Haba 4732 El manual del propietario

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Istruzioni

Copyright - Spiele Bad Rodach 2010

Mimic Memo · Mémo Mimique · Mimiek memo

Memo-Mímico · Memo Mimo

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ENGLISH

Mimic Memo

Educational game to train motor skills

of the mouth and lips

A co-operative memory game for 2 - 6 little mouth acrobats ages 3 - 8.

Includes competitive variation.

Author: Markus Nikisch

Illustrations: Annet Rudolph

Length of the game: 10 - 15 minutes

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19

ENGLISH

Contents

1 monkey

16 green animal cards

16 blue animal cards

24 banana cards

1 mirror card

1 die

Set of game instructions

banana cards

green animal cards blue animal cards

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47

NEDERLANDS

Spelinhoud

1 aap

16 groene dierenkaarten

16 blauwe dierenkaarten

24 bananenkaarten

1 spiegelkaart

1 dobbelsteen

spelregels

bananenkaarten

groene dierenkaarten blauwe dierenkaarten

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56

NEDERLANDS

Met gesloten lippen een

grote grijns maken.

Met de tong langzaam de

langs de bovenlip likken

(mondhoeken niet vergeten).

De tong langzaam in het rond

bewegen en tegelijk langs boven-

en ondertanden wrijven.

De lippen spits en smal maken.

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58

NEDERLANDS

Lippen tegen elkaar drukken

en de wangen „opblazen“.

De bovenlip over de onderlip leggen.

Met de tong langzaam

langs de onderlip likken

(mondhoeken niet vergeten).

De tong verschillende keren

ver uitsteken en intrekken.

59

ESPAÑOL

Memo-Mímico

Juego didáctico para entrenar la

motricidad bucal y labial

Un juego cooperativo de memoria para 2 - 6 pequeños acróbatas de la boca

de 3 a 8 años. Con una variante competitiva.

Autor: Markus Nikisch

Ilustraciones: Annet Rudolph

Duración de una partida: 10 - 15 minutos

60

ESPAÑOL

Queridos padres, queridos educadores:

Con este juego divertido y emocionante, su hijo se verá incitado a entrenar

su motricidad bucal y labial.

Observen cada una de las cartas atentamente con su hijo e imiten las muecas

juntos. Como es natural, su hijo también puede utilizar la carta espejo para

revisar sus muecas.

Al ﬁnal de estas instrucciones encontrarán una descripción de cada uno de

los ejercicios bucales y labiales.

Este juego no sustituye a ninguna terapia logopédica, pero puede servir

como complemento a cualquiera de ellas. Si ustedes creen que su hijo no

está teniendo un desarrollo lingüístico normal, busquen asesoramiento

especializado: pediatras, logopedas o pedagogos de niños con diﬁcultades

lingüísticas, centros pediátricos, ambulatorios o centros de salud podrán

asesorarles de manera competente.

Su inventor para niños

61

ESPAÑOL

Contenido del juego

1 mono

16 cartas verdes de animales

16 cartas azules de animales

24 cartas de bananas

1 carta espejo

1 dado

1 instrucciones del juego

cartas de bananas

cartas verdes de animales cartas azules de animales

62

ESPAÑOL

Juego 1: Una monada

Un juego cooperativo de memoria para entre 1 y 6 niños.

Preparativos

Extended las 15 cartas de bananas en el centro de la mesa formando

una hilera. Colocad el mono en la primera carta de bananas.

Hay 16 cabezas diferentes de animales. Cada cabeza está repetida dos

veces: una vez de color azul y otra de color verde. Escoged de entre las

cartas azules ocho cabezas diferentes de animales. A continuación, coged

las mismas ocho cabezas de animales de entre las cartas verdes.

Mezclad las 16 cartas y poned las cartas verdes a la derecha y las cartas

azules a la izquierda, junto a las cartas de bananas.

Tened la carta espejo y el dado preparados. Las cartas sobrantes se devuelven

a la caja.

63

ESPAÑOL

¿Cómo se juega?

Jugáis por turnos en el sentido de las agujas del reloj.

Comienza el niño que sepa realizar la mejor mueca. Si no os podéis poner de

acuerdo, comenzará el niño más pequeño.

Descubre una carta verde. Imitad juntos la mueca del animal que aparece

dibujado. A continuación descubre una carta azul.

¿Muestran las dos cartas la misma cabeza de animal?

• ¿Sí?

¡Fantástico! Puedes coger las dos cartas y colocarlas delante tuyo.

• ¿No?

¡Lástima! Memorizad las dos cabezas de animales y dad de nuevo la

vuelta a las cartas. Tira el dado a continuación y avanza el mono el

número de cartas de bananas correspondiente.

Ahora le toca descubrir las cartas al siguiente niño.

64

ESPAÑOL

Final de la partida

Cuando hayáis encontrado las ocho parejas, habréis ganado todos juntos

la partida. Pero si el mono llega primero a la última carta de bananas o la

sobrepasa, habréis perdido todos juntos.

