegt daran,

dass man auf Karten alles natürlich viel kleiner zeichnet als es in Wirklichkeit ist, weil die Karten sonst viel

zu groß wären. Sie können also die Entfernung auf der Karte mit der Zentimeterskala (8) ausmessen und die

Entfernung ausrechnen. Die Maßstabsskala (9) auf dem Kompass können Sie nur für Karten mit einem Maß-

stab von 1:50.000 benutzen. Wenn Sie eine Karte mit diesem Maßstab haben, können Sie die Meter direkt auf

der Maßstabsskala (9) ablesen.

Einige Beispiele:

Karten-Maßstab gemessene Entfernung Entfernung in Wirklichkeit

1:100 4 cm 400 cm (4 m)

1:10.000 10 cm 100.000 cm

Becherlupe

öffnen

schließen







BVergrößerung 2X

CVergrößerung

(Bifokal) 5X

Behälter

Skala

Tasche Fangnetz

EG-Konformitätserklärung

Eine „Konformitätserklärung“ in Übereinstimmung mit den anwendbaren Richtlinien und ent-

sprechenden Normen ist von der Bresser GmbH erstellt worden. Der vollständige Text der EG-

Konformitätserklärung ist unter der folgenden Internetadresse verfügbar:

www.bresser.de/download/9136000/CE/9136000_CE.pdf

ENTSORGUNG

• Entsorgen Sie die Verpackungsmaterialien sortenrein. Informationen zur ordnungsgemäßen Entsorgung

erhalten Sie beim kommunalen Entsorgungsdienstleister oder Umweltamt.

Garantie

Die reguläre Garantiezeit beträgt 2 Jahre und beginnt am Tag des Kaufs. Um von einer verlängerten, freiwil-

ligen Garantiezeit wie auf dem Geschenkkarton angegeben zu protieren, ist eine Registrierung auf unserer

Website erforderlich.

Die vollständigen Garantiebedingungen sowie Informationen zu Garantiezeitverlängerung und Servicelei-

stungen können Sie unter www.bresser.de/garantiebedingungen einsehen.

General Warnings

• Risk of blindness — Never use this device to look directly at the sun or in the direct proximity of the sun.

Doing so may result in a risk of blindness.

• Choking hazard — Children should only use the device under adult supervision. Keep packaging

material, like plastic bags and rubber bands, out of the reach of children, as these materials pose a

choking hazard.

• Risk of re — Do not place the device, particularly the lenses, in direct sunlight. The concentration of

light could cause a re.

• Do not disassemble the device. In the event of a defect, please contact your dealer. The dealer will

contact the Service Centre and can send the device in to be repaired, if necessary.

• Do not expose the device to high temperatures.

• The device is intended only for private use. Please heed the privacy of other people. Do not use this

device to look into apartments, for example.

Binoculars



Fig. 4

Fig. 5

Rubber eyecups:

Diopter setting :

c c

d d



Parts overview

1. Central focusing wheel

2. Eyepiece lens

3. Objective lens

4. Centre axle

5. Dioptre adjustment

Fig. 1

c c

Fig. 2

Eye distance

The distance between one’s eyes varies from person to person, so it is essential that you adjust your

binoculars before you use them. Take the binoculars in both hands (Fig. 1) and hold them to your eyes.

Fold them so that you see a single circle when looking through them with both eyes (Fig. 2).

Fig. 3

Adjusting the focus

Find an object over ten metres away. Close your right eye,

or hold a nger over it. Turn the focusing wheel to focus

correctly for your left eye (Fig. 3).

Dioptre adjustment

If your left eye is now in focus, close your left eye and repeat the process using the dioptre adjustment

(Fig. 4, 6) to focus your right eye. Once you have both lenses focused correctly, you’ll be able to see any

object in focus with both eyes.

If you wear glasses

The eyepieces on the lenses fold. Fold them back if you wear glasses to see in focus (Fig. 5).

