Haba 4348 El manual del propietario

Marca: Haba

Modelo: 4348

Categoría: Juegos de mesa

Tipo: El manual del propietario

Este manual también es adecuado para

Lo siento, la información que proporcionó no menciona el dispositivo "Haba 4348", por lo que no puedo extraer el texto en español que me solicita a partir del contexto proporcionado.

 ·

Kleiner Teddy · Les oursons s‘amusent

Osito peluchito

Instructions ·

说明书 ·

Spielanleitung

Règle du jeu

Instrucciones

ENGLISH

Little Teddy

A fancy bear game collection for 2 - 5 players ages 3 to 8.

Author: Heinz Meister

Illustrations:

Annet Rudolph

Length of the game: each game approx. 10 minutes

“What should I wear today?“ little teddy sighs as he helplessly looks

in his closet. Should I wear the red jumper and the

checkered trousers or the blue ringlet jeans? And for my head, the

baseball cap or the green one? In no time at all there is a huge pile of

clothes piled up behind him. Can you help him ﬁ nd the right clothes?

Contents

3 bears (each in three sections)

27 cards

Set of game instructions

ENGLISH

Dear Parents,

Before starting to play, take a good look at the game

material with your child.

There are a total of nine sections to make up many

different bears: a head, a body and a pair of feet together

form a bear.

It is best to spread out all the sections, face-up on the

table and let your child copy the combinations shown on

the cards.

Then start playing according to the game instructions.

Please note the indicated age and take into consideration

your child‘s skills.

Game 1: What matches?

Who will uncover the bear which is being searched for and collect

the three cards ﬁ rst? A memory game for 2 - 5 players age 3+.

Preparation

Spread the nine sections face down in the center of the table and

jumble them up. Then shufﬂ e the cards and place them in a pile face-

down, ready for use.

ENGLISH

How to Play

You play in a clockwise direction. Whoever is wearing something

with stripes today may start. If you can‘t agree, the oldest player

starts by turning over the top card on the pile.

Now you have to try to ﬁ nd three sections which together compose

the bear shown on the card. Turn over any section.

Does the section match a bit of the bear on the card?

• No?

Pity! Your turn is over. Put the card, face-down, on the table

again.

• Yes?

Well done! You may uncover a second section and, if the second

was also right, a third one.

If you uncover the three correct sections, you can keep the card as a

reward.

Then the bear sections are turned over again and a new round

starts. Jumble the bear sections and draw a new card from the

top of the pile.

Then it‘s the turn of the next player, in a clockwise direction, to

uncover a bear section.

Hint:

You can compare the section you just uncovered by putting it next to

the card.

End of the Game

The game ends as soon as a player has collected a third card thus

winning the game.

ENGLISH

Game 2: Who is the quickest to ﬁ nd the

matching bear?

A game of reactions for 2 - 5 players ages 4+.

Preparation

Put the nine sections face-down in the center of the table. Spread

all the cards out face-up around the bear sections and with a certain

distance between them. Make sure the cards are within easy reach of

everybody.

How to Play

Whoever is the quickest at taking off and putting on their shoes may

start. If you can‘t agree, the youngest player starts.

One by one uncover a head, a body and a pair of feet. Don‘t assemble

the sections just leave them where they are.

Now you all simultaneously try and search for the bear consisting of

these three sections.

Try to spot the card with the bear as quickly as possible and put your

hand on it.

Watch out:

The players may use only one hand and once a card has been touched

they have to keep their hand there.

Together you check to see which card is the right one. The player who

was the quickest at putting their hand on the right card gets this one

as a reward and places it face-down in front of him. If no player was

right, the card stays where it is.

Then the bear sections are spread out again face-down in the center

and are jumbled up. It‘s now the turn of the next player, in a clockwi-

se direction, to uncover three bear sections.

ENGLISH

End of the Game

The game ends when a card being searched for is already in front of

a player. The player in question shows the card and wins the game.

Game 3: Observe well!

Who pays attention and with a bit of luck will uncover four cards

ﬁ rst? A collecting game for 2 - 5 players ages 4+.

Preparation

Place the nine bear sections face-down in the center of the table.

Each player gets four cards and places the cards face-up in front of

him. The remaining cards are put aside.

How to Play

You play in a clockwise direction. Whoever can growl the most like a

bear may start. If you can‘t agree the oldest player starts and unco-

vers any section.

One by one you uncover more sections until a player believes she can

compose one of the bears shown on their cards with the sections ly-

ing face up on the table. If this is the case, the player shouts “Stop!“

and together you check.

Three of the sections face-up coincide with the picture on the

card?

• Yes?

Well done! You can turn this card face down.

•

No?

Pity! The players go on uncovering sections.

Watch out:

It may occur that several players have one or more suitable bears.

In this case all those players may turn over the card in question.

New round

As soon as one or more bears are found a new round starts.

All the bear sections are turned over and jumbled up again.

Then it‘s the turn of the next player in a clockwise direction

to uncover a bear section.

