Transcripción de documentos

2/3 A l’attention des parents Veuillez expliquer ce mode d’emploi à vos enfants. Manual de instrucciones Ne convient pas aux enfants de moins de 3 ans dû à la taille réduite de certains composants. A Le sélecteur STAND BY – ON (Veille - marche) B Les boutons de VOLUME [UP] et [DOWN] Félicitations pour avoir choisi le Yamaha PortaSound. Votre enfant possède maintenant un clavier portable qui comprend des fonctions avancées et un son excellent, le tout dans un format très compact. Lisez ce mode d’emploi attentivement avant que votre enfant n’utilise son nouveau PortaSound, afin qu’il profite de toutes les fonctions offertes par cet instrument. ●Tout d’abord, écoutons les morceaux programmés. Voir “Ecoutez et jouez” au dos. E ● Sélection des instruments normaux. Il y a 100 types de sonorités d’instruments dans le PSS-14. Commençons à jouer certaines des 25 sonorités d’instruments normaux (indiqués sur le panneau). Dites à votre enfant d’appuyer une fois sur le bouton jaune 2 et vous entendrez le premier instrument de la liste des INSTRUMENTS 2 (Keyboards ou claviers/Strings ou cordes). Dites-lui d’appuyez une fois sur le bouton jaune 3 pour entendre le premier instrument de la liste des INSTRUMENTS 3 (Wind ou instruments à vent, Mallet ou mailloches et Sound Effects ou effets sonores). Lorsque qu’il appuie sur l’un ou l’autre des boutons la fois d’après, l’instrument suivant sur la liste est sélectionné. F ● Sélection des instruments à variation Reportez-vous à la “Liste des instruments” au dos. Tous les instruments listés sur le panneau proposent trois variations (25 x 3 = 75 types). Regardez la liste des instruments et que votre enfant essaye de sélectionner et de jouer certains des types différents d’instruments (Effect/Phrase/Funny). Pour sélectionner un instrument à variation, dites-lui d’appuyer sur le bouton orange . Chaque fois qu’il appuie sur le bouton , les variations sont sélectionnées dans l’ordre suivant : Normal m Effects m Phrase m Funny m Normal m ... Par exemple, lorsqu’il est en mode de piano normal et qu’il appuie sur le bouton , les variations m Piano sustain m Piano Ragtime m Jeu terminé m Piano (Effect) (Phrase) (Funny) (Normal) seront sélectionnées dans cet ordre. • Lorsqu’il appuie sur le bouton , vous entendez l’instrument sélectionné et il peut commencer à jouer. Faites-lui essayer ce morceau pour s’amuser! Votre enfant peut s’amuser en jouant des percussions. Dites-lui d’appuyer sur le bouton jaune 1 afin de sélectionner “PERCUSSION”, de jouer sur le clavier et vous entendrez plusieurs instruments de percussion différents. Que votre enfant appuie sur le bouton vert [BANDS 3] et qu’il joue les morceaux “Safari” ou “Carnaval”. Ok, il se sent un vrai batteur ? Qu’il joue maintenant sur la performance de la formation. Clic Grosse caisse Cloche Cloche de de vache vache grave claire Caisse claire Bord de caisse claire Quand vous ferez glisser le sélecteur STAND BY – ON sur la position “ON”, votre enfant entendra le son d’une fanfare et pourra commencer à jouer sur le PSS-14. Pour éteindre le PSS-14, faites glisser le sélecteur sur “STAND BY”. Si vous appuyez sur le bouton de volume [UP], le son “PON” que votre enfant et vous entendez sera un peu plus fort. Appuyez sur le bouton de volume [DOWN] pour diminuer le son. • Si vous laissez le sélecteur sur “ON”... Une fois que votre enfant cesse de jouer, si vous laissez le sélecteur sur “ON”, le PSS-14 émet une alarme sonore. Positionnez bien le sélecteur sur “STAND BY” pour économiser les piles et mettre l’instrument en état de veille. Si le sélecteur reste malgré tout sur “ON” et que personne ne touche au clavier pendant 10 minutes environ, vous entendrez une alarme de confirmation. Cette alarme sera émise toutes les 10 minutes, jusqu’à ce que votre enfant joue sur le clavier ou que vous positionniez le sélecteur sur “STAND BY”. • Si vous appuyez sur le bouton [UP] ou [DOWN] et que vous n’entendez pas le son “PON”, cela signifie que l’instrument est à son réglage le plus fort ou le plus bas et que vous ne pouvez pas faire davantage de réglages dans cette direction. • Si vous appuyez en même temps sur les boutons [UP] et [DOWN], le niveau de volume du son est au MAXIMUM. • Le volume est réglé au minimum quand le sélecteur STAND BY - ON est sur “ON”. Essayez de faire jouer votre enfant dans une formation. Il y a 30 sortes différentes de performances d’accompagnement de formations (Bands) dans le PSS-14. Dans la liste BANDS 1, vous trouverez quelques bons rythmes sur lesquels jouer, BANDS 2 comprend de bons morceaux classiques avec des mélodies et BANDS 3 quelques morceaux amusants sur lesquels jouer. Tout d’abord, écoutez “Für Elise”, qui est le troisième morceau de la liste BANDS BANDS 2. Faites jouer votre enfant sur la mélodie, comme s’il jouait dans une formation de cinq instruments (COMBO). C Lorsqu’il appuie sur le bouton bleu [BANDS 2], le premier morceau “Music Box” de la liste BANDS 2 commence. Lorsqu’il appuie la fois d’après, le seconde morceau “Gymnopedies” commence et ainsi de suite. Après le dixième morceau de la liste “Waltz”, la sélection, à la pression suivante, revient au premier morceau de la liste, “Music Box”. Reproduisez “Für Elise”. Qu’il appuie sur le bouton bleu [BANDS 1] / [BANDS 3] et de la même manière, le premier morceau de la liste BANDS 1 / BANDS 3 commence. De même, chaque fois qu’il appuie sur le bouton [BANDS 1] / [BANDS 3], le morceau qui suit sur la liste commence. A la fin du dixième morceau, le premier morceau de la liste est sélectionné de nouveau. Appuyez sur le bouton rouge [STOP] pour que la formation cesse de jouer. • La performance de bande