NOTES ON CLEANING

• Clean the eyepieces and lenses only with a soft, lint-free cloth like a microbre cloth. To avoid

scratching the lenses, use only gentle pressure with the cleaning cloth.

• To remove more stubborn dirt, moisten the cleaning cloth with an eyeglass-cleaning solution and wipe

the lenses gently.

• Protect the device from dust and moisture.

After use, particularly in high humidity, let the device acclimatize for a short period of time, so that the

residual moisture can dissipate before storing.

Compass

(No. 1) (No. 2)

(No. 4)

(No. 3)

(a)

(b)

(No. 5)

Parts overview

1. Sight wire (front sight)

2. Sight glass

3. Rotating rim

4. Sight slot (sight notch)

5. Magnifying glass

6. North arrow (compass needle)

7. 360° scale with degrees

8. Centimetre ruler

9. Scale bar

1. Before you use your compass (No. 5)

Place the compass at and level on your palm, so that the

north arrow and the scale can rotate freely. Don’t use your

compass near metallic objects (e.g. bridge railings made of

metal) or magnetic devices (e.g. mobile phones). These ob-

jects interfere with a correct reading because the north arrow

is magnetic as well.

2. How do you orient a map?

Before you use your compass with a map for the rst time, such as to set a direction for travel, you need

to get your bearings. Rotate the sight glass (2) on the rotating rim (3) so that the longer yellow line (No. 2)

aligns with the sight wire (1) and the sight slot (4). Then place the compass either on the edge of the map

or on a line of longitude (running north-south) on the map provided that one is plotted there – so that the

sight slot (4) and sight wire (1) form a line (No. 3a). Now turn the map, along with the compass, so that the

north arrow (6) points toward the sight wire (No. 3b). Now you have your bearings!

3. How do I get to my destination?

On the map, draw a line between the point where you are (your location) and the point where you would like

to go (your destination). Then place the compass on this line so that the sight wire (1) and the sight slot (4)

match up and point in the same direction. Now turn the sight glass (2) on the rotating rim (3) so that the

longer yellow line points to your destination and the sight wire and slot continue to form a line. The yellow

line shows you the number of degrees (7) between your location and your destination. You must hike in the

direction the degrees indicate. During your hike, hold your compass so that the number of degrees always

matches the yellow line, and always walk in that direction.

TIP: It's easier if you occasionally aim your compass at and walk toward particular points (e.g. a church

steeple, rock, or observation tower) that lie in your hiking path. To do this, set the part of the compass

with the sight wire in a vertical position. Hold the compass so that the yellow line matches the number of

degrees (7) to your destination. Then you can aim for the point (No. 1) through the sight slot (4) with the

sight wire (1).

4. Where am I?

Turn the sight glass (2) on the rotating rim (3) so that the longer yellow line forms a line with the sight wire

(1) and the sight slot (4).

Place the compass on the map, as described in the section 'How do you orient a map?' Aim at an objective

(e.g. a church) (No. 1) whose location you can nd on the map through the sight slot (4) with the sight wire

(1). Through the magnifying glass (5), read the number of degrees (7) on the 360° scale and remember

that number. Then place the compass on the map. Align the compass on the map so that the sight wire (1)

points toward your destination (No. 4, object A) and lines up with your degree number. On the map, plot a

line as shown in No. 4. The north line will help you with this.

Repeat with another object (No. 4, object B) nearby. Your location is where the lines to the two points cross

on the map.

5. Hiking to a destination on off-road terrain

The yellow lines on the sight glass (2) are intended for fast walking under difcult conditions. There are

two lines, one longer and one shorter. Together, they make a 45° angle. First orient your compass toward

north, then turn the rotating sight glass (2) with the rotating rim (3) so that the yellow line points in the

direction that you want to travel. Now you can take a quick look at your compass at any time. As you walk,

simply orient the compass toward the north and then hike the direction that the line indicates. You can also

use this method when you can no longer see your destination, such as if you are hiking through valleys and

depressions.