End of the Game

The game ends as soon as a player has turned over their fourth card.

If multiple players can do this at the same time, they all win.

Game 4: Do you know who I am?

Who can correctly assemble the bear being searched for and collect

all three cards ﬁ rst?

A guessing and combining game for 3 - 5 players ages 5+.

Preparation

Spread the nine bear sections face-up in the center of the table.

Jumble up all the cards and keep them ready to be used,

face-down in a pile.

How to Play

Whoever is wearing the most clothes may start. If you can‘t agree the

youngest player starts and is the secretive bear.

ENGLISH

The secretive bear takes the card from the top of the pile and

looks at it secretly. The other players try to work out which bear

is shown on the card. The player sitting beside the secretive bear,

in a clockwise direction, starts by composing any bear by putting

head, body and feet together.

The secretive bear compares the bear with the picture on the card

and announces the number of matching sections.

How many correct sections are there?

• None, one, two or three sections?

Take a good look at the different sections and remember how

many are right. Then the next player in a clockwise direction

composes a new bear.

• All three sections?

Superb! Use the card from the secretive bear to check to be

sure the sections all match and if they do, then as a reward

you get the card from the secretive bear.

Then the secretive bear passes the pile of cards to the next player

and and a new round starts.

End of the Game

The game ends as soon as a player has collected a third card thus

winning the game.