continue de se répéter jusqu’à ce que vous appuyiez sur rouge [STOP]. • Pour commencer la performance d’une formation sélectionnée dès le début, appuyez sur le bouton rouge [STOP] pour arrêter la reproduction, puis appuyez sur le bouton [BANDS 1]/[BANDS 3] pour débuter la reproduction de la performance au commencement. • Lorsque vous sélectionnez une performance de formation, le tempo qui correspond à cette performance est automatiquement sélectionné. D Si votre enfant appuie sur le bouton 1 pour la première fois, il appelle le premier instrument de la liste. Après cela, chaque fois qu’il appuie sur le bouton, il sélectionne l’instrument suivant de la liste. Il dispose de cinq instruments (COMBO) dans la liste du bouton 1. Le COMBO est une formation présélectionnée, composée d’instruments standard. Après avoir appelé “PERCUSSION”, l’instrument suivant qu’il sélectionnera sera le “PIANO”. • Quand votre enfant appuie sur le bouton jaune 1, 2 ou 3 , vous entendez l’instrument sélectionné et il peut jouer cet instrument sur le clavier. Cymbale charleston ouverte M.D.G., EMI Division © 1997 Yamaha Corporation VY88750 2/3 ???POCP??.?-02B0 Printed in Malaysia Votre enfant joue dans une formation (piano/guitare électrique, etc.) • Qu’il tape 4 fois sur le bouton [TAP] si la performance de la formation est en 4/4. • S’il tape sur le bouton [TAP] pendant la reproduction de la performance de formation, le tempo de performance sera ajusté sur la vitesse à laquelle il tape. • S’il tape sur le bouton [TAP] trop lentement, la fonction de tapé ne sera pas activée. S’il tape sur le bouton [TAP] trop vite, le tempo sera fixé à 240 temps par minutes. 1 Vous pouvez changer le tempo de la formation, comme vous l’avez fait pour le son, en utilisant les boutons de tempo [SLOW] et [FAST]. Un, deux, trois Desliza el interruptor STAND BY–ON a la posición “ON” y oirás una fanfarria y podrás tocar el PSS-14. Desliza el interruptor a la posición “STAND BY” para desconectar la alimentación del PSS-14. Presiona el botón del volumen [UP], y el sonido de “PON” que oigas será un poco más alto. Presiona el botón del volumen [DOWN], y el sonido de “PON” que oigas será un poco más bajo. • Si dejas el interruptor en la posición “ON” … Si dejas el interruptor en la posición “ON”, el PSS-14 hará sonar un aviso. Asegúrate de deslizar el interruptor a la posición “STAND BY” para que no se gasten las pilas. Si dejas el interruptor en la posición “ON”, y no tocas el teclado durante unos 10 minutos, sonará el sonido de aviso. Si sigues sin tocar el teclado, el sonido de aviso sonará cada 10 minutos. • Si presionas el botón [UP] o [DOWN] y no oyes el sonido de “PON”, significa que el nivel de sonido es el máximo o el mínimo y que no puede ajustarse más. • Presiona simultáneamente los botones [UP] y [DOWN] para ajustar el volumen al ajuste máximo. • El volumen se ajustará al máximo cuando se ponga el interruptor STAND BY-ON en la posición “ON”. Dentro del PSS-14 hay 30 tipos distintos de interpretaciones de acompañamiento de conjunto. En la lista de conjuntos BANDS 1 encontrarás algunos buenos ritmos para tocar, BANDS 2 tiene algunas piezas clásicas bonitas con melodía, y BANDS 3 tiene algunas piezas divertidas para tocar. Escucha primero Para Elisa (Für Elise), que es la tercera canción de la lista de BANDS 2. Como si fueras un miembro del conjunto de cinco miembros (COMBO), toca junto con el conjunto. Empieza “Para Elisa” (Für Elise”). Presiona el botón [STOP] rojo, y el conjunto dejará de tocar. 2 Pasa a ser un miembro del conjunto (piano/guitarra eléctrica, etc.) Prueba presionando el botón 1. ¿Qué tipo de instrumento oyes? Cada vez que presiones el botón 1,sonará un instrumento distinto. Usa el oído para encontrar el sonido de piano, que es el primer instrumentos de la lista amarilla 1 (COMBO). ¿Te sientes pianista? Prueba a ver si puedes tocar al mismo tiempo que la melodía. Presiona el botón amarillo 1 y el sonido que estabas tocando en el teclado (PIANO) cambiará al de guitarra eléctrica (E GUITAR), que es el segundo instrumento de la lista amarilla 1. ¿Te sientes guitarrista? Prueba a ver si puedes tocar al mismo tiempo. Presiona otra vez el botón 1 y prueba a tocar las partes de SAXOFÓN, BAJO ELÉCTRICO, o de PERCUSIÓN del conjunto. Dites-lui d’appuyer sur le bouton jaune 1 et le son qu’il vient de jouer sur le clavier (PIANO) passera à E GUITAR, le second instrument de la liste jaune 1. Votre enfant veut-il être le guitariste ? Qu’il essaye de jouer. Faites-le appuyer de nouveau sur le bouton 1 et essayer les parties SAXOPHONE, E BASS ou PERCUSSION de ce groupe. Faites-le taper trois fois sur le bouton [TAP] sur le rythme de : “Un, deux, trois”. La formation joue-t-elle à la vitesse à laquelle votre enfant a tapé ? B Los botones [UP], [DOWN] VOLUME Si presionas el botón azul [BANDS 2] tres veces, la tercera canción, “Für Elise”, en la lista BANDS 2 empezará a reproducirse. Dites à votre enfant d’appuyer sur le bouton jaune 1. Quelle sorte d’instrument entent-il ? Chaque fois qu’il appuie sur le bouton 1, un instrument différent joue. Qu’il utilise son oreille pour identifier le son du piano, qui est le premier instrument de la liste jaune 1 (COMBO). Votre enfant veut-il être le pianiste ? Voyez s’il peut jouer. “Un, deux, trois” Débutez la formation! A El interruptor STAND BY-ON Intenta tocar con el conjunto. Votre enfant doit appuyer trois fois sur le bouton bleu [BANDS 2] pour commencer le troisième morceau, “Für Elise”, dans la liste BANDS 2 et faites-le jouer dessus. Appuyez sur le bouton rouge [STOP] pour arrêter la formation. Caissette en Caissette en bois grave bois claire Cymbale charleston fermée ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Mode d’emploi 3 “¡Uno, dos, y tres!” ¡Qué empiece el conjunto! Presiona el botón [STOP] rojo para que se pare el conjunto. Golpea el botón [TAP] tres veces de este modo. “¡Uno, dos, y tres!”