6. How can I determine the distance to my goal?

A centimetre scale (8) and a measuring scale (9) are on the side of your compass. These can help you deter-

mine distance. Locate the scale of the map you are using. The scale of a map can usually be found in one of

the bottom corners.

If you have a map with a scale of 1:500, then 1 cm on the map corresponds to 500 cm in reality. You can

measure distance on the map with the centimetre scale (8) and then calculate the distance in reality.

You can only use the compass measuring scale (9) with maps that have a scale of 1:50,000. If you have a map

with this scale, you can then read the metres right off the measuring scale (9).

A few examples:

Map scale Measured distance Actual distance

1:100 4 cm 400 cm (4 m)

1:10.000 10 cm 100.000 cm

Bug Magnier

open







BMagnication 2X

CMagnication

(bifocal) 5X

Container

Scala

Bag Buttery Net

EC Declaration of Conformity

Bresser GmbH has issued a "Declaration of Conformity" in accordance with applicable guideli-

nes and corresponding standards. The full text of the EU declaration of conformity is available

at the following internet address:

www.bresser.de/download/9136000/CE/9136000_CE.pdf

DISPOSAL

• Dispose of the packaging materials properly, according to their type, such as paper or cardboard. Contact

your local waste-disposal service or environmental authority for information on the proper disposal.

Warranty

The regular warranty period is 2 years and begins on the day of purchase. To benet from an extended

voluntary guarantee period as stated on the gift box, registration on our website is required.

You can consult the full warranty terms as well as information on extending the warranty period and details

of our services at www.bresser.de/warranty_terms.

Consignes générales de sécurité

• RISQUE DE CECITE ! Ne jamais regarder directement le soleil à travers cet appareil en le pointant

directement en sa direction. L’observateur court un RISQUE DE CECITE !

• RISQUE D’ETOUFFEMENT ! Les enfants ne doivent utiliser cet appareil que sous surveillance. Maintenez

les enfants éloignés des matériaux d’emballage (sacs plastiques, bandes en caoutchouc, etc.) ! RISQUE

D’ETOUFFEMENT !

• RISQUE D’INCENDIE ! Ne jamais orienter l’appareil – en particuliers les lentilles – de manière à capter

directement les rayons du soleil ! La focalisation de la lumière peut déclencher des incendies.

• Ne pas démonter l’appareil ! En cas de défaut, veuillez vous adresser à votre revendeur spécialisé. Celui-

ci prendra contact avec le service client pour, éventuellement, envoyer l’appareil en réparation.

• Ne pas exposer l’appareil à des températures trop élevées.

• Les unité sont destinées à un usage privé. Respectez la sphère privée de vos concitoyens et n’utilisez

pas ces unité pour, par exemple, observer ce qui se passe dans un appartement !

Jumelles

Fig. 5

Protection rabattable pour

les yeux (œilleton) :



Fig. 4

Bague de compensation des yeux

(bague dioptrique)

c c

d d



Vue d'ensemble des pièces

1. Bouton de mise au point

2. Lentille côté œil

3. Lentille côté vue (lentille de l’objectif)

4. Axe des jumelles à plier

5. Bague de compensation des yeux

(bague dioptrique)

Fig. 1

c c

Fig. 2

La distance entre les yeux

La distance entre les deux yeux n’est pas la même pour tous les enfants. Voilà pourquoi tu dois

commencer par régler tes jumelles à la distance entre les yeux qui te convient. Pour cela, prends tes

jumelles à deux mains (Fig. 1) et tiens-les devant les yeux. Resserre ou écarte maintenant les deux

parties autour de l’axe an de ne plus voir l’image que dans un seul cercle (Fig. 2).

Fig. 3

Mise au point

Commence par choisir un objet qui se trouve à plus de 10

mètres de toi. An d’obtenir une image nette de cet objet,

tu dois d’abord fermer l’œil droit (ou bloquer la vue avec tes

doigts). Tu peux maintenant faire la mise au point pour ton

œil gauche en tournant le bouton de mise au point (Fig. 3)

Bague de compensation des yeux (bague dioptrique)

Une fois que tu as réussi, tu fermes ton œil gauche et tu fais la mise au point de ton œil droit à l’aide de

la bague de compensation des yeux (Fig. 4, 6). Maintenant, tu dois pouvoir voir l’objet de façon bien nette.