ENGLISH

中文

小小泰迪熊

适合2-5名3-8岁幼儿一起玩的分享合作游戏。

作者： Heinz Meister

绘图： Annet Rudolph

游戏时间：

每个游戏大约十分钟

“今天我该穿什么呢？”小泰迪站在他打开的衣柜前唉声叹气着。我应

该穿我的红色衬衫和花裤子或者蓝色的软牛仔裤呢？我的头上是该

戴棒球帽还是一顶绿色的帽子呢？这么多衣服堆在他的身边，可是

已经没有时间了，你能帮他找到一套合适的衣服吗？

盒内包括：

3个小熊（每个都是三部分组成）、

27张卡片、

1份游戏说明

中文

亲爱的家长朋友们，

在开始玩这个游戏之前，请先仔细看一下这款游戏的材

料。总共有九个身体的部分可以组成各种不同的小熊样

子：头，身体、脚这三个部分可以组成一只熊。最好把

所有的部分都摆在桌子上让您的孩子根据卡片上显示的

模仿拼凑。然后按照游戏说明开始玩这个游戏，请考虑

到孩子本身的年龄发展特征和个体发展特征。

游戏一：般配吗？

谁能最先找出指定的小熊的三个部分啊？

适合2-5个3岁以上幼儿的记忆力培养的游戏。

游戏准备

将9个部分打乱堆成一堆正面朝下放在桌子上。

中文

怎么玩？

按顺时针方向，衣服上有格子的那个人先玩或者年纪最大的那个人

先玩，该玩家拿起卡片堆最上面的那个卡片并且翻开。现在你得尽

量找出卡片上显示的三个部分。拿起任意一个小熊的身体部分。

看这部分是否和卡片上熊的样子相符？

•

不符：

很可惜！你就不能继续玩了，把这个部分重新放到桌子上并且正

面朝下。

• 符合：

真棒！你可以再翻开第二张卡片，如果第二张还是符合就继续翻

开第三张。

如果第三张卡片没有拿对，你就可以保留前两个拿对了的部分。

然后等到这个小熊的身体部分都找出来了之后新的一轮就开始了，

在拿出一张新的卡片。

现在该轮到下一个玩家开始玩了，按顺时针方向，翻开一个小熊的

身体部分。

提示：

为了能够更好的玩这个游戏，你可以在玩游戏的时候比较一下你翻

开那张和其旁边的其他的部分。

游戏结束：

直到其中一个玩家找出了第三个小熊的部分就是赢了。

中文

游戏二：

看谁是第一个找出与图片相符的小熊？

一个适合2-5名4岁以上幼儿玩的培养快速反应能力的游戏。

游戏准备：

将熊的九个部分正面朝下放在桌子上，然后把所有的卡片正面朝上

分散开来放在桌子上，确保所有的玩家都能够得着任意一张卡片。

怎么玩？

先决定最先玩的玩家，从该玩家开始一个接着一个分别翻开一个

头、身体和脚。先不要把这三个部分拼到一起，现在你试着在脑海

里想象这三部分组成在一起的样子，然后迅速的用手指向你认为是

拼成后的样子的小熊卡片。

注意：

所有的玩家在指定了一个小熊之后就不能再指向别的小熊了。

现在所有的人检查看看此玩家找出的卡片是不是正确的。如果是正

确的这个卡片就可以被这个玩家拿走。如果是错误的则卡片保持在

原来的位置不能被拿走。

接着就是论到下一个玩家开始玩了。

中文

游戏结束：

当要找的小熊已经被其中一个玩家找到了，那么这个玩家就是赢

家。

游戏三；请仔细观察！

谁能够很仔细最先找到四张卡片呢？

一个适合2－5名4岁以上的幼儿的培养观察力的游戏。

游戏准备：

把9个小熊身体的卡片正面朝下放在桌子中间，每个玩家选择任意四

张卡片正面朝上摆在自己的面前，剩余的卡片放回盒子里。

怎么玩？

按顺时针方向，先决定最先开始玩的玩家。该玩家先翻开其中任意

一个小熊的身体部分，然后一个接着一个翻，直到其中一个玩家确

定已经翻开的卡片有可仪组成自己身边卡片上小熊的样子了，这个

玩家可以喊停，其他的玩家一起检查是否正确。

• 正确的：

好样的！你可以将这张卡片翻过去了

• 错误的：

真可惜！翻牌的那个玩家继续翻牌。

中文

注意：

可能会同时有几个玩家发现一个或几个符合的小熊，这个时候可以

逐一检查。

新的一轮的开始：

只要有一个小熊被发现并且是正确的就是新的一轮游戏的开始，然

后按顺时针方向轮到下一个玩家开始翻小熊身体的卡片。

游戏结束：

当其中一个玩家把自己面前的四张卡片都翻过去了游戏就结束了。

游戏四：你知道我是谁吗？

看谁能够记住小熊的样子并且最先找出该小熊的三部分身体！

适合3－5名5岁以上幼儿玩的培养主观预测能力和记忆力的游戏。

游戏准备：

将9个小熊身体的卡片正面朝下放在桌子中间。准备好其他的小熊卡

片堆成一堆正面朝下放在旁边。

中文

怎么玩？

先决定最先玩的玩家，从该玩家开始当秘密小熊。该玩家先拿出最

上面的卡片并且不能让别的玩家看到。其他的玩家开始按照顺时针

方向试着拼出任意一个三部分身体组成的小熊，由秘密小熊担当者

比较一下其拼出的小熊和卡片上的小熊，并且告诉他拼对了几片小

熊的身体。

？

• ，，？

仔细看这个玩家拼出小熊的身体并且猜测拼对的部分。

然后轮到下一个玩家组成一个新的小熊。

•

？

太棒啦！作为奖励拼对的玩家可以得到这张小熊的卡片。

然后按顺时针方向轮到下一个玩家当秘密小熊。

：

当其中一个玩家得到了三张小熊的卡片游戏结束。

DEUTSCH

Kleiner Teddy

Eine bärenstarke Spielesammlung für 2 - 5 Kinder von 3 - 8 Jahren.

Spielidee: Heinz Meister

Illustration:

Annet Rudolph

Spieldauer: je Spiel ca. 10 Minuten

„Was soll ich heute anziehen?“, seufzt der kleine Teddybär und

schaut ratlos in seinen Kleiderschrank. Den roten Pullover und die

karierte Hose? Oder lieber das geringelte T-Shirt und die blauen

Jeans? Und für den Kopf die Baseballkappe oder die grüne Mütze?

Schwuppdiwupp hat sich ein großer Kleiderberg hinter dem kleinen

Teddy aufgetürmt. Kannst du ihm bei der Kleidersuche helfen?

Spielinhalt

3 Bären (jeweils dreiteilig)

27 Karten

1 Spielanleitung

DEUTSCH

Liebe Eltern,

schauen Sie sich vor dem ersten Spiel das Spielmaterial

gemeinsam mit Ihrem Kind an.

Das Spiel enthält insgesamt neun Bärenteile. Ein Kopf,

ein Körper und ein Fußpaar lassen sich jeweils zu einem

kompletten Bären zusammensetzen.

Am besten legen Sie vor dem ersten Spiel alle Teile offen

auf den Tisch und lassen Ihr Kind anhand der Motive auf

den Karten einige Bären nachlegen.

Anschließend können Sie mit den Regelspielen aus der

Spielanleitung beginnen. Beachten Sie hier bitte die Al-

tersangaben und individuellen Fähigkeiten Ihres Kindes.

Spiel 1: Was passt zusammen?

Wer deckt den gesuchten Bären auf und sammelt zuerst drei Karten?

Ein Gedächtnisspiel für 2 - 5 Kinder ab 3 Jahren.

Spielvorbereitung

Legt die neun Bärenteile verdeckt in die Tischmitte und mischt alle

Teile kräftig durch. Die Karten werden ebenfalls gemischt und als

verdeckter Stapel bereitgelegt.

DEUTSCH

Spielablauf

Ihr spielt reihum im Uhrzeigersinn. Wer heute ein Kleidungsstück mit

Streifen trägt, darf beginnen. Ihr könnt euch nicht einigen? Dann

beginnt das älteste Kind und deckt die erste Karte auf.

Du versuchst jetzt drei Bärenteile zu ﬁ nden, die zusammengesetzt

den Bären auf der Karte ergeben. Drehe zunächst ein beliebiges

Bärenteil um:

Passt das aufgedeckte Bärenteil zum Bären auf der Karte?

• Nein?

Schade! Dein Spielzug ist beendet. Drehe das aufgedeckte

Bärenteil wieder um.

• Ja?