. ¿Ha empezado a tocar el conjunto a la velocidad que golpeaste? Podrás cambiar el tempo del conjunto igual que hiciste para la canción, empleando los botones [SLOW] [FAST] de ajuste del tempo. ¡Uno, dos, y tres! Enhorabuena por la adquisición del PortaSound Yamaha. Ahora tienes un teclado que incorpora funciones avanzadas y un sonido maravilloso manteniendo un tamaño compacto. Lee este manual de instrucciones con atención mientras vas tocando tu nuevo PortaSound para poder aprovechar todas las ventajas de sus numerosas características. ●Primero, escuchemos las canciones que ya hay preajustadas. Mira la sección “¡Vamos a escuchar y a tocar!” en el otro lado de la página. E C • La interpretación del conjunto seguirá repitiéndose hasta que se presione el botón [STOP] rojo. • Para empezar la interpretación del conjunto desde el principio de la interpretación seleccionada, presiona el botón Hay dos tipos de interpretaciones de conjunto. Una seguirá reproduciéndose hasta que se presione el botón [STOP] rojo, y la otra dejará de reproducirse al terminar la canción. para detener la reproducción, y presiona luego el botón [BANDS 1] / [BANDS 3] para iniciar la reproducción de la interpretación desde el principio. • Cuando selecciones una interpretación de conjunto, se seleccionará automáticamente el tempo que corresponda a esta interpretación. D Cuando presiones el botón 1 la primera vez, se seleccionará el primer instrumento de la lista. Después, cada vez que presiones el botón, se seleccionará el instrumento siguiente de la lista. Podrás seleccionar entre cinco instrumentos (COMBO) en la lista del botón 1. El combo es un conjunto preajustado compuesto de instrumentos estándar. Después de seleccionar la PERCUSSION, el siguiente instrumento seleccionado será PIANO. • Si presionas el botón 1, 2, o 3, sonará el instrumento seleccionado y entonces podrás tocar este instrumento en el teclado. • Golpea el botón [TAP] 4 veces si la interpretación del conjunto es del tiempo de 4/4. • Si golpeas el botón [TAP] mientras está reproduciéndose la interpretación del conjunto, el tempo de la interpretación se ajustará a la misma velocidad que hayas golpeado. • Si golpeas el botón [TAP] con demasiada lentitud, esta función de golpear el botón no funcionará. Si lo golpeas con demasiada rapidez, el tempo se ajustará a 240 tiempos por minuto. ● Selección de instrumentos normales. En el PSS-14 hay 100 tipos de sonidos de instrumenos. Probemos algunos de los 25 sonidos de instrumentos normales (que se indican en el panel). Presiona el botón amarillo 2 una vez y el instrumento que suene será el primer instrumento de la lista de instrumentos 2 (2 INSTRUMENTS) (teclado/cuerdas). Cuando presiones el botón azul [BANDS 2], empezará la primera canción de la lista BANDS 2, “Music Box”. La siguiente vez que lo presiones, lo hará la segunda “Gymnopedies”, etc. Después de la décima canción de la lista, se seleccionará “Waltz”, la canción siguiente, que será la primera canción de la lista de “Music Box”. Presiona el botón azul [BANDS 1] /botón [BANDS 3], y de la misma forma, la primera canción de la lista BANDS 1 /lista BANDS 3 empezará a sonar. Además, cada vez que presiones el botón [BANDS 1] / [BANDS 3], comenzará la siguiente canción de la lista. La primera canción se seleccionará después de la décima canción de la lista. Para los padres Tengan la amabilidad de leer las instrucciones de este manual a sus hijos. No es adecuado para niños de menos de 3 años debido al pequeño tamaño de algunos de los componentes. Presiona el botón amarillo 3 una vez y el instrumento que suene será el primer instrumento de la lista de instrumentos 3 (3 INSTRUMENTS) (viento y efecto de mandarria/sonoro). La siguiente vez que presiones uno de los botones, se seleccionará el siguiente instrumento de la lista. F ● Selección de instrumentos de variación. Mira la “Lista de instrumentos” en el otro lado. Todos los instrumentos de la lista del panel tienen tres variaciones (25 x 3 = 75 tipos). Mira la lista de instrumentos y prueba a seleccionar algunos tipos distintos de instrumentos (Effect/Phrase/Funny). Para seleccionar un instrumento de variación, presiona el botón naranja . Cada vez que presiones el botón , se seleccionarán las variaciones de Normal Effect Phrase Funny Normal … en este mismo orden. Por ejemplo, cuando se selecciona el piano (Normal), y se presiona el botón , se seleccionarán mSustain Piano m Ragtime Piano m Game Over m Piano (Effect) (Phrase) (Funny) (Normal) en este mismo orden. • Cuando presiones el botón , sonará el instrumento seleccionado y luego podrás tocar el instrumento. ¡Prueba esto que disfrutarás! Disfruta tocando la percusión. Presiona el botón amarillo 1 para seleccionar la “PERCUSSION”, toca el teclado y oirás muchos instrumentos de percusión. Presiona el botón verde [BANDS 3] y toca “Safari” o “Carnival”. ¿Vale, a que ya te sientes como un batería? Vamos a tocar junto con la interpretación del conjunto. Clic Tambor grave Agogo bajo Agogo alto Caja Retoque Bloque de Bloque de madera madera bajo alto Platillos cerrados Platillos abiertos 1 Conecta la clavija de CC del adaptador de CA a la toma de Avec l’adaptateur secteur PA-3B en option. entrada de CC (DC IN 10-12V) del panel posterior. 1 Raccordez la prise CC de l’adaptateur secteur à la prise d’en- 2 Enchufa la clavija de CA a cualquier toma de corriente de CA trée CC située sur le panneau arrière. de la pared. 