wir freuen uns, dass Sie sich für das Motorikspiel Rasantes Walzenrennen ent-

schieden haben. Sie haben eine gute Wahl getroffen und eröffnen Ihrem Kind

damit viele Perspektiven, sich spielerisch zu entwickeln.

Diese Anleitung bietet Ihnen Tipps, wie Sie das Spielmaterial mit Ihrem Kind

entdecken und für verschiedene Spielideen einsetzen können. Beim Spielen wer-

den unterschiedliche Fähigkeiten und Fertigkeiten Ihres Kindes gefördert: erstes

Kennenlernen und Zuordnen von Farben, Formen und Zahlen, Feinmotorik und

Auge-Hand-Koordination.

Vor allem macht das Spielen aber eines: viel Spaß! Lernen geht also nebenbei

und fast von allein.

Erkunden Sie gemeinsam die unterschiedlich großen Walzen und die darauf

abgebildeten Zahlen und Tiere. Sprechen Sie vor dem ersten Spiel beispielswei-

se darüber, welche Tiere Ihr Kind bereits kennt und welche es am liebsten mag.

Üben Sie mit Ihrem Kind, wie man die Walzen in der Ebene rollt und helfen Sie

ihm dabei, die Dominosteine aufzubauen und die Walzen von der Rampe rollen

zu lassen. Führen Sie gemeinsam erste Experimente zur Geschwindigkeit der

Walzen durch.

Ihr spielt entweder alleine oder reihum im Uhrzeigersinn. Wenn ihr zu zweit

oder zu mehreren spielt, sucht sich jeder eine Walze in seiner Lieblingsfarbe

aus. Um das Wettrennen zu starten, platziert ihr immer zwei Walzen auf der

Rampe und lasst diese herunterrollen. Sind alle Walzen heruntergerollt, ver-

gleicht ihr, welche am weitesten gerollt ist.

Gewonnen hat derjenige, dessen Walze am weitesten gerollt ist.

Auf geht’s zum lustigen Dominosteine-Wettschubsen! Wer bringt mit seiner

Walze die meisten Dominosteine zu Fall?

versucht, damit möglichst viele Dominosteine umzustoßen. Variante für kleine

„Profi-Schubser“: Je weiter die Dominosteine von der Rampe weggerückt wer-

den, umso schwieriger wird es.

Wer mit seiner Walze die meisten Dominosteine umstoßen konnte, gewinnt.

Legt die Walze mit der Nummer 5 flach auf den Tisch oder den Boden und

stapelt jeweils die nächstkleinere Walze darauf, bis ihr bei der Walze Nummer 1

angekommen seid. Varianten für kleine „Profi-Stapler“: Der Schwierigkeitsgrad

erhöht sich, wenn die Walzen nicht von „groß nach klein“, sondern von „klein

nach groß“, also von Nummer 1 bis Nummer 5 gestapelt werden. Noch span-

nender wird es bei beiden Stapelvarianten, wenn Walzen und Dominosteine im

Wechsel gestapelt werden.

Wer den höchsten Turm aus Walzen (und Dominosteinen) bauen konnte, ge-

winnt!

We are pleased that you have chosen to purchase our Motor Skill Game – High-

Speed Roller Race. You have made a smart choice as you are opening up many

perspectives that will enable your child to develop via the medium of play.

This set of instructions will provide you with various ideas and suggestions on

how you and your child can familiarize yourselves with the game components

and use them for play. The components have been designed to help your child

develop different abilities and skills via the medium of play: recognizing and

grouping colors, shapes and numbers, fine motor skills, eye-hand coordination.

In free play, your child occupies him or herself with the game components. Join

in! Examine the rollers – they are different sizes and are decorated with different

numbers and figures. Before the first game, you could discuss with your child

which animals he or she already knows and likes best. Help your child to practice

pushing the rollers along on a flat surface and help him or her to set up the domi-

noes and to release the rollers from the top of the ramp. Carry out some elemen-

tary experiments together to judge the speed at which the different rollers travel.

This game can be played solo or by going around the table in a clockwise direc-

tion. If there are two or more players, each selects a roller in his or her favorite

color. The race always begins with two rollers being released from the top of the

ramp. When all the rollers have been sent on their way, the players see which

one has gone furthest.

The winner is the player whose roller traveled furthest.

Let’s play Domino Skittles! Whose roller will knock over the most dominoes?

the further the dominoes are placed from the ramp, the more difficult it be-

comes.