Consejos:

• Podéis utilizar la carta espejo para controlar si imitáis

correctamente la mueca.

• Antes de jugar podéis imitar juntos las ocho muecas

diferentes que aparecen en las cartas.

• La partida se vuelve más complicada si jugáis con

más de ocho parejas o con menos cartas de bananas.

• La partida se vuelve más fácil si jugáis con menos de

ocho parejas o con más cartas de bananas.

65

ESPAÑOL

Juego 2: ¿Quién será el rey de las bananas?

Un emocionante juego de memoria para entre 2 y 6 niños.

Preparativos

Hay 16 cabezas diferentes de animales. Cada cabeza de animal está repetida

dos veces: una vez de color azul y otra de color verde. Escoged de entre las

cartas azules ocho cabezas diferentes de animales. A continuación, coged las

mismas ocho cabezas de animales de entre las cartas verdes.

Mezclad las ocho cartas azules y ponedlas boca abajo en el centro de la

mesa. Colocad las ocho cartas verdes destapadas en círculo rodeando las

cartas azules.

Colocad al mono encima de una carta verde cualquiera.

Tened las cartas de bananas, la carta espejo y el dado preparados.

Las cartas sobrantes se devuelven a la caja.

66

ESPAÑOL

¿Cómo se juega?

Jugáis por turnos en el sentido de las agujas del reloj. Comienza el niño

que sepa hacer la mueca más terroríﬁca. Si no os podéis poner de acuerdo,

comenzará el niño más pequeño.

Tira el dado y avanza el mono el número de cartas correspondientes en el

sentido de las agujas del reloj. Imita la mueca del animal sobre el que se

encuentra el mono en este momento.

Intenta ahora descubrir la carta azul correspondiente.

¿Has descubierto la carta correspondiente?

• ¿Sí?

¡Fantástico! De premio te puedes quedar una carta de bananas

y colocarla delante tuyo.

• ¿No?

¡Lástima! Tenéis que imitar juntos la mueca del animal de la carta azul.

Ahora vuelves a dar la vuelta a la carta azul. A continuación es el turno

del siguiente niño para tirar el dado.

67

ESPAÑOL

Final de la partida

Gana la partida el niño que obtenga su tercera carta de banana.

Consejos:

• Podéis utilizar la carta espejo para controlar si imitáis correctamente

cada mueca.

• Antes de jugar podéis imitar todos juntos las ocho muecas diferentes

que aparecen en las cartas de animales.

• El juego se vuelve más complicado si jugáis con más de ocho parejas

de animales.

• El juego se vuelve más fácil si jugáis con menos de ocho parejas de

animales.

Propuesta de juego para niños mayores y grupos grandes

Adicionalmente a las dos propuestas de juego descritas, pueden ustedes

jugar siguiendo las siguientes reglas:

68

ESPAÑOL

• Se colocan las cartas azules en el centro de la mesa, boca arriba y al

alcance de todos.

• Un niño recibe las cartas verdes, mira en secreto la carta superior y realiza

la mueca dibujada en ella.

• Todos los demás buscan la carta azul que se corresponde con esa mueca

y ponen la mano encima de la carta.

• El niño que haya puesto su mano más rápidamente sobre la carta

correcta, recibe de premio una carta de bananas. Además, el niño que

haya hecho la mueca recibe también una carta de bananas de premio.

• Si ningún niño ha colocado la mano sobre la carta correcta, nadie

obtendrá una carta de bananas.

• A continuación es el turno del siguiente niño en el sentido de las agujas

del reloj y podrá sacar una carta verde e imitar la mueca dibujada en ella.

La partida acaba cuando cada niño haya realizado tres muecas. Ganan la

partida el niño o los niños con el mayor número de cartas de bananas.

69

ESPAÑOL

Las cartas de animales

Sacar la lengua lo máximo

posible hacia arriba intentando

tocar la nariz.

Pasar la lengua por los dientes

superiores moviéndola lentamente

a derecha e izquierda.

Presionar los carrillos con

la lengua desde dentro.

Hacer morritos con los labios

cerrados.

70

ESPAÑOL

Ensanchar la boca con

los labios cerrados.

Lamer el labio superior lenta-

mente con la lengua (sin olvidar

las comisuras de la boca).

Mover lentamente la lengua

en círculo pasándola por los

dientes superiores e inferiores.

Hacer morritos y

ensanchar los labios.

71

ESPAÑOL

Desplazar la lengua por el

paladar desde delante hacia

atrás.

Montar el labio inferior sobre

el superior.

Sacar la lengua lo máximo

posible hacia abajo intentando

tocar la barbilla.

Pasar la lengua por los dientes

inferiores moviéndola lentamente

a derecha e izquierda.

72

ESPAÑOL

Mantener apretados los

labios e inﬂar los carrillos.

Montar el labio superior

sobre el inferior.

Lamer el labio inferior lenta-

mente con la lengua (sin olvidar

las comisuras de la boca).

Sacar varias veces la lengua

del todo y volverla a meter.

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