2 Raccordez la prise secteur de l’adaptateur dans une prise murale. * El adaptador de CA no es un juguete. * L’adaptateur secteur n’est pas un jouet. • Funcionamiento con pilas • Utilisation de piles 1 Gira el PSS-14 para ponerlo al revés y extrae la cubierta del 1 Retournez le PSS-14, sens dessus dessous et retirez le cou- compartimiento de las pilas. vercle du logement de piles. 2 Inserta cuatro pilas de 1.5V del tamaño “AA” (R6P o SUM- 2 Insérez quatre piles 1.5 V, de taille “AA” (R6P ou SUM-3) ou 3) o pilas manganesas o alcalinas equivalentes. Asegúrate de que las pilas quedan insertadas del mismo modo que el que se muestra en la ilustración. piles au manganèse ou alkalines équivalentes. Vérifiez que les piles sont bien insérées comme indiqué sur l’illustration. 3 Remettez le couvercle du logement de piles en place. • Même si les piles sont en place, l’instrument est automatiquement commuté sur le secteur lorsque vous branchez l’adaptateur secteur sur une prise murale. Ecoutez et jouez! 3 Vuelve a poner la cubierta del compartimiento de las pilas. * Se conformer aux descriptions concernant les quatre piles de l’étape 2 à retirer citée ci-dessus pour retirer les piles. * Para sacar las pilas, siga el procedimiento de arriba, extrayendo las cuatro pilas en el paso 2. ¡Vamos a escuchar y a tocar! Le PSS-14 comprend 10 morceaux internes (SONG). Ecoutez d’abord avec votre enfant le premier morceau de la liste SONGS, “Mickey Mouse March” et montrez-lui comment jouer en même temps. G Lorsque votre enfant appuie sur le bouton bleu [SONG], le premier morceau de la liste SONGS, “Wannabe”, commence. S’il appuie encore une fois, le second morceau “Mickey Mouse March” commence et ainsi de suite. Après le dixième morceau de la liste “Over the Rainbow”, le morceau suivant à sélectionner sera le premier morceau de la liste “Wannabe”. • Pour commencer la lecture au début du morceau sélectionné, votre enfant doit appuyer sur le bouton rouge [STOP] pour arrêter la reproduction, puis qu’il appuie sur le bouton [SONGS] pour commencer la reproduction d’un morceau depuis le commencement. • Si votre enfant ne joue pas sur le clavier pendant une mesure, le PSS-14 rejoue la mélodie. • S’il appuie sur le bouton [SONGS] pour sélectionner un morceau, le PSS-14 choisit automatiquement un instrument qui correspond au morceau qu’il joue sur le clavier • Si la mesure du morceau est à trois temps, faites-le taper trois fois sur le bouton [TAP]. • Si votre enfant tape sur le bouton [TAP] pendant la reproduction d’un morceau, le tempo du morceau s’ajustera sur la vitesse à laquelle il aura frappé. • S’il tape trop lentement sur le bouton [TAP], la fonction de frappe ne sera pas activée. S’il tape trop vite sur le bouton, le tempo sera réglé à 240 temps par minute. • Vous pouvez ajuster le tempo entre q = 40 - 240. • Si vous appuyez sur le bouton [SLOW] ou [FAST] et que vous n’entendez pas de “PON”, le tempo est à son réglage le plus fort ou le plus bas et vous ne pouvez pas faire davantage de réglages dans cette direction. • Appuyez en même temps sur les boutons [SLOW], [FAST] pour remettre le tempo à son réglage d’origine. ●Dépistage des pannes Problème Solution Lorsque le sélecteur STAND BY — ON est sur ON, vous entendez un “ronflement”. C’est le résultat de l’électricité qui circule dans l’instrument. Ce n’est pas un problème du tout. • Quand votre enfant joue sur le clavier, le son est déformé et la fanfare se déclenche brusquement. • La reproduction du morceau ou la performance est déformée, la reproduction cesse brusquement et la fanfare joue. La puissance des piles est faible. Remplacez les quatre piles par un jeu de piles neuves. Vous n’entendez aucun son lorsque votre enfant joue sur le clavier. Votre enfant joue 5 touches au moins à la fois. Il ne doit en jouer que 4 à la fois. Les boutons du panneau ne fonctionnent pas correctement. Si votre enfant maintient une touche enfoncée au moment où il appuie sur le bouton, le bouton ne fonctionne pas correctement. Reproduisez le morceau “Mickey Mouse March”. 1 Dentro del PSS-14 hay 10 canciones. Escuchemos primero la primera canción de la lista SONGS, “Mickey Mouse March”, y luego intenta tocarla mientras la escuchas. Empieza la marcha “Mickey Mouse March”. Appuyez 1 fois sur le bouton bleu [SONGS]. Vous connaissez sans doute très bien ce morceau. C’est “Mickey Mouse March”. Presiona el botón azul [SONGS] una vez. Tú ya deberás conocer bien esta canción. Es la marca de Mickey Mouse. Pour l’arrêter, appuyez sur le bouton rouge [STOP]. Presiona el botón [STOP] rojo y se parará la música de “Mickey Mouse March”. Maintenant, essayez de faire jouer votre enfant sur le morceau. Essayez de faire jouer votre enfant sur le morceau. 2 Intenta tocarla mientras escuchas la canción. Si estás preparado, intenta tocar la canción en el teclado mientras la escuchas. La melodía desaparecerá y podrás escuchar las notas que tú tocas. Intenta tocar la melodía de “Mickey Mouse March” al estilo de Karaoke. ¿Cómo te la ido? Si te resulta muy difícil de tocar, prueba tocándola a un tempo (velocidad de la canción) más lento. Si c’est trop dur pour votre enfant, vous pouvez ralentir le tempo (la vitesse de reproduction du morceau). 3 “¡Uno, dos, tres, y cuatro!”. Intenta empezar la canción de este modo. Appuyez sur le bouton rouge [STOP] pour arrêter le morceau. Presiona el botón [STOP] rojo para detener la canción. Faites taper votre enfant quatre fois sur le bouton [TAP] sur le rythme de : “Un, deux, trois, quatre”. Golpea el botón [TAP] cuatro veces así: “¡Uno, dos, tres, y cuatro!”