Si tu portes des lunettes

Sur les lentilles côté œil se trouvent des protections rabattables pour les yeux. Si tu portes des lunettes,

tu dois rabattre ces protections pour avoir une vue plus nette (Fig. 5).

REMARQUE CONCERNANT LE NETTOYAGE

• Les lentilles (oculaires et/ou objectifs) ne doivent être nettoyé qu’avec un chiffon doux et ne peluchant

pas (p. ex. microbres). Le chiffon doit être passé sans trop le presser sur la surface, an d’éviter de

rayer les lentilles.

• Pour éliminer les traces plus coriaces, le chiffon peut être humidié avec un produit liquide destiné au

nettoyage de lunettes de vue avant d’essuyer la lentille avec le chiffon en exerçant une pression légère.

• Protégez l’appareil de la poussière et de l’humidité ! Après usage, et en particulier lorsque l’humidité de

l’air est importante, il convient de laisser l’appareil reposer quelques minutes à température ambiante,

de manière à ce que l’humidité restante puisse se dissiper.

Boussole

(No. 1) (No. 2)

(No. 4)

(No. 3)

(a)

(b)

(No. 5)

Les pièces :

1. Fil de visée („repère grain de blé“)

2. Verre

3. Couronne pivotante

4. Fente de visée (guidon en « V »)

5. Loupe

6. Flèche magnétique (aiguille)

7. Echelle graduée de 360°

8. Echelle de centimètres

9. Règle

1. Avant d‘utiliser ta boussole (No. 5)

Tu dois toujours tenir ta boussole à plat de manière à ce que

la èche magnétique et l‘échelle puissent tourner librement.

Ne pas utiliser la boussole à proximité d‘objets métalliques

(p. e. garde-corps de pont en métal) ou magnétiques (p. e.

téléphone portable). Ces choses perturbent le bon fonction-

nement de la boussole, parce que la èche est également

magnétique.

2. Comment orienter une carte correctement ?

Avant d‘utiliser la boussole pour la première fois avec une carte - p. e. pour déterminer dans quelle direction

aller, tu dois „ajuster“ la carte en fonction de la boussole.

Tourne le verre (2) au moyen de la couronne pivotante (3) de manière à ce que la ligne jaune un peu plus

longue qui s‘y trouve soit alignée avec le l (1) et la fente (4) de visée (No. 2).

Pose ensuite la boussole soit sur le bord de la carte soit sur l‘une des longitudes allant du nord au sud – si

la carte comporte des longitudes – de manière à ce que la boussole soit à nouveau alignée sur la fente (4)

et le l (1) de visée (No. 3, a). Maintenant il suft de tourner la carte avec la boussole auparavant ajustées

jusqu‘à ce que la èche magnétique (6) elle aussi pointe vers le l de visée et soit également alignée sur

celui ci (No. 3, b). Maintenant la carte est ajustée !

3. Comment arriver à destination ?

Dessine une droite sur la carte entre le point où tu te trouves (point de départ) et le point où tu veux aller

(point d‘arrivée). Ensuite, pose la boussole sur cette ligne de manière à ce que le l (1) et la fente (4) de

visée coïncident avec cette ligne en pointant donc dans la même direction. Maintenant, tournes le verre (2)

en agissant sur la couronne pivotante (3) de façon à ce que la ligne jaune un peu plus longue pointe sur

ton point d‘arrivée tout en étant alignée avec le l et la fente de visée. La ligne jaune t’indique le nombre de

degrés (7). Tu dois te déplacer en direction de ce qu‘indiques le nombre de degrés. Pendant que tu es en

randonnée, tiens ta boussole de manière à ce que l‘indicateur des degrés corresponde toujours à la ligne

jaune et déplace toi toujours dans cette direction.