Prima! Du darfst ein zweites Bärenteil aufdecken. Passt auch

dieses, darfst du ein drittes Bärenteil aufdecken.

Hast du alle drei richtigen Bärenteile aufgedeckt, erhältst du zur

Belohnung die Karte.

Danach werden alle Bärenteile wieder verdeckt und eine neue

Runde beginnt. Mischt dazu die Bärenteile kräftig durch und

deckt eine neue Karte auf.

Anschließend ist das nächste Kind im Uhrzeigersinn an der Reihe und

dreht ein Bärenteil um.

Tipp:

Ihr könnt zur Kontrolle das aufgedeckte Bärenteil neben die Karte

legen.

Spielende

Das Spiel endet, sobald ein Kind seine dritte Karte gesammelt hat

und damit das Spiel gewinnt.

DEUTSCH

Spiel 2: Hallo, wo bin ich?

Ein Reaktionsspiel für 2 - 5 Kinder ab 4 Jahren.

Spielvorbereitung

Legt die neun Bärenteile verdeckt in die Tischmitte. Verteilt alle Kar-

ten offen und mit genügend Abstand zueinander um die Bärenteile

herum. Achtet darauf, dass die Karten nicht übereinander liegen und

für jedes Kind gut zu erreichen sind.

Spielablauf

Wer seine Schuhe am schnellsten aus- und wieder anziehen kann,

darf beginnen. Ihr könnt euch nicht einigen? Dann beginnt das

jüngste Kind.

Drehe nacheinander einen Bärenkopf, einen Bärenkörper und ein

Bärenfußpaar um. Setze die Bärenteile nicht zusammen, sondern

lasse die Teile dort liegen, wo du sie aufgedeckt hast. Der gesuchte

Bär besteht aus diesen drei aufgedeckten Bärenteilen.

Jetzt spielen alle gleichzeitig. Jeder sucht schnellstmöglich die Karte

mit dem gesuchten Bären. Wer sie entdeckt, legt seine Hand darauf.

Achtung:

Jedes Kind darf nur eine Hand benutzen und muss diese auf der

Karte liegen lassen, sobald es sie berührt hat.

Kontrolliert gemeinsam, welche Karte die richtige ist. Nur das Kind,

das am schnellsten seine Hand auf die richtige Karte gelegt hat, er-

hält diese zur Belohnung und darf sie verdeckt vor sich ablegen. Hat

kein Kind die richtige Karte gefunden, bleibt sie an ihrem Platz liegen.

Danach werden die Bärenteile in der Tischmitte wieder verdeckt und

kräftig gemischt.

Anschließend deckt das nächste Kind im Uhrzeigersinn drei Bärenteile

auf.

DEUTSCH

Spielende

Das Spiel endet, wenn eine Karte gesucht wird, die ein Kind bereits

vor sich liegen hat. Dieses Kind zeigt die Karte und ist der Gewinner.

Spiel 3: Schau genau!

Wer passt gut auf und kann mit etwas Glück zuerst seine vier Karten

umdrehen? Ein Sammelspiel für 2 - 5 Kinder ab 4 Jahren.

Spielvorbereitung

Legt die neun Bärenteile verdeckt in die Tischmitte. Jedes Kind erhält

vier Karten und legt sie offen vor sich ab. Die restlichen Karten kom-

men aus dem Spiel.

Spielablauf

Ihr spielt reihum im Uhrzeigersinn. Wer am besten wie ein Bär

brummen kann, darf beginnen. Ihr könnt euch nicht einigen? Dann

beginnt das älteste Kind und deckt ein beliebiges Bärenteil auf.

Ihr deckt nacheinander jeweils ein weiteres beliebiges Bärenteil auf.

Das geht so lange, bis ein Kind denkt, aus den bereits aufgedeckten

Teilen einen der vor ihm liegenden Bären nachlegen zu können.

Ist dies der Fall, ruft das Kind sofort „Stopp!“. Jetzt kontrolliert ihr

gemeinsam.

Entsprechen drei der aufgedeckten Bärenteile der Abbildung

auf der Karte?

• Ja?

Sehr gut! Du darfst diese Karte umdrehen.

•

Nein?

Schade! Das Aufdecken setzt sich reihum fort.

DEUTSCH

Achtung:

Es kann passieren, dass mehrere Kinder gleichzeitig einen oder meh-

rere Bären nachlegen können. Dann dürfen alle Kinder die entspre-

chende Karte umdrehen.

Neue Runde:

Sobald ein oder mehrere Bären gleichzeitig nachgelegt werden konn-

ten, beginnt eine neue Runde. Dazu werden alle Bärenteile wieder

verdeckt und kräftig gemischt.

Anschließend deckt das nächste Kind ein Bärenteil auf.

Spielende

Das Spiel endet, sobald ein Kind seine vierte Karte umgedreht hat.

Können mehrere Kinder gleichzeitig ihre vierte Karte umdrehen,

gewinnen sie gemeinsam.

Spiel 4: Weißt du, wer ich bin?