. Un, deux, trois, quatre G Cuando presiones el botón azul [SONGS], empezará la primera canción de la lista, la de “Wannabe”. La siguiente vez que lo presiones, empezará la canción “Mickey Mouse March”, etc. Después de la décima canción de la lista, “Over the Rainbow”, la canción siguiente que se seleccionará será otra vez la primera de “Wannabe”. • Para empezar a tocar desde el principio de la canción seleccionada, presiona el botón [STOP] rojo para detener la reproducción y presiona entonces el botón [SONGS] para empezar la reproducción de la canción desde el principio. Luego, intenta tocarla mientras la escuchas. S’il est prêt, essayez de faire jouer votre enfant sur le clavier en même temps que le morceau. La mélodie disparaît et vous entendez les notes que votre enfant joue. Essayez de jouer la mélodie “Mickey Mouse March” en style karaoke. “Un, deux, trois, quatre”. Essayez de faire commencer le morceau de cette manière. • Aunque las pilas estén insertadas, el teclado cambiará automáticamente a alimentación de CA cuando se enchufe el adaptador de CA a la toma de corriente de CA. ¡Uno, dos, tres, y cuatro! Le morceau est-il reproduit à la vitesse à laquelle il a tapé ? ¿Se ha reproducido la canción a la velocidad que golpeaste? Votre enfant joue-t-il sur ce tempo plus facilement ? Vous pouvez aussi utiliser les boutons [SLOW] et [FAST] pour régler le tempo. ¿Te resulta más fácil tocar a este tempo? También podrás emplear los botones de ajuste del tempo [SLOW] [FAST] para ajustarlo. Si vous pensez que le tempo est un peu trop rapide, appuyez sur le bouton [SLOW]. Vous entendrez un “PON” et le tempo ralentira un peu. Si crees que es demasiado rápido, presiona el botón [SLOW]. Oirás un “PON” y se aminorará un poco la velocidad del tempo. Si vous pensez que le tempo est un peu trop lent, appuyez sur le bouton [FAST]. Vous entendrez un “PON” et le tempo s’accélérera un peu. Si crees que es demasiado lento, presiona el botón [FAST]. Oirás un “PON” y se acelerará un poco la velocidad del tempo. • Si no tocas el teclado durante un compás, el PSS-14 empezará otra vez la melodía. • Cuando presiones el botón [SONGS] para seleccionar una canción, el PSS-14 seleccionará automáticamente un instrumento que se adapte a la canción para que tú lo toques en el teclado. • Si la canción tiene un tiempo de 3-4, golpea el botón [TAP] 3 veces. • Si golpeas el botón [TAP] mientras se reproduce la canción, el tempo de la canción se ajustará a la misma velocidad que la que tu hayas golpeado. • Si golpeas el botón [TAP] con demasiada lentitud, esta función de golpear el botón no funcionará. Si lo golpeas con demasiada rapidez, el tempo se ajustará a 240 tiempos por minuto. • El tempo puede ajustarse entre q=40-240. • Si presionas el botón [SLOW] o el [FAST] y no oyes el sonido de “PON”, significa que el tempo está ajustado al más alto o más bajo y el ajuste no puede hacerse ni más rápido ni más lento, respectivamente. • Presiona simultáneamente los botones [SLOW] y [FAST] para hacer que el tempo vuelva al ajuste original. ●Solución de problemas Problema Solución Cuando el interruptor STAND BY-ON se pone en ON, se oye un “zumbido”. Ello se debe a la electricidad que circula por el instrumento. No se trata de ningún problema. • El sonido se distorsiona cuando se toca el teclado, y suena súbitamente la fanfarria. • La reproducción de una canción o interpretación se distorsiona, la reproducción se para súbitamente y suena entonces la fanfarria. Queda poca potencia en las pilas. Cambia todas las cuatro pilas por otras nuevas. No hay sonido al tocar el teclado. Estás tocando 5 o más teclas al mismo tiempo. Sólo podrás tocar al mismo tiempo 4 teclas como máximo. Los botones del panel no funcionan correctamente. Si se tiene presionada una tecla del teclado al mismo tiempo que se presiona un botón, el botón no funcionará correctamente. ●Empleo de auriculares Cuando desees practicar sin que nadie te oiga o cuando lo hagas por la noche, conecta unos auriculares a la toma de auriculares situada en el panel posterior. Cuando se enchufen los auriculares, el sonido del altavoz interno se desactivará automáticamente. Si empleas unos auriculares, no toques a altos niveles de sonido para no dañarte los oídos. ●Liste des instruments/Lista del instrumento VARIA TION NORMAL 1 COMBO Empleo del adaptador opcional PA-3B. KEYBO ARD • Utilisation de l’adaptateur secteur en option Si empleas un adaptador de CA, asegúrate que sea el adaptador PA3B (opcional). El empleo de cualquier otro adaptador puede ocasionar daños, sobrecalentamiento, y fuego. En tales casos, se cancelaría la garantía, razón por la que deberás tener cuidado. Se recomienda mucho cambiar las pilas enseguida cuando las usada se hayan gastado. A medida que se gastan las pilas, se reduce el nivel de volumen y se degrada también la calidad del sonido. Cuando así ocurra, presta atención a las precauciones siguiente y cambia las pilas. • Asegúrate de poner las pilas de acuerdo con las indicaciones de las polaridades +/–. La instalación incorrecta de las pilas puede provocar sobrecalentamiento, fuego, y fugas de la pilas. • Reemplaza TODAS las pilas al mismo tiempo. No mezcles nunca pilas nuevas con pilas usadas. No mezcles tampoco los tipos de pilas (alcalinas y manganeso, de marcas distintas, o de tipos distintos aunque sean de la misma marca). La mezcla de las pilas puede provocar sobrecalentamiento, fuego, y fugas de la pilas. • Para evitar posibles daños debidos a las fugas de las pilas, y para ahorrar energía de las pilas si no utilizas el instrumento durante períodos prolongados de tiempo. • Funcionamiento con alimentación de CA Si vous voulez que votre enfant s’exerce en silence, raccordez le casque d’écoute à la prise HEADPHONES située sur le panneau arrière. Quand le casque d’écoute est branché, le son du haut-parleur interne est automatiquement coupé. Avec le casque d’écoute, surveillez si le volume du son n’est pas trop fort afin de ne pas endommager l’audition de votre enfant. 