CONSEIL : Il est plus simple de marquer des étapes particulières (p. e. clochers, rochers, tour de chasseurs),

qui se trouvent sur ton chemin. Pour ce faire, relève la partie du l de visée à la verticale. Tiens la boussole

de façon à ce que la ligne jaune corresponde au nombre de degrés (7). C‘est alors que tu peux viser le point à

travers la fente de visée (4) au dessus du l de visée (1) (No. 1).

4. Où suis-je ?

Tourne le verre (2) au moyen de la couronne pivotante (3) de manière à ce que la ligne jaune un peu plus

longue qui s‘y trouve soit alignée avec le l (1) et la fente (4) de visée. Ajuste la boussole et la carte de

randonnée comme décrit au chapitre „Comment orienter une carte?“. Vise un point d‘arrivée (p. e. une

église) à travers la fente de visée (4) au-dessus du l de visée (1) (No. 1) de manière à ce que tu puisses le

trouver aussi sur la carte. Maintenant lis à travers la loupe (5) le nombre de degrés (7) sur l‘échelle de 360°

et retiens bien le résultat. Pose ensuite la boussole sur la carte. Oriente la boussole de manière à ce que

le l de visée (1) pointe vers le point d‘arrivée (No. 4, point d‘arrivée A) tout en correspondant à ton nombre

de degrés. Inscris une ligne sur la carte comme indiqué à la gure 4, utilise pour ce faire la ligne du Nord.

Répète cette opération avec un autre point d‘arrivée (No. 4, point d‘arrivée B) dans une direction située à

côté. Tu te trouves exactement à l‘endroit où se croisent les deux lignes des deux points sur la carte.

5. Se rendre à un point d‘arrivée en randonnée

Les lignes jaunes sur le verre (2) sont destinées aux situations de marche forcée dans des conditions

difciles. Il y a deux lignes, l‘une plus longue et une plus courte. Les deux lignes forment un angle de 45°.

Tout d‘abord tu tournes ta boussole en direction du Nord, ensuite tu tournes le verre pivotant (2) au moyen

de la couronne (3) de manière à ce que la ligne pointe en direction des degrés (7) où tu veux te déplacer.

Maintenant tu peux à tout moment jeter un coup d‘œil rapidement sur la boussole. Pendant que tu marches,

il te suft d‘orienter le compas vers le Nord avant de continuer ta marche en le long de la ligne. Tu peux

aussi utiliser cette méthode même si tu ne vois pas l‘objet pendant que tu marches, p. e. lorsque tu passes

par des vallées.

6. Comment déterminer la distance d‘un point ?

Sur le côté de ta boussole se trouve une échelle de centimètres (8) et une règle (9). Lorsque tu as une carte

à l‘échelle de 1:500 (la plupart du temps, l‘échelle est indiquée au bas dans un coin), alors 1 cm sur la carte

correspond en réalité à 500 cm. Ceci est dû au fait que sur une carte tout est réduit par rapport à la réalité,

sinon les cartes seraient beaucoup trop grandes. Tu peux donc mesurer la distance sur la carte avec l‘échelle

graduée en centimètres (8) et calculer la distance. La règle (9) sur la boussole ne sert qu‘aux cartes à une

échelle de 1:50.000. Si tu as une carte à cette échelle, tu peux directement lire les mètres sur la règle (9).

Quelques exemples :

Echelle de la carte Distance mesurée Distance réelle

1:100 4 cm 400 cm (4 m)

1:10.000 10 cm 100.000 cm

Loupe à bec

ouvrir

fermer







BGrossissement 2X

CGrossissement

(bifocal) 5X

Récipient

Échelle graduée

Sacoche Filet de capture

Déclaration de conformité CE

Bresser GmbH a émis une « déclaration de conformité » conformément aux lignes directrices

applicables et aux normes correspondantes. Le texte complet de la déclaration UE de confor-

mité est disponible a l’adresse internet suivante:

www.bresser.de/download/9136000/CE/9136000_CE.pdf

ELIMINATION

• Eliminez l’emballage en triant les matériaux. Pour plus d’informations concernant les règles applicables

en matière d’élimination de ce type des produits, veuillez vous adresser aux services communaux en

charge de la gestion des déchets ou de l’environnement.