Wer setzt den gesuchten Bären richtig zusammen und sammelt

zuerst drei Karten?

Ein Rate- und Kombinierspiel für 3 - 5 Kinder ab 5 Jahren.

Spielvorbereitung

Legt die neun Bärenteile offen in die Tischmitte. Mischt alle Karten

und legt sie als verdeckten Stapel bereit.

Spielablauf

Wer die meisten Kleidungsstücke trägt, darf beginnen. Ihr könnt

euch nicht einigen? Dann beginnt das jüngste Kind und ist zuerst der

Geheimnisbär.

DEUTSCH

Der Geheimnisbär zieht die oberste Karte vom Stapel und sieht sie

sich geheim an. Alle anderen Kinder versuchen herauszuﬁ nden,

welcher Bär auf der Karte abgebildet ist:

Das im Uhrzeigersinn auf den Geheimnisbär folgende Kind beginnt

und setzt aus einem Bärenkopf, einem Bärenkörper und einem Bä-

renfußpaar einen beliebigen Bären zusammen.

Der Geheimnisbär vergleicht den Bären mit der Abbildung auf seiner

Karte und nennt laut die Anzahl der übereinstimmenden Bärenteile.

Wie viele Bärenteile stimmen überein?

• Kein, ein oder zwei Bärenteile?

Seht euch die zusammengesetzten Teile genau an und merkt

euch gut, wie viele richtig sind. Danach setzt das im Uhrzeigersinn

nächste Kind einen neuen Bären zusammen.

• Alle drei Teile?

Super! Zur Belohnung erhältst du die Karte des Geheimnisbären,

der sie zur Kontrolle offen neben den zusammengesetzten Bären

legt.

Anschließend gibt der Geheimnisbär den Kartenstapel an den

nächsten Spieler weiter und eine neue Runde beginnt.

Spielende

Das Spiel endet, sobald ein Kind seine dritte Karte gesammelt hat

und damit das Spiel gewinnt.

FRANÇAIS

Les oursons

s’amusent

Une collection de jeux pour 2 à 5 joueurs de 3 à 8 ans.

Idée : Heinz Meister

Illustration : Annet Rudolph

Durée de la partie : env. 10 minutes par jeu

« Je ne sais vraiment pas comment m‘habiller aujourd‘hui ! » soupire

le petit ours en regardant désespérément dans son armoire : le pull

rouge ou le pantalon à carreaux ? Ou plutôt le T-shirt à rayures et le

jean bleu ? Et qu‘est-ce que je mets sur ma tête : une casquette de

baseball ou un bonnet vert ? En un rien de temps, le petit ours a em-

pilé une montagne d‘habits à côté de lui et il ne sait plus où donner

de la tête. Vas-tu pouvoir l‘aider à trouver les bons habits ?

Contenu

3 ours (formés chacun de trois parties)

27 cartes

1 règle du jeu

FRANÇAIS

Chers parents,

Avant de jouer pour la première fois, regardez bien les

pièces du jeu avec votre enfant.

Le jeu comprend en tout neuf pièces d‘ours. Une tête, un

corps et une paire de pattes doivent être assemblés pour

former un ours.

Posez toutes les pièces faces visibles sur la table avant de

jouer et dites à votre enfant d‘assembler différents ours

en s‘inspirant des motifs des cartes.

Après cela, vous pourrez commencer à jouer selon les

différentes règles indiquées ci-dessous. Tenez compte

de l‘âge indiqué pour chaque jeu ainsi que des capacités

individuelles de votre enfant.

Jeu n° 1 : Compose le bon ours !

Qui va trouver l‘ours recherché et récupérera trois cartes en premier ?

Un jeu de mémoire pour 2 à 5 joueurs dès 3 ans.

Préparatifs

Poser les neuf pièces d‘ours au milieu de la table, faces cachées, et

bien les mélanger. Mélanger également les cartes et les empiler, faces

cachées.

FRANÇAIS

Déroulement de la partie

Jouer à tour de rôle dans le sens des aiguilles d‘une montre. Le joueur

qui porte aujourd‘hui un vêtement à rayures a le droit de commen-

cer. Si vous n‘arrivez pas à vous mettre d‘accord, c‘est le joueur le

plus âgé qui commence en retournant la première carte.

Tu essayes maintenant de trouver les trois pièces d‘ours qui, une fois

assemblées, formeront l‘ours montré sur la carte. Retourne d‘abord

n‘importe quelle pièce d‘ours :

La pièce que tu viens de retourner correspond à l‘ours montré

sur la carte ?

• Non ?

Pas de chance ! Ton tour est ﬁ

ni. Repose la pièce, face cachée.

• Oui ?

Super ! Tu retournes une deuxième pièce d‘ours. Si elle convient

aussi, tu en retournes une troisième

Si tu as retourné les trois bonnes pièces d‘ours, tu prends la carte en

récompense.

Les pièces d‘ours sont ensuite à nouveau retournées (faces cachées)

et un nouveau tour commence. Bien mélanger les pièces et retourner

une carte.