2 STRING Tu PSS-14 funciona con pilas o con el adaptador de CA opcional. 3 WIND & MALLET Nous vous recommandons vivement de changer les piles usagées le plus tôt possible. Quand les piles sont faibles, le volume diminue et la qualité du son se dégrade. dans ce cas, faites attention aux points suivants et changez les piles. • Lorsque vous insérez vos piles, respectez bien les indications de polarité +/– figurant sur le boîtier. Une mauvaise mise en place peut provoquer une surchauffe, un incendie et la fuite des piles. • Remplacez TOUTES les piles en même temps. Ne mélangez jamais des piles neuves et des piles usagées. De plus, ne mélangez pas des types de piles (alcalines et au manganèse, des piles de fabricants différents, ou divers types du même fabricant). Le mélange des piles peut provoquer une surchauffe, un incendie et une fuite du liquide. • Pour éviter un dommage possible dû à la fuite du liquide des piles et pour économiser vos piles, retirez-les si vous envisagez de ne pas utiliser l’instrument pendant un long moment. Le PSS-14 est alimenté par piles ou par adaptateur secteur en option. ●Utilisation du casque d’écoute SOUND EFFECT Si vous utilisez un adaptateur secteur, n’utilisez que l’adaptateur PA3B (en option). L’utilisation de tout autre adaptateur pourrait provoquer des dommages, une surchauffe ou un incendie. Dans ce cas, la garantie ne joue pas, aussi faites attention. ●Alimentación ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ●Alimentation PIANO (1 x 1) E GUITAR (1 x 2) SAXOPHONE (1 x 3) E BASS (1 x 4) PERCUSSION (1 x 5) E PIANO (2 x 1) HARPSICHORD (2 x 2) ORGAN (2 x 3) CLAVI (2 x 4) ACCORDION (2 x 5) FOLK GUITAR (2 x 6) VIOLIN (2 x 7) STRINGS (2 x 8) HARP (2 x 9) BANJO (2 x 10) TRUMPET (3 x 1) FLUTE (3 x 2) HARMONICA (3 x 3) VIBRAPHONE (3 x 4) MARIMBA (3 x 5) PIG (3 x 6) CAT (3 x 7) TELEPHONE (3 x 8) TV GAME (3 x 9) CHORUS (3 x 10) EFFECT ( SUSTAIN PIANO ECHO GUITAR x 1) TENOR SAX PHRASE ( RAGTIME PIANO CHOKING GUITAR x 2) FUNNY ( x 3) GAME OVER UNLUCKY SAX SOLO TAP DANCE BASS SOLO SYNTH BASS PHRASE 8 BEAT DRUM SOLO COMIC DRUM ECHO E PIANO SUSTAIN HARPSICHORD E PIANO PHRASE BAROQUE PHRASE PUNCH LINE ECHO ORGAN WEDDING FUGA SUSTAIN CLAVI ECHO ACCORDION TREMOLO GUITAR ECHO VIOLIN ECHO STRINGS SUSTAIN HARP ECHO BANJO ECHO TRUMPET CLAVI PHRASE ACCORDION PHRASE GUITAR ARPEGGIO VIOLIN PHRASE STRINGS PHRASE HARP ARPEGGIO COUNTRY PHRASE TRUMPET PHRASE FLUTE PHRASE HARMONICA PHRASE VIB PHRASE MARIMBA PHRASE PIG’S SONG CAT’S SONG TIME SIGNAL CHINA SYNTH BASS CLARINET ECHO HARMONICA TREMOLO VIB TREMOLO MARIMBA DOG COW LINE IS BUSY TV GAME 2 PICOPICO ECHO CHORUS SYMPHONY NO.9 MUSIC BOX BOUNCE GUITAR PHRASE COMPUTER FANTASIA HARP ARPEGGIO 2 TAISHO -KOTO FANFARE AMBULANCE THE END RIGHT ANSWER BELL DOG’S SONG COW’S SONG POLICE CAR WRONG ANSWER BACK CHORUS Quand votre enfant trouve le son qu’il veut jouer, faites-le appuyer sur le bouton 1 - 3 le nombre de fois indiquées sur la liste et puis, s’il veut sélectionner un instrument de variation, faites-le appuyer sur le bouton le nombre de fois indiqué dans la liste. Cuando encuentres el sonido que deseas tocar, presiona primero el botón 1~ 3 tantas veces como se indica en la lista, y luego, si quieren seleccionar un instrumento de variación, presiona el botón tantas veces como indica la lista. Lorsque le PSS-14 est mis sous tension, le premier instrument de la liste 1 (PIANO) sera sélectionné. Pour sélectionner un autre instrument à partir de la liste 1, immédiatement après que le PSS-14 est mis sous tension, soustrayez 1 du nombre de fois requis pour sélectionner un instrument. Cuando se conecta (“ON”) la alimentación del PSS14, se selecciona el primer instrumento de la lista 1 (PIANO). Para seleccionar otra voz de la lista 1 después de haber conectado la alimentación del PSS-14, resta 1 del número de veces necesarias para seleccionar una voz. ●Spécifications Cla vier Voix (instruments) Chansons Bandes Commandes Amplificateur s Haut-parleur Tension nominale Dimensions Poids Nombre de touches: 32 touches, taille: mini, registre: F2 - C5 Mémoire AWM de 100 voix 10 (KARAOKE) 30 Commutateur STAND BY—ON, touche SONGS, touche BANDS, touche INSTRUMENTS (COMBO, KEYBOARD/STRING, WIND& MALLET/SOUND EFFECT), touche VARIATION, touche STOP, touche TEMPO (SLOW, TAP, FAST), touche VOLUME (UP, DOWN) 1,0 W (quand les piles sont utilisées) 7,7 cm x 2, 8 W 6 V c.c. : 4 piles AA/R6P/SUM-3 (1,5 V) 10-12 V c.c. : Adaptateur d’alimentation secteur PA-3B 620 x 183 x 58 mm 1,0 kg ●Especificaciones Teclado Voces (instrumento) Canciones Banda Contr oles Amplificadores Alta voz Tensión nominal Dimensiones Peso Número de teclas: 32, Tamaño de las teclas: Mini, Registros: F2~C5 100 voces AWM 10 (KARAOKE) 30 Interruptor de la alimentación (STAND BY — ON), botón de canciones (SONGS), botón de bandas (BANDS), botón de instrumentos (INSTRUMENTS) (COMBO, KEYBOARD/STRING, WIND&MALLET/ SOUND EFFECT), botón de variación (VARIATION), botón de parada (STOP), botón del tempo (TEMPO) (SLOW, TAP, FAST), botón del volumen (VOLUME (UP, DOWN) 1,0 W (cuando se emplean pilas) 7,7 cm x 2, 8 Ω 6V : 4 pilas tamaño “AA”/R6P/SUM-3 (1,5V) 10-12 V : Adaptador de CA PA-3B 620 x 183 x 58 mm 1,0 kg For details of products, please contact your nearest Yamaha or the authorized distributor listed below. PRECAUCIONES Pour plus de détails sur les produits, veuillez-vous adresser à Yamaha ou au distributeur le plus proche de vous figurant dans la liste suivante. LEER DETENIDAMENTE