Garantie

La garantie normale dure 2 ans à compter du jour d’achat. An de pouvoir proter d’une extension dega-

rantie (prestation non obligatoire), tel que mentionné sur la carte-cadeau, vous êtes tenu de vousinscrire

sur notre site Web.

Vous pouvez consulter l’intégralité des conditions de garantie ainsi que les informations quant au prolon-

gementde la durée de la garantie et des prestations de services sous le lien suivant :

www.bresser.de/warranty_terms.

Advertencias de carácter general

• ¡Existe PELIGRO DE CEGUERA! No mire nunca directamente al sol o cerca de él con este aparato. ¡Existe

PELIGRO DE CEGUERA!

• ¡Existe PELIGRO DE ASFIXIA! Los niños solo deberían utilizar el aparato bajo supervisión. Mantener los

materiales de embalaje (bolsas de plástico, bandas de goma) alejadas del alcance de los niños. ¡Existe

PELIGRO DE ASFIXIA!

• ¡PELIGRO DE INCENDIO! No exponer el aparato – especialmente las lentes – a la radiación directa del

sol. La concentración de la luz puede provocar incendios.

• No desmonte el aparato. En caso de que exista algún defecto, le rogamos que se ponga en contacto con

su distribuidor autorizado. Este se pondrá en contacto con el centro de servicio técnico y, dado el caso,

podrá enviarle el aparato para su reparación.

• No exponga el aparato a altas temperaturas.

• La aparato están concebidos para el uso privado. Respete la privacidad de las personas de su entorno –

por ejemplo, no utilice este aparato para mirar en el interior de viviendas.

Prismáticos



Fig. 4

Fig. 5

Protecciones plegables para los ojos

Anillo de compensación de los ojos

(anillo de ajuste de dioptrías)

c c

d d



Resumen

1. Botão de ajuste da nitidez

(accionamento central)

2. Lente de visualização (lente ocular)

3. Lente de perspectiva (lente da objectiva)

4. Eixo dos binóculos para curvatura

5. Anillo de compensación de los ojos

(anillo de ajuste de dioptrías)

Fig. 1

c c

Fig. 2

La distancia entre los ojos

La distancia entre los ojos es distinta en cada niño. Por ello, en primer lugar es necesario ajustar la

distancia correcta en tus prismáticos para que se adapten exactamente a ti.

Para ello, coge los prismáticos con las dos manos (Fig. 1) y sostenlos delante de los ojos. Ahora debes

doblar el eje de los prismáticos de modo que al mirar sólo puedas ver un círculo de imagen (Fig. 2).

Fig. 3

El ajuste de precisión

En primer lugar, busca un objeto que esté a más de 10

metros de distancia de ti. Para obtener una imagen nítida

de este objeto, lo primero que tienes que hacer es cerrar el

ojo derecho (o taparlo con el dedo). Ahora puedes regular la

precisión de la imagen para tu ojo izquierdo girando el botón

de ajuste de precisión (Fig. 3).

Protecciones plegables para los ojos

Una vez que lo hayas hecho debes cerrar el ojo izquierdo y regular la precisión de la imagen para el ojo

derecho en el anillo de compensación de los ojos (Fig. 4, 6). Cuando hayas hecho todo esto, podrás ver el

objetivo nítidamente con los dos ojos.

Si llevas gafas

En la parte delantera de las lentes de visión hay dos protecciones plegables para los ojos (7). Si llevas

gafas, tienes que doblarlos hacia atrás para poder ver con más nitidez (Fig. 5).