The player who knocks over the most dominoes with his or her roller wins.

ed for this game.

Turn the number five roller on end and stack the next roller in size on top. Keep

going until the number 1 roller is in place. Variation for young stacking experts

- the degree of difficulty increases if the rollers are not stacked from biggest

to smallest, but from smallest to biggest, i.e. from number 1 to number 5. The

game becomes even more challenging when rollers and dominoes are stacked in

alternation.

The player who manages to build the highest tower out of rollers and dominoes

dans un environnement ludique en lui ouvrant de nombreuses perspectives.

Dans ce livret, nous vous donnons de nombreux conseils ainsi que des sugges-

tions pour faire découvrir les accessoires du jeu à votre enfant et les utiliser pour

différents jeux. Ce jeu permettra de stimuler différentes capacités et aptitudes

de votre enfant : apprendre à reconnaître et classer les couleurs, les formes et les

chiffres, la motricité fine et la coordination main-œil.

Le jeu est surtout fait pour apporter beaucoup de plaisir à jouer ! Apprendre se

fait donc tout simplement et sans s’en rendre compte.

Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir à jouer et faire des découvertes en-

semble.

dessinés. Avant de commencer à jouer, parlez par exemple des animaux que

votre enfant connaît déjà et de ceux qu’il préfère. Avec votre enfant, essayez de

faire rouler les rouleaux sur une surface plane, et aidez- le à placer les dominos,

puis à faire dévaler les rouleaux le long de la rampe. Faites ensemble les pre-

miers essais de vitesse avec les rouleaux.

Vous pouvez jouer seul, ou à plusieurs dans le sens des aiguilles d’une montre. Si

vous jouez à deux ou à plusieurs, chacun prend un rouleau de sa couleur préfé-

rée. Afin de commencer la course, placez toujours deux rouleaux sur la rampe et

laissez les rouler en bas. Lorsque tous les rouleaux ont dévalé la pente, regardez

celui qui est allé le plus loin.

Celui dont le rouleau est allé le plus loin a gagné.

Et c’est parti pour le concours de chutes de domino ! Qui fera tomber le plus

de dominos avec son rouleau ?

On joue selon le même principe que le jeu précédent, en y ajoutant les domi-

Celui qui a fait tomber le plus de dominos a gagné.

desmorone la torre?

requiere la rampa de cartón.

Colocad tumbada la bobina con el número 5 encima de la mesa o en el suelo, y

apilad cada vez la bobina que le sigue por orden decreciente hasta que lleguéis a

la bobina con el número 1.

Variante para pequeños «apiladores profesionales»: el grado de dificultad

aumenta si se apilan las bobinas no en sentido decreciente (de «grande a

pequeña»), sino en sentido creciente (de «pequeña a grande»), es decir, de la

bobina con el número 1 a la bobina con el número 5. La cosa se vuelve aún más

emocionante cuando en ambas variantes se apilan alternadamente bobinas y

fichas de dominó.

possibilità di svilupparsi attraverso il gioco.

Queste istruzioni forniscono molti consigli su come scoprire il materiale con il

vostro bambino durante il gioco e su come utilizzarlo sfruttando varie idee.

Il gioco stimola diverse abilità capacità del vostro bambino: il riconoscimento e la

classificazione di colori, forme e numeri, la motricità fine e la coordinazione oc-

chio mano. Ma soprattutto, quando si gioca una cosa è sicura sempre: un sacco

ogni giocatore sceglie un rullo del suo colore preferito. Per iniziare la corsa, posi-

zionate sempre due rulli sulla rampa e lasciateli rotolare giù. Una volta che tutti i

rulli sono rotolati giù, controllate quale è rotolato più lontano.

Vince il rullo che è rotolato più lontano.

Si gioca secondo un principio simile a quello della Pazza corsa dei rulli. En-

difficile.

per questo gioco.

Posizionare il rullo numero 5 in piano sul tavolo o sul pavimento e impilare sopra

di esso il rullo di grandezza immediatamente inferiore. Si procede in questo

modo fino ad arrivare al rullo numero 1. Varianti per piccoli "professionisti":

Il grado di difficoltà aumenta se i rulli non sono impilati dal più grande al più

piccolo ma al contrario, quindi dal numero 1 al numero 5. Ancora più entusia-

smante: impilare alternativamente rulli e mattoncini domino.

Vince chi riesce a costruire la pila più alta di rulli e mattoncini domino.