C‘est ensuite au tour du joueur suivant dans le sens des aiguilles

d‘une montre de retourner une pièce d‘ours.

Conseil :

une fois la pièce d‘ours retournée, vous pouvez aussi la poser à côté

de la carte pour vériﬁ er.

Fin de la partie

La partie est ﬁ nie dès qu‘un joueur a récupéré sa troisième carte : il

gagne la partie.

FRANÇAIS

Jeu n° 2 : Coucou, où suis-je ?

Un jeu de réaction pour 2 à 5 joueurs dès 4 ans.

Préparatifs

Poser les neuf pièces d‘ours au milieu de la table, faces cachées.

Poser les cartes, faces visibles, autour des pièces d‘ours en laissant

sufﬁ

samment d‘espace entre les cartes. Faire attention à ce que les

cartes ne se chevauchent pas et qu‘elles soient à portée de main de

chaque joueur.

Déroulement de la partie

Celui qui peut enlever et remettre ses chaussures le plus vite pos-

sible a le droit de commencer. Si vous n‘arrivez pas à vous mettre

d‘accord, c‘est le joueur le plus jeune qui commence.

Retourne les pièces suivantes l‘une après l‘autre : une tête d‘ours, un

corps d‘ours et une paire de pattes. N‘assemble pas les pièces mais

laisse-les là où tu les as retournées. L‘ours recherché est constitué de

ces trois pièces retournées.

Maintenant, tous les joueurs jouent en même temps. Chacun cherche

le plus vite possible la carte représentant l‘ours recherché. Celui qui la

trouve met la main dessus.

Attention :

on n‘utilise qu‘une seule main et on la laisse sur la carte après l‘avoir

touchée.

Ensemble, vériﬁ ez quelle est la bonne carte. Seul le joueur qui a posé

sa main le plus vite sur la bonne carte la prend en récom-pense. Il

la pose devant lui, face cachée. Si aucun joueur n‘a trouvé la bonne

carte, elle reste là où elle est.

FRANÇAIS

Ensuite, on retourne de nouveau les pièces d‘ours (faces cachées) et

les mélange.

C‘est ensuite au tour du joueur suivant de retourner trois pièces

d‘ours.

Fin de la partie

La partie est ﬁ nie quand la carte qui est recherchée est déjà posée de-

vant l‘un des joueurs. Ce joueur montre la carte : c‘est lui le gagnant

de la partie.

Jeu n° 3 : Regarde bien !

Qui va faire bien attention et pourra, avec un peu de chance, retour-

ner ses quatre cartes en premier ?

Un jeu pour 2 à 5 joueurs dès 4 ans.

Préparatifs

Poser les neuf pièces d‘ours au milieu de la table, faces cachées. On

distribue quatre cartes à chaque joueur qui les pose devant lui, faces

tournées vers le haut. Les cartes en trop sont retirées du jeu.

Déroulement de la partie

Jouer à tour de rôle dans le sens des aiguilles d‘une montre. Celui

qui pourra le mieux imiter le cri d‘un ours a le droit de commencer. Si

vous n‘arrivez pas à vous mettre d‘accord, c‘est le joueur le plus âgé

qui commence en retournant n‘importe quelle pièce d‘ours.

Les autres joueurs retournent chacun à tour de rôle une autre pièce,

jusqu‘à ce que l‘un des joueurs pense qu‘il va pouvoir faire un des

ours représentés sur ses cartes avec les pièces déjà retournées. Si c‘est

le cas, il dit tout de suite : « Stop ! ». Maintenant, tous les joueurs

vériﬁ ent.

FRANÇAIS

Trois des pièces correspondent-elles à l‘illustration de la carte ?

• Oui ?

Très bien ! Tu as le droit de retourner cette carte.

• Non ?

Pas de chance ! On continue de retourner des pièces, chacun à

tour de rôle.

Attention :

il est possible que plusieurs joueurs puissent en même temps consti-

tuer un ou plusieurs ours. Les joueurs ont alors le droit de retourner

chacun la carte correspondante.

Nouveau tour :

Dès qu‘un ou plusieurs ours ont pu être assemblés en même temps,

on commence un nouveau tour. On retourne de nouveau toutes les

pièces d‘ours et les mélange bien.

C‘est ensuite au tour du joueur suivant de retourner une pièce.

Fin de la partie

La partie est terminée dès qu‘un joueur a retourné sa quatrième

carte. Si plusieurs joueurs peuvent retourner en même temps leur

quatrième carte, ils gagnent tous ensemble.

Jeu n° 4 : Sais-tu qui je suis ?

Qui pourra bien assembler l‘ours recherché et récupérer trois cartes

en premier ? Un jeu où il faut deviner et combiner, pour 3 à 5 joueurs

dès 5 ans.

Préparatifs

Poser les neuf pièces d‘ours au milieu de la table, faces visibles.

Mélanger les cartes et les empiler, faces cachées.