ANTES DE CONTINUAR Die Einzelheiten zu Produkten sind bei Ihrer unten aufgeführten Niederlassung und bei Yamaha Vertragshändlern in den jeweiligen Bestimmungsländern erhältlich. Para detalles sobre productos, contacte su tienda Yamaha más cercana o el distribuidor autorizado que se lista debajo. * Guarde estas precauciones en un lugar seguro para su referencia futura. NORTH AMERICA CANADA PRECAUCIÓN Siempre obedezca las precauciones básicas indicadas abajo para evitar así la posibilidad de lesiones graves o incluso peligro de muerte debido a descargas eléctricas, incendios u otras contingencias. Estas precauciones incluyen, pero no se limitan, a los siguientes puntos: • No abra el instrumento ni trate de desarmar o modificar de ninguna forma los componentes internos. El instrumento tiene componentes que no pueden ser reparados por el usuario. En caso de anormalidades en el funcionamiento, deje de utilizar el instrumento inmediatamente y hágalo inspeccionar por personal de servicio calificado de Yamaha. • Si el cable o el enchufe del adaptador de CA se deteriora o daña, si el sonido se interrumpe repentinamente durante el uso del instrumento o si se detecta olor a quemado o humo a causa de ello, apague el instrumento inmediatamente, desenchufe el cable del tomacorriente y haga inspeccionar el instrumento por personal de servicio autorizado de Yamaha. • No exponga el instrumento a la lluvia, ni lo use cerca del agua o en lugares donde haya mucha humedad. No ponga recipientes que contengan líquido encima del instrumento, ya que puede derramarse y penetrar en el interior del aparato. • Utilice solamente el adaptador (PA-3B o uno equivalente recomendado por Yamaha) especificado. El uso del adaptador equivocado puede hacer que el instrumento se dañe o sobrecaliente. • Revise el estado del enchufe de corriente periódicamente o límpielo siempre que sea necesario. Siempre obedezca las precauciones básicas indicadas abajo para evitar así la posibilidad de sufrir Ud. u otros lesiones físicas o de dañar el instrumento u otros objetos. Estas precauciones incluyen, pero no se limitan, a los siguientes puntos: • Cuando desenchufe el cable del instrumento o del tomacorriente, hágalo tomándolo del enchufe y no del cable. Si tira del cable, éste puede dañarse. • No conecte el instrumento a tomas de corriente usando conectores múltiples. La calidad de sonido puede verse afectada o el enchufe puede sobrecalentarse. • Desenchufe el adaptador de CA cuando no use el instrumento o cuando haya tormenta. • Asegúrese de colocar las pilas con los polos (+ y -) en la dirección correcta. Si se ponen las al revés, éstas pueden sobrecalentarse, incendiarse o sulfatarse. • Siempre cambie todas las pilas a la vez. No mezcle pilas nuevas con viejas. Tampoco mezcle pilas de diferentes tipos, como pilas alcalinas con pilas de manganeso; tampoco mezcle pilas de diferentes marcas o diferentes tipos de pilas de la misma marca, ya que pueden sobrecalentarse, incendiarse o sulfatarse. • No eche las pilas al fuego. • No trate de cargar pilas que no son recargables. • Cuando no vaya a utilizar el instrumento por largo tiempo, quite las pilas para evitar que se sulfaten. Yamaha Corporation of America 6600 Orangethorpe Ave., Buena Park, Calif. 90620, U.S.A. Tel: 714-522-9011 CENTRAL & SOUTH AMERICA • No utilice el instrumento cerca de artefactos eléctricos como televisores, radios o altavoces, ya que éstos pueden causar interferencias capaces de afectar el correcto funcionamiento de otros aparatos. Yamaha de Mexico S.A. De C.V., Departamento de ventas Javier Rojo Gomez No.1149, Col. Gpe Del Moral, Deleg. Iztapalapa, 09300 Mexico, D.F. Tel: 686-00-33 BRASIL Yamaha Musical do Brasil LTDA. Ave. Reboucas 2636, São Paulo, Brasil Tel: 011-853-1377 • Antes de cambiar el instrumento de lugar, desconecte el adaptador y todos los demás cables. PANAMA AND OTHER LATIN AMERICAN COUNTRIES/ CARIBBEAN COUNTRIES Yamaha de Panama S.A. Torre Banco General, Piso 7, Urbanización Marbella, Calle 47 y Aquilino de la Guardia, Ciudad de Panamá, Panamá Tel: 507-269-5311 EUROPE THE UNITED KINGDOM Yamaha-Kemble Music (U.K.) Ltd. Sherbourne Drive, Tilbrook, Milton Keynes, MK7 8BL, England Tel: 01908-366700 • Para limpiar el instrumento, utilice una paño suave y seco. No utilice disolventes de pintura, líquidos limpiadores, ni paños impregnados en productos químicos. Tampoco deje objetos de vinilo o plástico encima del instrumento, ya que pueden descolorar el panel o el teclado. IRELAND • No se apoye con todo el peso de su cuerpo ni coloque objetos muy pesados sobre los botones, conmutadores o conectores del teclado. GERMANY/SWITZERLAND • No utilice el instrumento por mucho tiempo a niveles de volumen excesivamente altos, ya que ello puede causar pérdida de audición permanente. Si nota pérdida de audición o si le zumban los oídos, consulte a un médico. Yamaha no se responsabiliza por daños debidos a uso inapropiado o modificaciones hechas al instrumento, ni tampoco por datos perdidos o destruidos. Yamaha-Hazen Electronica Musical, S.A. Jorge Juan 30, 28001, Madrid, Spain Tel: 91-577-7270 PORTUGAL Valentim de Carvalho CI SA Estrada de Porto Salvo, Paço de Arcos 2780 Oeiras, Portugal Tel: 01-443-3398/4030/1823 Philippe Nakas S.A. Navarinou Street 13, P.Code 10680, Athens, Greece Tel: 01-364-7111 SWEDEN Danfay Ltd. 61D, Sallynoggin Road, Dun Laoghaire, Co. Dublin Tel: 01-2859177 Yamaha Europa GmbH. Siemensstraße 22-34, 25462 Rellingen, F.R. of Germany Tel: 04101-3030 AUSTRIA Yamaha Music Austria Schleiergasse 20, A-1100 Wien Austria Tel: 01-60203900 Yamaha Scandinavia AB J. A. Wettergrens Gata 1 Box 30053 S-400 43 Göteborg, Sweden Tel: 031 89 34 00 Siempre apague