NOTAS SOBRE LA LIMPIEZA

• Limpie las lentes (oculares y/o objetivos) exclusivamente con un paño suave y sin hilachas (p. ej. de

microbras). No presione el paño con demasiada fuerza para evitar arañazos en las lentes.

• Para retirar los restos de suciedad intensa, humedezca el paño de limpieza con un producto limpiador

para gafas y frote las lentes ejerciendo poca presión.

• ¡Proteja el aparato del polvo y la humedad! Tras el uso a la temperatura del cuarto – especialmente en

condiciones de humedad del aire elevada – deje que se aclimate durante un tiempo, de modo que se

pueda eliminar la humedad residual.

Brújula

(No. 1) (No. 2)

(No. 4)

(No. 3)

(a)

(b)

(No. 5)

Resumen

1. alambre de la mira («punto de mira»)

2. cristal

3. corona giratoria

4. ranura de mira («mira»)

5. lupa

6. flecha Norte (aguja de la brújula)

7. escala de 360° con números de grados

8. escala en centímetros

9. escala de medidas

1. Antes de usar tu brújula (No. 5)

Siempre debes sujetar tu brújula horizontalmente, de

modo que la echa Norte y la escala puedan girar li-

bremente. No utilices tu brújula en las proximidades

de objetos metálicos (p. ej. barandillas de puente

metálicas) o magnéticos (p. ej. teléfonos móviles).

Estos objetos perjudican la indicación correcta, dado

que la echa Norte también es magnética.

2. ¿Cómo se orienta un mapa?

Antes de que utilices la brújula por primera vez con un mapa - p. ej. para determinar la dirección a seguir

- debes disponer el mapa conforme a los puntos cardinales utilizando la brújula. Gira el cristal (2) de la

corona giratoria (3) de modo que la línea amarilla un poco más larga forme una línea con el alambre de la

mira (1) y la ranura de la mira (4) (No. 2).

A continuación, coloca la brújula al borde del mapa o bien sobre un grado de longitud que recorra de norte

a sur – siempre que haya uno dibujado en el mapa –, de modo que este forme de nuevo una línea junto con

la ranura de la mira (4) y el alambre de la mira (1) (No. 3, a). Ahora deberás girar el mapa junto con la brújula

previamente orientada hasta que la echa Norte (6) apunte hacia el alambre de la mira y forme también una

línea con él (No. 3, b). ¡Ahora el mapa está dispuesto conforme a los puntos cardinales!

3. ¿Cómo llego hasta mi destino?

Traza en el mapa una línea entre el punto en el que te encuentras (situación) y el punto hacia el que deseas

ir (destino). A continuación, coloca la brújula sobre esa línea de modo que el alambre de la mira (1) y la

ranura de la mira (4) coincidan, es decir, apunten en la misma dirección.

Ahora gira el cristal (2) de la corona giratoria (3) de modo que la línea amarilla un poco más larga apunte a

tu destino y de este modo forme también una línea con el alambre de la mira y la ranura de la mira. La raya

amarilla te muestra el número de grados (7). Deberás caminar en la dirección del número de grados. Mien-

tras camines, sujeta la brújula de modo que el número de grados coincida siempre con la línea amarilla y

desplázate siempre en esa dirección.

CONSEJO : Será más fácil si te jas en puntos especiales (p. ej. la echa de un campanario, rocas, atalayas) que

se encuentren en su camino y pasas por ellos. Para ello, coloca en vertical la parte de la brújula que contiene

el alambre de la mira. Sostén la brújula de modo que la línea amarilla coincida con el número de grados (7). A

continuación puedes situar el punto a través de la ranura de la mira (4) y sobre el alambre de la mira (1) (No. 1).

4. ¿Dónde me encuentro?