FRANÇAIS

Déroulement de la partie

Celui qui aura le plus grand nombre de vêtements sur lui a le droit

de commencer. Si vous n‘arrivez pas à vous mettre d‘accord, c‘est le

joueur le plus jeune qui commence. C‘est lui « l‘ours secret ».

« L‘ours secret » tire la première carte de la pile et regarde discrète-

ment ce qu‘il y a dessus. Les autres joueurs essayent de deviner quel

ours est représenté sur la carte.

Le joueur suivant assis à gauche de « l‘ours secret » commence et

assemble un ours en prenant une tête d‘ours, un corps d‘ours et une

paire de pattes.

« L‘ours secret » compare l‘ours à celui représenté sur la carte et dit

tout haut le nombre de pièces d‘ours qui sont bonnes.

Combien y en-t-il ?

• Aucune, une ou deux pièces ?

Regardez bien les pièces assemblées et retenez bien le nom-

bre de bonnes pièces. C‘est ensuite au tour du joueur suivant

d‘assembler un ours.

• Toutes les trois ?

Super ! En récompense, tu prends la carte de « l‘ours secret »

qui, pour vériﬁ er, la pose à côté de l‘ours assemblé.

« L‘ours secret » passe ensuite la pile de cartes au joueur suivant et

un nouveau tour commence.

Fin de la partie

La partie est terminée dès qu‘un joueur a récupéré sa troisième carte :

il est le

gagnant.

ESPAÑOL

Osito peluchito

Una colección muy osada de juegos para 2 - 5 niños de 3 a 8 años.

Autor: Heinz Meister

Ilustraciones: Annet Rudolph

Duración de una partida:

Duración de una partida

«¿Qué me pongo?», suspira el osito peluchito mirando la ropa de

su armario. ¿El jersey rojo y los pantalones a cuadros? ¿O me-jor

la camiseta con el vaquero? Y para la cabeza ¿qué?, ¿la gorra de

béisbol o el gorro rojo? En un abrir y cerrar de ojos se ha formado

una montaña de ropa detrás del pequeño Osito. ¿Puedes ayudarle a

encontrar la ropa que mejor le sienta?

Contenido

3 osos (cada uno en tres piezas)

27 cartas

instrucciones del juego

ESPAÑOL

Queridos padres,,

antes de jugar por primera vez, miren junto con sus hijos

el material de juego.

El juego contiene en total nueve partes de oso. Hay que

juntar una cabeza, un cuerpo y un par de pies para for-

mar un oso completo.

Para empezar, les aconsejamos que extiendan encima de

la mesa todas las partes boca arriba y animen a su hijo a

componer algunos osos siguiendo los motivos.

A continuación, pueden comenzar a jugar según las inst-

rucciones que encontrarán más abajo teniendo en cuenta

la edad y las capacidades individuales de su hijo.

Juego 1: ¿Qué piezas encajan?

¿Quién descubre al oso buscado y es el primero en reunir tres cartas?

Un juego de memoria para 2 - 5 niños a partir de los 3 años.

Preparativos

Poned las nueve piezas boca abajo en el centro de la mesa y mezclad-

las bien. Barajad las cartas y colocadlas boca abajo en un montón.

ESPAÑOL

¿Cómo se juega?

Vais a jugar en el sentido de las agujas del reloj. Comenzará el jug-

ador que lleve hoy una prenda de vestir a rayas. ¿No os podéis poner

de acuerdo? Entonces comenzará el niño de más edad descubriendo

la primera carta.

Ahora intentarás encontrar tres partes de oso que juntas coincidan

con el oso de la carta. Para empezar, dale la vuelta a una pieza de

oso cualquiera:

¿Coincide la parte del oso con el oso de la carta?

• ¿No?

¡Lástima! Ha terminado tu turno. Vuelve a dar la vuelta a la parte

del oso.

• ¿Sí?

¡Genial! Puedes darle la vuelta a una segunda parte. Si también

coincide, puedes darle la vuelta a una tercera.

Si has juntado las tres partes correctas, obtienes la carta de premio.

Después se vuelven a colocar boca abajo todas las partes de oso y

comienza una nueva ronda. Volved a mezclar bien las partes de oso y

sacad una nueva carta.

Es el turno del siguiente niño en el sentido de las agujas del reloj. Éste

da la vuelta a una parte de oso.

Consejo:

Para realizar el control, podéis colocar la parte de oso descubierta

junto a la carta.

Final del juego

La partida acaba cuando un niño consigue la tercera carta. Es el

ganador.

ESPAÑOL

Juego 2: Hola, ¿dónde estoy?

Un juego de reﬂ ejos para 2 - 5 niños a partir de 4 años.

Preparativos

Colocad las nueve partes de oso boca abajo en el centro de la mesa.

Extended todas las cartas boca arriba y con suﬁ ciente

distancia entre ellas alrededor de las partes de oso. Procurad que las

cartas no se superpongan y que estén al alcance de todos los niños.

¿Cómo se juega?

Comenzará el más rápido en descalzarse y volverse a calzar. ¿No os

podéis poner de acuerdo? Entonces comenzará el niño más joven.