el instrumento cuando no lo usa. Asegúrese de disponer de las pilas usadas siguiendo la legislación respectiva del • Mantenga las pilas lejos de los niños. • Antes de conectar el instrumento a otros componentes electrónicos, desconecte la alimentación de todos los componentes. Antes de apagar o encender los componentes, baje el volumen al mínimo. BELGIUM Yamaha Music Belgium Keiberg Imperiastraat 8, 1930 Zaventem, Belgium Tel: 02-7258220 FRANCE Yamaha Musique France, Division Claviers BP 70-77312 Marne-la-Vallée Cedex 2, France Tel: 01-64-61-4000 • No exponga el instrumento a polvo o vibraciones excesivas ni a temperaturas extremas (evite ponerlo al sol, cerca de estufas o dentro de automóviles durante el día), para evitar así la posibilidad de que se deforme el panel o se dañen los componentes internos. Tom Lee Music Co., Ltd. 11/F., Silvercord Tower 1, 30 Canton Road, Tsimshatsui, Kowloon, Hong Kong Tel: 730-1098 PT. Yamaha Music Indonesia (Distributor) PT. Nusantik Gedung Yamaha Music Center, Jalan Jend. Gatot Subroto Kav. 4, Jakarta 12930, Indonesia Tel: 21-520-2577 KOREA Cosmos Corporation #131-31, Neung-Dong, Sungdong-Ku, Seoul Korea Tel: 02-466-0021~5 MALAYSIA PRECAUTIONS D’USAGE PRECAUCIONES SINGAPORE FINLAND Warner Music Finland OY/Fazer Music Aleksanterinkatu 11, P.O. Box 260 SF-00101 Helsinki, Finland Tel: 0435 011 NORWAY Norsk filial av Yamaha Scandinavia AB Grini Næringspark 1 N-1345 Østerås, Norway Tel: 67 16 77 70 Yamaha Music Asia Pte., Ltd. Blk 202 Hougang, Street 21 #02-01, Singapore 530202 Tel: 382-1922 TAIWAN Yamaha KHS Music Co., Ltd. 10F, 150, Tun-Hwa Northroad, Taipei, Taiwan, R.O.C. Tel: 02-717-3812 THAILAND Siam Music Yamaha Co., Ltd. 121/60-61 RS Tower 17th Floor, Ratchadaphisek RD., Dindaeng, Bangkok 10320, Thailand Tel: 02-641-2951 ICELAND Skifan HF Skeifan 17 P.O. Box 8120 IS-128 Reykjavik, Iceland Tel: 525 5000 OTHER EUROPEAN COUNTRIES Yamaha Europa GmbH. Siemensstraße 22-34, 25462 Rellingen, F.R. of Germany Tel: 04101-3030 MIDDLE EAST Entsorgung leerer Batterien (nur innerhalb Deutschlands) THE PEOPLE’S REPUBLIC OF CHINA AND OTHER ASIAN COUNTRIES Yamaha Corporation, International Marketing Division Nakazawa-cho 10-1, Hamamatsu, Japan 430 Tel: 053-460-2317 AFRICA Yamaha Corporation, International Marketing Division Nakazawa-cho 10-1, Hamamatsu, Japan 430 Tel: 053-460-2312 Yamaha Music Australia Pty. Ltd. 17-33 Market Street, South Melbourne, Vic. 3205, Australia Tel: 3-699-2388 SerialNo. AUSTRALIA Yamaha Corporation, International Marketing Division Nakazawa-cho 10-1, Hamamatsu, Japan 430 Tel: 053-460-2312 Yamaha Corporation, International Marketing Division Nakazawa-cho 10-1, Hamamatsu, Japan 430 Tel: 053-460-2317 Nakazawa-cho 10-1, Hamamatsu, Japan 430 Tel: 053-460-3273 PSS-14 CANADA COUNTRIES AND TRUST TERRITORIES IN PACIFIC OCEAN OTHER COUNTRIES The serial number of this product may be found on the bottom of the unit. You should note this serial number in the space provided below and retain this manual as a permanent record of your purchase to aid identification in the event of theft. ModelNo. Music Houses of N.Z. Ltd. 146/148 Captain Springs Road, Te Papapa, Auckland, New Zealand Tel: 9-634-0099 Yamaha Europa GmbH. Siemensstraße 22-34, 25462 Rellingen, F.R. of Germany Tel: 04101-3030 Leisten Sie einen Beitrag zum Umweltschutz. Verbrauchte Batterien oder Akkumulatoren dürfen nicht in den Hausmüll. Sie können bei einer Sammelstelle für Altbatterien bzw. Sondermüll abgegeben werden. Informieren Sie sich bei Ihrer Kommune. OCEANIA NEW ZEALAND TURKEY/CYPRUS M.D.G., EMI Division © 1997 Yamaha Corporation VY88750 3/3 ???POCP??.?-02B0 Printed in Malaysia VORSICHTSMASSNAHMEN Yupangco Music Corporation 339 Gil J. Puyat Avenue, P.O. Box 885 MCPO, Makati, Metro Manila, Philippines Tel: 819-7551 HEAD OFFICE Yamaha Corporation, Electronic Musical Instrument Division (4) PRECAUTIONS INDONESIA PHILIPPINES YS Copenhagen Liaison Office Generatorvej 8B DK-2730 Herlev, Denmark Tel: 44 92 49 00 THE NETHERLANDS Yamaha Music Nederland Kanaalweg 18G, 3526KL, Utrecht, The Netherlands Tel: 030-2828411 HONG KONG Yamaha Music Malaysia, Sdn., Bhd. 16-28, Jalan SS 2/72, Petaling Jaya, Selangor, Malaysia Tel: 3-717-8977 DENMARK ARGENTINA • No ponga el instrumento sobre superficies inestables, donde pueda caerse por accidente. SPAIN GREECE MEXICO Yamaha Music Argentina S.A. Viamonte 1145 Piso2-B 1053, Buenos Aires, Argentina Tel: 1-371-7021 CUIDADO • No tienda el cable del adaptador cerca de fuentes de calor (estufas, radiadores, etc.), no lo doble demasiado, no ponga objetos pesados sobre el mismo ni tampoco lo tienda por lugares donde pueda pasar mucha gente y ser pisado. U.S.A. Yamaha Musica Italia S.P.A., Home Keyboard Division Viale Italia 88, 20020 Lainate (Milano), Italy Tel: 02-935-771 3/3 • Antes de limpiar el instrumento, desenchufe sin falta el cable de corriente de la toma de corriente. Jamás enchufe o desenchufe este cable con las manos mojadas. Yamaha Canada Music Ltd. 135 Milner Avenue, Scarborough, Ontario, M1S 3R1, Canada Tel: 416-298-1311 ASIA ITALY [PK] 10 THIS DIGITAL APPARATUS DOES NOT EXCEED THE “CLASS B” LIMITS FOR RADIO NOISE EMISSIONS FROM DIGITAL APPARATUS SET OUT IN THE RADIO INTERFERENCE REGULATION OF THE CANADIAN DEPARTMENT OF COMMUNICATIONS. LE PRESENT APPAREIL NUMERIQUE N’EMET PAS DE BRUITS RADIOELECTRIQUES DEPASSANT LES LIMITES APPLICABLES AUX APPAREILS NUMERIQUES DE LA “CLASSE B” PRESCRITES DANS LE REGLEMENT SUR LE BROUILLAGE RADIOELECTRIQUE EDICTE PAR LE MINISTERE DES COMMUNICATIONS DU CANADA. • This applies only to products distributed by Yamaha Canada Music Ltd. • Ceci ne s’applique qu’aux produits distribués par Yamaha Canada Musique Ltée.