Gira el cristal (2) de la corona giratoria (3) de modo que la línea amarilla un poco más larga forme una línea

con el alambre de la mira (1) y la ranura de la mira (4). Coloca la brújula y el mapa tal y como se describe

en el capítulo «¿Cómo se orienta un mapa?» A través de la ranura de la mira (4) y sobre el alambre de la

mira (1), sitúa un objetivo que también puedas encontrar en el mapa (p. ej. una iglesia) (No. 1). Ahora, lee el

número de grados (7) en la escala de 360° utilizando la lupa (5) y toma buena nota de ello. A continuación,

coloca la brújula sobre el mapa. Orienta la brújula sobre el mapa de modo que el alambre de la mira (1)

apunte al destino (No. 4, punto de destino A) y coincida con tu número de grados. Traza en el mapa una

línea tal y como se indica en la gura 4; utiliza como ayuda la línea del Norte.

Repite el mismo procedimiento con otro punto de destino (No. 4, punto de destino B) en una dirección

cercana. Tú te encuentras donde se cruzan las líneas de los dos puntos sobre el mapa.

5. Dirigirse a un destino sobre el terreno

Las líneas amarillas que aparecen en el cristal (2) están concebidas para proceder con rapidez en condi-

ciones difíciles. Puedes ver dos líneas, una más larga y otra más corta. Entre las dos forman un ángulo de

45°. En primer lugar, gira tu brújula hacia el Norte; a continuación, gira el cristal giratorio (2) de la corona

giratoria (3) de modo que la línea apunte sobre el número de grados (7) a la dirección a la que deseas

ir. Ahora puedes echar un vistazo a la brújula de vez en cuando. Durante la marcha solo debes orientar

la brújula en dirección al Norte y después dirigirte a donde apunte la línea. También podrás utilizar este

método cuando dejes de ver el objeto durante la marcha, p.ej. cuando camines por valles y hondonadas.

6. ¿Cómo puedo determinar la distancia a la que se encuentra un destino?

A los lados de tu brújula se encuentran una escala en centímetros (8) y una escala de medidas (9). Si dis-

pones de un mapa a escala 1:500 (la escala suele aparecer en la esquina inferior), 1 cm del mapa equivaldrá

en la realidad a 500 cm. Esto se debe a que, naturalmente, todo lo que aparece en los mapas se representa

mucho más pequeño que en la realidad, pues de lo contrario los mapas serían demasiado grandes.

Así, también puedes medir la distancia que aparece en el mapa utilizando la escala en centímetros (8) y

calcular la distancia real. Solo puedes utilizar la escala de medidas (9) de la brújula con mapas a una escala

1:50.000. Si tienes un mapa a esta escala puedes leer los metros directamente en la escala de medidas (9).

Algunos ejemplos:

Escala del mapa Distancia medida Distancia real

1:100 4 cm 400 cm (4 m)

1:10.000 10 cm 100.000 cm

Lupa de vaso de precipitados

ouvrir

fermer







BGrossissement 2X

CGrossissement

(bifocal) 5X

Récipient

Échelle graduée

Bolsa Red de captura

Declaración de conformidad

Bresser GmbH ha emitido una "Declaración de conformidad" de acuerdo con las directrices y

normas correspondientes. El texto completo de la declaración de conformidad de la UE está

disponible en la siguiente dirección de Internet:

www.bresser.de/download/9136000/CE/9136000_CE.pdf

ELIMINACIÓN

• Elimine los materiales de embalaje separados por tipos. Obtendrá información sobre la eliminación reg-

lamentaria en los proveedores de servicios de eliminación municipales o en la agencia de protección

medioambiental.

Garantía

El período regular de garantía es 2 anos iniciándose en el día de la compra. Para beneciarse de unperíodo

de garantía más largo y voluntario tal y como se indica en la caja de regalo es necesario registrarseen

nuestra página web.

Las condiciones completas de garantía, así como información relativa a la ampliación de la garantía y

servicios, puede encontrarse en www.bresser.de/warranty_terms.

Manual_9136000_Outdoor-Set_de-en-fr-es_NGKIDS_v012023a Irrtümer und technische Änderungen vorbehalten.

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National Geographic 9136000 El manual del propietario

Marca: National Geographic

Modelo: 9136000

Categoría: Prismáticos

Tipo: El manual del propietario

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