Da la vuelta consecutivamente a una cabeza, a un cuerpo y a unos

pies. No compongas las partes, déjalas allí donde las hayas girado. El

oso buscado se compone de estas tres partes.

Ahora juegan todos al mismo tiempo. Cada uno busca lo más rápida-

mente posible la carta con el oso buscado. Quien la descubra, pondrá

su mano encima.

Atención:

Cada niño sólo puede utilizar una mano y tiene que dejarla sobre la

carta que haya tocado.

Controlad juntos cuál es la carta correcta. El jugador más rápido en

poner la mano sobre la carta correcta, recibirá esa carta como premio

y se la quedará para él boca abajo. Si ningún niño ha encontrado la

carta correcta, ésta se quedará en su sitio.

A continuación se vuelven a mezclar bien todas las partes de oso y se

colocan boca abajo en el centro de la mesa.

El siguiente jugador en el sentido de las agujas del reloj da la vuelta a

otras tres partes de oso.

ESPAÑOL

Final del juego

La partida acaba cuando se busque una carta que ya posea uno

de los niños. Este niño mostrará la carta y será el ganador.

Juego 3: ¡Fíjate bien!

¿Quién está bien atento y, con algo de suerte, es el primero en dar

la vuelta a sus cuatro cartas? Un juego para 2 - 5 niños a partir de 4

años.

Preparativos

Colocad las nueve partes de oso boca abajo en el centro de la mesa.

Cada niño recibe cuatro cartas y las pone boca arriba delante de él.

Se apartan de esta partida las cartas restantes.

¿Cómo se juega?

Vais a jugar en el sentido de las agujas del reloj. Comienza el jugador

que mejor imite el gruñido del oso. ¿No os podéis poner de acuerdo?

Entonces comienza el jugador de más edad dando la vuelta a una

parte de oso cualquiera.

De uno en uno, vais dando la vuelta a las partes de oso, hasta que un

niño piense que con las partes ya descubiertas se puede componer

uno de los osos que tiene dibujados en sus cartas. Si es así, el niño

grita en seguida: «¡Alto!». Ahora controláis todos juntos.

¿Se corresponden tres de las partes descubiertas con el dibujo

en la carta?

• ¿Sí?

¡Muy bien! Puedes dar la vuelta a esa carta.

•

¿No?

¡Lástima! Se sigue dando la vuelta a las partes de oso, siguiendo

los turnos.

ESPAÑOL

Atención:

Puede suceder que varios niños puedan componer uno o varios osos

al mismo tiempo. En ese caso, todos estos niños pueden dar la vuelta

a la carta correspondiente.

Nueva ronda:

Una vez compuestos uno o varios osos a la vez, comienza otra ronda.

Para ello vuelven a colocarse las partes boca abajo y se mezclan bien.

A continuación, el siguiente niño da la vuelta a una parte de oso.

Final del juego

La partida acaba cuando un niño haya dado la vuelta a su cuarta

carta. Si son varios los niños que han dado la vuelta a su cuarta carta,

todos ellos serán los ganadores.

Juego 4: ¿Sabes quién soy?

¿Quién compone correctamente el oso buscado y es el primero en

reunir tres cartas? Un juego combinatorio y de concurso para 3 - 5

niños a partir de 5 años.

Preparativos

Colocad las nueve partes de oso boca arriba en el centro de la mesa.

Barajad las cartas y tenedlas preparadas boca abajo en un montón.

¿Cómo se juega?

Comienza quien lleve puestas más prendas de vestir. ¿No os podéis

poner de acuerdo? Entonces comienza el niño más pequeño. Será el

primer “oso secreto”.

ESPAÑOL

El “oso secreto” cogerá la carta superior de la baraja y la mirará

sólo para él. Los demás niños tratarán de adivinar qué oso aparece

dibujado en esa carta.

Comienza el niño situado a la izquierda del “oso secreto” componi-

endo un oso cualquiera con una cabeza, un cuerpo y unos pies.

El “oso secreto” compara el oso formado con el del dibujo de la

carta, y dice en voz alta el número de partes que coinciden.

¿Cuántas partes coinciden?

• ¿Ninguna, una o dos partes de oso?

Mirad bien las partes componentes y recordad cuántas son cor-

rectas. A continuación el niño siguiente en el sentido de las agujas

del reloj compone un nuevo oso.

• ¿Las tres partes?

¡Genial! De premio recibes la carta del “oso secreto” que la habrá

colocado al lado del oso formado para que todos puedan ver que

coincide realmente con la composición.

A continuación, el “oso secreto” le da la baraja al siguiente jugador y

comienza una nueva ronda.

Final del juego

La partida acaba cuando un niño consigue su tercera carta. Es el

ganador.

Los niños comprenden el mundo

jugando.

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y juguetes que despiertan su interés, con

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Haba 4348 El manual del propietario

Marca: Haba

Modelo: 4348

Categoría: Juegos de mesa

Tipo: El manual del propietario

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